小学四年级语文上册二单元综合能力测试卷及答案

页码 / 总页数 小学四年级语文上册二单元综合能力测试卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

yín chàng yuán gù zhàn jù

chóng dié yuán yóu fèi lì

二、比一比，再组词。（10分）

驻（___________） 捐（__________） 苞（____________）

蛀（___________） 娟（___________） 雹（___________）

拄（__________） 绢（___________） 鲍（____________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

难以（____）怀 左（____）右盼 大义（_____）然 （____）忠报国

热闹非（_____） 斩（_____）截铁 琳琅（_____）目 （____）不犹豫

1．民族英雄岳飞 _______的事迹，至今仍为人们所称颂。

2．他说话办事 _____________ ，从不拖泥带水。

3．市中心的中央大街总是_________，游人川流不息。

页码 / 总页数 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

要是……就…… 虽然……但…… 与其……不如……

1．（______）这道题很难，（_____）壮壮还是把它做出来了。

2．我（______）待在家里，还（______）去散散步。

3．（______）乱砍树木，生态环境（______）会造成很大破坏。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）兄妹俩陶醉在美妙的琴声中。（改为“把”字句）

_________________________________________________________

（2）小明非常着急。（改为比喻句和夸张句）

______________________________________________________________________________________________________________________

（3）正在备课，我们不要打扰她。（修改病句）

_____________________________________________________________

（4）战士们冒着密集的子弹向敌人的阵地英勇地冲去。（缩句）

_____________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

当西湖遇上雪（节选）

那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。

向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。

白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着

页码 / 总页数 舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？

1．用横线“——”画出文中的一个比喻句，用“～～”画出文中一个拟人句。

2．找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。

（1）任雪花在青衣上印白花。（______________）

（2）倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。（_____________）

（3）草用枯黄的小手臂护着她们。（_____________）

___________________________________________________________

3．这篇文章描写的顺序是（ ）

A．向西湖——白堤上——去杭州 B．去杭州——向西湖——白堤上 C．白堤上——去杭州——向西湖

4．下雪了，去西湖的途中，“我”为什么把伞收在背囊中，不想撑开呢？

___________________________________________________________

5．“踮着脚尖走，跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情？

___________________________________________________________

1．比喻句示例：倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。

拟人句示例：雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们。

2． 印 压 护 第（3）句中，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。

3．B

4．因为“我”喜欢走在雪中，喜欢任雪花飘落在身上的感觉。

5．表现了行人悠闲快乐的心情。

页码 / 总页数

七、习作。（20分）

请以《我和 的故事》为题写篇作文，横线上可以填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆中的一位或几位。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

页码 / 总页数

参考答案：

一

吟唱 缘故 占据 重叠 缘由 费力

二

驻扎 捐款 花苞 蛀虫 娟秀 冰雹 拄拐 手绢 鲍鱼

三

忘 顾 凛 精 凡 钉 满 毫 精忠报国 斩钉截铁

热闹非凡

四

虽然 但 与其 不如 要是 就

五

（1）琴声把兄妹俩陶醉了。 （2）小明急得像热锅上的蚂蚁团团转。小明急得脑门真冒烟。 （3）老师正在备课，我们不要打扰她。 （4）战士们冲去

六