中班户外活动游戏教案40篇

幼儿园中班户外活动教案40篇《幼儿园中班户外活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园中班户外活动教案40篇！（1）中班社会教案《我爱大树和小花》含反思活动设计背景在我们生活周围有各种各样的花和树，每每在户外活动时孩子总会不经意地去看看、摸摸,有时还会说一句,如:这颗树好大哦,这朵花好漂亮哦,有时候还会进行追问,如:这颗叫什么树,这叫什么花、、、、、、为了符合中班幼儿年龄特点，我设计了本次教学活动，使幼儿知道要保护身边的花草树木,清楚花草树木与人类的关系以及对人类的作用。

通过挂图与教材的阅读理解保护花草树木的重要性,从而萌发幼儿爱护花草树木的情感。

活动目标1、欣赏图片阅读教材，理解图片内容了解花草树木对人类的作用。

2、说出几种花草树木的名称和作用及其保护方法。

3、培养对花草树木爱的情感。

4、体验明显的季节特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点重点：幼儿了解花草树木对人类的作用以及与人类的依存关系。

难点：愿意讲述花草树木的好处,用“树真好,、、、、、、或者花真好、、、、、、”的句式表达。

活动准备挂图四幅、幼儿用书第37-38页、五幅环保画(例如:树木被破坏、花朵被摘、、、、、、)、制作花朵大树头饰幼儿人数各25个。

活动过程一、导入活动师：小朋友们你们有没有发现幼儿园里面开了很多花,种了许多树呀,那你们喜不喜欢呢?[教案来自：快思教案网.]为什么?二、基本活动1、教师逐一出示挂图并分析每张图示的意思,当出示挂图(四)的时候着重向幼儿解释光合作用对人类的重大作用。

2、请幼儿第二次看挂图。

使幼儿懂得保护花草树木的重要性。

3、逐一出示花草树木被破坏的照片,幼儿进行观察并说出自己的感想,提出保护花草树木的方法。

三、游戏活动:“我是大树、小花”游戏,幼儿体验怎样保护花草树木,学会用自己的方法保护花草树木。

1.请幼儿扮演大树和小花，根据教师设想的情节进行表演，建立爱树和花的情感。

中班户外活动呼啦圈教案40篇这是中班户外活动呼啦圈教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班体育游戏活动教案：好玩的呼啦圈教案(附教学反思)活动目标：1.探索呼啦圈的多种玩法，学习滚圈的动作。

2.体验游戏的快乐。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备：1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。

2.场地中画两条宽50厘米的跑道。

3.音乐、障碍物。

活动重难点：在幼儿进行滚圈游戏时，教师要注意提示幼儿动作要领。

活动过程：一、教师带领幼儿随音乐进入活动场地，并进行热身运动。

二、让幼儿探索呼啦圈的多种玩法并进行展示。

1.师：小朋友你们知道这是什么吗?你们玩过没有?你们是怎么玩的?你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法，你们想怎么玩就怎么玩。

2.幼儿进行尝试。

教师巡回观察，并请个别幼儿展示。

3.幼儿再次尝试。

三、玩游戏"汽车司机"，学习在一定距离内滚圈走的动作，并能绕过障碍物。

1.师：小朋友，看老师在干吗呢?(教师做开汽车的动作)引导幼儿回答是在开汽车。

2.师：我们都是小汽车司机，来开一开我们的小汽车吧!(教师带领幼儿做开汽车动作)。

小司机们，快停下来吧，我们的汽车出现故障了。

哦，原来是我们的轮胎坏了，把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送到修理厂去吧，看看哪个司机运送轮胎的动作最灵活、最熟练。

3.教师示范滚圈的动作，边示范边提示动作要领：小朋友跟在轮胎的后面，双手推动轮胎向前滚动，要尽量让轮胎在跑道内滚动，不要让轮胎离开地面，看到障碍物后慢慢绕过去，运到对面后第二个小朋友接着运。

4.幼儿站两排，进行练习，教师在旁边进行指导。

5.幼儿分两组进行比赛。

四、放松活动。

师：我们的轮胎修好了，小司机们跟我一起做(教师带领幼儿跟随音乐进行放松活动)。

活动反思：本次教学内容的选择比较适合幼儿生活经历，幼儿十分的感兴趣。

中班晨间体育游戏教案40篇这是中班晨间体育游戏教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班数学认识早晨、白天、晚上、深夜教案反思活动目标：1、能正确分辨早晨、白天、晚上、深夜，并会排序。

2、初步培养观察、比较和反应能力。

3、发展幼儿逻辑思维能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动重点难点：活动重点：能正确分辨早晨、白天、晚上和深夜。

活动难点：知道早晨、白天、晚上、深夜的顺序，并给他们排队。

活动准备：1、经验准备：对太阳和月亮的形象已熟知。

2、材料准备（1）太阳和月亮头饰各一个。

（2）太阳、月亮的包包各四个。

（3）教师用早晨、白天、晚上、深夜图片各一张。

（4）幼儿用白天和夜晚小图片人手一份。

（5）教学课件。

活动过程：一、通过谈话向大家介绍“好朋友”——太阳姐姐和月亮姐姐。

教师利用头饰情景表演，通过太阳和月亮的争吵引出主题。

（它们都想在白天出来玩，引出争议）老师调解太阳和月亮，让它们和小朋友们一起来了解白天和夜晚。

师：小朋友们好，今天我们来到这里上课、做游戏你们高兴吗？幼：高兴！师：老师也很高兴。

这不，我们有两位好朋友也想来和我们一起玩了，让我们来欢迎它们。

（教师从黑板背后出示太阳姐姐和月亮姐姐）太阳：大家好，我是你们的好朋友太阳姐姐。

月亮：你们好，我是月亮姐姐，今天这里这么热闹我也想参加你们的游戏，可以吗？太阳：不行，不行，现在是白天，你怎么能出来玩呢？白天应该是我和小朋友们一起做游戏啊！你快回家吧。

月亮：不行，我就想和大家一起玩嘛！师：好了，你们俩别吵了，我们让小朋友来说一说吧。

二、观察图片，分辨不同时间。

1、出示教师用图片，引导幼儿仔细观察图片的主要内容，形成早晨、白天、晚上、深夜的概念。

图1：早晨，小朋友起床了；图2：白天，小朋友在室外游戏；图3：晚上，全家人在看电视；图4：深夜，小朋友在睡觉，屋外是星星和月亮。

2、讨论：让幼儿讲一讲早晨、白天、晚上、夜里分别在做什么事情，启发幼儿说出自己对时间的理解。

中班户外游戏活动教案大全200篇一、认识自然1. 野外观察活动目标：通过观察自然场景，培养幼儿的观察能力和自然连接意识。

活动内容：带领孩子们在自然环境中进行观察，寻找有趣的动植物、昆虫等。

活动步骤：带领孩子们走进郊外或者公园，观察周围的自然景物，并引导孩子们说出自己发现了什么有趣的东西。

活动效果：通过观察自然，孩子们能够培养对于自然的兴趣和热爱，并培养他们的观察能力。

二、团队游戏1. 传达信息活动目标：通过团队合作，培养幼儿的沟通和团队合作能力。

活动内容：分成若干个小组，每个小组站在同一起点，然后第一个人听到老师传来的信息后，传达给下一个人，直到传到最后一个人，最后一个人再大声告诉老师。

活动步骤：组织孩子们分组，让他们站在同一起点，然后逐个传递老师传递的信息，直到传到最后一人。

活动效果：通过这样的团队游戏，孩子们能够培养自己的沟通能力，并学会与人合作。

三、创意游戏1. 自然手绘活动目标：通过创意手绘活动，激发幼儿的创造力和想象力。

活动内容：让孩子们到户外寻找一些自然物品，如树叶、花朵等，然后用这些物品创作一幅手绘作品。

活动步骤：带领孩子们到户外寻找自然物品，然后回到教室，让他们用这些物品创作一幅手绘作品。

活动效果：通过这个活动，孩子们能够培养自己的创造力和想象力，并学会欣赏自然之美。

四、体验游戏1. 自然探险活动目标：通过自然探险活动，让幼儿亲近自然，感受自然的美丽和神奇。

活动内容：带领孩子们到自然环境中进行一次探险，寻找有趣的自然景物和现象。

活动步骤：带领孩子们走进自然环境，引导他们观察和感受自然的美丽和神奇，同时解释一些自然现象。

活动效果：通过自然探险，孩子们能够更好地了解和欣赏自然，培养他们对自然的热爱和保护意识。

五、运动游戏1. 跑步比赛活动目标：通过跑步比赛，培养幼儿的运动能力和竞争意识。

活动内容：组织孩子们进行一次跑步比赛，看看谁能跑得最快。

活动步骤：让孩子们站在起点线上，听到开始信号后，大家一起跑向终点线，第一个到达终点的孩子获胜。

中班体智能活动教案40篇《中班体智能活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体智能活动教案40篇！（1）中班体育活动优秀教案《立定跳远》含反思【活动设计】近期观察中班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中，有小部分幼儿动作不够规范，而立定跳远也是中班体育教学的重点内容。

本次课通过先学习立定跳远后再学习双脚连续向前跳，使幼儿后续体能练习中能很好完成技术动作。

【活动目标】1、学习立定跳远技术，掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。

2、增强幼儿的弹跳力以及灵敏、协调身体素质的发展。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

【教学重点、难点】重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。

难点：落地缓冲后的身体平衡。

【活动准备】电脑多点数控播放录象片段、塑胶操场、营养快线小瓶子人手2个、音乐【活动过程】一、准备活动：激趣热身（预计用时5）课流程：课前观看立定跳远技术要领视频片段一播放音乐，游戏：大小风吹；高人矮人。

“中一班的小朋友，今天黄老师和你们一起来看一段视频，但有个要求，认真看片段里哥哥姐姐们都做了那些动作？”游戏“大风吹，小风吹”：幼儿想象大风、小风、龙卷风中的情景，根据自己的想象，用身体、动作、语言（声音）表现出来。

教师变化口令，幼儿跟随练习。

当教师喊“风停了” 学生做“站如松”，迅速站好。

（反复几次）游戏高人矮人：围大圆圈，教师于圆圈中，当教师是高人（站立）时，幼儿反之是下蹲。

（反复几次）二、基本部分：自主练习（预计用时21）课流程：讲解、示范一探索跳瓶子一向下跳：定点跳伞。

1、“谁告诉我刚才在片段里哥哥姐姐们都做了那些动作？幼儿示范（围大圈示范幼儿站于圆圈中）一教师示范、讲解：步骤：①预备一腿稍屈，臂后摆，上体稍前倾，可弹动一次。

②起跳——腿蹬直，臂向前上摆，展体，使身体向前跳出。

中班体育活动教案40篇这是中班体育活动教案40篇，是优秀的中班体育教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班体育打喷嚏的老鼠教案一、活动目标：1、知道秋天天气变化大要防感冒，及时穿脱衣服注意保暖。

2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。

3、幼儿能积极参与到活动中，并获得其中的乐趣。

二、活动准备：故事及故事图片三、活动重难点：1、知道春天天气变化大要防感冒，及时穿脱衣服注意保暖。

2、模仿故事中小老鼠的动作。

四、活动过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。

师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

3、提问：天冷的时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。

4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。

五、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。

让幼儿在进游戏的同时，感受到体育活动的快乐。

同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育游戏的兴趣。

第2篇、中班体育抢位、过障碍教案反思活动目标：通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和速度，同时提高他们的分析判断力、思考力和创想能力。

活动准备：平衡凳10个活动过程：一、幼儿坐成一行，面对教师，玩《抢位》游戏。

1、当听到哨声后，幼儿快速起立，换坐至相距4米远的另一排长凳上。

2、听到语言提示后，幼儿快速站立，再次换位。

3、听到击掌声时，换位。

4、区分有效和无效口令，拍掌三次为有效移动信号。

5、用眼睛来区分，三个手指为有效移动信号。

6、请幼儿用眼看，耳朵听，脑袋想，有效地区分各种干扰信号，例如口令击掌1至2次，伸出两个手指等，但有效信号仍是伸三个手指或击掌三次。

中班体育活动教案40篇带反思这是中班体育活动教案40篇带反思，是优秀的中班体育教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班健康领域小滚筒向前冲（体育活动）教案反思设计思路：易拉罐制成的小滚筒是很常见的一种自制幼儿体育器材，由于玩法多样且能发出响声所以是幼儿日常活动中的常用玩具。

中班幼儿已经有一定的运动探索能力，他们不再满足于单纯的摇、扔等简单的玩滚筒的方法，而且能够初步的选用不同的器材作为辅助物来玩小滚筒。

因此老师需要进行适当的指导来满足幼儿的需求。

新《纲要》中提出："既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有又助于拓展幼儿的经验和视野"的要求，结合以上两点，我设计了本次活动。

活动目标：根据中班孩子的兴趣与健康领域的要求："要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

要求老师用幼儿喜欢的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

"所以我制定了认知、能力、情感三方面目标：1、学习并掌握用手、脚或身体其他部位让小滚筒沿直线不地面滚动2、自由探索出用辅助物让小滚筒滚动的方法，提高手眼协调以及全身肌肉的协调能力。

3、在活动中提高对体育游戏与用辅助物玩徐小滚筒的兴趣，乐于与同伴合作交流。

活动重难点：根据本次活动目标和中班幼儿年龄发展特点以及对教材的理解与分析我将活动重点设定为：掌握用手、脚活身体其他部位来控制小滚筒沿直线滚动。

难点为：在有一定的练习后，探索用辅助物来滚动小滚筒。

活动准备：考虑到体育活动的特点和幼儿活动的开放性，这次活动在比较开阔的室外进行，为了更好的进行活动我所做的物质准备为：1、自制的小滚筒每人一个2、幼儿用接力棒若干、长短不同的细绳若干3、三个废旧大纸箱(用来做球门)4、欢快技术换的音乐各一段教学方法：新《纲要》提出：教师应成为学习活动的支持者、引导者，在本次活动中我除了要以饱满的热情吸引孩子还主要采用了以下几种方法：1、练习法。

幼儿在活动中可以通过多次的练习，用多种感官，大胆的探索，学习同伴的经验，在这个过程中不仅掌握了控制滚筒的动作技能也增强了动作的协调性。

中班户外体育教案40篇这是中班户外体育教案40篇，是优秀的中班体育教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案活动目标：1．锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

2．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

3．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

活动过程：1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。

要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。

2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。

先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。

幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。

3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。

4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。

5．转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。

6．顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。

7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。

8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。

9．螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。

两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。

也可以增加难度，背对背运球走。

10．赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。

11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。

12．胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。

这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。

最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇中班户外运动方案篇一一、活动目标1、能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。

2、活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。

3、在活动能勇敢、不畏惧困难。

二、时间：8：10—8：40三、活动项目：1、小红军长征走2、调调乐3、踩高跷4、高尔夫球5、看谁扔的远6、一击即中7、跳房子8、跳圈早操中班户外运动方案篇二设计意图：幼儿之间喜欢互相帮助的，充当送信小天使使他们向往的，充分利用幼儿的心理，我设计了争当送信小天使的活动，很大的提高了幼儿的参与意识和互相配合的能力。

并在这个活动中渗入了几何图形的认识和区别，使幼儿在快乐中学到了知识，增长了见识，丰富了幼儿认知领域。

活动目标：1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参与和合作意识。

2、通过活动，培养幼儿身体的协调和平衡能力，体验成功的快乐。

活动准备：纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个活动过程：1、教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：师说：“孩子们，今天咱们玩一个《送信小游戏》，你们喜欢做送信的小天使吗？?（幼儿齐声回答，喜欢）那么今天我们就去体验一下，好不好？?（幼儿齐声回答，喜欢）2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。

小儿歌——小小邮递员咚咚咚，谁呀！我是小小邮递员啊！哪里来的信啊！ⅹⅹ来的信啊！送给谁啊！送给ⅹⅹ！3、教师说明游戏的过程和基本要求：首先将幼儿分成两大部分，一部分时送信员，一部分是接收员，要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要仔细检查是否正确，并作出感谢。

4、幼儿分组进行游戏要求幼儿在游戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的兴趣和参与意识。

中班体育游戏教案40篇《中班体育游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育游戏教案40篇！（1）中班体育游戏活动教案《伙伴连》含反思活动目标：1.尝试用报纸把两个朋友连在一起。

2.和朋友连在一起行走时尽量协调行动。

3.培养幼儿团结合作的观念。

4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。

5.培养幼儿健康活泼的性格。

教学重难点：1.教学重点：尝试用报纸把两个朋友连在一起，协调的走不把报纸撕坏。

2.教学难点：两人能和谐的喊口令行动时尽量协调行动。

活动准备：1.数量充足的废旧报纸并挖洞。

2.室外较宽敞的场地。

活1.找个好朋友(1)师：我们小朋友是不是都有自己的好朋友啊?(是)那我们边唱《找个朋友》啊，边找到自己的好朋友，好不好?(好)(2)师：你们都找到自己的好朋友了吗?(3)师：现在好朋友手拉手，坐在老师的边上。

好朋友在一起，开不开心啊? (文.章出自快思教.案网)师：那想不想好朋友在一起不分开啊?老师这里啊有一种特别的方法，它能让两个好朋友不分开，象一个人一样。

2.好朋友不分开(1)师：(出示制作的“伙伴连”)看看老师手里拿的是什么东西啊?(报纸)恩，这报纸有什么不一样的呢?(有两个洞)我请一个小朋友和老师一起来做个游戏，和老师连在一起。

(2)师：有没有看清楚啊，那老师要请一对好朋友来试一试老师做的设计。

把一条腿或一只手伸进洞里，这样两个好朋友是不是就连在一起了。

师：现在请每对好朋友都拿一张报纸试一试，看看能不能连在一起。

提醒幼儿在钻的时候要注意动作幅度小一点，不把报纸撕坏。

(3)教师仔细观察，鼓励失败的幼儿找出原因再次尝试。

3.好朋友一起走(1)师：我们两个小朋友啊，刚刚在一起不动，现在呀，老师呀，要让你们动起来，两个人一起走路。

怎么样走才能不摔跤呢?(让幼儿讨论回答)(2)师：如果我们喊口令，两个人一起喊“一二一”，一起走，会怎么样?我们试试看。

(表扬配合默契的幼儿)师：(请一对对好朋友站在同一起点上，听指令向前走)我们来比赛，看哪对好朋友配合的最好。

中班游戏活动教案40篇这是中班游戏活动教案40篇，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班游戏活动教案：玩沙包教案(附教学反思)活动设计背景随着冬季的到来，以后的天气是越来越冷了，对于乡镇幼儿园的孩子们来说，这是一个冷酷的季节，教室没有空调暖气，他们变得缩手缩脚，更不愿到室外活动了，再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多，为了增强孩子们的体质，提高孩子们对环境的适应能力，我决定在幼儿园内开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等，其中孩子们对玩沙包是最感兴趣的，所以我就随机设计了这节课。

活动目标1、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。

2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又增强了体质。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

教学重点、难点幼儿自主探索沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。

活动准备1、沙包若干。

2、两把小椅子。

3、录音机、磁带。

活动过程一、导入活动。

用谈话法导入，提出游戏口号：沙包沙包真有趣，我们一起做游戏，游戏之中你和我，欢乐多又多。

二、热身活动。

让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。

三、幼儿自主探索沙包的不同玩法。

要求：沙包有许多种不同的玩法，看谁探索出的方法最多，谁就能得到一颗智慧星。

1、幼儿开始自主或合作探索沙包的不同玩法，教师巡回指导，鼓励幼儿的每次创新活动。

2、幼儿的玩法大致有以下几种:头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈；腿夹沙包学小兔跳；身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路；两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭；两手拿包学青蛙跳；学投球、传球、踢足球；放在胳膊上玩；两手交换撂起来等等。

3、教师总结幼儿的探索活动，给幼儿及时的评价与鼓励，粘贴智慧星。

四、游戏大比拼。

中班晨间游戏教案40篇《中班晨间游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班晨间游戏教案40篇！（1）中班户外游戏教案《舞龙》含反思设计意图：中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标：1、培养了幼儿的配合意识，获得了对民间游戏的感知和乐趣。

2、增强了幼儿身体素质和规则意识，强化了幼儿身体协调的能力。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：1、纸龙若干，彩带若干2、录音机，音乐磁带《金蛇狂舞》欢快的音乐活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个民间游戏，好不好?(幼儿回答，好)教师展示手中的纸龙和彩条，今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑的过程，幼儿认真好奇的观看。

一、舞龙跑1、规则要求老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作，只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。

2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的每一个幼儿发一个纸龙，(教案来自：快思教案网.)随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头一定要控制好速度和曲线的幅度。

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，幼儿动作很规范，配合不错。

二、舞动彩带幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带，如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等。

中班区域游戏活动教案40篇《中班区域游戏活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班区域游戏活动教案40篇！（1）中班游戏活动教案《手帕变变变》含反思【活动目标】1、尝试用折、结等方法趣玩小手帕，能积极动手与想象。

2、乐意参与手帕变变变的游戏，体验玩编游戏的快乐。

3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

【活动准备】手帕人手一块，编织示范录像一份。

【活动过程】一、引出魔术：小朋友们，你们觉得手帕有什么用呢?今天手帕还可以变个魔术呢。

(长方形)一块小手帕，边和边儿对对齐变成一个长方形。

这个长方形的手帕像什么?(三角形)一块小手帕，角和角儿对对齐变成一个三角形。

这个三角形的手帕像什么?小结：小手帕，边对边角对角，折一折变个魔术真有趣。

二、手帕变变变：你们想不想和张老师一起变魔术呀?我们又要变魔术了，跟着张老师一起变。

★魔术1：小小角转呀转，转进小洞变死结。

★魔术2：小手帕还可以变什么?★魔术3：手帕还可以变什么?小结：小手帕变变变，变鸡蛋、变蜡烛、变出很多的东西来，老师还会变呢。

三、手帕变魔术：刚刚你们变了鸡蛋，我要把鸡蛋变一变猜一猜我会变什么?1、幼儿第一次尝试，教师观察。

试一试糖果是怎么变出来的?2、幼儿再次尝试。

我们请乐乐姐姐帮助我们吧。

3、老鼠出来了。

现在我要把糖果再来变一变。

小小角转转转，转进小洞变死结。

看我的小老鼠出来了。

小结：小手帕真神奇，我们用灵巧的双手变出了这么多的东西，下面我们去玩捉老鼠的游戏吧!教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

（2）中班游戏课教案《给球搬家》含反思活动目标1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

2、能与同伴合作共同玩球。