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乡村学校少年宫活动方案范文一、活动背景乡村学校作为农村教育的重要组成部分，肩负着为农村孩子提供优质教育的责任。
然而，由于人力资源短缺、学校条件落后等原因，乡村学校面临着很多困难和挑战。
为了开拓孩子们的眼界，丰富他们的课外生活，提高他们的综合素质，需要在乡村学校内开设少年宫活动。
少年宫活动旨在为农村孩子提供各类文化、科技、体育等方面的活动，激发他们的学习热情，培养他们的兴趣爱好，提高他们的能力水平。
二、活动目标1. 提供各类文化、科技、体育等方面的活动，满足孩子们的不同需求。
2. 激发孩子们的学习兴趣，培养他们的自学能力和创造力。
3. 促进孩子们身心健康发展，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
4. 提高孩子们的综合素质和竞争力，为他们的未来发展打下坚实基础。
三、活动内容1. 文化类活动（1）绘画班：开设绘画班，教授油画、水彩画等绘画技巧，培养孩子们的审美能力和创作能力。
（2）音乐班：开设音乐班，教授钢琴、吉他等乐器演奏技巧，培养孩子们的音乐才艺。
（3）舞蹈班：开设舞蹈班，教授民族舞蹈、现代舞等舞蹈技巧，培养孩子们的舞蹈艺术修养。
（4）书法班：开设书法班，教授楷书、隶书等书法技巧，熏陶孩子们的品格和情操。
（5）文学社团：组建文学社团，开展读书分享、写作比赛等活动，激发孩子们的文学兴趣和创作潜力。
2. 科技类活动（1）电脑课程：开设电脑课程，教授基本的电脑操作和网络知识，提高孩子们的信息化素养。
（2）机器人制作：开设机器人制作课程，教授机器人的组装和编程技巧，培养孩子们的创新能力和动手能力。
（3）科学实验：开展各类科学实验，让孩子们亲自动手进行实验，提升他们的科学素养和实验能力。
（4）科技社团：组建科技社团，开展科技展览、科技竞赛等活动，培养孩子们的科学研究和创新能力。
3. 体育类活动（1）足球课程：开设足球课程，教授足球基本技巧和战术意识，提高孩子们的体育素养和团队协作能力。
（2）篮球课程：开设篮球课程，教授篮球基本技巧和战术知识，培养孩子们的身体协调能力和竞技精神。
乡村少年宫建设实施方案引言概述：乡村少年宫是为了促进农村青少年全面发展而设立的综合性活动场所，旨在丰富农村青少年的课余生活，提升他们的综合素质和技能。
本文将就乡村少年宫建设的实施方案进行详细探讨。
一、选址规划1.1 确定建设地点：选择距离农村居民较近、易于到达的地点，如村中心、学校附近等。
1.2 规划建筑面积：根据当地实际情况和需求确定建筑面积，包括活动室、图书室、体育场地等。
1.3 考虑环境因素：要考虑周边环境是否适宜建设少年宫，如交通便利性、安全性等。
二、设施建设2.1 活动室布置：设立多功能活动室，配备音响设备、投影仪等，方便进行各种文体活动。
2.2 图书室建设：建立图书室，购置丰富多样的书籍，为青少年提供学习和阅读的场所。
2.3 体育场地设置：建设多功能体育场地，如篮球场、足球场等，满足青少年体育锻炼需求。
三、教育培训3.1 开展兴趣班：组织各类兴趣班，如美术班、音乐班等，培养青少年的兴趣爱好。
3.2 进行专业培训：邀请专业人士进行技能培训，如手工、计算机等，提升青少年的综合素质。
3.3 开展心理辅导：开展心理辅导课程，帮助青少年解决心理问题，增强心理健康。
四、活动推广4.1 宣传推广：通过村务公告、社交媒体等渠道宣传乡村少年宫的活动内容和时间。
4.2 吸引参与：组织各类丰富多彩的活动，如文艺表演、运动比赛等，吸引更多青少年参与。
4.3 开展亲子活动：组织亲子活动，增进家庭成员之间的感情，促进家庭和谐。
五、管理运营5.1 设立管理机构：成立乡村少年宫管理委员会，负责日常管理和活动组织。
5.2 制定管理规定：制定相关管理规定，明确活动时间、安全责任等，保障活动顺利进行。
5.3 定期评估改进：定期对乡村少年宫的运营情况进行评估，根据评估结果进行改进和优化。
结语：通过以上方案的实施，乡村少年宫将成为农村青少年的重要活动场所，为他们提供丰富多彩的课余生活，促进他们全面发展。
希望各地政府和社会各界能够共同努力，推动乡村少年宫建设，造福农村青少年。
学校乡村少年宫工作实施方案为全面贯彻___、___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实《邗江区关于推进“乡村少年宫”建设的实施意见》，深入推进素质教育，为全镇未成年人提供更加优越的成长环境，特制订本方案如下：一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，按照建设“创新___、精致___、幸福___”的要求，坚持以人为本，资源整合，进一步建立健全素质教育管理机制，加强素质教育阵地建设和队伍建设，拓展素质教育功能和内容，巩固提高素质教育水平，促进农村教育优质均衡发展，全面提高学生综合素质。
二、目标任务整合各种资源，彰显活动特色，努力把“乡村少年宫”打造成为未成年人欢心、家长放心、社会安心的思想道德教育阵地、文体活动开展园地、城乡教育交流平台、社会能力培养基地、农村文化建设中心。
三、基本原则1、公益性原则。
“乡村少年宫”建设资金投入以镇政府财政保障为主、社会资金支持为辅，免费开展各种活动，充分发挥社会资源在公益性事业中的重要作用，使之成为农村孩子公益性活动的主阵地。
2、基础性原则。
坚持面向全镇未成年人，保证孩子能自觉参与到活动中来，通过生动活泼健康有益的教育教学活动，丰富学生基础知识，培养学生技能技巧，发展学生兴趣爱好，为未成年人全面发展打好基础。
3、学校主体原则。
“乡村少年宫”建设由镇政府倡导、规划、支持、引导，以学校为建设主体。
充分发挥学校现有软硬件和师资资源，扩充设施设备，培训特长教师，加强后续管理维护，真正做到长效运作。
4、共建共享原则。
统筹规划，既充分整合利用学校教育资源，又要积极发挥相关部门和群团___的作用（包括文卫、团委、文体中心、镇诗协等），阵地共建、资源共享、互利互赢。
5、特色发展原则。
突出学校特色，重点开展诗词教育、科技教育、棋类运动、___评话等活动，结合安泰旅游文化，打造我镇“乡村少年宫”活动特色品牌。
四、___机构1、安泰镇“乡村少年宫”领导小组：组长：___副组长：___成员：___下设办公室，办公室主任：___。
乡村学校少年宫建设方案引言概述：乡村学校是农村地区孩子接受教育的重要场所，但由于资源匮乏、条件落后，乡村学校的教育质量常常受到限制。
为了提升乡村学校的教育水平和丰富学生的课余生活，建设少年宫成为一种重要的解决方案。
本文将探讨乡村学校少年宫的建设方案。
一、场地选择：1.1 选择宽敞的场地：少年宫需要有足够的空间来开展各种活动，包括体育运动、文艺表演等。
1.2 避开污染源：场地应远离工业区、垃圾填埋场等污染源，确保孩子们的健康。
1.3 考虑交通便利性：场地应该交通便利，方便学生和家长前来参加活动。
二、设施建设：2.1 多功能活动室：设立多功能活动室，可用于举办各种文艺表演、讲座等活动。
2.2 体育设施：建设体育场地，包括篮球场、足球场等，提供学生进行体育锻炼的场所。
2.3 图书角：设置图书角，提供丰富的书籍和资料，激发学生对知识的兴趣。
三、教育活动：3.1 举办兴趣班：组织各种兴趣班，如音乐、舞蹈、美术等，培养学生的兴趣爱好。
3.2 开展科技竞赛：组织科技竞赛活动，激发学生的创造力和实践能力。
3.3 举办文艺演出：定期举办文艺演出，展示学生的才艺，增强他们的自信心。
四、师资培训：4.1 专业培训：为少年宫的教师提供专业培训，提升他们的教育水平和教学能力。
4.2 学科辅导：安排专业老师进行学科辅导，帮助学生提高学习成绩。
4.3 心理辅导：提供心理辅导服务，关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题。
五、社会支持：5.1 合作伙伴：与社会各界建立合作伙伴关系，共同支持少年宫的建设和发展。
5.2 捐赠捐助：向社会募集捐款和物资，支持少年宫的设施建设和活动开展。
5.3 宣传推广：通过各种渠道宣传少年宫的建设成果，吸引更多资源和支持。
结语：乡村学校少年宫的建设方案需要综合考虑场地选择、设施建设、教育活动、师资培训和社会支持等方面的因素，才能真正提升乡村学校的教育质量，为孩子们创造更好的学习和生活环境。
希望各级政府和社会各界能够共同努力，支持乡村学校少年宫的建设和发展。
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇乡村学校少年宫建设方案篇1一、指导思想以科学发展观和党的十八大精神为指导，以贴近和服务广大农村未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力、推进素质教育的实施为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，加强机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村未成年人全面发展。
二、基本原则1.因地制宜，量力而行。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持从实际出发，因地制宜，量力而行，充分利用农村中小学校现有的教室、设备和资源，合理利用资源，为周围的学校和未成年人提供免费的活动场所和服务。
2.体现公益性，注重时效性。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持公益性原则，把服务社会放在首位，免费为农村未成年人提供必需的场所、器材、师资，不得开展任何以赢利为目的'的培训活动。
要适合德育教学、科学普及、艺体活动和特色训练的要求，项目建设既要经济适用，又要布局合理;场地建设要灵活多样，实事求是;基础设施要坚固耐用，功能齐全;活动器材要配置合理，科学实用，满足农村未成年人的实际需要。
泗县老泗州网论坛3.精心谋划，突出特色。
“乡村学校少年宫”建设，要在教学安排、内容选择、实践体验、时间确定等方面，符合未成年人成长的特点和规律。
要坚持创新发展，实现“一校一品牌，校校有特色”。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，让广大农村未成年人在基础知识、劳动技能和生活常识等方面得到全面培养和发展。
三、建设目标根据市文明委下达的任务，我县自20xx年起至20xx年，每年建一至二所乡村学校少年宫。
其中20xx年10月底前完成黑塔镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成丁湖镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成大路口乡乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成屏山镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成草庙镇、长沟镇乡村学校少年宫建设。
乡村学校少年宫工作计划（通用8篇）乡村学校少年宫工作计划篇1一、指导思想在上级的正确领导下，南田乡村学校少年宫将继续以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主要宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，明确将学校乡村少年宫建设成农村学生爱来、促进农村学生全面发展、实施素质教育的场所，建设成家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地：二、组织机构及职责主任：张。
全面负责少年宫的各项工作。
副主任：蒋。
负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
管理人员：盛。
负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛及安全教育、后勤保障等工作。
辅导教师：负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
三、活动内容：1、文体科技类：田径、绳毽、乒乓球、数棋；2、技能培训类：绘画、舞蹈、电脑制作、书法、器乐、合唱、硬笔书法；3、经典诵读道德实践：读好书、社会实践。
四、活动要求：1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以本单位艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现校内校外教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
五、活动安排：略七、安全治理：1、设立专门的少年宫安全治理规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
乡村学校少年宫活动方案5篇乡村学校少年宫活动方案（篇1）一、指导思想为实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质作出我们应有的贡献。
二、活动原则充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作;积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则，在学校校本培训的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。
学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
三、工作重点目标1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。
2.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
3.突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。
四、计划及安排1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
(1)加强组织领导，加强机构建设;定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
(2)坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制。
制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。
(3)加强辅导员队伍的建设。
通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。
聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量;建立专、兼职相结合的教师队伍。
2.不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。
通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。
乡村学校少年宫建设方案引言概述:乡村学校少年宫是为了提供更多的教育资源和文化活动机会，促进农村学生的全面发展而设立的。
本文将从教育资源、文化活动、设施建设、人才培养和社会支持五个方面详细阐述乡村学校少年宫的建设方案。
一、教育资源1.1 提供多样化的学科教育，包括语文、数学、科学等，满足学生的学习需求。
1.2 引进优质教育资源，如名师授课、网络课程等，提高教学质量。
1.3 设立学习辅导班和兴趣小组，帮助学生提高学习成绩和发展特长。
二、文化活动2.1 组织丰富多彩的文化活动，如书法、舞蹈、音乐等，培养学生的艺术修养。
2.2 开展传统文化传承活动，如戏曲表演、传统手工艺制作等，增强学生的文化自信。
2.3 组织社会实践活动，如环保宣传、志愿服务等，培养学生的社会责任感。
三、设施建设3.1 建立多功能教室，配备先进的教学设备和多媒体设施，提升教学效果。
3.2 建设图书馆、美术室、音乐室等文化设施，为学生提供学习和创作的场所。
3.3 完善体育设施，如篮球场、游泳池等，促进学生的身心健康发展。
四、人才培养4.1 培训专业教师和文化艺术指导员，提高教育教学水平。
4.2 培养学生的领导能力和团队合作精神，促进学生全面发展。
4.3 开展教师、学生互动培训，促进师生之间的交流与合作。
五、社会支持5.1 建立乡村学校少年宫发展基金，吸引社会力量参与支持。
5.2 开展家长学校活动，加强家校合作，共同关注学生成长。
5.3 建立学校与社区、企业合作机制，为学校少年宫提供更多资源支持。
结语:通过以上建设方案，乡村学校少年宫将成为学生学习、文化活动、身心健康发展的重要场所，为农村学生提供更多的成长机会和发展空间。
希望各地政府和社会各界能够共同支持和关注乡村学校少年宫建设，为农村教育事业做出更大的贡献。
乡村学校少年宫建设方案引言概述：乡村学校少年宫建设是为了满足农村地区青少年学生的文体需求，促进他们的全面发展。
本文将就乡村学校少年宫建设方案进行详细探讨。
一、场地选址与规划1.1 选择合适的场地：乡村学校少年宫应选择位置便利、环境优美的场地，便于学生参与各种活动。
1.2 规划建筑布局：少年宫建筑布局应合理，包括多功能活动室、图书室、艺术室、体育场地等，满足不同需求。
1.3 绿化环境设计：在少年宫周围增加绿化带，打造宜人的学习和活动环境。
二、设施设备配置2.1 多功能活动室：设施包括投影仪、音响设备等，可用于举办各种文艺活动和讲座。
2.2 图书室：配置丰富的图书、期刊和电子资源，为学生提供良好的阅读环境。
2.3 体育场地：建设篮球场、足球场等体育设施，促进学生的身体健康发展。
三、活动项目设置3.1 文艺活动：组织学生参与文艺表演、书法绘画等活动，培养学生的艺术修养。
3.2 社会实践：组织学生参与社会志愿活动、农村调研等，增强他们的社会责任感。
3.3 体育竞赛：举办篮球赛、足球赛等体育比赛，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
四、师资队伍建设4.1 专业培训：为少年宫工作人员提供专业培训，提高他们的管理和组织能力。
4.2 志愿者招募：吸引社会志愿者参与少年宫的活动，为学生提供更多资源和支持。
4.3 学生导师制度：建立学生导师制度，为学生提供个性化的辅导和指导。
五、宣传推广与评估效果5.1 宣传推广：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道宣传少年宫的活动和成果，吸引更多学生参与。
5.2 效果评估：定期对少年宫的活动和效果进行评估，及时调整和改进方案，确保活动的质量和效果。
5.3 社会参与：鼓励家长、社区居民等社会各界参与到少年宫的建设和活动中，形成共建共享的良好氛围。
结语：通过以上方案的全面实施，乡村学校少年宫将成为农村青少年学生全面发展的重要平台，促进他们的身心健康成长。
希望各地相关部门和社会各界共同关注和支持乡村学校少年宫的建设，为农村青少年的成长提供更多机会和支持。
乡村学校少年宫建设方案一、背景随着城市化进程的加快，乡村地区的学校面临着人口减少、资源匮乏、教育质量低下等问题。
为了改善乡村学校的教育环境，提高学生的综合素质，建设乡村学校少年宫成为当务之急。
二、目标1. 提供丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质；2. 提供优质的教育资源，提高学生的学习成绩；3. 加强与社区的联系，促进乡村社会的发展。
三、建设内容1. 建设少年宫场所为了满足学生的学习和活动需求，需要建设一座符合教育要求的少年宫。
该少年宫应包括多功能教室、图书馆、音乐室、美术室、舞蹈室等。
这些场所将为学生提供各种各样的课外活动和学习资源。
2. 提供优质的教育资源为了提高学生的学习成绩，乡村学校少年宫需要提供优质的教育资源。
可以引进先进的教育设备，如电子白板、电脑等，为学生提供现代化的学习环境。
此外，还可以与城市学校合作，开展远程教育，让学生接触到更广阔的知识领域。
3. 开展丰富多样的课外活动少年宫应提供丰富多样的课外活动，包括体育运动、艺术表演、手工制作等。
可以邀请专业教师或者社会志愿者来指导学生，提供专业的培训和指导。
此外，还可以组织学生参加各种比赛和交流活动，培养学生的团队合作能力和竞争意识。
4. 加强与社区的联系乡村学校少年宫应该与社区密切合作，共同推动乡村社会的发展。
可以组织学生参预社区服务活动，如环境保护、扶贫帮困等，培养学生的社会责任感和公民意识。
此外，还可以邀请社区的专业人士来给学生讲座，分享他们的经验和知识。
四、建设流程1. 确定建设计划根据学校的实际情况和需求，制定乡村学校少年宫的建设计划。
包括场所选址、建设内容、预算等。
2. 筹集资金通过向政府申请教育经费、向社会募捐等方式筹集建设资金。
3. 开展建设工作根据建设计划，组织相关人员进行场所选址、设计规划、施工等工作。
4. 配置教育资源购买先进的教育设备，引进优质的教育资源，为学生提供良好的学习环境。
5. 开展课外活动组织学生参预各种课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
乡村学校少年宫建设方案(精选4篇)乡村学校少年宫建设方案(精选4篇)少年宫是我国在学校以外对少年儿童进行政治教育和开展集体文化活动的机构。
少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所，并必将逐渐发展成为政府统筹各类社会资源服务青少年的平台。
下面是小编带来的有关乡村学校少年宫建设方案，希望大家喜欢乡村学校少年宫建设方案（精选篇1）一乡村学校少年宫建设的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，贴近农村实际贴近未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育养成教育体验教育和实践教育，注重机制建设队伍建设，通过建设乡村学校少年宫，开展丰富多彩的道德教育文化活动，进一步缩小城乡文化差别，不断满足农村未成年人精神文化生活，为农村未成年人健康成长创造条件营造环境。
二乡村学校少年宫建设和使用的基本原则1坚持公益性原则。
免费为未成年人提供服务，组织道德实践活动，不开展以赢利为目的经营性活动，不开办收费特长班培训班，坚决避免成为应试教育的第二课堂。
2坚持普及性原则。
乡村学校少年宫的基本任务是通过开展各种生动活泼健康有益的活动，对广大农村青少年进行科技艺术体育等基础知识的教育，加强基础能力基本技能的培训，激发他们的兴趣爱好。
3坚持资源整合原则。
充分利用学校现有资源周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，共建共享。
坚持因地制宜以点带面量力而行，充分依托农村中小学校现有资源，通过修缮改造置换共享等办法，闲置利用一室多用等形式，建设乡村学校少年宫。
三乡村学校少年宫建设的基本标准(一)硬件设施按照国家省要求，“乡村学校少年宫”在硬件建设上要配备满足德育教学课外艺体活动和特色项目训练所需的场地器材和功能用房。
乡村学校少年宫建设可采用下列方式建设：一是校外独立新建。
在经济条件较好的镇，选择邻近中小学校的场地或闲置校舍，集中力量建设乡村学校少年宫。
二是校内改造扩建。
在校舍比较充裕的学校，利用空置房屋和场地改建扩建乡村学校少年宫。
三是现有教室交替使用。
利用学校现有教室场地，对教室的功能作一些改造，添置必要的活动设施器材，上课时用于教学，放学后用于开展活动。
四是利用社区服务中心，依托设施场地师资和活动器材，增加项目，完善配置，充实内容，为未成年人免费提供服务。
活动场地，如田径场篮球场足球场排球场乒乓球场，每个少年宫必须具备1个以上;活动室，如音乐室(琴房)舞蹈室绘画室书法室节目表演室，每个学校必须具备3个以上。
(二)活动项目1思想品德和心理教育活动。
结合国内外大事重大纪念日民族传统节日古今中外名人故事道德模范的事迹，以生动活泼的形式，开展爱国主义集体主义社会主义宣传教育活动，对农村未成年人进行政治思想道德和心理品质教育。
2文化艺术活动。
开展文学欣赏写作指导音乐舞蹈绘画书法手工制作以及集邮摄影等活动，培养农村未成年人正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
3体育活动。
开展田径球类体操武术等多种多样的体育活动，培养农村未成年人勇敢坚强的意志活泼开朗的性格和健康的体魄。
4生活劳动和社会实践活动。
充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，引导农村未成年人参加社会公益劳动社会实践锻炼，对农村未成年人进行生活劳动技能培训，使他们从小养成自立自强的品格，提高交往合作和服务的能力。
5开展经典诵读活动。
充分发挥乡村学校少年宫阵地作用，扎实开展“诵中华经典，做美德少年”活动，通过经典诵读展示汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典的内涵，提高文化素质和道德修养。
(三)师资队伍。
重点建立两支辅导员队伍。
一是教师辅导员队伍。
发挥学校现有教师的作用，根据他们的特长，安排不同的活动项目担任辅导员。
要加大教师一专多能素质培训，可担任多个特长班的辅导员。
二是志愿者辅导员队伍。
面向社会，聘请民间艺人“五老人员”和社会志愿者担任兼职辅导员，丰富课外教育内容，不断壮大辅导员队伍。
四乡村学校少年宫建设的工作要求一是加强领导。
为切实组织好乡村学校少年宫建设，成立由市委市政府领导为组长，市委宣传部市文明办市教育局市财政局团市委市妇联等职能部门主要负责人为成员的领导小组，负责统一规划组织实施，建立市委宣传部牵头市教育局具体实施全社会积极参与的工作格局。
各县市区也要成立相应的乡村学校少年宫建设领导小组，负责制定本县市区的发展计划和扶持政策，指定专人负责管理，定期组织师资培训和交流学习。
各农村中小学也要成立相应的领导班子，实行校长负责制，由乡镇中小学校长担任乡村学校少年宫主任。
各学校要结合实际，制定乡村学校少年宫建设具体规划和规章制度。
二是经费保障。
乡村学校少年宫建设资金由市县乡三级政府负责。
市财政将采取以奖代补的形式，支持乡村学校少年宫建设。
县乡政府要保证乡村学校少年宫建设和日常经费运转，同时通过所在学校自筹资金各级文明单位帮扶企事业单位冠名捐助等方式，共同关心支持乡村学校少年宫建设。
三是制度保障。
建立乡村学校少年宫建设领导小组成员单位联席会议制度，落实各相关部门的管理责任。
把乡村学校少年宫建设情况作为加强未成年人思想道德建设的基础性工程来抓，纳入未成年人思想道德建设工作考核和文明城市测评，纳入学校德育教育的评估体系，纳入精神文明建设百分制考核。
通过召开现场会推进会调度会，采取领导干部包保县市区和乡镇的办法，力争2013年全面完成乡村学校少年宫建设任务。
乡村学校少年宫建设方案（精选篇2）为促进城乡教育均衡发展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素质，经校务会研究决定成立“枫香岗乡中心学校乡村少年宫”，根据实际情况，特制定如下实施方案：一指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》和《关于组织实施2014年省级专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目申报的通知》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育养成教育体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。
二建设目标和功能为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习快乐活动健康成长全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所家长放心的教育阵地村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地文体活动开展的基地城乡交流的平台社会能力培养的实习地农村文化建设的中心。
三建设措施1.加强领导，健全机制。
乡村学校少年宫领导小组主任：覃太平，副主任：田贵先何海林，成员：屈复州张明义张光耀赵德球丁云全丁建青李小燕。
由教务处牵头，各年级组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时间定地点定人员。
2.坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。
3.本着“教学生六年，为学生着想六十年”的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活动特色艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。
4.高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，添置必备的“乡村学校少年宫”硬件设施和活动器材，设立专用活动室，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。
5.重视师资培训，积极配合上级主管部门，支持采用“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平，力争做到一师两用。
聘请校外专家进行专业指导，提高辅导员教师的整体教学水平，聘请民间艺人做校外辅导员，充实“乡村学校少年宫”的师资力量，借此拓展师资渠道，为学生的全面发展，创造更好的条件。
6.立足实际，搞好服务。
成立乡村少年宫活动，学校要动员本校所有未成年人参加各类活动小组，动员他们参与最想发展的活动项目，促进其个性和特长发展。
学校要立足实际，搞好服务。
7.全员参与，积极推进。
全校教师都要积极行动起来，根据领导小组的安排，按时完成任务。
尤其是有一定专业特长的党员教师，要把此次建设工程与争优创先活动结合起来，大力配合，积极推动。
8.各活动小组专用教室确定后，相关负责人要立即组织本组成员，群策群力布置好本组的活动室。
四项目设置及师资配备充分利用学校大课间活动课双休日及寒暑假等课余时间，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活形式多样吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。
活动项目实行双向选择，做到学校积极选拔推荐，学生积极参与的良好氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。
1.舞蹈队：负责人覃冬梅。
活动地点：舞蹈室2.合唱队：负责人李玲。
活动地点：音乐室3.绘画组：负责人王世喜李宗霞。
活动地点：美术活动室4.书法组：负责人吕传波赵德球。
活动地点：书法活动室5.羽毛球队：负责人丁多岩陈培英。
活动地点：操场6.乒乓球队：负责人杨程李倩。
活动地点：操场乒乓球台7.棋艺组：负责人刘大志赵建平。
活动地点：五年级教室8.科技组：负责人丁多祥赵甜。
活动地点：科学实验室9.经典吟诵组：负责人丁建青李长征。
活动地点：伏羲班教室10.篮球队：负责人汪大庆吴海雁，活动地点：篮球场11.趣味数学组：负责人李慧敏阙长丹，活动地点：多媒体室12.湘绣组：负责人陈初慧刘志芳，活动地点：二乙班教室13.鼓号队：负责人丁云全李小燕，活动地点：操场14.腰鼓队：负责人张明义罗天祥，活动地点：操场15.游戏组：负责人覃高迁吕传辉，活动地点：操场16.信息技术组：负责人丁露露何海林，活动地点：电脑室聘请校外辅导员二名：樊拥军(武术教练)，危娜(舞蹈教练)六实施步骤第一阶段(2014年9月)宣传发动阶段。
按照上级要求，根据学校情况召开动员大会，并根据上级指示精神，制定符合学校实际的实施方案。
利用红领巾广播校园网板报班团队会等积极做好宣传工作，通过宣传教育，让全校教师学生及其家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为“乡村学校少年宫”建设工程营造良好的氛围。
第二阶段(2014年10月——2014年11月)组织实施阶段。
按照学校方案要求，积极组织实施，并通过开展督察评比，及时总结活动成果。
对相关资料进行整理总结，提炼经验，形成本校特色，准备迎接市“乡村学校少年宫”建设领导小组办公室的试点检查验收。
