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中学校长述职报告精选版尊敬的各位评委：大家好！我是××中学的校长，我非常荣幸能够站在这里向各位评委述职。
首先，我要感谢校务委员会给予我这个机会，也感谢全体教师和工作人员一直以来的支持和努力。
一、教学管理去年，我校在教学管理方面取得了一系列成就。
我们坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过创新教学方法，引领学生积极主动地学习，提高学生的学业水平。
我们注重教师队伍的建设，鼓励教师参加各种培训和研讨活动，提高教学能力和专业素养。
同时，我们加强了教研活动，鼓励教师团队合作，互相借鉴经验，提高教学质量和效果。
二、学生管理在学生管理方面，我们始终坚持“德智体美劳全面发展”的教育理念。
我们注重培养学生的品德素质，开展了一系列德育活动，如德育课程、班会活动等。
通过这些活动，学生养成了良好的行为习惯和价值观念。
同时，我们也注重学生的学习管理，建立了健全的考试制度和评价制度。
我们鼓励学生树立正确的学习态度，培养学习方法，提高学习成绩。
通过这些努力，学校的教育质量和学生的综合素质得以提高。
三、教育改革教育改革是我校的重要任务之一。
去年，我校积极参与了多项教育改革实验，如素质教育改革、教育信息化改革等。
我们注重培养学生的综合能力和创新精神，积极推进课堂教学改革，优化教学资源配置，提高教学质量。
我们也积极推进教育信息化，建设了一套完善的教育管理系统，提高了学校的管理效能和服务水平。
通过教育信息化，学校的教学管理得到了更好的支持和保障。
四、学校文化建设学校文化建设是提高学校整体形象和凝聚力的重要方面。
通过一系列的文化建设活动，我们加强了师生之间的沟通和交流，增强了师生的凝聚力和向心力。
我们注重学校精神文明建设，提倡学生遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯和价值观念。
同时，我们也注重学校的形象建设，提高校园环境的整洁和美观，为学生提供一个良好的学习环境。
五、家校合作家校合作是学校教育工作的重要组成部分。
2024年中小学校长述职报告尊敬的各位领导、老师们：时光飞逝，转眼间一年即将过去。
一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮忙和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使___小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。
___，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。
一、加强自身修养，丰富完善自己一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。
堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。
不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。
积极带头认真___参加各类政治学习和业务学习。
在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。
在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以___利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。
而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。
担任校长以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态（范本），围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。
2024年初级中学校长述职报告样本尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！在过去的一年里，我在各级领导的深切关怀与指导下，紧密依靠全校教职员工的共同努力，坚定不移地贯彻执行党的方针政策，全力推进素质教育，深化校务公开，优化教学环境，各方面工作均取得了显著成绩，并荣获上级部门的表彰及社会各界的广泛好评。
现将本人一年来的工作情况总结如下：一、强化自我提升，不断完善自我我深知，作为一校之长，自我修养与能力提升是办好学校的基石。
因此，我始终把加强政治理论学习和管理业务学习放在首位，通过研读党报党刊、政策法规、教育教学及管理类期刊，如《中国教育报》、《教师报》、《人民教育》、《上海教育》等，不断提升自己的理论素养与实践能力。
积极参与网络学习、校长高级研修班及专题培训，及时记录学习心得，形成理论成果，如《关注教学环节，打造高效课堂》一文即荣获省校长协会论文二等奖。
我坚持将科学发展理念作为行动指南，秉持公正无私、勤勉尽责的工作态度，致力于办好人民满意的教育。
在管理工作中，我以身作则，率先垂范，不断提升自己的理论水平、政治觉悟、思想道德修养及科学管理与决策能力。
我始终坚持民主集中制原则，严格执行领导干部廉洁自律规定，推行校务公开、财务透明制度，坚决反对以权谋私，确保决策的科学性、民主性与公正性。
二、完善制度建设，明确职责分工教育教学质量的提升是学校发展的核心。
为此，我围绕基础教育改革方向，结合学校实际，完善了一系列教育教学管理制度，构建了科学规范的管理体系。
通过明确领导班子成员及全体教职员工的职责分工，形成了团结协作、共同发展的良好局面。
我们设立了校长信箱，广泛征集师生意见与建议，增强了学校管理的民主性与透明度。
在具体实施上，我们采取了以下措施：一是实行全员管理模式，确保学校各项工作都有人负责、有人落实；二是成立值周领导小组及楼道秩序管理小组，加强日常巡查与监督；三是修订和完善了教职工考勤、教学质量评估、班主任管理、教研及后勤管理等相关制度；四是严格执行学生到校考勤、重大疫情晨午晚检、文明习惯养成等规定；五是强化学生日常行为教育，规范了课前唱歌、课后问好及两操一活动等校园常规。
中学学校校长述职报告范文集锦5篇中学学校校长述职报告篇1我任现职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。
下面我把任职以来的工作简要总结如下：一、强化管理，加快改革发展步伐。
作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。
科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。
我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。
表现在以下几个方面：1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是责任意识。
班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实责任，做到人人有重担，人人有事干，事事有人干;二是管理意识。
做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办;三是公仆意识。
牢固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员;四是创新意识。
不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法;五是发展意识。
全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。
协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。
为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。
其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。
经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的情况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。
2024年中学校长学年述职报告样本魏秋莲、彭亚宁、黄书君、吴秋杰等多位教师，勇于在教学实践中尝试并有效实施了高效课堂教学模式，取得了显著成效。
在作业批改环节，经细致检查发现，部分教师，特别是低年级教师，过于侧重对学生配套资料的批改，而对作业本上的作业关注度不足。
针对此问题，学校迅速组织教师会议，及时纠正了这一不良现象。
考试管理方面，学校实行了严格的检测分析制度。
每次质量检测后，均要求教师提交详尽的质量分析报告，以便学校能够全面掌握教师的教学成效与学生的学习状况，进而提出针对性的改进建议。
学校还倡导每位教师参与“考百分活动”，以进一步提升教学质量。
四、在常规管理方面，学校着重加强了对学生良好行为习惯的培养。
本年度德育工作以养成教育为核心，通过精细化管理手段，促进学生良好行为习惯的养成。
在借鉴先进管理经验的基础上，学校实施了“日清周结”与“全员管理”模式，极大地提升了管理效率。
尽管“日清周结”工作尚存不足，但其实施已显著增强了师生的责任意识，增进了师生间的相互学习，从细节上规范了学校管理，激发了师生的主人翁精神，细化了管理流程，丰富了管理内涵。
目前，学校已实现事事有人管、人人有事干、人人会干事的良好局面，班级事务明确到人，各负其责。
学校还充分利用班队会、升旗仪式及重大节假日等时机，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，有效增强了学生的集体主义意识和社会责任感，帮助学生树立了正确的荣辱观。
在教育教学成果方面，____同学在____年____县中小学“辉煌六十年”读书教育活动中荣获优秀奖。
____老师撰写的《小学生综合素质评价应注意的几个问题》获市级三等奖，____老师被评为____年____县教学能手，____老师则荣获____年____镇师德标兵称号。
学校还积极开展国学经典进校园活动，制定了详细的活动方案，并多次打印下发学习材料，如《我为何要学习中华传统优秀文化并推广和弘扬》讲座资料、《学弟子规——加强自身修养》等。
中学校长述职报告（通用21篇）中学校长述职报告1各位领导、各位同仁：大家好！转瞬之间，我调任二中已经整整一个学期了。
回顾这一学期的工作情况，自觉有成就也有不足，现就个人一学期以来的工作情况做以下汇报：本学期，在教育中心和镇中心校的指导下，带领诸葛二中全体领导和广阔老师不懈努力，使学校在各个方面取得显著成果。
一、强化平安教育，努力打造和谐校园学校平安管理工作坚持“平安第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，大力推动隐患排查治理和平安专项整治，不断提升平安管理的规范化和科学化水平，为师生营造平安、和谐、整齐的校园环境。
一学期来，学校未发生一起平安事故，为师生进行正常教育教学活动供应了保障。
二、以课改为抓手，促进教育教学全面发展。
依据工作计划，结合我校实际情况，本期我校的课改工作主要以转变老师的课堂教学观念，不断提高老师课堂教学水平为目标展开，我们的工作主要体现在：（1）组织召开课改工作意见交流会，统一老师课改思想，激发老师课改动力；（2）重新学习太谷县“24字课堂教学模式”中新授课、练习课、复习课及试卷讲评课的上法，加深老师认识与理解，使老师能融会贯穿，力争融入课堂；（3）扎实开展课改活动，不断提高老师课堂教学水平。
学校推行人人讲授课改交流展示课活动，同学科老师参与听评课，交流课改课的上法与经验；（4）在教育中心的倡导下，学校积极组织老师外出学习，派出3名老师远赴山西太谷县观摩取经学习，并两次组织骨干老师到周边中学进行学习交流，探讨课堂教学，交流将课改融入班级管理的经验做法。
通过这些活动，进一步加深了老师对课改的认识，坚决了老师课改的态度，肯定程度上提高了老师的上课水平，为我校下一步的课改工作的稳步提升奠定了基础。
三、改善学校办学条件，创设良好教育环境。
二中的学校办学条件差，各项设施根本满意不了正常的教育教学需求。
在这一学期，我带领班子成员共同谋划学校发展前景并付诸行动，干工作踏踏实实，遇困难冲在老师们前面，与学校全体老师携手共同努力，使学校的办学条件有了很大改善。
中学学校校长述职报告范文6篇中学学校校长述职报告篇1各位领导、各位老师、同志们：大家好！首先，我代表全体师生，向莅临我校指导工作的各位领导表示欢迎！向一如既往关心支持我校发展的县教体局表示感谢！自8月20日服务于四中，至今已经过去了一个学期。
在工作中能得到四中全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。
“校长”二字对我来说并不非是一种荣誉，而是一种压力和责任。
实践证明，作为一名校长应该有“鲜明的思想、明确的思路、可行的措施、以及科学的管理方法和人文的管理艺术”。
但是，我不具备，我将秉承教育家们所倡导的先进的管理理论和科学的管理方法，秉承名优学校成功的管理经验和优秀的管理模式，本着“在继承中创新，在创新中发展，在发展中提升”这一策略来开展工作。
然而，通过管理的进一步深入和管理的精细化，使我深深地感到自己的政治素质、文化素养、人文底蕴、决策能力、管理水平、服务意识都还有待于进一步完善和提高。
要胜任这一职责，靠的就是教育体育局的大力支持和正确领导；靠的就是我们全体教师“以校为家、公而忘私、团结协作”的合力；靠的就是我们全体教师“任劳任怨、爱岗敬业、务真求实”的精神！就是县教体局的大力支持给予了我干好工作的动力，就是四中全体教师的这种合力、这种精神，坚定了我努力工作的信心和决心。
为此、我们拟定了学校发展的三年规划和五年愿景：通过三至五年的努力，把四中打造成一所“教育设施一流、学校管理一流、师资队伍一流、教学质量一流、社会影响一流”的新型学校。
为了实现这一愿景，我们提出了“五项”治校方略，即：“关爱生命、安全固校，规范管理、依法治校，以人为本、以德立校，科学决策、民主理校，提升品位、质量强校。
”下面，就此五点谈谈我的看法：一、关爱生命、安全固校众所周知，没有一个安全、稳定、和谐的校园氛围，没有一个安全、稳定、和谐的教育环境，何谈教育质量？何谈学校的生存与发展？又怎么能谈得上我们学校、我们教师、我们学生的荣誉与尊严。
中学校长年终述职报告尊敬的校董会成员、各位领导、亲爱的师生家长：大家好！首先，我要感谢校董会对我工作的大力支持和信任，同时也要感谢全体教职工的辛勤努力和孩子们的配合。
在过去的一年里，我作为学校校长，带领全校师生互助共进，取得了一系列的成绩。
今天，在年终述职报告中，我将向大家汇报学校在教学、管理、文化建设等方面的工作，并对未来的发展进行规划。
一、教学工作学校教学工作是学校工作的核心，也是我们最为关注的方面。
在教学工作上，我们始终坚持“以学生为中心”的原则，注重学生的全面发展，落实素质教育的理念。
一方面，我们注重培养学生的学术能力，提升他们的学科知识水平和综合素养；另一方面，我们也注重培养学生的创新能力和实践能力，通过各类课外活动和实践项目，拓宽学生的眼界和思维。
在教学质量方面，我们通过加强教师培训、改进教学方法、优化教育资源等措施，全面提高了教学质量。
我们不仅注重学科知识的传授，更注重培养学生的学习兴趣和学习方法。
通过激发学生的主动学习意识，提高了学生的学习积极性和学习效果。
在各类考试中，学校的教学成果得到了肯定，学生的综合素质也得到了进一步提升。
二、管理工作学校管理是学校发展的保证，也是学校稳步前行的基础。
在管理工作上，我们坚持科学化、规范化、人性化的原则，注重完善管理制度、提升管理水平。
我们加强学校组织和协调，强化教师队伍建设，改善校园环境，提供良好的学习条件和生活环境。
我们注重家校合作，积极开展多种形式的家长教育活动，加强与家长的沟通交流，鼓励家庭参与学校教育工作。
通过家校合作，我们有效减少学生与家长之间的问题矛盾，促进学生的素质全面发展。
我们也注重规范学生行为，建立了一套行为规范和奖惩机制。
学生们的行为规范和纪律意识提高了，整体的校风和学风也得到了明显改善。
三、文化建设学校的文化建设是学校的灵魂和血液，也是学校的特色和优势。
在文化建设方面，我们坚持“德育为先”的原则，弘扬中华传统文化，培养学生的家国情怀和社会责任感。
2024年中学校长个人述职报告范例尊敬的教育局领导，老师们：大家好！根据会议的安排，下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向各位领导老师作述职，请予以审议。
一年来，我紧紧依靠广大教师，在反思中不断改进工作，坚持改革创新、提高质量、促进公平，提升内涵为重点，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，全面提升学校管理水平和办学品位，学校各项工作均取得了长足的发展，为实现学校五年发展规划奠定了坚实的基础。
一、加强学校办学思想的领导。
我认为，一个校长当久了，就很容易沉溺于日常教育琐事之中，这样往往会使学校的教育只见树木，不见森林，学校的教育往往会走向平凡、平庸。
因此，我常常告诫自己，做校长的必须要看清路、带好路，而只有加强学校办学思想的领导，才能让我与教师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、创造佳绩，这样才能确保我与教师们始终与时俱进、杜绝平庸。
我也始终坚信，只有加强对学校办学思想的领导，做校长的才能真正给教师的心灵带来一束亮光，这束亮光一定会通过教师的各种教育行为，拓展为一轮太阳，普照我们的学生、学校乃至教育事业。
为此，首先我始终坚持经常写一些小文章，并将它们放在我的博客里、学校网站上，它们或是教育的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一个观点，或用真实事例阐明一些的道理。
有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。
说实在的，我是不长于写作的，每写一文总要查阅不少文献或文章，但时间长了，我感到在学习中许多教育新思想对我的启发，它们引发了我对教育价值观、办学思想等方面的深层次思考，我有了自己的鲜明的办学思想。
其次，我会把自己的思想与教师们一起共享，当然，这也是一种思想的引领。
我会把我的博客中的教师成长学生德育教育批判课堂生活师生之间等栏目的文章，进行精心筛选，然后在校委会、班主任会、党员会、教师例会等会上宣讲，每次对教师们的讲话力求有指导性、针对性、操作性。
一年来，我做了这样的讲话20多次，如《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等等。
中学校长述职报告样本敬爱的领导、亲爱的教师和家长们：大家好！我是XX中学的校长，今天非常荣幸能够在这里向大家作中学的述职报告。
过去的一年是我们学校发展道路上的关键一年，同时也是充满挑战和机遇的一年。
在各位老师和家长们的支持下，我们取得了一些令人骄傲的成就，同时也发现了一些需要改进的地方。
下面，请允许我就学校的几个重点工作向大家做一份全面的阐述。
一、师资队伍建设：优秀的教师队伍是学校的核心竞争力，我们一直致力于教师的专业发展和队伍建设。
过去一年，我们注重教师培训和进修，组织了一系列教研活动、研讨会和学科竞赛，提高了教师的教学水平和专业素养。
同时，我们也招聘了一批优秀的新教师，进一步加强了师资队伍建设。
通过这一系列的努力，学校教师队伍的整体素质得到了提升，教学质量得到了明显的改善。
二、课程改革与教学探索：过去的一年，学校深入推进课程改革和教学探索工作。
我们建立了多元化的教学模式，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我们也加强了教学设施的改善和教学资源的开发，为教师和学生提供更好的学习环境和条件。
我们积极探索新的教学方法和教育技术的应用，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
三、学生综合素质培养：学生的全面发展是学校教育的根本任务，我们一直致力于培养学生的综合素质。
在过去的一年里，学校加强了学生的思想品德教育，注重培养学生的道德修养和社会责任感。
同时，我们还加强了学生的体育锻炼和艺术教育，在课外活动和社团组织方面提供了更多的机会和平台。
通过这些努力，学生的身心健康和综合素质得到了有效的提升。
四、家校合作与家长参与：家校合作是学校发展的重要支撑，我们一直致力于加强与家长的沟通合作。
过去一年，我们建立了更加紧密的家校联系机制，定期组织家长会、家访和家长培训等活动，增进了家长和学校之间的了解和信任。
同时，我们还鼓励家长积极参与学校的活动和决策，通过家庭教育工作坊等形式，提升了家长的教育意识和育人能力。
五、校园安全与环境卫生：学校的安全和环境卫生是学生健康成长的基本保障，我们一直高度重视。
中学学校校长述职报告4篇中学学校校长述职报告篇1不管有多苦，有多累，我会全心全力坚持到底做为一名学校中层管理人员，不仅要做好后勤服务工作，还肩负着在级部教育管理学生，带领老师们完成教育教学任务的使命，我深知责任的重大。
一直以来，我始终认为：一个人的力量是有限的，但是团队的力量是无穷的；一个人的工作是平凡的，但是一个团队可以创造出不平凡的业绩。
无论是级部工作还是总务处的工作，都需要一个有力的团队来保障。
今天，利用这个机会，对自己和团队的工作做一梳理、反思和总结，向各位领导和老师做汇报。
级部管理工作——真诚打造进取团队这一年中，没有了经验丰富的杨和平校长手把手的教导，我开始和我的团队一起独立奋斗，我知道自己最大的任务就是保持这支优秀的队伍，充分调动每一位教师的积极性和主动性，群策群力，荣辱与共，集体荣誉重于一切，用爱心对待每一位学生，用团队的力量去应对我们面临的每一个任务，用团队的智慧去取得一个又一个的'胜利，用团体的进取精神去感染每一个人，携手努力，铸就辉煌。
基于这种认识，我和我的团队在级部具体的工作中，重点做了以下工作。
一、提高个人素质，完善品格修养我清楚地知道，做为学校基层管理工作的一员，必须始终和师生一起，同学校的教育与管理工作一路同行。
坚定不移地执行好学校的规章制度，完成学校布置的各项工作任务是义不容辞的责任。
在学校的工作思路的指导下，积极地、有创造性地开展工作，就必须依赖于自己的知识素养和集体合力的形成。
首先，我开始利用各种机会认真学习教育教学实际方法，在“他山之石”的引领下，思索教育教学管理中遇到的问题，通过多渠道学习素质教育下的教育理论，并把自己的感想记录下来，思索着级部管理的一些问题，不断地提高完善自己的理论水平。
其次，我也意识到要想在团队中树立正气，树立进取精神、奉献精神，自己必须起到带头作用，必须在实际工作中形成自己的人格魅力，不是用权力去命令每一位干什么，而是通过自己的带头作用，让每一位教师都认识到自己的责任，认识到自己的使命，主动地去做自己应该做的工作，而不是机械的消极地完成领导布置的任务。
因此，真诚地对待每一位同事，用沟通消除工作中的误解，用言语交流在互动中实现心灵的交融。
没有一位教师不想把工作干好，把学生教育好，这是形成团队合力的基础，因此届这个优秀团队建设始终是级部工作的第一位，做好老师们的后勤服务，让自己成为每一位老师可以倾诉心声的朋友，可以发发牢骚、吐吐苦水，让每一位教师高高兴兴地上课，认认真真的工作，因为集体的声誉高于一切。
二、爱心关注学生，提高办学品质届是学校和社会给予厚望的一届，然而进入八年级以来学生数量跃增到1370余人，大部分学生开始步入青春过渡期，随之而来的“八年级现象”、学困生增多、青春期教育、问题学生教育等都成为级部教育教学亟待解决的难题。
面对这种现实，我们从教师思想入手，让老师们首先奠定信念，只有我们不胆怯，才能保证学生不放弃；只有我们抓基础，才能保证学生整体不滑坡；只有我们勤努力，才能保证学生习惯不退步。
正是老师们的表率作用，才让我们的学生振作精神，为圆重点高中梦进行拼搏。
1、为了切实把学生的管理落到实处，我们首先抓好班主任的工作。
充分利用级部工作纪要平台，每周选登教育教学成功经验__，供班主任们学习。
除此之外，级部继续细化和强化纪要的作用，对班主任工作进行细致地指导。
我们还鼓励课任老师利用课堂参与管理，鼓励让学生主持班会。
2、为了加强学生的日常规范管理，结合星级班级评比，我们始终坚持规范学生的仪容仪表，注重班级卫生、环境卫生、宿舍卫生，始终在日常规范中教育学生该干什么，而不应该做什么。
因为我们坚信这些小事的处理将影响学生的心态。
3、为了配合班主任做好学困生和问题学生的教育工作，一方面我们加强对教师教育教学方法的指导，在级部营造赏识教育的氛围，利用行政值班、级部纪要和简报及时发现和表现各方面表现优异的学生，使得学生认识到这个级部关注学习成绩，更加关注做人态度。
另一方面，对于有重大违纪行为和确实造成恶劣影响的学生，我们也毫不犹豫的予以严肃处理。
我们抓住考试的契机，利用诚信标语展示和巡考等机会进行诚信教育，对于有作弊行为的学生坚决通报处理。
面对学生重大违纪，我们利用级部违纪处罚单和部长谈话的方式，配合班主任教育问题学生，尽可能提出教师、家长和学生都能够接受的处理方案。
4、我们重视家校联系，除利用级部简报，及时通报孩子在校表现，宣传和介绍学生各项工作之外，我们还开设了“心语心愿”和“家长学校”等两个栏目，加强对家长的培训。
我们要求教师主动参与同家长及学生的交流、沟通。
级部每学期均开好一之两次家长会，让家长理解学校的政策、办学思路，使学校和家庭教育形成合力。
总务服务工作——努力坚持积极转变根据学校工作安排，上半年开始由我承担公寓楼管理和校园维修的重任。
责任相对之前更加重大，而个人完成的情况却更不尽如人意。
相对于级部工作和教学工作，总务工作尤其是维修工作最为繁琐，也最为平常，占据了大量的工作时间，效果却不理想。
如果我自信告诉大家工作上我已经投入了100%的热情和精力，那么分配一下，级部工作占去了40%，教学工作和总务工作只能各占30%。
个人的精力实在有限，却又身兼数职。
承担的每份工作都需要百分百的投入，分担一下却每份都做都无法百分百投入。
如果说工作五年最不自信，或者最愧对学校和同事们的，就是这份总务工作了。
回顾这一年的工作学习生活，我有以下感受。
第一是“转变”。
原来只负责自己的班级管理和一个年级组的管理工作，转变总务处副主任，原来有一些在学校的实际工作经验几乎没有用武之地，必须要转变观念，即总务处应该为教育教学第一线服务，做好学校的后勤保障工作，教师的教学工作需要就是对我们总务处的命令，凡是学校中有关涉及我们总务处的事情我们就应该全力以赴做好的事情。
在总务处这个团队中，我学会了每一位成员都要齐心协力，积极应对，开动脑筋，任劳任怨，才能使每一个活动得以圆满顺利的完成。
第二是“繁忙”。
由于学校的摊子较大，人员众多，所以牵涉的各种事情繁多，也就使得总务处就像一部开着的机器，不能停止下来。
仅我负责的维修工作，就包括水电、门窗、多媒体、公寓、电子门等诸多方面，水电木工方面可以依靠学校里的专门人士。
可是多媒体的故障必须要联系电脑公司人员维修，而他们并不能做到随叫随到，虽然因此耽误了很多老师的使用，给大家造成了不便。
但一年多的时间里，我几乎成为了一个编外的多媒体维护员，一些小的故障我自己都可以排除，这不得不说是意外的收获。
而公寓、卫生方面的管理同样事多繁杂，我正在不断加强和物业管理处的联系，尽可能多地指出各种问题，解决各种问题。
第三是“协调”。
所谓协调，就是协调好各种用品的使用和维修，只有协调好各部门、各级部的需求，才能满足师生的需求。
还要协调好自己的教学与各项事务的关系。
一周八节历史课的教学任务是绝不能掉以轻心的，毕竟作为教师还要以教学质量作为自己生命线，幸好在四位班主任和四个班级学生的大力支持下基本完成了教学任务。
第四是“学习”。
从担任总务处副主任至今，我收获最大的是，能够把十二中的每一个角落走遍，也让我学到了很多在课堂里无法学到的知识。
除此之外，能够有机会接触到社会各行各业的人员，为更好地做好学生后勤服务工作打下了基础。
从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短一年半的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作取得了一定的成绩。
但从内心讲，有时也很矛盾的，既要做好本职教学工作，又要管理好级部，同时要随时做好后勤服务工作，但是我在想：既然选择了，就不要后悔；既然做了，就要用心去做好。
借这个机会，我想感谢届级部并肩战斗的各位同事，是你们让我体会到集体的温暖，感谢总务处并肩奋斗的各位同仁，是你们让我感受到集体的关怀！中学学校校长述职报告篇2回首一年，成果虽不丰厚，却没有遗憾；心灵虽不恬静，倒也算塌实。
末，有幸被聘为《中国教育报》校长周刊“谁是我们的度校长”评选活动的“读者评委”，本人兴致盎然以“让理念和实践成为关键词”为题，推荐曹衍清等8位校长。
12月21日，本人姓名在度第3次呈现于《中国教育报》。
很巧合的是，度在《湖北教育》中也露脸三回。
——题记，是我工作进入第3轮的首年。
从小学到初中，从本土到外乡，自7月19日起，我便开始步入工作的第3个。
有许多的困惑，有许多的遗憾，但值得欣慰的是，岁月在变，环境在变，但痴情于教育的情怀始终没变。
（一）低调做人工作笔记的扉页，我常写着四个字：“低调·勤勉”，一为自我勉励，一为自我提醒。
无论是在工作多年的本乡镇，还是正在适应的新单位，低调、真诚、澹泊、感激，逐渐成为我为人处事主旋律。
低调，不把面包当主食。
摆正自己的位置，作为一个副手，到位而不越位，尽职而不争功；称得自身的斤两，作为一位教师，自信而不自满，自乐而不自欺；控制语言的调值，作为一名员工，直白而不媚俗，认真而不大声。
真诚，素面朝天不装嫩。
真诚对待工作，求善求美不含糊；真诚对待领导，冷暖喜忧不粉饰；真诚对待同事，自然率真不做作；真诚对待学生，对错得失不隐瞒。
澹泊，蓝天白云顺自然。
经济不沾边，廉洁从教心坦然；利益不侵占，打的吃饭自埋单；心境常平和，读书作文自享乐；事业积极干，不问前途顺自然。
感激，给点阳光就灿烂。
感谢组织厚待，让我又有了一段新的工作履历，从濯港到独山；感谢领导关心，让我又有了一种新的教育认知，从教学到政教；感谢朋友鼓励，让我在每一次略有成绩时，总能收获无形的鲜花和无声的喝彩；感谢学生爱戴，让我更体会到职业的光辉和工作的快乐；感谢同事认可，让我享有较高的“优秀率”而受到局党组好评，让我制订的计划和提出的方案总能演变成现实；更感谢亲人支持，他们或默默祈祷，或默默奉献，或默默努力，让我有一个稳固的大后方，让我总能幸福生活、安心工作。
总之，我逐渐认识到，做人因低调而轻松，待人因真诚而多助，心境因淡泊而舒缓，生命因感激而滋润。
（二）潜心治学教育是一门学问，教师本一介书生，这是我对于教育和教师的基本认知。
回首__，自我认为，个人心态积极，读写勤奋，生活充实，治学专心。
1、读书整理度《语文教学通讯》。
共12期。
自己绘制表格，勾画杂志，慢敲键盘，做的读书笔记便有四五万字。
摘抄的东西，印入脑海的或许并不多，但是对于语文的感觉和教学的理念，却在潜移默化地发生着变化。
前日我将该读书笔记发给该杂志首席编辑佩兰老师时，她非常感动。
《道德经的智慧》。
老子的《道德经》原文虽然只有五千多字，但其中蕴涵的内容却非常丰富，读起来也特别吃力。
用了半个月，将其生吞活剥。
并做了许多勾画旁批。
写下了读书感悟《殊途同归归于“道”》：作为中小学教育，我们既要善于以“道”的方式、即顺势而为的方式来教育学生，又要向学生进行“道”的浸染和影响，让学生形成良好的性格、品行和习惯。
