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论播音主持的发展现状及未来发展趋势一、播音主持的发展现状1. 传统广播电台的衰落随着互联网和移动通信技术的快速发展，传统广播电台的收听率逐渐下降。
许多人更愿意通过手机、电脑等媒介来获取信息和娱乐，而不是依赖于收音机。
这使得传统广播电台面临着严峻的挑战，也促使了播音主持的转型和发展。
2. 新兴平台的崛起随着互联网的发展，各种新兴平台如网络直播、短视频等开始崭露头角。
这些平台为播音主持提供了新的舞台和机遇，使得播音主持人能够更广泛地接触到观众，并且更自由地表达自己，获得更大的认可和支持。
3. 多样化的需求随着人们对信息和娱乐的需求越来越个性化和多样化，播音主持的内容也需要更加丰富多样。
除了新闻资讯、音乐节目外，更多的人开始关注心理健康、情感情绪等方面的内容，这也为播音主持的发展提供了更广阔的空间。
二、未来发展趋势1. 多媒介融合未来，播音主持将更多地与其他媒介进行融合。
传统广播、网络直播、短视频等多种媒介将会更加融合，播音主持也将更加多样化，同时涌现出更多的跨界主持人和内容形式。
2. 个性化定制随着人们需求的多样化，未来播音主持将更加个性化和定制化。
不同人群对内容的需求各不相同，因此播音主持将更加注重个性化的内容创作，更加贴近观众的需求，以实现更好的沟通和传播效果。
3. 技术推动未来，技术的发展将会进一步推动播音主持的发展。
人工智能、虚拟现实等先进技术将会为播音主持提供更多的可能性，使得主持人能够更加个性化地定制内容，同时也能够更好地与观众进行交流和互动。
4. 专业化培养未来，播音主持将更加需要专业化的人才。
随着播音主持行业的不断发展，内容创作、主持表现等方面的要求也将越来越高，因此需要更多接受专业训练和培养的播音主持人才，来满足行业的发展需求。
5. 社会责任随着播音主持的影响力不断扩大，未来播音主持将更加需要肩负社会责任。
主持人不仅仅是信息和娱乐的传播者，更应该成为社会正能量的传播者，积极引导公众的价值观和行为习惯，为社会和谐稳定发展贡献力量。
新时代下，播音主持行业面临的问题，以及相应的解决措施在我国，八十年代初，电视机走进寻常百姓的家中，网络电视、车载电视、手机电视等新兴媒体也逐渐普及。
九十年代中后期至今，人民已经逐步满足物质需要，并在精神文化追求更上一层楼。
各类文化传媒行业应运而生。
随着传媒产业化的全面展开，呼唤大批播音主持专业人才的产生。
主持人作为公众视野中的“发言人”，对于民众舆论导向，节目主题效果等起着举足轻重的作用。
本文结合电视传媒，线下活动演绎等行业发展的现状，针对主持行业目前所存在的问题进行收集，并作出相对应的措施。
以求为主持行业未来美好愿景尽一份微薄之力。
标签：新时代;主持人;传媒;创新一、主持行业的发展背景以及现状分析在我国八十年代初期，电视机传进千家万户，让国民开始体验到“足不出门便知天下事”。
随着我国改革开放的深入发展，文化传媒事业蒸蒸日上，走出了一条社会主义特色的文化大道，传媒产业的大发展随之带动的是播音主持这一行业。
再加上新时代背景下，各种线下文艺演出活动层出不穷，百花齐放。
主持人是一个供不应求的市场。
节目的质量，栏目收视率与主持人基本功底是成正比的。
然而，一方面是辽阔无垠的大海，另一方面则深藏暗礁。
有研究认为目前中国主持行业体系不健全，从业人员存在滥竽充数，基本功底不扎实。
主持形式太过于模式化，缺乏改革和创新等问题。
为了更好的了解主持行业在大众视野中的印象以及深度刨析存在的问题，我们采用问卷调查的方式，取点在佛山禅城区张槎街道以及广州白云区，发布问卷调查。
本次调查问卷数量为1000份，参与人数为920人，其中有效问卷为890份。
我们运用问卷调差法以及数理统计法等方法对主持行业进行了较为全面，细致的研究，根据调查结果显示：1：约四分之一的被调查者表示对主持行业从未涉及，并不了解。
2：约占三分之一的被调查者认为，主持人的演出形式，表演太过于模式化，千篇一律，缺乏创新。
3：部分主持人存在功底不扎实，口语表达能力未达到专业要求，携带口音问题严重。
新时期播音与主持面临的问题与对策随着时代的不断进步，播音与主持行业也在不断发展变化。
新时期的播音与主持人面临着一系列新问题，需要采取新的对策来应对。
本文将针对新时期播音与主持面临的问题与对策进行详细分析。
一、问题分析1. 新媒体的兴起随着新媒体的兴起，传统的广播电台正在逐渐失去对受众的吸引力。
新媒体平台如网络直播、短视频、社交媒体等，正在崭露头角，吸引了大量的用户，使得传统广播电台的受众群体受到一定冲击。
2. 内容同质化严重随着竞争的加剧，各家广播电台或者新媒体平台的内容同质化现象十分严重。
很多播音与主持人为了吸引受众，纷纷采用一些炒作手段或者模仿其他平台的节目形式，导致节目内容缺乏创新，观众的选择面也变得狭窄。
3. 受众需求多样化随着社会的发展和人们生活水平的提高，受众的需求变得越来越多样化。
传统的播音与主持模式可能无法满足现代受众的多样化需求，如何让自己的节目更贴近受众的需求成为了一个亟待解决的问题。
二、对策建议1. 多元化发展面对新媒体的兴起，播音与主持人可以考虑进行多元化发展。
可以通过网络直播、短视频等新媒体平台来进行节目直播或者内容创作，扩大自己的影响力和受众群体。
也可以积极参与社交媒体平台，与受众进行互动，增加粉丝和听众群体。
2. 提高节目内容质量在内容同质化严重的情况下，播音与主持人可以通过提高节目内容质量来吸引受众。
可以加大对专业知识的学习和积累，提升自己的专业水平；也可以增加与受众的互动，了解受众的需求，以更具创新性和吸引力的节目内容来满足受众。
3. 创新节目形式为了应对受众需求的多样化，播音与主持人可以尝试创新节目形式。
可以在传统的节目模式上进行改良和创新，例如增加互动环节、引入新的娱乐元素等，以吸引更多受众的关注。
也可以根据受众的兴趣爱好定制个性化的节目内容，让受众感受到更多的专属关怀。
三、总结随着时代的不断变迁，播音与主持行业也在不断面临新的挑战。
新时期的播音与主持人需要不断调整自己的发展策略，增强自身的竞争力，才能更好地适应时代的发展。
论播音主持的发展现状及未来发展趋势我们来看一下播音主持的发展现状。
随着信息时代的到来，传媒行业迎来了空前的发展。
各种电台、电视台、网络平台等媒体形式层出不穷，给播音主持行业带来了更多的发展空间。
随着全球化进程的不断推进，各种国际交流和合作也为播音主持行业提供了更多的机会和挑战。
目前，播音主持行业已经成为了媒体的重要一环，不仅在新闻采访、节目主持、广播主持等方面有着重要的作用，还在文化交流、国际合作等方面发挥着重要的作用。
在未来，播音主持行业的发展趋势将主要集中在以下几个方面。
随着移动互联网的普及，移动电台、音频节目等将会成为播音主持的重要发展方向。
这些新形式的传媒将为播音主持带来更多的表现机会，也将为听众带来更多的选择空间。
随着国际交流的深入，国际化将成为播音主持行业的重要发展方向。
越来越多的中国主持人将在国际舞台上展示自己的才华，也将有越来越多的外国主持人来到中国，与中国主持人进行交流合作，这无疑将为播音主持行业的发展带来更多的机会和挑战。
随着科技的不断进步，人工智能、虚拟现实等新技术将成为播音主持的新舞台。
这些新技术将为播音主持带来更多的表现形式和传播途径，也将为听众带来更加丰富的体验。
随着社会的不断进步，公益慈善等社会责任也将成为播音主持的重要发展方向。
播音主持人除了有着娱乐嗜好和娱乐活动外，同时也要关注社会公益事业，努力为社会做出更多的贡献。
在未来的发展中，播音主持行业将面临着更加激烈的竞争和更加严苛的要求，但同时也将迎来更多的发展机遇。
播音主持人需要不断的提高自己的综合素质，不断的学习和进步，适应新形势下的要求，才能在这个行业中立于不败之地。
播音主持人还需要关注社会责任，为社会做出更多的贡献，让自己的声音传遍大江南北，为社会和人民做出更多的贡献。
广播电视台播音主持的现状与改进措施广播电视台播音主持作为媒体行业重要的一环，扮演着传递信息、引导思想、娱乐观众的重要角色。
但是在现今信息传递快速、多样化的时代，广播电视台播音主持面临着许多挑战和改进的空间。
现状是广播电视台播音主持人的整体素质还存在一定的差距。
一些主持人在表达能力、专业知识、语言组织等方面有所欠缺，导致节目质量不高，观众难以接受。
一些主持人过于追求娱乐效果，缺乏严肃专业的态度，影响了广播电视台播音主持人的整体形象。
广播电视节目内容也需要创新和改进。
广播电视台播音主持人应该注重节目的专业性和深度，不盲目追求短暂的流行。
当前，一些节目过于依赖明星效应，关注度过高，导致一些有潜力的作品被忽视。
广播电视台播音主持需要关注社会热点，挖掘潜在的话题，提升节目的质量和影响力。
第一，加强主持人的培训和技能提升。
广播电视台应该加强对主持人的培训和教育，提升他们的专业素养和表达能力。
通过专业讲座、培训班和实践经验的分享，引导播音主持人学习和掌握相关知识和技能，提高其综合素质。
第二，提供多样化的节目内容。
广播电视台应该注重节目的多样性和创新性，推出更多有深度、有价值的节目。
通过对不同领域的深入挖掘和研究，推出更多适合不同观众群体的节目，提高观众的选择性和参与度。
强化播音主持人的社会责任感。
广播电视台播音主持人应该认识到自身的社会影响力和责任感，积极参与社会公益活动，关注社会问题和热点话题，通过节目的方式传递正能量，引导观众思考和行动。
第四，加强与观众的互动和反馈机制。
广播电视台应该与观众建立更紧密的联系和互动，通过社交媒体、短信投稿等方式，收集观众的意见和建议，及时调整和改进节目。
播音主持人也应该积极与观众互动，倾听他们的声音，提高节目的针对性和贴合度。
改进广播电视台播音主持的现状需要多方面的努力。
广播电视台和播音主持人应该共同努力，提高自身素质，创新节目内容，强化社会责任感，与观众建立更紧密的联系，为观众提供更加优质的节目。
广播电视台播音主持的现状与改进措施随着时代的发展和技术的不断更新，广播电视节目也在不断地发展和改进。
但在播音主持方面，还存在一些问题和不足。
本文将就广播电视台播音主持的现状进行分析，并提出改进措施。
一、现状分析1. 缺乏丰富的主持技能：现在的播音主持面临着同质化竞争和单一化的局面，缺乏特色和个性。
很多主持人只会简单地宣传一些信息，而缺乏一定的知识和技能。
这导致一些主持人在工作中显得很单调，很难吸引观众的注意力。
2. 管理不严：在广播电视台中，播音主持的工作需要高度的专业性和严格的管理。
但现实情况是，有些主持人缺乏敬业精神，不认真准备，甚至不按规定要求进行工作。
这会严重影响广播电视节目的质量，而且也对播音主持本身的职业形象造成负面影响。
3. 缺乏多样性：现在的广播电视节目大多只注重知识性和艺术性，忽视其他类型的节目，如体育、游戏、娱乐等。
这导致一些主持人的技能不够丰富，不能很好地适应各种类型的节目。
二、改进措施1. 提高播音主持的专业技能：广播电视台应该重视播音主持的专业教育和培训，提高主持人的知识和技能水平，如语言表达能力、口才、形象和风格等方面。
同时，还应该注重播音主持的文化素养和综合知识水平，提高主持人的专业性和核心竞争力。
2. 加强政策管理：广播电视台应该建立严格的政策管理机制，对播音主持进行规范、约束和培训。
在管理方面，应该注重对主持人的职业形象和品德进行教育，引导他们增强职业意识和责任心，增强他们的工作热情和敬业精神。
3. 推广多样化节目：广播电视台应该推广多样化的节目，如游戏、体育、娱乐等类型的节目，以满足不同观众的需求。
在这种情况下，广播电视台可以为播音主持人提供更多机会，让他们在不同类型的节目中有更多的锻炼和经验。
总之，在广播电视业的未来发展中，播音主持人扮演着非常重要的角色。
通过提高播音主持人的技能水平，强调政策管理和推广多样化节目，可以让主持人更好地适应并引领行业的发展方向。
广播电视台播音主持的现状与改进措施当前，广播电视台播音主持作为传媒行业中的重要组成部分，扮演着不可或缺的角色。
他们通过声音的魅力和情感的表达，为广大听众和观众呈现丰富多彩的节目内容，传递社会信息和文化价值观。
随着时代的变迁和社会的发展，广播电视台播音主持的现状也呈现出一些新的问题和挑战。
为了更好地适应社会的发展变化和满足观众的需求，需要从多个方面进行改进和提升。
就是播音主持人的素质和专业水平。
目前，一些广播电视台的播音主持人在专业知识和语言表达能力方面存在欠缺。
他们的主持风格单一、语言表达不够生动、情感表达不够真挚，缺乏对不同类型节目的适应能力。
广播电视台需要重视对播音主持人的培训和提升，加强对其专业知识和技能的培训，提高其语言表达和情感表达的能力，增强其应变能力和节目主持的多样性，从而提高播音主持人的专业素质和播音水平。
可以通过定期的培训课程、举办主持人大赛等方式，来提高播音主持人的专业水平。
就是节目内容和形式的创新。
随着科技的不断发展和观众口味的不断变化，广播电视节目内容和形式也需要不断创新。
当前，一些广播电视台的节目内容和形式相对陈旧，无法引起观众的兴趣和共鸣。
广播电视台需要加强对节目内容和形式的创新，找到观众感兴趣的内容和形式，增加新颖独特的节目元素，提高节目的吸引力和竞争力。
可以通过不断引进新的节目形式，挖掘有特色的节目主持人，加强与观众的互动等方式，来实现节目内容和形式的创新。
就是广播电视台的管理体制和运营机制。
当前，一些广播电视台的管理体制和运营机制存在不合理和僵化的情况，影响了播音主持工作的开展和发展。
广播电视台需要进行管理体制和运营机制的改革，建立灵活高效的管理体制和运营机制，提高广播电视台的运营效率和市场竞争力。
可以通过深化改革、强化内部管理、优化组织结构等方式，来改善管理体制和运营机制，为播音主持工作的开展提供更好的制度保障和机制支持。
当前广播电视台播音主持的现状存在一些问题，但是通过不断改进措施，可以有效地提升播音主持人的素质和专业水平，创新节目内容和形式，改革管理体制和运营机制，为广播电视台播音主持工作的进一步发展提供更好的保障和支持。
一、实习背景随着我国少儿节目的日益普及和多样化，少儿节目主持人作为节目的核心人物，其重要性不言而喻。
为了提升自己的专业技能，了解少儿节目主持工作的实际情况，我于近期在XXX电视台少儿频道进行了为期一个月的实习。
以下是我实习期间的学习和感悟。
二、实习内容1. 参与节目策划与制作在实习期间，我参与了多个少儿节目的策划与制作。
这包括了解节目主题、目标受众、节目形式等，与编导、后期制作团队进行沟通协作，确保节目质量。
2. 主持少儿节目在实习期间，我担任了少儿节目《快乐童年》的主持人。
通过与小朋友们的互动，我学会了如何用亲切、活泼的语言与孩子们沟通，引导他们参与节目活动。
3. 参与节目宣传与推广在实习期间，我参与了节目宣传与推广工作。
通过社交媒体、电视台广告等方式，扩大节目影响力，吸引更多小朋友关注。
4. 学习少儿节目主持技巧在实习期间，我向经验丰富的主持人请教，学习了一些少儿节目主持技巧，如如何与小朋友互动、如何把握节目节奏、如何处理突发状况等。
三、实习感悟1. 与小朋友沟通的重要性在实习过程中，我深刻体会到与小朋友沟通的重要性。
作为少儿节目主持人，要善于运用儿童化的语言，关注他们的心理需求，让他们在节目中感受到快乐和关爱。
2. 专业素养的必要性少儿节目主持人不仅要具备良好的语言表达能力，还要具备丰富的知识储备和应变能力。
在实习过程中，我认识到专业素养对于主持工作的重要性。
3. 团队合作的力量在实习期间，我深刻体会到团队合作的力量。
与编导、后期制作团队紧密合作，才能确保节目质量。
四、实习收获1. 提升了主持技巧通过实习，我掌握了少儿节目主持的基本技巧，如如何与小朋友互动、如何把握节目节奏、如何处理突发状况等。
2. 拓展了知识面在实习过程中，我学习了关于少儿心理学、教育学等方面的知识，为今后从事少儿节目主持工作打下了坚实基础。
3. 积累了实践经验通过实习，我积累了丰富的实践经验，为今后从事少儿节目主持工作奠定了基础。
《少儿节目主持的现场语言驾驭研究》一、引言少儿节目主持是一项富有挑战性和创造性的工作，它要求主持人不仅具备丰富的知识储备和良好的语言表达能力，还需要掌握一定的心理技巧和现场驾驭能力。
本文旨在探讨少儿节目主持人在现场如何有效地驾驭语言，为观众带来生动、有趣且富有教育意义的节目。
二、少儿节目主持人的重要性少儿节目作为培养孩子兴趣爱好、传递知识信息、提高审美能力的重要媒介，主持人的作用不可忽视。
一个优秀的少儿节目主持人，可以通过生动的语言、丰富的表情和恰当的肢体动作，吸引孩子们的注意力，引导他们进入节目的世界。
因此，研究少儿节目主持人的现场语言驾驭能力，对于提高节目质量和观众满意度具有重要意义。
三、现场语言驾驭的关键要素1. 准确清晰的语言表达：少儿节目主持人应使用简单明了、易于理解的语言，确保孩子们能够听懂节目内容。
同时，要避免使用过于复杂的词汇和长句，以免造成孩子们的困惑。
2. 富有感染力的语音语调：主持人应通过调整语音语调，使语言更具感染力。
例如，在讲述故事时，可以通过提高音调、增加语速等方式，激发孩子们的兴趣。
3. 恰当的肢体语言和表情：除了语言表达外，主持人还应通过恰当的肢体语言和表情，增强与孩子们的互动。
例如，通过微笑、点头等肢体动作，让孩子们感受到主持人的亲切和友善。
4. 灵活应变的能力：在现场，可能会出现各种突发情况，主持人应具备灵活应变的能力，根据现场情况及时调整语言和节奏，确保节目的顺利进行。
四、现场语言驾驭的策略与方法1. 了解受众特点：主持人应了解孩子们的年龄、性格、兴趣等特点，根据不同受众调整语言风格和内容。
2. 提前准备：充分准备是成功驾驭语言的关键。
主持人应提前熟悉节目流程和内容，了解所需表达的主题和要点。
3. 运用互动式语言：通过提问、引导、互动等方式，激发孩子们的参与热情，使节目更加生动有趣。
4. 注重节奏感：主持人应掌握好节目的节奏感，通过调整语速、停顿等方式，使节目更加流畅自然。
少儿电视节目市场发展现状引言少儿电视节目在当代社会中扮演着重要的角色，对于儿童的成长和素质教育具有重要意义。
随着科技的快速发展和儿童观众需求的变化，少儿电视节目市场正面临着新的发展机遇和挑战。
本文将探讨当前少儿电视节目市场的发展现状。
儿童观众的需求变化随着社会的发展，儿童观众对于电视节目的需求也发生了变化。
过去，儿童电视节目主要以娱乐为导向，强调趣味性和搞笑元素。
然而，现在的儿童观众更加关注教育意义和知识性，对于有益于他们成长和学习的节目更加热衷。
因此，市场上出现了更多寓教于乐的少儿电视节目。
儿童电视节目的多样化为了满足儿童观众的多样化需求，少儿电视节目的内容也变得更加多样化。
除了传统的动画片和儿童剧，现在的少儿电视节目涵盖了故事片、纪录片、科普节目等不同类型。
这些节目通过丰富多彩的视听体验和有趣的内容，吸引着儿童观众的注意力，使他们在娱乐中获得知识和启发。
媒体平台的影响随着互联网的普及和社交媒体的兴起，儿童观众的媒体消费方式也发生了改变。
他们不再局限于传统的电视节目，而是通过网络视频平台、手机应用等新媒体平台来获取儿童内容。
这使得儿童节目市场更加竞争激烈，电视台不得不采取新的策略来吸引观众和保持竞争力。
儿童节目的社会责任随着儿童节目市场的扩大，越来越多的关注被投入到儿童节目的内容和质量上。
政府和社会各界对于少儿电视节目的监管力度也在加强，要求节目内容健康、积极，与儿童成长和教育相一致。
同时，电视台也承担着社会责任，要提供优质的儿童节目，引导儿童观众健康地成长。
总结少儿电视节目市场在当前社会中具有重要的地位和作用。
儿童观众对于节目内容的需求不断变化，媒体形式也在不断创新，这为少儿电视节目市场带来了新的发展机遇和挑战。
未来，少儿电视节目市场将继续发展壮大，为儿童观众提供更多有益于他们成长和学习的内容。
少儿节目主持人的现状与展望
摘要:随着我国媒体产业迅疾的发展,广播影视各类少儿节目吸引
中国有367亿未成年人，它已成为学校教育和家庭教育的有力补充。
巨大的儿童广播电视市场正在日益发展，但也有其自身的缺点和瓶颈。
本文通过对中国当代电视少儿节目主持人现状的分析，提出了五点对策和建议，试图在电视制作实践中探索出一种更好的、适用的、切实可行的新思路，以提高中国电视少儿节目主持人的整体水平和能力。
关键词:少儿节目；主持人；现状；展望
电视节目主持人是电视媒体的一个非常重要的组成部分，因为在一个特定的屏幕画面中，主持人应该在有限的空间内用自己的声音语言、音调、节奏、形状、表情、服装等向观众解释、描述和评论既定的信息。
因此，20世纪80年代以前的固定节目和传统的标准主持人风格不再流行，能够被观众接受的多种形式的主持人逐渐进入公众视野。
多元化主持时代的快速到来也为主持人个性的宣传创造了绝佳的机会。
电视少儿节目的主持人,不同于电视成人节目的主持人,因为所面对的对象是少儿,是白纸一般的,充满对大千世界好奇感的特殊群体。
所以,主持人的一言一行、一颦一笑、甚至穿着打扮、面部表情都在影响着小观众。
主持人所传递的知识和信息,小观众是深信不移的,有的甚至还要效仿。
所以,少儿节目主持人的作用和影响已大大超出了原有的工作范畴。
一、当代中国电视少儿节目主持人的现状
1.知识结构不合理
由于儿童节目需要更年轻的主持人在思想、语言和身体情感上与观众沟通，一些主持人在初中、高中和大学毕业前必须从事这项工作。
知识的不完整和缺乏是显而易见的。
有些直播节目有明显的智力和逻辑错误，但主持人并不知道。
其中存在着发音不规范、词汇不当、语法不规范、缺乏自然科学知识等问题。
误导观众，影响电视媒体的整体形象。
一些电视台的儿童节目主持人要么是在影视表演领域转行的人，要么是艺术学院的毕业生。
因此，在主持人中，无论是有意识还是无意识，它都更注重表演。
虽然主持人应该有很强的表演技巧，但如果整个节目变成个人艺术才华的展示，主持人的舞台被视为个人表演的机会，观众将不得不尊重和欣赏，而不是接近和沟通，这也违背了节目制作的初衷。
众所周知，信息传递渠道的主要内容应该是接收对象所需的知识和其他信息。
如果主持人的知识不到位，表演就很难应付。
2.年龄结构不合理
少儿节目是把儿童作为收视对象和表现主体的,从内容到形式都必须符合他们的生理需求和心理需求。
作为贯穿始终的主持人一定要和孩子们沟通,还要融为一体,成为他们的伙伴。
由于种种原因,有些主持人虽然穿上了儿童的艳丽服装,做着天真的动作,讲着稚气的语言,但是浓浓的化妆还是没有遮掩住真实的年龄。
尽管自称我
我是XX姐姐，我是XX哥哥，但无辜的孩子们仍然会困惑地问他们的父母。
这两个人
显然是阿姨和叔叔。
他们为什么要撒谎？是鹿妹妹还是鹿妈妈？让无辜的孩子困惑的是叔
叔或爷爷的称呼。
事实上，即使是成年人，当他们在屏幕上看到挣扎和孩子气的老东道主时，也会感到不舒服。
难怪他们换了频道。
对于少儿节目而言,满足对象的娱乐需求、知识需求、情感需求是第一位的。
应当通
过主持人的工作让大家在乐趣中接受知识,培养创造力,找到快乐,从而健康成长。
而有些
节目主持人的定位似乎就是一位喋喋不休的说教者。
整个场景提前布置好,过程事先安排好,让孩子完全跟着既定的思路走,没有孩子的想象空间和发挥空间。
参加者就象一群小弱
智一样,充当了布景、道具和陪衬,彼此完全无法融合和畅快沟通。
有些节目中孩子的笑脸
竟然是僵持不变、勉强、痛苦的。
尽管主持人的能力在整个录制过程中确实是得到了全方
位的展示和发挥,但是被服务对象却接受了一场生硬的?“伪教育”。
为制作而制作,为播
出而播出的现象时有发生。
3.岗位临时不长久
由于显而易见的原因，这种姿势的退伍军人很难站起来。
一旦主人的脸不再“孩子气”，它就不能再出现在屏幕上。
因此，即使是一个好的主持人也经常工作几年，然后转
向其他专栏寻找另一份工作。
目前暂时和短期的情况使一些人无法稳定地在这个岗位上工作。
还有一些人长期超负荷工作，提前透支身体，身体、思想和面部过早衰老。
即使他们
想继续做这项工作，他们也必须放弃。
另外，有些人总是认为
少儿节目主持人不如其它栏目主持人有地位、有影响,仅仅是把这个平台当作一个过
度的跳板而已。
二、改变现状的策略和建议
1.丰富人文知识底蕴,涉猎广博知识层面
语言和文学是人类文化的重要组成部分。
其丰富的人文内涵对主持人自身的精神领域
有着深刻而重要的影响。
一个有深度和品味的儿童节目主持人必须有非常丰富的文化遗产。
目前，我国教育领域显然对人文教育重视不够，导致许多人无法学习系统的、传统的、多
元的、丰富的人文知识。
因此，主持人必须系统地学习古今中外的多学科知识，努力博览
群书，构建自己合理的知识框架。
作为儿童节目的主持人，我每天都要面对无数无辜的儿童。
每个单词、短语、句子、动作和叙述都包含知识输出的要素。
相当多的小受众正以近
乎敬畏的态度期待着从交流中获得他们想要的知识。
因此，对于观众来说，《主持人》是
一本永不厌倦、取之不尽的教科书。
它是传播知识宝库的经典代言人。
当然，电视节目的
内容非常不同，主持人面对的知识也无穷无尽。
即使他刻苦学习，也不可能使他成为某方
面的专家。
然而，至少应该有广泛的知识水平。
如：古今中外历史、文学、天文地理、自
然科学等。
努力理解基本概念，理解层次的内涵和外延。
要做到这一点，我们必须克服工
作中的各种困难，利用点点滴滴的时间“充电”，至少要确保程序没有错误。
2.构建合理
的素质结构，形成新的智慧和知识形态
节目主持人是节目的核心人物,即使编导的思路很有深度和创意,可出现在镜头前的毕
竟是主持人。
一个人的素质是由内在素质和外在素质,知识素质和人格素质构成的。
没有
较高的综合素质,举手投足间都会透露出无法掩饰的浅薄和庸俗。
为适应栏目的要求,建议
有关部门可实施?“栏目主持人培养计划”。
可以国内各高等传媒学校、各级电视台为依托,由经验丰富的专门教师对其进行专门的培训。
尤其在认知能力、思辨能力、洞察能力、创新能力、外语能力、应变能力上重点培养和提高。
当代少儿节目主持人应当是“通才”,应当是通晓各类知识的高手,而不应仅仅是节目形式上的司仪。
要从多方面、多角度、用
多种手段,利用电视屏幕向孩子们传授知识,让观众感觉到看整个节目的过程,就是对逻辑
力量严密和深厚的最好欣赏。
对于正在和世界接轨的中国来说,电视节目本身也是展示国
家整体素质的一个窗口。
随着电视国际化的到来,许多节目本身就要求主持人素质要高,能
力要强,思路要开阔,个性要张扬,求新意识要浓。
否则观众不买帐,国际同行不认可。
目前,由于卫星电视和网络在全球覆盖面的扩大,跨国界、跨地域知识的大融合,也要求主持人具
备多语主持能力。
现在,许多成人类节目已实现了英语直播,少儿观众迫切要求多语主持节
目的呼声也已到了咄咄逼人的地步。
3.推介品牌少儿主持人,营造宽松展示平台
长期以来，我国电视行业的品牌意识不强，品牌主持人很少。
排名前几位的大多是成
人节目主持人，这与庞大的电视团队、不断增长的电视产业和观众的需求极不相称。
此外，中国品牌儿童电力。
