中国健康教育中心(健康素养调查问卷)

2024年全国居民健康素养（饮食、心理、卫生）等综合知识试题库与答案一、单选题1. 下列哪项不是衡量心理健康的标准(D)A、良好的个性B、良好的沟通能力C、良好的智力D、良好的体能2. 谷类食物要做到粗细搭配，需要多吃杂粮，最好每天应当有(B)杂粮或全谷类食物。

A、低千50克B、50-100克C、200克D、全部吃杂粮3. 成年男性一天适量饮酒的酒精限量是不超过(B)A、15克B、25克C、40克D、50克4. 在骨头汤中加入少许(B)可有利千补钙A、糖B、醋C、食盐D、牛奶5. 健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而且是什么的完好状态AA. 身体、心理和社会适应B.身体强壮C.心态平衡6. 《中国居民膳食指南》指出，每人每天油脂摄入量应控制在多少BA. 15gB. 25gC. 35gD. 45g7. 《中国居民膳食指南》指出，每人每天应至少吃多少疏菜DA. 50—100克B.100—200克C. 200—300克D.300—500克8. 国内外的社会调查表明，在人类死亡原因中50%是由什么引起CA. 遗传因素B.社会因素C. 不健康的生活方式D.医疗条件9. 运动贵在坚持，建议健康成年人每周至少运动几次BA. 1—3次B.3—5次C.5—7次10. 下列选项中含钙高且最易被人体吸收的食物是： AA. 牛奶B.橘子C. 鸡蛋D.面包11. 中国居民合理膳食建议男性每日摄入酒精不超过：BA. 15克B.25克C. 20克D.30克12. 成人的理想血压为：BA. 90"'140/60"'90mmHgB. 110"'120/70"'80mmHgC. 120"'140/80"'90mmHgD. 110"'120/80"'90mmHg13. 下列关千脉搏的叙述错误的是： DA. 成人正常脉搏为60"'100次／分B. 休息、睡眠可使脉搏减慢C. 运动或情绪激动时可使脉搏增快D. 男比女稍快14. 目前治疗肺结核多采用短程疗法，其疗程为：BA. 3—6月B.6—9月C. 9—12月D.12—18月15. 食道癌的早期主要报警信号为：BA. 胸痛B.食道内异物感C. 消化不良D.吐血16. 列哪种刷牙方法正确DA. 竖刷，每次刷牙时间不少千3分钟B. 横刷，每次刷牙时间不少千3分钟C. 竖刷，每次刷牙时间不少千2分钟D. 以上都不是17. 口腔保健要求，最好多长时间更换一次牙刷BA. 1个月B.3个月C. 6个月D.9个月18. 理使用磺盐的叙述，错误的是：BA. 磺盐放路时间不宜过长B. 炒菜时油热后先放磺盐再放菜C. 炒菜出锅前再放磺盐D. 磺盐放路在避光、干燥和阴凉处19. 以下关千健康的说法，您认为正确的是DA、健康就是没有疾病。

全国居民健康素养自我评估问卷及参考答案为了更好地了解我国居民的健康素养水平，我们特制定了一份全国居民健康素养自我评估问卷。

本问卷旨在帮助您认识自身健康素养状况，并为您提供有针对性的健康建议。

请您根据自己的实际情况，认真填写以下问题。

一、基本信息（请在以下选项中选择符合您的情况的选项）1. 性别：- 男- 女- 不愿透露2. 年龄：- 18-24岁- 25-34岁- 35-44岁- 45-54岁- 55-64岁- 65岁以上3. 教育程度：- 小学及以下- 初中- 高中/中专- 大专- 本科- 硕士及以上4. 职业：- 公务员/事业单位- 企业/事业单位员工- 农民- 自由职业者- 学生- 其他二、健康知识（请在以下选项中选择符合您情况的选项）5. 您了解以下哪些健康知识？- 营养与膳食- 运动与健身- 心理健康- 疾病防治- 急救知识- 全部了解- 部分了解- 不了解6. 您是否关注国家发布的健康相关信息？- 经常关注- 偶尔关注- 很少关注- 从不关注三、健康行为（请在以下选项中选择符合您情况的选项）7. 您是否有以下健康行为？- 保持规律作息- 保持良好饮食习惯- 定期进行体检- 戒烟限酒- 心理平衡- 全部具备- 部分具备- 不具备8. 您是否积极参加体育锻炼？- 每天锻炼- 每周锻炼- 偶尔锻炼- 很少锻炼- 从不锻炼四、健康素养（请在以下选项中选择符合您情况的选项）9. 您认为以下哪些是提高健康素养的方法？- 学习健康知识- 改变不良生活习惯- 保持良好的社交关系- 定期进行健康检查- 全部符合- 部分符合- 不符合10. 您如何评价自己的健康素养水平？- 很高- 较高- 一般- 较低- 很差五、参考答案1. 性别：不限2. 年龄：不限3. 教育程度：不限4. 职业：不限5. 健康知识：了解程度越高越好6. 关注健康信息：经常关注7. 健康行为：具备越多越好8. 体育锻炼：每周锻炼9. 健康素养：全部符合10. 健康素养评价：越高越好根据您的自评结果，我们可以为您提供以下建议：- 加强学习健康知识，提高自身健康素养水平。

全国居民健康素养评估问卷及答案指南问卷说明本问卷旨在评估全国居民的健康素养水平，以便为相关部门提供有针对性的健康教育和干预措施。

请根据实际情况，选择合适的答案。

问卷内容个人信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 18岁以下- 18-30岁- 31-45岁- 46-60岁- 61岁及以上3. 教育程度：- 小学及以下- 初中- 高中/中专- 大专/本科- 研究生及以上健康知识4. 以下哪个因素对心脏健康影响最大？- 吸烟- 高血压- 缺乏运动- 高胆固醇5. 下列哪种食物有助于增强免疫力？- 橙子- 巧克力- 薯片- 汉堡包健康行为6. 您每周参与运动的频率是？- 无- 1-2次- 3-4次- 5次及以上7. 您每天摄入水果和蔬菜的种类数量是？- 无- 1种- 2种- 3种及以上健康态度8. 您认为保持良好的心理状态对健康的重要性是？- 非常重要- 重要- 一般- 不重要9. 您对健康问题的关注程度是？- 非常关注- 关注- 一般- 不关注答案指南以下是针对部分问题的答案指南，供参与者参考：4. 以上各因素对心脏健康都有影响，但高血压对心脏健康的影响最大。

5. 橙子富含维生素C，有助于增强免疫力。

6. 每周参与运动的频率应该至少达到3次，才能获得良好的健康效益。

7. 每天摄入至少3种水果和蔬菜，有助于获得丰富的营养。

8. 保持良好的心理状态对健康非常重要，能够促进身心健康的平衡。

9. 关注自身健康问题是每个人的责任，应该保持一定的关注程度。

感谢您参与本次问卷调查！您的回答将对我们的研究具有重要意义。

健康教育问卷调查表
《健康教育问卷调查表》
尊敬的参与者，您好！您的参与对于我们的健康教育项目非常重要。

为了更好地了解您对健康教育的认知和需求，我们设计了以下问卷调查，请您耐心填写。

您的个人信息将被严格保密，仅用于统计分析和研究目的。

谢谢您的参与！
1. 您认为健康教育的重要性是什么？请简要说明。

2. 您个人在日常生活中关注健康问题的方式和习惯是什么？
3. 您认为哪些健康教育内容对您最有帮助？请列举几个例子。

4. 您在学校、社区或医疗机构中接受过哪些形式的健康教育？对您的影响如何？
5. 您认为现今的健康教育内容和方式有哪些不足之处？有什么建议改进的地方？
6. 您对健康知识的获取渠道有何看法？如何更好地提供健康知识？
7. 您认为个人责任和社会责任在健康教育中哪个更重要？为什么？
8. 您期望从健康教育中获得哪些方面的帮助？
9. 您在健康问题上遇到过哪些困惑和困难？您是如何解决的？
10. 您认为健康教育应该重点关注哪些人群和领域？
请在下方留下您的联系方式（可选）：
感谢您的参与！您的意见和建议对于我们改进和优化健康教育工作非常重要。

祝您身体健康，生活愉快！。

健康教育基本知识调查问卷
《健康教育基本知识调查问卷》
请认真填写以下问题，帮助我们了解您对健康教育基本知识的掌握程度。

1. 您认为健康教育是什么？
a. 促使人们采取健康行为并改变不健康行为的过程
b. 提供医疗知识和技能
c. 提醒人们定期进行体检
2. 健康教育的目的是什么？
a. 使人们更好地了解自己的身体状况
b. 提高人们的健康意识
c. 预防疾病和促进健康
3. 您知道怎样才能保持健康吗？
a. 饮食均衡、适量运动、良好的作息时间
b. 多吃零食、少锻炼、熬夜
c. 不需要特别注意
4. 您知道怎样才能预防常见疾病吗？
a. 注重个人卫生、定期体检、接种疫苗
b. 不需要做太多预防措施
c. 依赖药物治疗就能应对
5. 您在生活中关注健康知识的渠道是？
a. 通过医生、健康专家等专业人士获取信息
b. 通过互联网、书籍、健康知识平台获取信息
c. 不关注健康知识
6. 您对健康教育有什么建议？
a. 增加健康知识的宣传和普及
b. 营造积极的健康生活环境
c. 没有特别的建议
非常感谢您的填写，您的意见对我们的研究非常重要。

希望您能在填写问卷后继续关注我们的健康教育相关活动。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国居民的健康素养水平，促进健康知识的普及和健康行为的养成，我们特开展此次问卷调查。

您的参与对我们非常重要，所有信息将被严格保密，仅用于统计分析。

请您根据自身实际情况，认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-30岁（）31-45岁（）46-60岁（）60岁以上3. 您的居住地：（）城市（）农村4. 您的文化程度：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科及以上二、健康知识5. 您是否了解以下健康知识？（可多选）（）合理膳食（）适量运动（）戒烟限酒（）心理平衡（）疾病预防（）紧急救护（）其他___________6. 您是否了解以下慢性病防治知识？（可多选）（）高血压（）糖尿病（）冠心病（）脑卒中（）其他___________7. 您是否了解以下传染病防治知识？（可多选）（）艾滋病（）乙肝（）结核病（）流感（）其他___________三、健康行为8. 您是否具备以下健康生活方式？（可多选）（）合理膳食（）适量运动（）戒烟限酒（）心理平衡（）定期体检（）其他___________9. 您在以下方面是否做到了？（可多选）（）每天保持充足睡眠（）每天饮水量充足（）保持良好的个人卫生习惯（）避免接触有害物质（）其他___________10. 您在以下方面是否做到了？（可多选）（）生病后及时就医（）了解自己的病情和治疗方案（）遵医嘱服药（）积极参加健康教育活动（）其他___________四、健康素养评价11. 您认为自己的健康素养水平如何？（单选）（）非常高（）较高（）一般（）较低（）非常低12. 您认为以下哪些因素会影响您的健康素养？（可多选）（）经济状况（）文化程度（）社会环境（）家庭氛围（）其他___________13. 您对提高自身健康素养有什么建议？（可多选）（）加强健康知识普及（）提高医疗服务质量（）开展健康教育活动（）加强健康素养监测（）其他___________感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！祝您身体健康，生活愉快！。

全国儿童青少年健康素养调查问卷及参考答案一、问卷说明为了更好地了解我国儿童青少年的健康素养状况，我们特制定此问卷，旨在通过调查收集相关数据，为后续的健康教育与干预提供依据。

本问卷适用于全国范围内的儿童青少年，内容涵盖基本健康状况、生活方式、健康知识掌握程度等方面。

二、问卷内容基本信息1. 性别：{content}2. 年龄：{content}3. 所在地区：{content}4. 就读学校：{content}健康状况1. 近一年内是否患有以下疾病？- 感冒：{content}- 肺炎：{content}- 腹泻：{content}- 其他：{content}2. 近一年内是否定期进行体检？{content} 生活方式1. 每日睡眠时间：{content}2. 每日学习时间：{content}3. 每日锻炼时间：{content}4. 是否吸烟：{content}5. 是否饮酒：{content}6. 饮食习惯：{content}健康知识掌握程度1. 以下哪些食物属于健康食品？{content}2. 以下哪些行为有利于预防近视？{content}3. 以下哪些方法可以有效预防感冒？{content}4. 以下哪些行为是正确的洗手方法？{content}三、参考答案基本信息1. 性别：男/女2. 年龄：6/7/8/9/10/11/12/13/14/15岁3. 所在地区：城市/农村4. 就读学校：XX小学/XX中学健康状况1. 近一年内是否患有以下疾病？- 感冒：偶尔/经常/从未- 肺炎：从未/有过/不确定- 腹泻：从未/有过/不确定- 其他：从未/有过/不确定2. 近一年内是否定期进行体检？是/否生活方式1. 每日睡眠时间：8/9/10小时2. 每日学习时间：1/2/3小时3. 每日锻炼时间：1/2/3小时4. 是否吸烟：否5. 是否饮酒：否6. 饮食习惯：健康/不健康健康知识掌握程度1. 以下哪些食物属于健康食品？蔬菜/水果/肉类/乳制品/糖果/油炸食品2. 以下哪些行为有利于预防近视？保持正确的读写姿势/定期进行眼部检查/控制用眼时间/户外活动3. 以下哪些方法可以有效预防感冒？勤洗手/保持室内通风/加强锻炼/接种疫苗4. 以下哪些行为是正确的洗手方法？用流动水冲洗/使用肥皂/揉搓双手/清洗指缝/清洗手指/清洗拇指/清洗手腕请根据实际情况填写问卷，我们将对数据进行严格保密。

2021年全国居民健康素养监测问卷分值2021年全国居民健康素养监测问卷分值问卷列表：一、基本信息（10分）1. 性别：（1分）- 男性- 女性2. 年龄：（1分）- 18岁以下- 18-30岁- 31-45岁- 46-60岁- 61岁以上3. 教育程度：（1分）- 小学及以下- 初中- 高中/中专- 大专/本科- 研究生及以上4. 职业：（1分）- 企业职员- 公务员- 自由职业者- 农民/农村居民- 学生- 退休/无业/其他5. 居住地区：（1分）- 城市- 农村二、身体健康状况（20分）1. 身高与体重指数：（5分） - 在正常范围内- 过轻/过重- 肥胖/严重肥胖2. 运动习惯：（5分）- 每天都有体育锻炼- 每周至少3次体育锻炼- 不定期进行体育锻炼- 很少或从不进行体育锻炼3. 饮食习惯：（5分）- 均衡营养，多吃蔬果和粗粮 - 吃很多肉类和油腻食物- 好吃零食和高糖食品- 不规律饮食4. 睡眠质量：（5分）- 每天睡眠时间充足，质量好 - 睡眠时间不足或质量较差三、心理健康状况（15分）1. 压力管理：（5分）- 能够有效管理并缓解压力- 压力较大，但能够勉强处理- 压力无法有效处理，常感到焦虑或抑郁2. 心理健康意识：（5分）- 了解心理健康知识，积极维护心理健康 - 对心理健康知识有所了解，但不够重视 - 较少关注心理健康问题3. 精神状态：（5分）- 精神状态良好，积极向上- 时而情绪低落，但不影响日常生活- 经常情绪低落，影响工作和生活质量四、疾病预防与治疗意识（25分）1. 预防接种：（5分）- 定期接种疫苗，保护自己和他人- 有接种疫苗的意识，但未及时完成- 未接种疫苗或对疫苗有疑虑2. 常规体检：（5分）- 定期进行全面体检- 有意识但不定期进行体检- 从未进行过体检3. 疾病治疗：（5分）- 对疾病及时就诊并进行科学治疗- 对疾病有所认识，但偶尔延误就诊- 经常忽视或延迟就诊4. 自我健康管理：（10分）- 积极学习健康知识，自我监测健康状况 - 对健康问题关注不够，没有自我监测意识 - 对健康问题关注较少，自我监测不主动五、环境健康意识（10分）1. 空气质量关注：（3分）- 经常关注空气质量指数（AQI）- 时不时关注空气质量指数（AQI）- 不太重视空气质量问题2. 饮用水安全：（3分）- 关注饮用水安全问题并采取相应措施- 对饮用水安全问题有所了解但未主动采取措施 - 不重视饮用水安全问题3. 生活垃圾分类：（4分）- 积极参与生活垃圾分类- 了解垃圾分类知识但未积极参与- 对垃圾分类不够重视六、健康知识学习（20分）1. 阅读健康知识：（5分）- 经常阅读健康知识相关书籍或文章- 偶尔阅读健康知识相关书籍或文章- 不太关注健康知识相关书籍或文章2. 在线健康学习：（5分）- 经常在线学习健康知识- 偶尔在线学习健康知识- 不太关注在线健康学习3. 社交媒体健康信息：（5分）- 注重获取可靠的健康信息- 遇到健康问题时寻求社交媒体上的解决方法- 不关注社交媒体上的健康信息4. 健康课程参与：（5分）- 定期参加健康课程或讲座- 偶尔参加健康课程或讲座- 不太关注健康课程或讲座总分：100分以上是2021年全国居民健康素养监测问卷分值。

心理健康素养问卷卷简版分为心理健康知识一、单选题 (每题1分，共30分)1、我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的( C )A、非病状态B、良好适应状态C、理想状态D、正常状态2、关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的 ( C )A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B、团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练D、团体辅导是一种一对多的心理辅导方式3、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的 ( C )A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一4、关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的 ( B )A、人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好B、人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题C、教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题D、人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题5、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( B )A、问题的内容B、内在心理根源C、特定发展时期和阶段D、问题的性质6、关于自卑感以下哪种说法是错误的( A )A、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一7、最重要和最良性的学习动力是( B )A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待8、在危机干预时，在当事人认同和理解的基础上，做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划，是为了（ A )A、帮助当事人看到摆脱困境的可能性B、迫使当事人行动以改善自己的境遇C、让当事人通过制定计划合理地宣泄自己的不良情绪D、让当事人作出放弃自杀的承诺9、个体积极探索事物的认识倾向是( C )A需要 B动机 C兴趣 D理想10、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的、总和是( B )A气质 B性格 C兴趣 D能力11、观察学习的提出者是( D )A荣格 B华生 C斯金纳 D班杜拉12、以下能够测定12种人格特质的问卷是( B )A艾森克人格问卷 BY-G人格测验 C主题统觉测验 D卡特尔人格因素问卷13、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( D )A胆汁质 B多血质 C黏液质 D抑郁质14、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( C )A认知能力 B操作能力 C社交能力 D模仿能力15、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( D )A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价16、认知学习理论是谁提出的( B )A、布卢姆、B、加涅、C、澳苏贝尔D、奥斯本17、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为( A )A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略18、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是( B )A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略19、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( B )A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法20、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( D )A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力21、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为( B )A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段22、人工智能是属于( D )A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习23、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于( C )A、服从B、从众C、模仿D、暗示24、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成( C )A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习25、在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为( C )A、从众(个人的观念与行为在真实或臆想的群体压力、群体规范与群体目标的影响下，向与群体中大多数成员相一致的方向变化的现象)B、服从(在外界压力下，个体改变自己的观点或行为，以符合外界要求的现象)C、暗示D、模仿(在无外在控制条件下，个体由于受到他人行为的影响，而使自己的行为与他人行为相同的行为方式)26、以下属于非智力因素的是( C )A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力27、以下属于从外在观点对动机下定义的是( C )A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用28、对多方面的事物或活动具有的兴趣是( D )A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣29、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是( A )A、归因B、印象(认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解)C、自我认知(主我读客我的认知与评价)D、态度(个体对人、对事、对周围世界的一种具有持久性与一致性的反映倾向)30、人际关系的发展过程一般分为( B )A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊二、多选题（每题1分，共25分）l、中共中央在1998年的《关于进—步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了( A B C D )A、帮助学生提高心理素质B、健全人格C、增强承受挫折的能力D、增强适应环境的能力2、张春兴认为心理健康的条件有( A B C D E )A、情绪较稳定B、乐于工作C、能与人建立和谐的关系，并乐于和他人交往D、对自己有适当的了解，并悦纳自我E、对环境有适切的认识并能切实有效地面对问题和解决问题3、学校心理健康教育工作模式适宜采用( B C D )A、诊疗模式B、发展模式C、教育模式D、文化模式4、对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于( A B C )A、保证心理咨询的深度B、保证心理咨询的私密性C、保证心理咨询的效果D、保证心理咨询的效率5、关于心理测试的论述以下正确的有( A B C D )A、心理测试可以集体进行，也可以一对一进行B、心理测试的目的可以是科研和调查，了解学生心理状况C、心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生，做好预防工作D、心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用6、造成学生学习问题的可能原因有( A B C D E )A、学习习惯和方法不良B、学习动力缺失C、学业压力和考试焦虑D、亲子关系问题E、学业不适应7、对于学习习惯的建立，以下哪几种说法是不正确的( C E )A、基本学习习惯不良多始于小学B、家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖C、不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事。

健康素养调查问卷调查背景健康素养是指一个人对自身健康的认知、理解和行动能力。

它是维护个体健康的关键因素之一，对于个体的生活质量和幸福感具有重要影响。

为了了解人们的健康素养水平和现状，我们进行了一项调查问卷。

请您按照您个人的实际情况，请如实回答本问卷中的问题。

调查对象本次调查对象主要为成年人群体，年龄范围在18岁以上。

调查内容1. 基本信息请您提供以下基本信息： - 姓名： - 性别： - 年龄： - 职业： - 所在地区：2. 健康状况请您回答以下有关健康状况的问题： - 你是否定期进行健康检查？ - 你是否有固定的锻炼时间和方式？ - 你是否保持良好的饮食习惯？ - 你是否每天都有足够的睡眠？3. 健康知识请您回答以下有关健康知识的问题： - 你是否关注健康相关的信息？ - 你是否了解常见疾病的预防和治疗方法？ - 你是否经常参加健康教育活动？4. 健康行为请您回答以下有关健康行为的问题： - 你是否每天坚持刷牙？ - 你是否有吸烟和喝酒的习惯？ - 你是否每天都有足够的户外活动时间？ - 你是否遵循交通安全规则？5. 心理健康请您回答以下有关心理健康的问题： - 你是否经常感到压力？ - 你是否有寻求心理咨询的经历？ - 你是否有学会放松的方法？6. 预防接种请您回答以下有关预防接种的问题： - 你是否接种过常规疫苗？ - 你是否了解疫苗的种类和作用？结语以上就是本次健康素养调查问卷的全部内容。

感谢您参与我们的调查，您的意见和建议对于我们改进健康教育和促进人们健康素养的工作非常重要。

如有任何问题，请联系我们。

谢谢！提示：本调查问卷基于对个人隐私保护的原则，您的回答将仅用于统计分析，不会牵涉到您的个人信息。