高中体育教学工作计划15篇

体育教师个人工作计划(15篇)体育教师个人工作计划1本学期，我担任本校体育课程，为了稿好本学期的教学工作，特制定以下工作计划：一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。

以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。

因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。

高中体育教师工作计划7篇1.本周工作计划：- 组织学生进行体育课程的日常训练和活动- 安排学生参加校内体育比赛和校际比赛- 对学生进行体能测试和评估，制定个性化训练计划- 协助学校体育馆设备的维护和管理- 参加学校体育教师会议，讨论课程和教学安排2.下周工作计划：- 督促学生完成体育作业和课堂讨论的准备- 组织学生进行体育比赛的实战训练- 安排学生参加学校举行的体育文化活动- 协助学校体育俱乐部的活动策划和执行- 准备体育知识讲座，提高学生的健康意识3.本月工作计划：- 参与学校体育日活动的筹备和组织- 协助学校体育运动队的备战训练和比赛安排- 进行体育科目的教学计划调整和优化- 负责学生体育成绩的统计和报送- 开展体育赛事的裁判和指导工作4.下月工作计划：- 组织学生进行体育项目的技能训练和实战演练- 督促学生积极参与学校体育锻炼计划- 组织学生进行体育知识竞赛和运动技能大赛- 策划学生体育艺术节的活动方案- 配合学校体育活动的后勤保障工作5.近期工作计划：- 安排学生参加体育场馆的学习参观和实践活动- 进行学生体质健康测试和数据分析- 组织学生展开体育科研和实践课题探究- 进行学生体育成绩和表现评选- 筹备学校体育运动会的各项工作6.近期工作计划：- 召开班会，宣布本学期体育课程的教学安排和要求- 为学生进行体育课外拓展活动的指导和支持- 组织学生进行户外体育运动和冒险活动- 督促学生参加学校举办的各项体育比赛- 细化学生体育训练计划，关注学生的身体健康和发展7.近期工作计划：- 召开家长会，向家长介绍学生的体育学习情况和表现- 督促学生遵守体育课纪律和规范，培养学生的体育精神和团队意识- 参与学校体育设施设备的完善和改进- 安排学生进行体育项目的技能考核和等级评定- 参加学校体育课程教学质量评估会议，提出改进建议。

高中体育老师教学计划（精选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年高中体育教学工作计划5篇2024年高中体育教学工作计划篇1一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

贯彻《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施1、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。

本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

2、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的.训练经验上不断的总结提高和完善。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。

认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。

上好每周一节篮球课，普及篮球活动。

组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

3、抓好学校运动队的训练我校是篮球传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。

按照体育竞赛计划表，认真抓好篮球队的训练。

制定好周密而详细的计划。

每天保证训练一个小时。

2024年新学期高中体育教师工作计划为了确保每位学生均能受益，并体现教学上的多样性与选择性，结合本校实际状况，我们精心设计了本教学工作计划。

此计划旨在满足学生选课需求，深化其运动体验与理解，确保学生在“永春白鹤拳”选修课程中顺利修满2学分。

我们将着重强化“永春白鹤拳”基本套路的学习，激发学生的学习兴趣，并全面提升学生的综合素质，尤其注重武德的培养。

### 具体目标#### 运动参与1. 培养学生形成良好的练武锻炼习惯。

2. 指导学生根据科学锻炼原则，制定并实施个人锻炼计划。

3. 教授学生评价体育锻炼效果的主要方法。

#### 运动技能1. 使学生认识到武术运动项目的价值，并关注国内外重大体育赛事。

2. 有针对性地提高学生的技术战术水平，并增强其技战术运用能力。

3. 学习并掌握在社会条件下活动的技能与方法，同时掌握运动创伤及紧急情况下的简易处理方法。

#### 身体健康1. 引导学生通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

2. 使学生了解疾病等相关知识，并认识到身体健康在学习、生活中的重要意义。

3. 培养学生形成良好的生活方式与健康行为。

#### 心理健康1. 鼓励学生通过体育活动改善心理状态，并努力获得成功体验。

2. 在武术练习中展现调节情绪的意愿与行为。

3. 在实用技能练习中体验战胜困难带来的喜悦。

#### 社会适应1. 在学习活动中展现出良好的体育道德与合作创新精神。

2. 具备通过各种途径获取体育与健康知识和方法的能力。

### 教学措施我们将采用教师示范与讲解、学生讨论与练习、教师评价与个别指导相结合的方式，结合学生的展示与综合评价，以培养学生良好的学习习惯和方法，从而高效完成教学任务，达成教学目标。

实施培优扶中辅差策略，通过建立学习小组，促进相互学习、讨论与研究，提升学习效率。

我们还将加强多学科整合，特别是心理健康、运动力学、运动医学等，以提升学生的自我保护意识与能力。

### 教学研究计划#### 课题研究加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学。

高中体育工作计划十三篇高中体育工作计划十三篇高中体育工作计划篇1 一、指导思想我校体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平;重点开展丰富多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学研究;注意工作质量，提高工作效益。

为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力。

二、主要目标1、继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首先提高体育教师自己的整体素质，努力建设一个品德高尚、敬业爱岗、业务精良，作风正派的体育教师教研组。

2、认真组织学习《九年级体育中考办法》，做好九年级体育中考模拟考工作，把全面锻炼学生中考体育成绩，增强学生对体育中考的适应能力。

3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加以重视，必须根据教学大纲，认真备课、善于摸索教学规律，教学手段多样化，任课教师各上一节教学研讨课，交流对教材的摸索经验。

4、抓好“跑操”质量，安排好每天跑操工作，促进学生跑操质量，组织校内学生展开春季锻炼及小型竞赛。

5、认真做好课题辅导研究工作，各任课教师认真总结教学经验，积极撰写教学教案，参与教案教学评比活动。

6、加强学生日常体育常规教育，开展群体活动。

三、措施方法：为了达到以上目标，特运用以下方法：㈠、更新观念，树立全新的教学观当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。

为此，我们要以“健康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体育锻炼热情，为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，发展学生个性，培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。

1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。

2、充分体现教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。

高中体育学科教学计划（精选14篇）高中体育学科教学计划（精选14篇）教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

下面是高中体育学科教学计划，请参考！高中体育学科教学计划篇1加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。

一、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。

在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。

在盛市、区级评优课上取得好成绩。

同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。

评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。

体育教学计划通用15篇体育教学计划1一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划，责任到人。

有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握课程标准和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，每位教师按年级教学进度安排表计划，制定执行教案，完善体育资源库。

认真检查教学设计方案、课时计划、课后小结，促进每位教师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级教师，要根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。

5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

本学期计划开展年级花球啦啦操比赛，全面提高学生的做操质量，既达到锻炼身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。

2024年高二体育教学工作计划一、指导思想深入学习并贯彻“体育与健康教育”新课标的精神，将“生活教育”理念融入新课程的教学实践中。

我们秉持“健康第一”的教学原则，旨在促进学生全面健康成长，激发学生参与体育运动的兴趣，并培养他们终身参与体育活动的意识。

在教学过程中，重视学生的主体地位，充分激发学生的创造力，以学生的发展为核心；同时关注学生的个体差异和不同需求，确保每位学生都能得到充分的关注和培养。

在高中的学习阶段，除了文化课程的重要性，学生的身体素质同样不容忽视，因此，体育锻炼和健康教育是不可或缺的组成部分。

二、基本情况分析学生在高二上期，身体素质相较初中阶段有显著提升，各方面能力也在稳步增强。

随着学习任务的加重，这一阶段的教学需注重艺术性，提升学生对体育锻炼的兴趣，确保学生在体育课上全员参与，增强身体素质，缓解学习压力。

三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容涵盖高中体育第一册，包括体育与健康基础知识、田径、体操、球类等项目。

尽管学生已进入高中阶段，对体育与健康课程有一定了解，但学生在自觉性和主动性方面仍需加强。

因此，教学过程中需引导学生从被动学习转向主动练习，提升学生的体育与健康素养。

学习目的包括：1. 深入理解体育教材内容和教学手段，认识到体育锻炼对身体健康的重要性，增加体育知识，自觉进行身体锻炼。

2. 学习基本体操，加强协调性训练。

通过素质训练，提高学生的跑、跳、投能力，进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。

3. 巩固和提升上期所学内容，学以致用，提高体育达标成绩。

4. 培养学生的组织纪律性、拼搏精神以及吃苦耐劳的意志品质，加强爱国主义教育。

四、教学措施1. 在课堂教学中，充分利用学校现有的场地和器材，确保基础知识教学与基本技能训练相结合。

2. 讲解时保证声音洪亮、吐词清晰，组织有序，示范准确。

教学方法应因地制宜，灵活多样。

3. 加强两操及课外活动的组织，促进学生身体素质的全面发展。

2024年高中体育老师工作计划模版一、教学理念深入研习最新颁布的“体育与健康教育”课程标准，将“生活教育”的理念融入到课程设计和实践中。

秉承“健康第一”的教育宗旨，旨在促进学生全面健康成长，激发学生参与体育运动的热情，培育他们终身参与体育活动的意识。

在教学过程中，充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动性和创造力，坚持以学生的发展为核心。

关注学生的个体差异和多样化需求，确保每位学生都能获得适宜的教育。

二、学生现状分析在高二上学期，学生的身体素质相比初中阶段有了显著提升，各项能力也有所增强。

随着学习任务的加重，这一阶段的教学应注重艺术性，提升学生对体育锻炼的兴趣，确保全体学生在体育课上积极参与，增强体质，缓解学业压力。

三、本学期教学任务与目标学习目标包括：1. 深入理解体育教材内容和教学方法，认识体育锻炼对身体健康的重要性，丰富体育知识，自觉参与体育锻炼。

2. 学习基础体操，强化协调性训练，通过素质练习提升学生的跑步、跳跃和投掷能力，进一步促进身体的正常发育和内脏器官功能的提升。

3. 巩固上学期所学内容，将知识转化为实践，提高体育达标率。

4. 培养学生的组织纪律性、坚韧不拔的精神和吃苦耐劳的品质，同时加强爱国主义教育。

四、教学实施策略1. 在课堂教学中，充分利用学校现有的场地和器材，将基础知识教学与基本技能训练有机结合。

2. 讲解时确保声音洪亮、表达清晰，组织有序，示范准确，教学方法应根据实际情况灵活调整。

3. 加强晨练和课外活动的组织，全面促进学生身体素质的提高。

4. 积极配合学校组织多样化的体育活动，丰富学生的校园生活。

2024年高中体育老师工作计划模版（二）在教学工作规划中，我们秉承“健康第一”的教育理念，制定了以下细致的教学计划：一、教学工作计划（一）学生情况分析本学期，高一学生中武术教学班人数众多，而高二学生在选项上呈现出人数不均的现象，但总体上延续了上学期的学分选项情况，这有助于保持学习的连续性。

2024年高二体育教学工作计划本学期，为了使高二所有班级每位同学都能通过体育课达到锻炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉参与体育锻炼的意识，为终身体育打下基础，为此我制定了更具体，具有针对性的教学工作计划。

一、指导思想：全面____教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和新课标精神，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高教学质量，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应能力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的方法。

为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础二、工作目标：1、坚持学校体育工作的方向，以提高学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的竞争意识、合作精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新能力。

培养学生自主进行体育锻炼的习惯。

2、树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为目标。

3、加强自身基本功锻炼，围绕体育课堂教学，提高自身素质水平。

4、努力工作，认真完成学校安排的各项工作。

三、具体工作：1、认真备课，保证每节课都有内容，都能使学生在很快乐的学习氛围中达到锻炼身体的目的;认真研究教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。

2、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，能熟练掌握自己所教班级的教材内容，积极参加教科研活动，积极撰写论文，用理论知识武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育教师在教科研上欠缺的老毛病。

3、充分利用体育场地、器材。

在体育课或体育活动前，做好准备工作，检查体育器材的安全性，消除不安全隐患，在活动中加强学生的安全教育和保护，避免出现事故，发现问题及时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。

4、加强学生的健康教育，上好健康课。

5、积极参加学校组织的各种活动，把学校交给的各项工作做好。

总之做好一个体育老师不容易，但是我会努力的，这么多年的工作经验给我提供了极大的帮助，让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。

2023年体育老师工作计划(15篇)体育老师工作计划1一、指导思想认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”，“健康第一”的指导思想，推进体育课程改革，狠抓体育六项严肃工作，加强学校特色体育赛事建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育锻炼，继续本着“求真、创新、合作、奋进”的精神做好体育工作，努力争取在各种体育比赛中取得成功。

二、工作目标1.深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实做好每一节常规体育课，提高体育教学质量，实现全体学生喜欢体育课的目标，有效提高学生身体健康水平。

2.特别注意课堂练习、眼保健操、群舞、大班活动、阳光体育活动。

3.强化科研意识，善于总结，老师可以写科研论文。

4.加大运动队训练力度，严格把握训练质量，争取在各种比赛中取得好的名次。

5.做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。

(“1118”学校体育特色项目是指每年对学生进行一次军事训练，组织一次学生运动会，教学生一套武术练习，组织学生参加“八项小体育赛事”。

)三、具体工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南。

为了使体育教师尽快树立全新的体育观念，开展了多种形式的培训，每位教师的观念都发生了深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育、培养全面发展人才不可或缺的途径。

因此，体育教师要坚决维护体育课的严肃性，按课时计划体育课和活动课，进一步加强安全教育和防范意识。

(二)加强日常管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政领导下，继续加强学习，发扬团队精神，努力做好以下工作：1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度，扎实开展各项工作。

2.在体育教师中倡导勤学讨论之风，不断丰富和提高每位教师的理论水平和教育教学能力。

3.围绕《课程标准》和新教材体系开展教学活动。

高中体育生教学计划（精选13篇）高中体育生教学计划（精选13篇）时间真是转瞬即逝，又将开始安排今后的教学工作了，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编帮大家整理的高中体育生教学计划，希望对大家有所帮助。

高中体育生教学计划篇1本学期，高三体育备课组按校长室和教导处及有关要求开展工作，狠抓备课组建设，以进一步落实《教学常规》为重点，坚持面向全体学生，努力提高课堂效益，为实现学校提出的目标努力奋斗。

下面我将对本学期备课组工作计划制定如下：一、指导思想：全面实施素质教育，以促进学生的全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。

教学中充分调动学生学习体育的兴趣，激发学生的参与热情，发挥学生运动能力，培养学生自信、自强的优良品质。

二、学情分析：体育课是一直深受学生的喜爱。

但是，水平五、六的高中学生，学习任务重，大部分学生好动、急躁、模仿性强及思维活跃，对新事物接受得快，爱“独立“，想“自由”，一般对老师安排的课不太感兴趣。

有一定的自主自立和鉴别能力，争胜好强，活动量大，所以运动的兴趣对他们显得尤为重要。

三、本学期教学达成目标1、激发学生参与运动的热情，发展学生的身体素质，开启新课标教学基本理念，让学生充分体验健身的体育魅力。

2、掌握体育课兴趣内容的基本方法，提高自我学习能力，能够在实践中运用。

3、提高学生小组学习能力，培养自主、合作、探究的学习能力。

4、学生乐于参与，积极互动，自强自信，有良好的表现欲望。

5、树立积极向上的自我挑战精神，发展学生个性，促进身心和谐发展。

四、具体措施（一）加强理论学习，提高自身素质。

认真学习政治理论，教育法规，全面贯彻教育方针，确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。

提高思辩能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。

（二）贯彻落实教学常规，全面提高教学质量。

体育与健康教学工作计划【集合15篇】体育与健康教学工作计划1教学指导思想：以教育思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥学生的主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣。

力求给学生一个亲切、和谐、灵活宽松教学氛围，使学生真正体验到体育课的兴趣。

教学目的要求：1.具有积极参，与体育活动的态度和行为，乐于参与各种运动动作的'学习，对体育活动有较浓厚的兴趣，逐步养成坚持锻炼身体的习惯，为终身进行锻炼奠定基础。

2.学习并懂得一些体育与健康基础知识，学会在运动中自我保护的基本方法，安全地进行体育锻炼。

3.通过体育教学活动，建立和谐的人际关系，表现出对集体、对他人的关爱。

改进教学具体措施：1.提高学生兴趣，使其主动积极地参加体育教学活动。

2.在教材内容上加以区别对待。

在教学难度上加以区别对待。

在练习要求上加以区别对待。

3.注意培养学生独立进行锻炼的能力。

体育与健康教学工作计划2一、学生现状分析六年级学生处于青春发育的初期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高他们的运动兴趣。

二、教材的知识系统和结构本学期教学内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

最关键的还是学生学习体育技术的辅导，如何使学生掌握体育项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、重点与难点1、重点是;广播体操与立定跳远。

2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。

五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

高中体育教学计划高中体育教学计划（通用11篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的高中体育教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中体育教学计划篇11、体育教学工作计划认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。

坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

2、全册教材分析A、从学生需要出发，不受运动技术系统的制约。

即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。

B、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。

如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。

C、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。

D、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。

3、全期总目标①培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。

②发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。

③掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。

④养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力⑤体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。

4、教学进度注：另有四节为机动课5、教学措施①正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学②备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。

③采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。

④在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。

⑤积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。

⑥将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。

体育教研工作计划（15篇）体育教研工作计划 1一、指导思想树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《国家学生体质健康标准》，加强体育文化建设，促进我区体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习，加强师德规范与学生沟通的技巧，加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，争取体育教研、课题、体育特长生的`培养方面有所突破。

三、活动安排1．按照泰州市教研活动计划安排，择优推荐初中体育教师参加泰州市基本功比赛、优质课评比，组织区骨干教师精心指导、认真磨课，力争取得优异的成绩。

2. 组织开展小学体育教师说课大赛，采用同课异构的方式，促进小学体育教师钻研业务，提高说课能力。

3. 组织开展小学体育教师“自主课堂”授课研讨活动，提高小学体育教师评课能力。

4．开展网络教研活动。

依托高港区学校体育QQ群，将体育教师在教学中遇到的问题放在群中，组织大家相互交流，群策群力，提高教学效果。

5． 9月——11月上旬协助基教科做好泰州市学生体质监测和《国家学生体质健康标准》测试及数据上报工作6．坚持推门听课活动，走进体育教师课堂，观课、议课，促使体育教师的教学水平不断提高。

体育教研工作计划 2一、辅导思想：体育教研组将进一步建立“健康榜首”辅导思想，以校园本学期作业方针为导向，求真务实，切实执行三大主题与四个关键字，(即师德提高年、师能建造年、质量科研年。

禁、谨、情和我。

)仔细完成校园安排的各项作业，推进校园体育作业有用高质的深入展开。

二、作业任务：(一)加强教育教育的学习与研讨，饯别师能建造年与质量科研年。

高中体育课工作计划6篇高中体育课工作计划篇1一、教学目标1.运动技能让学生学习掌握广播体操，以及跑跳投的部分项目的技术动作，全面发展学生的身体素质，提高学生的体育素质。

2.运动参与培养学生良好的体育学习习惯，积极参加体育锻炼的终身体育锻炼意识。

3.身体健康教育引导学生正确认识身体健康的重要性，掌握基本的体育知识、卫生保健和安全常识及锻炼身体的方法，能把“健康第一”体现在学习、生活和工作当中。

4.心理健康与社会适应在教学中渗透团队和集体主义精神教育，培养和提高学生善于沟通、交流的能力，心理健康水平，以适应社会的发展变化，提高社会适应能力。

二、教学重难点1.把培养学生的“健康第一”思想放在第一位，培养学生自觉参加体育锻炼的意识。

2.培养学生不迟到、不早退和不旷课的良好学习习惯。

3.加强体育运动中安全教育，增强学生的安全意识。

4.让学生学习掌握广播体操和部分跑跳投的运动技能。

5.培养学生的团队意识和集体主义精神。

三、教学方法1.讲解与示范;2.保护与帮助;3.游戏;4.表扬、鼓励;5.纠错;6.启发、引导;7.自主学习;8.探究等。

高中体育课工作计划篇2在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。

一、教学目的要求体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。

本学期教室教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，达到运动参与的目的，提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教学，使学生进一步掌握二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能，增强体能，同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方法和优良的思想品德。

二、教室学生情况分析高一新生具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力;在生理上，大部分学生进入了生长发育的高峰，身体素质有了明显地提高，为进一步学习提供了有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，控制情绪能力较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作认识与团队观念较为薄弱。

2024年高中体育教学工作计划范例一、教学目标概述体育与健康课程模块旨在为学生提供更全面的选择。

本学期的课堂教学致力于通过多元化的教学策略，激发学生的学习热情，以实现运动参与的目标。

我们将着重提升学生对科学锻炼的自主性、自觉性和积极性，通过太极拳和田径课程，使他们能更深入地掌握二十四式太极拳及田径运动的基本技巧和能力，增强体质。

同时，通过运动，我们期望塑造学生坚韧不拔的意志品质和团队合作精神，培养他们自主、合作和探究的学习方式，形成特定的运动专长和技能，为终身参与体育活动奠定坚实基础，逐步形成健康的生活习惯和良好的道德品质。

二、学生情况分析高一新生具备初步的发现问题、分析问题和解决问题的能力。

生理上，大多数学生正处生长发育的高峰期，身体素质有显著提升，为更深入的学习创造了有利条件。

心理层面，他们刚从初中过渡到高中，心理尚未完全成熟，情绪控制能力较弱，情绪状态可能不够稳定。

虽然他们对高中体育充满好奇和新鲜感，但协作意识和团队观念还有待加强。

三、具体教学措施1. 利用理论课，结合多媒体教学手段，帮助学生掌握基本的理论知识和动作技能。

2. 通过实践课，使学生进一步精通运动技术，形成个人运动专长，同时培养对终身体育的意识。

3. 实施分组教学策略，培养体育骨干，增强团队协作能力。

4. 强化思想品德教育，将德育融入课堂教学中。

5. 积极组织多元化的课外体育活动，提高学生参与运动的主动性。

2024年高中体育教学工作计划范例（二）本学年，我担纲高三年级体育课程的教学工作，为高效推进本学期教学任务，特此制定以下严谨的工作规划：一、指导思想与目标全面贯彻落实国家教育方针，矢志不渝地推动素质教育进程，致力于实现“德育引领，艺术添彩，综合素质提升”的办学愿景。

聚焦于学生《体质健康》标准的达成，深化体育课堂与体训队的教学模式，提升体育教学品质，强化出操、集队、集会等日常活动的纪律性，通过规范化的常规训练，寓德育于体育之中，引导学生树立崇高理想，增进团队协作与集体主义精神，培育坚韧不拔、勇于挑战的个性品质，为学生未来社会的适应力与竞争力奠定坚实基础。