2018-201X年中班母亲节教案-推荐word版 (4页)

中班社会《母亲节》教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班母亲节活动教案(精选5篇)中班母亲节活动教案精选篇1活动目的：1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。

3、让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过快乐的节日。

4、体验人们互相关心的美好情感。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：1、家长自带剪刀。

2、白纸、海绵纸、双面胶3、音乐《我的好妈妈》活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

活动过程：一、早接、晨间锻炼二、综合复习课、手指律动、主题教学活动三、早操活动、亲子游戏(小脚踩大脚)四、制作亲子作品。

1、歌唱《我的好妈妈》2、亲子作品(制作鲜花，送给妈妈)⑴教师介绍美工材料，制作过程。

⑵提醒注意安全使用剪刀。

⑶家长与幼儿一起制作鲜花。

⑷将亲自作品送给妈妈。

⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。

中班母亲节活动教案精选篇2活动目标：1、幼儿能够知道5月的第二个星期天(本周日)是母亲节，知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：彩纸、吸管、剪刀、双面胶等活动过程：1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。

2.幼儿观察，老师示范制作。

3.教师分发材料。

4.教师和幼儿一起制作康乃馨5.幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。

教学反思：这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。

引发孩子爱妈妈，尊敬妈妈的美好情感，懂得了关心自己的妈妈。

第1篇活动目标：1. 让幼儿了解母亲节的来历，知道每年五月的第二个星期天是母亲节。

2. 引导幼儿表达对母亲的爱，学会感恩母亲，懂得回报母亲。

3. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的审美情趣。

活动准备：1. 课件：母亲节的由来、母亲节的祝福语等。

2. 纸、彩笔、剪刀、胶水等手工制作材料。

3. 母亲节主题歌曲。

活动过程：一、导入1. 播放课件，介绍母亲节的由来，让幼儿了解母亲节的来历。

2. 引导幼儿思考：母亲节是哪一天？为什么要过母亲节？二、主题活动1. 活动一：手工制作（1）教师分发手工制作材料，讲解制作方法。

（2）幼儿动手制作母亲节礼物，如：手工花、贺卡等。

（3）教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

2. 活动二：歌曲演唱（1）教师播放母亲节主题歌曲，引导幼儿学唱。

（2）幼儿分组演唱，展示歌曲。

3. 活动三：情感表达（1）教师引导幼儿思考：母亲为我们做了哪些事情？我们应该如何表达对母亲的爱？（2）幼儿分组讨论，分享自己的感受。

（3）教师总结：母亲的爱是无私的，我们要学会感恩母亲，回报母亲。

三、活动总结1. 教师对本次活动进行总结，表扬幼儿的积极参与和优秀作品。

2. 鼓励幼儿回家后，用自己的方式表达对母亲的爱。

活动延伸：1. 家园共育：请家长协助幼儿完成母亲节礼物，并记录下幼儿的表达方式。

2. 亲子活动：家长可以与幼儿一起制作母亲节贺卡，共同感受家庭的温暖。

活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对母亲节的了解程度。

2. 评价幼儿的手工制作能力和情感表达能力。

3. 关注幼儿在活动中的互动与合作，培养幼儿的团队精神。

第2篇课时：1课时年级：中班教材来源：《幼儿园主题活动课程》教学目标：1. 感知母亲节的由来，了解母亲节的习俗。

2. 体验母亲对孩子的爱，学会感恩，学会表达爱。

3. 培养幼儿的动手能力，激发幼儿的创造力和想象力。

教学重点：1. 了解母亲节的由来，知道母亲节的习俗。

2. 学会感恩，学会表达爱。

幼儿园中班母亲节活动教案（5篇）幼儿园中班母亲节活动教案篇一【活动目标】1、和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。

2、体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

【设计思路】母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。

《祝愿母亲节》是活动的完毕局部，也是一次节日开放活动。

是对前期活动的回忆和展现。

活动分为四个板块，一是以观赏动物图片为开头，由幼儿最宠爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，布满情趣与情感。

二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。

三是家庭活动展现，表现孩子对妈妈的关怀。

四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝愿。

【前期活动】1、谈话活动：《我的好妈妈》2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》、《安康欢乐每一天》3、音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》4、美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》5、母亲节亲子活动单【活动预备】1、组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。

3、向家长发出邀请函。

4、与活动中预备讲话的家长沟通，确定讲话内容。

5、收集幼儿帮忙妈妈劳动的照片。

6、布置活动环境。

7、家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。

【活动过程】开头局部（配乐《妈妈的吻》）师：小朋友们，妈妈来参与我们的活动，大家快乐吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来？幼:由于妈妈要过节了。

师：让我们用热闹的掌声欢送妈妈的到来。

教师简洁讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

一、观赏图片——世上只有妈妈好1、师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多得意的小朋友，心里可快乐了。

于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你。

感谢带我来到这个漂亮的世界上。

”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的朋友。

小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静的说一声：“感谢你，妈妈。

中班社会《母亲节》精品教案(一、教学内容本节课选自中班社会领域教材第四章《家人与我》，详细内容为《母亲节》一节。

通过本节课的学习，使幼儿了解母亲节的来历，感受母爱的伟大，学会关爱母亲。

二、教学目标1. 知道母亲节的来历，了解母亲为自己付出的辛劳。

2. 学会表达对母亲的爱，提高关爱家人的意识。

3. 培养幼儿的感恩情怀，增强家庭责任感。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解母亲节的含义，学会表达对母亲的爱。

难点：如何让幼儿深刻理解母爱的伟大，并将关爱家人的情感付诸实践。

四、教具与学具准备1. 教具：母亲节相关图片、故事书、卡片、彩笔等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述母亲节的故事，引导幼儿关注母亲节的来历，激发幼儿对母亲的敬爱之情。

2. 讲解：展示母亲节图片，讲解母亲节的含义，让幼儿了解母亲为自己付出的辛劳。

3. 实践情景引入：邀请幼儿分享自己与母亲之间的感人故事，培养幼儿关爱家人的意识。

4. 例题讲解：出示卡片，引导幼儿为母亲制作贺卡，表达对母亲的爱。

5. 随堂练习：让幼儿动手制作贺卡，教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

六、板书设计1. 板书母亲节2. 板书内容：（1）母亲节的来历（2）母爱的伟大（3）关爱家人，从现在做起七、作业设计1. 作业题目：为母亲制作一张贺卡，并写下想对母亲说的话。

2. 答案示例：亲爱的妈妈，您辛苦了！感谢您为我付出的一切，祝您母亲节快乐！永远爱您！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对母亲节的认知程度，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）开展“我帮妈妈做家务”活动，让幼儿将关爱家人的情感付诸实践。

（2）组织母亲节亲子活动，增进亲子关系，提高幼儿的家庭责任感。

重点和难点解析1. 教学目标中的“知道母亲节的来历，了解母亲为自己付出的辛劳”。

2. 教学难点中的“如何让幼儿深刻理解母爱的伟大，并将关爱家人的情感付诸实践”。

中班母亲节教案(精选一、教学内容本节课选自中班教材《主题活动指南》第三单元“温馨的家庭”，具体内容为第5节“母亲节”。

详细内容包括：了解母亲节的来历，感受母爱的伟大，学习表达对母亲的爱，培养孝敬母亲的情感。

二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节是表达对母亲感激和敬爱的节日。

2. 培养幼儿感受母爱的能力，激发孝敬母亲的情感。

3. 通过制作母亲节礼物，提高幼儿动手操作能力和创造力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿深刻体会母爱的伟大，学会表达对母亲的爱。

重点：了解母亲节的来历，培养孝敬母亲的情感。

四、教具与学具准备教具：母亲节相关图片、故事课件、音乐CD、彩纸、剪刀、胶水等。

学具：手工制作材料、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引发幼儿对母亲节的兴趣。

2. 故事讲解：讲述母亲节的来历，让幼儿了解母亲节的背景。

3. 情感体验：分享母爱的故事，引导幼儿感受母爱的伟大。

4. 实践活动：制作母亲节礼物，如贺卡、花朵等。

5. 例题讲解：出示制作礼物的步骤图，引导幼儿掌握制作方法。

6. 随堂练习：幼儿动手制作礼物，教师巡回指导。

8. 情感升华：播放《妈妈的吻》，让幼儿在音乐中感受母爱。

六、板书设计1. 母亲节的来历2. 母爱的伟大3. 制作母亲节礼物七、作业设计1. 作业题目：制作一张母亲节贺卡，表达对妈妈的爱。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，向妈妈表达爱意，如帮忙做家务、给妈妈按摩等。

3. 家园共育：与家长沟通，共同培养幼儿孝敬父母的良好品质。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定。

2. 实践活动：制作母亲节礼物的具体过程。

3. 作业设计：作业的题目和答案的详细说明。

4. 课后反思及拓展延伸的家园共育。

详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定难点与重点的设定是教学设计中的核心部分。

对于本节课，难点在于如何让幼儿深刻体会母爱的伟大，并学会表达对母亲的爱。

幼儿园中班母亲节教案（通用13篇）幼儿园中班母亲节教案篇1一、活动目标知道母亲节是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

体验人们互相关心的美好情感。

二、重点和难点知道母亲节，并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。

老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。

（可用实物也可用图片）。

准备好搭建舞台的材料。

如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

四、设计思路本活动通过母亲节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物（一）讨论表演的节目讨论表演节目的内容，确定节目单。

1、说说母亲节是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。

节目内容可以是平时音乐活动中的内容，也可以是其他本领，如讲故事，做操等。

4、集体排〈我的好妈妈〉。

播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。

（1）引导幼儿说说妈妈的故事。

说明：开场白可用“我们都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说更好。

（2）情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。

说明：唱前可以念白“我们都有妈妈”。

（3）引导幼儿对妈妈说一句悄悄话。

说明：可用念白：“我有一句心理话，要悄悄对你讲”。

感恩母亲节中班教案（5篇）感恩母亲节中班教案第1篇活动目标：1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。

2、培养动手实践能力、综合运用能力。

3、体验亲子活动的乐趣.4、感受节日的欢乐气氛。

5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加.2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。

3、歌曲《母亲》活动主题：“感恩母亲节”活动时间：20xx年5月11日下午活动地点：幼儿园活动室活动安排主持人致辞：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。

首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。

母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。

小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大(3)班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。

接下来让我们1、欣赏歌曲《母亲》目的：感受母爱的无私与伟大。

附歌词：你入学的新书包，有人给你拿.你雨中的花折伞，有人给你打.你爱吃的饺子，有人给你包.你委屈的泪花，有人给你擦.啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家.啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈.主持人：欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。

试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢?接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。

2、默契大考验目的：增进亲子间的相互了解。

方法：a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支签字笔。

b、主持人出题，亲子一起作答：j妈妈最常看的电视节目k妈妈最喜欢吃的水果l妈妈最喜欢的休闲活动m你最爱吃妈妈做的哪道菜n妈妈最常对你说的一句话c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。

感恩母亲节幼儿园中班母亲节教案一、教学目标：1. 让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。

2. 培养幼儿热爱母亲、尊敬母亲的情感。

3. 培养幼儿动手操作的能力，学会用自己的方式表达对母亲的感激之情。

二、教学重点：1. 让幼儿了解母亲节的来历和日期。

2. 培养幼儿热爱母亲、尊敬母亲的情感。

三、教学难点：1. 如何引导幼儿用自己的方式表达对母亲的感激之情。

四、教学准备：1. 教具：PPT、图片、卡片、手工材料等。

2. 环境：温馨、舒适，有利于幼儿放松心情。

五、教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师向幼儿介绍母亲节的来历和日期。

1.2 引导幼儿谈谈自己对母亲的了解和感受。

2. 主题活动（10分钟）2.1 教师带领幼儿进行手工活动，制作母亲节礼物。

2.2 教师指导幼儿用自己的方式表达对母亲的感激之情。

3. 分享环节（5分钟）3.1 幼儿展示自己制作的手工礼物，分享对母亲的感激之情。

3.2 教师对幼儿的表现进行鼓励和表扬。

4. 总结环节（5分钟）4.1 教师总结本次活动的重点内容。

4.2 引导幼儿在日常生活中多关心、爱护母亲。

5. 活动延伸（课后）5.1 教师鼓励幼儿回家后，用合适的方式向母亲表达自己的感激之情。

5.2 教师建议家长积极参与，共同培养幼儿的感恩之心。

六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对母亲节的了解和认识。

2. 关注幼儿在手工活动中的表现，评估他们的动手能力和创造力。

3. 倾听幼儿在分享环节的表述，了解他们对母亲的感激之情。

七、教学反思：1. 教师在活动中是否有效地引导幼儿了解母亲节的来历和日期？2. 教师是否给予了每个幼儿足够的关注和支持，帮助他们完成手工活动？3. 教师在活动中是否鼓励幼儿用自己的方式表达对母亲的感激之情？八、教学建议：1. 在未来的教学中，可以提前让幼儿收集关于母亲的图片或者故事，增加他们对母亲的了解。

2. 可以邀请家长参与手工活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿园的教育理念和方法。

第1篇课时：1课时年级：中班教学目标：1. 让幼儿了解母亲节的来历，感受母亲的伟大和无私。

2. 培养幼儿表达对母亲的爱和感激之情，增进亲子关系。

3. 培养幼儿的动手能力，学会制作母亲节礼物。

教学重点：1. 让幼儿了解母亲节的来历。

2. 培养幼儿表达对母亲的爱和感激之情。

教学难点：1. 让幼儿学会制作母亲节礼物。

教学准备：1. 教学课件：《母亲节的故事》2. 制作母亲节礼物的材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等3. 母亲节贺卡、彩带等装饰品教学过程：一、导入1. 教师播放课件《母亲节的故事》，引导幼儿了解母亲节的来历。

2. 提问：小朋友们，你们知道母亲节是什么时候吗？为什么要过母亲节呢？二、主题活动1. 教师讲解母亲节的来历，引导幼儿了解母亲的伟大和无私。

2. 教师提问：你们知道妈妈平时都为我们做了哪些事情吗？3. 幼儿分享自己与母亲之间的感人故事。

三、制作母亲节礼物1. 教师分发制作母亲节礼物的材料，讲解制作方法。

2. 幼儿动手制作母亲节礼物，教师巡回指导。

3. 教师鼓励幼儿用自己的方式表达对母亲的爱和感激之情。

四、展示与分享1. 教师邀请幼儿展示自己的母亲节礼物，分享制作过程和感受。

2. 教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿继续努力。

五、总结1. 教师总结本次活动的收获，引导幼儿回家后向母亲表达自己的爱和感激之情。

2. 教师播放温馨的音乐，结束本次活动。

教学反思：本次母亲节主题活动，让幼儿了解了母亲节的来历，感受到了母亲的伟大和无私。

在制作母亲节礼物的过程中，幼儿的动手能力和创造力得到了锻炼，同时也学会了表达对母亲的爱和感激之情。

在今后的教学中，我会继续关注幼儿的情感教育，引导他们学会关爱他人，培养良好的道德品质。

第2篇教学目标：1. 让幼儿了解母亲节的由来，知道每年的五月第二个星期天是母亲节。

2. 引导幼儿学会感恩，表达对母亲的爱和感激之情。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作手工礼物来庆祝母亲节。