人教版小学五年级数学上册解方程练习题
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解方程计算题(专项特训)-小学数学五年级上册人教版一、解方程或比例1.解方程。
32x+58x=1800.9x+0.8=1.163x÷2=242.解方程。
0.5x+2x=25x-0.2x=5.6(x-3)÷6=93.解方程。
12÷x=89(x+3)=29.7 6.5x-2.5x=304.解方程,并检验。
4x+1.5x=2204(x-2.1)=8.45.解方程。
13.2x+8x=63.6(3x-7)÷5=166.解方程。
(1)18+5x =21 (2)2x +1.5x =17.5 (3)13(x +5)=169 (4)x÷4.5=1.27.解方程。
(1)5.7x +8.7=60 (2)9.3x -4.5x =7.28.解方程。
7x -2×9=80 13x -7x =18.69.解方程0.3x -4.8=7.2 1.5x +2.5x =100 (x -4)÷4=5.210.解方程,带*的写出检验过程。
12.37.557.6x x -= 0.972x = *(37)516x -÷=11.解方程。
①9.7x -5.3x =13.2 ①(x -0.7)÷0.5=12 ①51.2÷x =1612.解方程。
3 5.415.6x += 2 2.8 2.58.96x -⨯= (0.8)87.2x -⨯=13.解下列方程。
1.2x+2.8x=140.8x-1.5×3=5.914.解方程。
(1)6.8+3.2x=14.8(2)1.4x+x=120(3)(x-2)÷3=0.9915.解方程。
x÷1.2=149.4-x=0.454(x-1.5)=1.8 3.4x+2.7x=42.716.解方程。
9x=7.23x÷4=2.417.解方程。
6x+18=483(x+2.1)=10.512x-9x=8.718.解方程。
五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版一、选择题1. 下列哪个方程的解是x=5?A. 2x+3=13B. 3x7=8C. 4x+2=18D. 5x10=152. 下列哪个方程的解是x=4?A. 2x+6=14B. 3x5=7C. 4x+8=24D. 5x20=03. 下列哪个方程的解是x=3?A. 2x+4=10B. 3x6=9C. 4x+5=17D. 5x15=04. 下列哪个方程的解是x=2?A. 2x+2=6B. 3x3=3C. 4x+3=11D. 5x10=05. 下列哪个方程的解是x=1?A. 2x+1=3B. 3x2=1C. 4x+1=5D. 5x5=0二、填空题1. 解方程:2x+5=13,x=______。
2. 解方程:3x7=8,x=______。
3. 解方程:4x+2=18,x=______。
4. 解方程:5x10=15,x=______。
5. 解方程:2x+6=14,x=______。
三、解答题1. 小明有10个苹果,他给小红3个,然后又给小华2个,请问小明现在还有多少个苹果?2. 小红有15个糖果,她给小明3个,然后又给小华4个,请问小红现在还有多少个糖果?3. 小华有20个气球,他给小明5个,然后又给小红3个,请问小华现在还有多少个气球?4. 小明有25个铅笔,他给小红5个,然后又给小华4个,请问小明现在还有多少个铅笔?5. 小红有30个铅笔,她给小明5个,然后又给小华3个,请问小红现在还有多少个铅笔?五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版四、应用题1. 小明有30元钱,他想要买一些铅笔和橡皮。
铅笔的价格是2元一支,橡皮的价格是1元一块。
小明最多可以买多少支铅笔和多少块橡皮?2. 小红有40元钱,她想要买一些苹果和香蕉。
苹果的价格是3元一个,香蕉的价格是2元一个。
小红最多可以买多少个苹果和多少个香蕉?3. 小华有50元钱,他想要买一些书和本子。
书的价格是5元一本,本子的价格是2元一本。
五年级上册数学解简易方程习题及答案(推荐)第一篇:五年级上册数学解简易方程习题及答案(推荐)五年级上册数学解简易方程习题及答案(人教版)一、填空(1)使方程左右两边相等的________,叫做方程。
(2)被减数=差()减数,除数=()○()(3)求______的过程叫做解方程。
(4)小明买5支钢笔,每支a元;买4支铅笔,每支b元。
一共付出()元。
二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。
()2.4x+5、6x=8 都是方程。
()3.18x=6的解是x=3。
()4.等式不一定是方程,方程一定是等式。
()三、选择1.下面的式子中,()是方程。
① 25x② 15-3=12③ 6x +1=6④ 4x+7<9 2.方程9.5-x =9.5的解是()① x=9.5② x=19③ x=0 3.x=3.7是下面方程()的解。
① 6x+9=15 ② 3x=4.5③ 18.8÷x=4四、解方程① 52-x=1② 91÷x=1.3 ③ x+8.3=10.7④ 15x=3五、用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解 1.x的3倍等于8.4 2.7除x等于0.9 3.x减42.6的差是3.4第二篇:小学数学简易方程习题及答案一、填空题.1.小明买6本书,每本x元,付出5元,找回()元.2.b除a的商是(),比a的3倍多4的数是().3.与a相邻的两个自然数分别是()和(),它们的和是().4.用字母表示长方形的周长(),正方形的面积(),平行四边形的面积(),乘法分配律().5.甲、乙两数的和是18,甲数是x,乙数是().6.一批货物a吨,第一次运走b吨,第二次运走c吨,还剩下()吨.7.食堂运来200千克煤,烧了a天,还剩下b千克,平均每天烧()千克.8.水果店运来10筐苹果,每筐a千克;运来8筐梨,每筐b千克,运来苹果和梨共()千克,运来的苹果比梨多()千克.二、判断题.1.含有未知数的等式一定是方程.()2.因为22=2×2,所以a2=a×2.()3.0.6是方程8x-2x=3.6的解.()4.a+a+a=a3.()5.用字母表示乘法交换律是ab=ba.()三、选择题.1.下面的式子中不是方程的有[ ]A.15×6=2MB.2x+8=16C.9.5=5×1.9D.8x>72.含有未知数的()叫做方程.[ ]A.式子 B.算式 C.等式3.三角形面积为S平方厘米,其高是4厘米,那么底是[ ]A.S÷2÷4 B.S÷4 C.2S÷44.x=4是方程()的解.[ ]A.24+x=28B.2x+3=5C.8÷2x=16四、解方程.78+4x=84 4.5×2+5x=180100÷100x=10 8x-7.2×5=12五、列出方程,并求出方程的解.1.x的5倍减去2.5除5的商,差得38,求x.2.一个数加上25等于110与75的差,这个数是多少?3.5与9的积减去一个数的3倍是2.1,求这个数.4.一个数的3倍比它的5倍少1.8,求这个数.六、应用题.1.水果店运来30筐苹果和25筐梨,苹果一共比梨重25千克.已知每筐苹果重30千克,每筐梨重多少千克?2.少儿书店运进15种故事书,每种30本,卖出一些后,还剩120本.卖出多少本故事书?3.一个正方形与一个三角形的面积相等,已知正方形的边长是6分米,三角形的底是9分米.三角形的高是多少分米?4.甲、乙两个小组6天加工1680个零件,甲组每天加工144个,乙组每天加工多少个零件?5.养禽场共养鸡、鸭3000只,鸡的只数是鸭的3倍.鸡、鸭各有多少只?参考答案一、1.5-6x2.a÷b,3a+43.a-1和a+1,2a4.(a+b)×2,S=a2,S=ah,(a+b)×c=a×c+b×c5.18-x6.a-b-c7.(200-b)÷a8.10a+8b,10a-8b二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√三、1.C、D 2.C 3.C 4.A四、x=1.5,x=34.2,x=10,x=6五、1.x=8 2.x=10 3.x=14.3 4.x=0.9六、1.每筐梨重35千克2.卖出330本故事书3.高是8分米4.乙组每天加工136个5.鸡2250只,鸭750只第三篇:五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿作者:*** 时间:2015/11/5《解简易方程》教学设计教学目标1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义.2.初步掌握解简易方程的方法并会检验.教学重点使学生初步掌握解方程的方法和书写格式.教学难点帮助学生建立“方程”的概念,并会应用.教学设计一、复习准备(一)口算下面各题.30+=50 ×2=10(二)列式.1.一支钢笔元,2支钢笔多少元? 2.与4的和.二、新授教学(一)方程的意义 1.介绍天平这是一架天平、可以用来称物品的重量.当天平的指针指在标尺中间时,表示天平平衡,即天平两端的重量相等.2.引出方程(1)出示图片:天平1 教师提问:这个天平平衡吗?说明了什么?谁会用等式表示?(2)出示图片:天平2 教师提问:请同学们观察,天平平衡说明了什么?怎样用式子表示? 教师板书:20+?=100 教师说明:这个未知数“?”,如果用来表示就可以写成20+ =100.(3)出示图片:篮球教师提问:这幅图是什么意思?怎样用含有未知数的等式表示? 教师板书:3.方程的意义.教师提问:观察上面三个等式回答问题.这三个等式有什么相同点和不同点? 相同点:都是相等的式子.不同点:第一个等式不含有未知数,第二个和第三个等式含有未知数.教师板书:象这种含有未知数的等式,叫方程.教师强调:含有未知数、等式4.思考:方程和等式之间到底是什么关系呢?(1)出示图片:等式与方程(2)小结:所有的方程都是等式,但是等式不一定都是方程.(二)教学例1 1.方程的解教师提问:在中,等于多少时方程左边和右边相等? 在中,等于多少时方程的左边和右边相等? 教师说明:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.如:是方程的解是方程的解 2.解方程教师板书:求方程的解的过程叫做解方程.3.教学例1 例1.解方程-8=16(1)教师提问:解方程先写什么?根据什么计算?(2)教师板书:解:根据被减数等于减数加差(3)怎样检查解方程是否正确? 检验:把代入原方程,左边,右边左边=右边所以是原方程的解.4.讨论:“方程的解”和“解方程”有什么区别?三、课堂小结今天你学到了哪些知识?什么叫方程?方程的解和解方程有什么区别?《解简易方程》说课稿【教材分析】今天我说课的内容是五年级上册第四单元《解简易方程》的第一课时——“方程的意义”。
含有两个未知数的解方程应用题学校:___________姓名:___________班级:___________1.今年小英妈妈的年龄是小英年龄的4倍,母女两人的年龄和是45岁。
小英和妈妈今年各多少岁?2.一个长方形的周长是44米,它的长比宽的3倍多2米。
这个长方形的长是多少米?这个长方形的面积是多少平方米?3.学校四、五年级共有538名学生,五年级人数比四年级人数的1.2倍还多10人。
四、五年级各有多少人?4.近年来,我国航天技术高速发展,取得了一个又一个举世瞩目的科技成就。
2023年5月10日,我国天舟6号货运飞船搭载长征七号遥七运载火箭在文昌航天发射场成功发射。
天舟6号飞船是世界上货运能力最强的飞船之一,载货量是美国龙飞船载货量的1.85倍,这两种飞船的载货量相差3.4吨。
我国天舟6号和美国龙飞船的载货量分别是多少吨?(用方程解决)5.学校开展“垃圾分类”知识竞赛,五、六年级共有100名同学参加,其中六年级参加人数是五年级的1.5倍,五、六年级各有多少人参加知识竞赛?6.甲、乙两个修路队15天共修完1800米长的公路,甲队每天修的是乙队的1.4倍,甲、乙两队平均每天各修多少米?7.中国二十四节气中的“冬至”是一年中黑夜最长、白昼最短的一天。
这一天,北京的白昼时长是黑夜时长的0.6倍。
白昼和黑夜分别是多少小时?(用方程解决)8.一个书架,上层放的书是下层的2.5倍。
如果从上层取30本方到下层,那两层书架上书的本数正好同样多。
原来两层各放了多少本书?(用方程解)9.我校六年级学生比五年级学生多150人,六年级学生人数是五年级学生人数的1.3倍,五、六年级各有学生多少人?10.两地相距480千米。
两辆汽车同时从两地相对开出,甲车的速度是乙车的1.5倍,4小时后还相距80千米(未相遇)。
乙车速度是多少?11.一块长方形草坪的周长是280米,并且长是宽的1.8倍,这块长方形草坪的面积是多少平方米?(列方程解答)12.光明小学有男生和女生共760人,其中男生人数比女生人数的3倍少40人,光明小学男生、女生各有多少人?画线段图:写等量关系:列方程解答:13.果园里种着柚子树和柑桔树,柑桔树的棵数是柚子树的3倍,柚子树和柑桔树共有108棵,柚子树和柑桔树各有多少棵?14.一条公路长360千米,甲、乙两辆车同时从公路的两端相向而行。
人教版上册五年级解方程计算题随着数学知识的不断深入和扩展,解方程已成为小学五年级数学学习的重要内容之一。
掌握解一元一次方程的计算方法,对学生的数学素养提升至关重要。
下面将为您介绍人教版上册五年级解方程计算题的打印版。
一、题目内容1.1 两个数字的和为30,其中一个数是8,求另一个数是多少。
1.2 已知一个数的三分之一加上9等于这个数本身,求这个数是多少。
1.3 一个数的四倍减去5等于21,求这个数是多少。
1.4 一个数的六分之一减去5等于3,求这个数是多少。
1.5 三个数的和等于65,其中第一个数是15,第二个数是20,求第三个数是多少。
二、解题步骤2.1 设另一个数为x,则8+x=30,解得x=22。
2.2 设这个数为x,则x/3+9=x,解得x=27。
2.3 设这个数为x,则4x-5=21,解得x=6。
2.4 设这个数为x,则x/6-5=3,解得x=33。
2.5 设第三个数为x,则15+20+x=65,解得x=30。
三、解题方法3.1 通过设未知数的方法,建立方程,列出方程式后采用逆运算即可解得未知数的值。
3.2 将题目中的语言描述转化成数学表达式,设未知数的值,列出方程式,进行方程的计算。
四、小结4.1 通过解方程的计算题,学生可以锻炼自己推理、逻辑和计算能力,能够更好地理解和掌握解方程的方法。
4.2 解方程计算题能够培养学生的数学思维和解决实际问题的能力,对学习数学有着积极的促进作用。
5. 结束语通过对人教版上册五年级解方程计算题的打印版进行分析,我们可以看出解题的方法和步骤,了解到解方程计算题对学生数学素养的提升具有重要意义。
希望同学们能够通过不断的练习和巩固,能够掌握解方程的方法,提高数学学习成绩。
对于上面所述的五年级解方程计算题的内容,我们可以进一步探讨解方程题目的不同类型及其解题方法,以及解方程对学生数学学习的重要性。
一、不同类型的解方程题目在学习解方程的过程中,学生会遇到不同类型的解方程题目,如一元一次方程、含有括号的方程、含有分数的方程等。
解方程解决问题(对应课本例题)含答案一.例6:a+x=b;a-x=b1.箱子里有112千克苹果,比葡萄多2.8千克,葡萄有多少千克?2.哥哥的身高是163㎝,比弟弟高0.35m,弟弟的身高是多少米?3.李叔叔开车去博物馆,中途加油,已经加了35升,油箱最多能盛50升油,还能继续加多少升油?4.姐姐集邮票53张,比弟弟多集邮票12张,弟弟集邮票多少张?5.某手机城一个星期售出175部手机,平均每天售出多少部手机?6.一辆公共汽车原有乘客36人,到站后,下去一些人,又上来7人,这时车上有25人,到站下去了几人?7.一个长方形池塘的周长是360米,它的长是100米,这个长方形的面积是多少?二.例7:ax+b=c╱ax-b=c (a不为0)1.一条毛巾的售价是6.5元,比一块肥皂价格的3倍少1元,一块肥皂多少元?2.喷气式客机每小时飞行1260千米,它的飞行速度比普通客机的速度的3倍还多210千米,求普通客机每小时飞行的速度是多少千米?3.客车上有乘客34人,比轿车的9倍少2人,轿车上有几位乘客?4.图书馆有科技书180本,比故事书的3倍少15本,故事书有多少本?5.食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克,求食堂运来面粉多少千克?6.春季植树活动,第一组植树256棵,比第二组植树棵树的3倍少20棵,第二组植树多少棵?三.例8:1.师徒两人比赛做零件,经过2.5小时后,师傅比徒弟多做了245个已知徒弟每小时做125个,师傅每小时做多少个?2.实验小学五年级和六年级共有765人,如果这两个年级每个班有45人,且六年级有8个班,那么五年级有多少个班?3.五年级有108人去秋游,,租了3辆大客车,客车每辆座32人,轿车每辆可以座4人,还需要租几辆轿车?4.学校阅览室新购进40套桌椅,共用去8000元,已知每把椅子75元,每张桌子多少元?5.小明买了2支铅笔和2支钢笔共用去了15元,每支钢笔2元,每支铅笔多少元?6.水果超市运来10筐香蕉和8筐苹果,共重350千克,每筐香蕉重15千克,每筐苹果重多少千克?7.妈妈今年35岁,三年前,妈妈的年龄是儿子的4倍,儿子今年多少岁?四.例9:和倍╱差倍问题(包含鸡兔同笼)1.在一场篮球比赛中,甲队得分105分,其中下半场的得分是上半场的1.5倍。
新人教版五年级上册数学解方程练习题
解方程专题
一、求加数或求因数的方程
我们可以利用已知条件来求解加数或因数的值。
例如,对于加数等于和减加数的情况,我们可以列出方程7+x=19,通过移项和化简,得到x=12.同样的,对于因数等于积除以因数的情况,我们可以列出方程7x=63,从而得到x=9.
二、求被减数或求被除数的方程
在求解被减数或被除数的方程时,我们同样可以利用已知条件来列出方程并解出未知数的值。
例如,对于被减数等于差加减数的情况,我们可以列出方程x-6=19,从而得到x=25.对于被除数等于商乘以除数的情况,我们可以列出方程
x÷1.25=8,从而得到x=10.
三、求减数或除数的方程
最后,我们还可以利用已知条件来求解减数或除数的值。
例如,对于减数等于被减数减去减数的情况,我们可以列出方程9-x=4.5,从而得到x=4.5.对于除数等于被除数除以商的情况,我们可以列出方程3.3÷x=0.3,从而得到x=11.。
《解方程》练习题第一类、解简易方程(并检验)X + 32 = 76 X - 20 = 0 7X = 49 X ÷6 = 12X-3.2=10.8 X+7.9=14 1.6X=9.6 X÷2.5=40第二类、解较复杂方程1(含乘加、或乘减的方程)注:小朋友们要注意了,解这类方程的时候,先仔细想一想把什么先看作一个整体。
3X + 6 = 18 16 + 8X = 40 4X - 4×5 = 065X - 5×6 = 100 2X+4.2=12.4 5X+1.8×3=15.4第三类、解较复杂方程2(含小括号的方程)注:小朋友们要注意了,解这类方程的时候,先仔细想一想把什么先看作一个整体。
2(X + 3)= 10 15(X - 5)= 45 12(X - 1)= 247(X-15)=35.7 (X+2) ÷4=7.2 (3X-4) ×5=4第四类、解较复杂方程3(方程左边的算式均含有未知数)注:小朋友们当方程左边的算式均含有未知数时,首先要运用乘法的分配率来进行计算,再解方程。
42X + 28X = 140 12X - 8X = 0.4 2X + 8X + X = 117X+4X=121 13.2X+9X=33.3 X-0.36X=16第五类、解较复杂方程4(当除数或减数含有未知数)注:小朋友们当除数或减数含有未知数时,首先要交换位置,再解方程。
8.1-x=7.6 2.1÷X=21 80 ÷5X = 1001.26-2X=0.74 25 - 5X = 15 (100-2x)÷2=8综合练习X+3.86=5.46 17.89-x=12.98 40.8+x=57.3 x-3.25=16.752x+0.82﹦8.2 3+0.5x﹦7 7.8÷x﹦2.6 80x÷4﹦125-0.9x﹦2.75 2x+0.4x=48 6X-2x+3x=2.1 35x +13x=9.60.52×5-4x=0.6 0.7(x+0.9)=42 1.3x+2.4×3=12.4。
解方程专题一、求加数或求因数的方程7+x=19 x+120=176 58+x=90 x+150=290 79.4+x=95.5 x+55=129 x+3=18 x+32=76100+x=310 62.7+x=87.3 x+12.56=43.21 9.57+x=21.657 x=63 9 x =4.5 4.4x=4444 4.5 x =905 x =100 6.2x=124 1.8x=0.972 2.9 x =5.87 x =49 20x=40 8x=8 1.2x=81.6二、求被减数或求被除数的方程x-6=19 x-3.3=8.9 x-25.8=95.4 x-12.3=64.71 x-54.3=100 x-77=275 x-58=144 x-14.9=2.1x-6=12 x-7.6=8 x-5.3=3.49 x-76=103x÷1.25=8 x÷4.4=10 x÷78=10.5 x÷12.4=10x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8 x÷6=12x÷12.5=22.4 x÷45.7=1.2 x÷3.06=4.5 x÷0.38=3.2三、求减数或除数的方程9-x=4.5 73.2-x=52.5 87-x=22 24.09-x=13.9 66-x=32.3 77-x=21.9 99-x=61.9 47.77-x=22.12 88-x=80 43-x=38 54-x=24 97.6-x=21.983.3÷x=0.3 8.8÷x=4.4 9÷x=0.03 10÷x=0.027÷x=0.001 56÷x=5 39÷x=3 11÷x=0.0191÷x =1.3 0.245÷x=0.35 10÷x=8 56÷x=0.7带括号的方程(先将小括号内的式子看作一个整体来计算, 然后再来求方程的解)3×(x-4)=46 (8+x) ÷5=15先把(x-4)当作因数算。
人教版五年级数学上册解方程专项练习题1.下面哪个式子是方程?( )A。
x + 3 = 28B。
32x。
64C。
20 - 8 = 122.5x表示什么()。
A。
5个x相乘B。
5个x相加C。
没意义3.2x + 8.1 = 18.1是()。
A。
是方程B。
不是方程C。
不是等式也不是方程4.下面各组中,两个式子结果相等的是A。
42和4×4B。
2和1×2C。
52和5+55.如果x = 0.3,那么x的平方是()A。
0.06B。
0.09C。
0.00096.2x + x = ()A。
3xB。
x3C。
2x27.如果x = 3,y = 4,那么3xy = ()。
A。
36B。
144C。
368.一个长方形,长是20米,宽是b米,它的周长是()米。
A。
20 + 2bB。
40 + bC。
40 + 2b9.如果x = 3,y = 4,那么3xy = ()。
A。
36B。
144C。
3610.下列方程中能正确表达出“3比x的3倍少3,求x”的方程是()。
A。
3x + 3 = 3B。
x - 3 = 3C。
3x - 3 = 311.长方形的宽是x米,长是宽的4倍,它的面积是______平方米。
一个长方形的面积等于长乘以宽,根据题目可知,长是宽的4倍,因此长为4x米,宽为x米,面积为4x*x=4x^2平方米。
12.当a = 2,b = 3时,那么a + b = ____,2a + 3b = ____。
a+b=2+3=5,2a+3b=2*2+3*3=4+9=13.13.奥运会第一天中国队上午获得m枚金牌,下午获得n枚金牌,这天共获得______枚金牌。
这是一个求和的问题,根据题目可知,XXX上午获得m枚金牌,下午获得n枚金牌,因此这天共获得m+n枚金牌。
14.商店里一支钢笔a元,老师买了4支,付给售货员XXX,应找回______元。
老师买了4支钢笔,总共需要支付4a元,付给售货员XXX,应找回b-4a元。