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教育督导办公室工作总结及计划5篇第1篇示例：教育督导办公室工作总结及计划一、工作总结自从教育督导办公室成立以来，我们始终秉承着“服务教育，促进发展”的宗旨，全心全意为教育事业服务。
在过去一年中，我们紧密围绕教育督导的核心任务，不断强化监督、指导学校教育教学工作，取得了一定的成绩。
具体总结如下：1.加强教育评估：我们组织开展了一系列教育评估活动，针对学校的教学质量、师资队伍建设等方面进行了全面评估，为学校提供了有力的改进方向。
2.推动教育改革：我们积极参与了教育政策的研究和制定，为学校的改革提供了理论支持和实践指导，推动了教育体制的不断完善。
3.加强督导力量建设：我们注重培养和引进督导人才，加强了督导力量的建设，提高了教育督导的水平和效果。
4.优化工作流程：我们不断优化督导工作流程，提高了工作效率和质量，为教育事业的发展提供了良好的保障。
教育督导办公室在过去一年中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，需要进一步完善和改进。
二、工作计划在新的一年，我们将继续努力，不断提升教育督导工作的质量和水平，为教育事业的健康发展贡献力量。
我们制定了以下工作计划：1.加强监督督导工作：进一步加强对学校的监督和指导，确保教育质量的提升，促进学生全面发展。
以上就是我们教育督导办公室的工作总结及计划，希望在新的一年中，我们能够取得更大的成绩，为教育事业的发展做出更大的贡献。
感谢各位领导和同事的支持与配合！共同努力，共同成长！谢谢！第2篇示例：教育督导办公室是教育系统中非常重要的一个部门，负责监督、督促和帮助学校提高教育教学质量。
在过去的一段时间里，我们教育督导办公室全体工作人员团结一心，积极履行职责，取得了一定的成绩。
在此，我们对过去工作进行总结，并制定了下一阶段的工作计划。
一、过去工作总结1. 完善教育督导制度在过去的工作中，我们不断完善督导制度，建立了一套科学、严谨的教育督导工作程序。
通过建立督导计划、制定督导标准、开展定期评估等方式，提高了督导的专业性和针对性，确保了督导工作的有效开展。
2024年督导室年度工作总结范文____年督导室年度工作总结一、工作概述在____年，督导室全体成员团结一心，不断努力，奋发进取，克服了各种困难和挑战，积极履行督导职责，维护了学校的正常运行和稳定发展。
在年度工作中，督导室始终坚持以服务为宗旨，以推动学校进步为目标，对学校各项工作进行全面监督和检查，积极参与学校内外各项活动，取得了一定的成绩。
二、主要工作内容1. 监督教学质量在____年，督导室对学校的教学工作进行了全面监督，重点关注教师的教学态度和教学效果。
通过定期听课、评课，组织教学检查和教师培训等方式，及时纠正教学中存在的问题，促进教师的专业成长，提高教学质量。
2. 监督学生管理督导室积极关注学生的管理工作，加强学生的思想引领和行为规范，推动学生德育教育的开展。
通过开展班级检查、学生互动活动和建立家校联系等方式，促进学校和家长的紧密合作，形成良好的家庭教育与学校教育的共同支持体系。
3. 监督校园环境督导室加强对校园环境的监督，确保学校的安全和整洁。
组织校园巡查活动，定期检查学校设施设备的使用情况，并配合维修部门及时处理故障和损坏。
同时，加大对学生安全的关注，组织安全教育和应急演练，提升学生的安全意识和自我保护能力。
4. 参与学校活动作为学校的重要部门，督导室积极参与学校各项活动，为学生提供服务和支持。
组织参与学校的节日庆祝活动、志愿服务和社团活动等，增强学生的社会责任感和团队意识，培养学生的综合素质和能力。
5. 完善督导机制在____年，督导室不断完善自身工作机制和方法。
加强与各部门之间的沟通和合作，建立健全的信息交流渠道，及时了解学校各项工作的进展情况，为学校提供更有针对性的督导与建议。
三、取得的成绩在____年的工作中，督导室取得了一系列的成绩：1. 教学质量稳步提升。
通过积极的监督与反馈，教师们的教学水平得到了有效的提高，学生成绩取得了较好的进步，整体教学质量得到了社会各界的认可。
2. 学生行为规范明显改善。
教育督导办公室工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，教育督导办公室秉承“以督促导，以导促改，以改促进”的工作理念，认真履行督导职责，积极开展各项工作。
现将一年来的工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 督导工作扎实推进教育督导办公室按照年度工作计划，有序推进各项督导工作。
通过实地考察、听课评课、查阅资料、座谈走访等方式，对各级各类学校进行了全面、系统的督导。
在督导过程中，我们发现了一些问题，并提出了一些针对性的建议，为学校的改进提供了有力的支持。
2. 督导队伍建设不断加强教育督导办公室注重督导队伍的建设，通过培训、交流、学习等方式，不断提高督导人员的专业素养和业务能力。
目前，我们的督导队伍已经具备了一定的专业知识和实践经验，能够胜任各项督导工作。
3. 督导成果得到充分应用教育督导办公室重视督导成果的应用，将督导结果及时反馈给学校，并督促学校认真整改。
同时，我们也注重将督导成果进行总结和提炼，形成具有一定参考价值的报告和建议，为教育行政部门的决策提供了有力的依据。
三、存在的问题及原因分析1. 督导工作还需进一步细化虽然我们已经开展了大量的督导工作，但仍然存在一些督导工作不够细致、不够深入的问题。
这主要表现在对学校的全面性督导和针对性督导上，我们需要进一步细化督导内容和方法，以提高督导效果。
2. 督导队伍建设仍需加强尽管我们的督导队伍已经具备了一定的专业知识和实践经验，但仍然存在一些人员素质参差不齐、业务能力有待提高的问题。
这需要我们继续加强督导队伍建设，提高督导人员的专业素养和业务能力。
3. 督导成果应用有待提高虽然我们已经注重将督导成果进行总结和提炼，形成具有一定参考价值的报告和建议，但仍然存在一些督导成果应用不够充分、不够及时的问题。
这需要我们进一步重视督导成果的应用，加强与学校的沟通和合作，推动学校的改进和发展。
四、下一步工作计划1. 细化督导工作我们将进一步细化督导内容和方法，提高督导工作的全面性和针对性。
教育督导办公室工作总结及计划8篇篇1一、引言本年度，教育督导办公室在教育部门的正确领导和广大师生的共同努力下，完成了各项工作任务。
在此，我们将对过去一年的工作进行全面的总结，并提出未来的工作计划，以期更好地服务于教育事业的发展。
二、工作总结1. 工作任务完成情况在过去的一年中，我们按照教育部门的部署，认真履行教育督导职责，完成了以下主要任务：（1）对辖区内所有学校进行了全面的教学检查，确保了教育教学质量的稳步提升。
（2）组织了多场教育评估活动，对学校管理水平、教师业务能力进行了评估，为提升学校整体办学水平提供了依据。
（3）开展了多次专项督导，针对学校安全管理、课程设置、课堂教学等方面进行了深入检查与指导。
2. 成绩与亮点（1）成功举办了“教育教学改革研讨会”，推动了学校教育教学改革，提高了教师的教育教学能力。
（2）督导工作得到了上级部门的肯定和表彰，被评为“优秀教育督导团队”。
（3）建立了完善的教育督导信息化平台，提高了工作效率和透明度。
3. 问题与不足（1）督导工作中仍存在盲区，部分学校的教学管理需要进一步加强。
（2）督导队伍建设仍需完善，部分督导人员的业务能力有待提高。
（3）督导工作与学校教育教学的深度融合还需进一步加强。
三、工作计划1. 总体目标在未来的一年中，我们将继续履行教育督导职责，加强学校教学管理，提高教育教学质量，推动教育均衡发展。
2. 具体措施（1）加强学校教学督导，确保教学质量稳步提升。
我们将继续对辖区内所有学校进行定期教学检查，并针对存在的问题提出整改意见。
（2）加强督导队伍建设，提高督导人员的业务能力。
我们将组织督导人员参加培训，提高督导人员的专业素养和业务能力。
（3）深化教育教学改革，推动学校创新发展。
我们将与相关部门合作，共同推动学校教育教学改革，鼓励学校开展特色教育，提高教育教学质量。
（4）加强信息化建设，提高督导工作效率。
我们将进一步完善教育督导信息化平台，实现信息共享，提高工作效率。
第1篇一、前言在过去的一年里，学校督导室紧紧围绕学校的教育教学工作，充分发挥督导职能，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为目标，积极开展各项工作，现将年度工作总结如下：二、工作回顾1.加强组织领导，完善督导制度学校督导室高度重视督导工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的督导工作领导小组。
同时，制定了一系列督导制度，明确了督导工作职责、流程和考核办法，确保督导工作规范化、制度化。
2.开展教学督导，提高教学质量（1）课堂教学督导：通过随机听课、评课等方式，对教师的教学态度、教学设计、教学方法、教学效果等方面进行全面评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
（2）教学检查督导：定期对教学计划、教学进度、作业批改、教学质量等方面进行检查，确保教学工作有序进行。
（3）教研活动督导：对教研活动开展情况进行检查，督促教师积极参与教研活动，提升自身教育教学水平。
3.加强师资队伍建设，提高教师素质（1）开展教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力和综合素质。
（2）评选优秀青年教师：通过评选优秀青年教师，激励青年教师努力学习、不断提升自身素质。
（3）加强师德师风建设：开展师德师风教育活动，提高教师的职业道德素养。
4.关注学生成长，提升学生素质（1）开展学生心理健康教育：定期开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
（2）加强学生德育教育：开展德育教育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
（3）组织学生参加各类竞赛：鼓励学生参加各类竞赛，提升学生的综合素质。
三、工作成效1.教学质量稳步提升：通过教学督导，教师的教学水平和教学质量得到明显提高，学校教学质量稳步提升。
2.师资队伍素质不断提高：教师的教育教学能力和综合素质得到明显提高，为学校的发展提供了有力保障。
3.学生素质全面提高：通过各项教育活动的开展，学生的道德品质、心理素质和综合素质得到全面提升。
学校督导室年度工作总结一、工作内容概述在过去一年的时间里，学校督导室全体成员积极履行职责，认真开展工作，为学校的改革发展和教学质量提升做出了积极贡献。
本文将对督导室年度工作进行总结，以期为今后的工作提供经验和借鉴。
二、工作重点及成果1. 教学质量监督督导室每学期定期开展教学质量监督工作，主要包括教师授课质量评估和教学过程监控。
通过班级听课、教师座谈会、教学观摩等形式，对教师的教学行为进行全面的观察和评估，帮助教师提升教学水平。
今年，督导室共开展了1000余节教学质量监督，对150余名教师进行了评估，并及时提出了改进建议。
2. 学校管理督导学校管理督导是督导室的另一个重点工作内容。
通过走访学校各个部门、参加学校例会、检查学校管理制度等方式，对学校管理情况进行了全面监督和评估。
在今年的工作中，督导室发现了学校管理中存在的问题，并提出了相应的建议和改进建议。
同时，通过定期发布学校管理情况报告，为学校管理者提供了反馈意见。
3. 课堂观摩和教学研讨为了促进教师之间的交流和学习，督导室定期组织课堂观摩和教学研讨活动。
通过观摩优秀教师的课堂，教师们可以学习到先进的教学方法和理念，同时也为教师提供了展示自己教学成果的机会。
在今年的工作中，督导室组织了20余场课堂观摩和教学研讨活动，参与教师达到了200余人次。
三、问题与不足在过去一年的工作中，督导室也存在一些问题和不足，主要体现在以下几个方面：1. 工作力度不够：由于督导室人员相对较少，导致工作量较大，且无法全面覆盖学校各个教学环节。
这导致了一些教学质量问题无法及时发现和解决。
2. 信息反馈不够及时：由于反馈渠道不畅，一些问题的反馈时间比较长，给解决问题带来了一定的延迟。
3. 部分教师态度不积极：在教学质量监督过程中，有一些教师对督导工作持消极态度，这给工作的顺利开展带来了一定的困难。
四、下一步工作计划针对上述问题和不足，督导室将在接下来的工作中做好以下几个方面的工作：1. 加强人员培训：通过培训和学习，提高督导室成员的专业素养和工作能力，使其能更好地履行职责。
教育督导办公室工作总结及计划5篇篇1一、引言本年度，教育督导办公室在上级领导的关心支持和全体同仁的共同努力下，圆满完成了各项工作任务。
在此，我们对过去一年的工作进行回顾与总结，并对未来的工作计划进行展望，以期更好地服务于教育事业的发展。
二、工作总结1. 工作任务完成情况在过去的一年里，教育督导办公室紧紧围绕教育教学工作，深入开展了各项督导活动。
我们按照上级要求，制定了详细的工作计划，并逐一落实。
通过开展定期的校内督导与不定期的专项检查，确保了学校教育教学工作的顺利进行。
2. 督导内容（1）课程设置与教学改革：针对新课程实施情况，开展专项督导，确保学校按照国家课程方案和要求进行教学工作。
（2）教学质量监测：通过组织期中、期末教学质量检测，对教学质量进行分析和评估，为学校提高教学质量提供参考。
（3）教师队伍建设：加强对教师队伍的督导，提高教师的专业素养和教学能力。
（4）学生综合素质评价：开展学生综合素质评价工作，促进学生全面发展。
（5）校园安全与卫生：加强校园安全与卫生工作的督导，确保师生身心健康。
3. 成果亮点在过去的一年里，我们取得了以下成果亮点：（1）成功组织了多次教育教学研讨会，促进了区域间学校的交流与合作。
（2）开展了形式多样的教育培训活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
（3）学生综合素质评价工作得到了家长和社会的广泛认可。
（4）通过督导，推动了学校教育教学改革的深入进行。
三、存在问题及改进措施在总结过去一年的工作的同时，我们也发现了一些问题：（1）督导工作中仍存在盲区和不足，需要进一步完善。
（2）教师队伍整体素质有待进一步提高。
（3）学校间的教育教学水平存在差异，需要加大均衡教育力度。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：（1）加强学习，提高督导队伍的专业素养和业务能力。
（2）完善督导制度，确保督导工作的全面覆盖和有效进行。
（3）加大对教师队伍的培训和培养力度，提高教师队伍整体素质。
（4）推动学校间的交流与合作，促进教育教学水平的均衡发展。
教育督导办公室工作总结及计划8篇第1篇示例：教育督导办公室是教育系统中非常重要的一环，负责对学校教学质量、教育管理、师资队伍等方面进行监督和评估，提高教育质量，促进教育事业的发展。
在过去的一段时间里，我们教育督导办公室积极开展各项工作，取得了一定的成绩，同时也存在一些不足，需要继续努力提高。
下面就对工作进行总结，并提出未来的工作计划。
一、工作总结1.定期开展学校教学质量评估。
我们定期对各类学校进行教学质量评估，重点关注学校的教育质量、师资力量、教学资源等方面情况。
通过评估，及时发现问题，促进教育改进。
2.开展专项督导工作。
针对某些地区或学校存在的特殊问题，我们组织开展专项督导工作，深入调研，提出改进建议，促进问题的解决。
3.加强对教师培训的指导。
教师是教育的中坚力量，我们致力于加强对教师培训的指导，提高教师专业素养，促进他们的教育水平的提升。
4.建立教育信息化管理系统。
督导工作需要对各类数据进行收集、整理和分析，我们建立了教育信息化管理系统，提高工作效率，优化工作流程。
5.加强与学校和相关部门的沟通与合作。
教育督导工作需要与学校和相关部门紧密合作，我们加强了与各方的沟通与合作，共同促进教育事业的发展。
二、工作计划1.进一步完善评估体系。
我们将进一步完善评估体系，提高评估的科学性和客观性，使评估结果更加准确，为促进教育改进提供更有力的支持。
2.加强专项督导工作。
我们将继续开展专项督导工作，重点关注教育领域存在的热点问题，推动问题的解决和教育的进步。
3.优化教师培训方案。
教师培训是提升教育质量的关键，我们将继续优化培训方案，开展更加针对性的培训活动，提高教师的专业水平。
4.加大信息化建设力度。
信息化管理系统是提高工作效率的重要手段，我们将继续加大信息化建设力度，优化系统功能，提高数据处理的效率。
教育督导办公室的工作是一个长期而艰巨的任务，我们将继续努力，不断提升工作水平，为促进教育事业的发展做出更加积极的贡献。
2024年教育督导办公室年度重点工作总结一、工作目标与任务完成情况2024年，教育督导办公室的工作目标是确保学校教育质量的持续提升，促进教学改革与创新，推进教师专业发展和学生全面发展。
为实现这一目标，教育督导办公室着重开展以下工作。
1. 学校教育质量评估与监督：我们继续加强对学校教育质量的评估与监督工作，确保学校教育教学工作符合国家标准。
通过对学校的定期检查和评估，发现存在的问题并提出改进措施。
在2024年度，共对全市各级各类学校进行了5次评估与监督，发现和解决了近400个问题。
2. 教学改革与创新支持：我们积极开展教学改革与创新的支持工作，推动学校教师探索教学新方法，培养学生创新能力。
今年，我们针对全市一些优秀的教师和学校，开展了教育教学成果分享会，邀请这些教师和学校分享他们的教学经验与方法，给其他教师提供借鉴和启发。
3. 教师专业发展培训：我们继续加强对教师的专业发展培训工作。
通过组织各类培训和研讨活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。
今年，在全市范围内举办了10场教师培训班和5场学科研讨会，共培训教师2000人次。
4. 学校教育改革督导：我们积极参与和指导学校的教育改革工作，推动学校内部管理与课程改革。
今年，共有10所学校的教育改革项目通过了教育督导办公室的验收，为他们提供了改革过程中的指导和指导。
以上工作目标和任务，教育督导办公室在2024年基本完成。
在学校教育质量评估与监督方面，我们发现了一些存在的问题，并提出了一些解决措施，确保了问题的解决。
对于教学改革与创新支持，我们邀请了一些优秀的教师和学校进行经验分享，并举办了成果展示会，为其他教师提供了一些新的思路和方法。
在教师专业发展培训方面，我们组织了多个培训和研讨活动，提高了教师的教学水平和教育教学能力。
对于学校教育改革督导，我们参与和指导了一些学校的改革工作，为他们提供了有针对性的指导和指导。
二、存在的问题与改进措施在2024年的工作中，教育督导办公室也遇到了一些问题。
教育督导室工作总结范文5篇第1篇示例：教育督导室工作总结范文一、工作回顾在过去的一年中，教育督导室始终坚持以提升教育教学质量为宗旨，积极开展各项督导工作。
我们通过定期走访学校、开展教学督导、组织专题研讨等多种方式，全面推动了学校教育教学改革，为提高教育质量做出了积极的贡献。
二、主要工作内容及成果1. 学校走访督导：我们深入到各个学校进行走访督导，主要针对学校的管理、教学质量、师资力量等方面展开督导。
在每次督导中，我们都与学校的领导及教师进行深入交流，掌握了学校的基本情况和存在的问题，并提出了改善建议。
这一举措有效地促进了学校教育教学改革的顺利进行。
2. 教学督导：我们通过组织教师观摩、课堂评比等多种方式，对学校的教学工作进行了全面的督导。
在教学督导中，我们准确发现了教师的教学问题，并及时进行指导和帮助。
我们也鼓励教师们进行教学经验的分享和交流，促进了教师的专业成长。
3. 专题研讨：我们还组织了多次专题研讨会，邀请了教育专家、学者等来进行学术交流和指导。
在这些研讨会上，我们深入探讨了教育教学中存在的问题，并提出了改进建议。
这些研讨会为我们提供了宝贵的思想和方法，促进了督导工作的进一步深化。
三、存在的问题及改进措施在工作中，我们也发现了一些存在的问题，主要表现在以下几个方面：1. 督导范围不够广：在过去的工作中，我们的督导范围主要集中在市区内的学校，对于乡村学校的督导还不够到位。
2. 督导手段不够多样：在教学督导中，我们的手段主要局限于课堂观摩和评比，缺乏更多样化的督导方法。
3. 督导效果不够明显：虽然我们认真投入到督导工作中，但是教育教学改革的效果还不够明显，有待进一步增强。
针对以上问题，我们将采取以下措施加以改进：1. 扩大督导范围：我们将加大对乡村学校的关注力度，积极开展乡村学校的督导工作，确保每所学校都能得到督导服务。
2. 丰富督导手段：我们将积极探索新的督导方法，如教学观摩、课题研究等，丰富和多样化教学督导手段，提高督导的针对性和有效性。
教育督导办公室的年度重点工作总结岁月不居，日月如流。
过去的20xx年，我片区督导办在上级主管部门的正确领导下，依据20xx年度教育督导工作计划，紧紧围绕教育工作大局，针对教育重点难点，深入而扎实地开展督导工作，认真履行教育督导职责，圆满完成教育督导工作任务，为助推片区教育事业实现科学、均衡发展发挥了积极作用。
现将全年工作总结如下:一、学习培训为加强督导队伍建设，提高政治、政策水平和督导工作能力，我办组织督导人员认真学习中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”，学习“三严三实”，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》；学习《义务教育法》、《湖南省教育督导条例》、《教育督导条例》等教育法律、法规，并写出了心得体会与读书笔记。
积极参加各级学习培训，主任徐家亮参加了国家级“乡村督导专业人员研修班”培训，督导专干杨光进参加了“义务教育均衡发展督导评估”市级培训，片区全体成员参加了幼教股组织的学前教育工作业务培训，努力提升督导业务水平。
二、专项督查1、开学工作督查组织严密。
各学校每学期都将开学筹备工作的具体任务逐一细化到人，确保开学工作开门红。
学校张贴宣传标语，为开学营造浓厚的氛围。
确保教师按时到岗到位，认真履行岗位职责，学生按时报到上课。
办学行为规范。
各学校严格执行省颁课程标准，开齐开足各门课程，音、体、美、劳、综合实践课程、地方课程落到实处；未发现学校或班主任驱赶或变相驱赶后进生和学困生现象。
各校严格按上级文件收费，项目统一、标准统一。
为提高收费透明度，接受家长及社会监督，各校均在校园内显眼位置对收费项目及标准予以公示，部分设立了收费咨询窗口。
安全工作不断加强。
各校及时开展安全隐患排查、整治。
开学时，大部分学校组织专人对校园设施、食品卫生安全、交通安全等方面进行了彻底排查。
2、校车安全管理工作专项督查为进一步加强校车安全管理工作，提高安全意识和整体素质，遏制交通事故事故发生，确保学生乘车安全，上学期开学初，下发了《片区关于认真落实校车安全管理工作的通知》，要求片区各学校、幼儿园要进一步提高认识，在思想上引起高度重视，强化校车管理责任，校（园）长要对校车安全管理工作做出承诺，要进一步加强对学生、家长的教育引导工作，自觉抵制乘坐“三无车”、超载车、农用车、三轮车、拖拉机等非客运车辆及不符合安全要求的车辆。
各学校、幼儿园要通过上好交通安全教育课、召开家长会、设置交通安全宣传展窗（板）等形式，对学生、幼儿开展交通安全尤其是安全乘坐车辆教育。
三月下旬，对《片区关于认真落实校车安全管理工作的通知》的落实情况进行了专项督查，结果良好。
下学期开学时，再次对所辖各学校、幼儿园学生、幼儿乘车情况进行了一次全面调查，发现学生乘车上下学时，存在极大的安全隐患。
一是车辆和驾驶人的状况令人担忧。
接送学生的车辆很多没有营运证或带“病”车辆，安全性能很低车主没有保险，驾驶员素质差安全意识不强；二是超载现象十分严重，一辆七座面的车，装载十几个孩子的情况非常普遍，每逢周一、周五和放假时，越载现象更为严重；三是综合治理不够。
我片区的中小学校、幼儿园学生住居地比较分散，学生出行乘车极不方便，许多地方就只有“不合格”车辆在跑，学生没有选择的余地，这样造成了学生乘车的极大安全隐患，对此类车辆真是“教育部门想管都管不了，职能部门想管抓不着”的局面。
四是安全设施缺乏。
学校及幼儿园周边交通标志、标线不够完善，缺乏相应的安全设施，加之山区道路缺少交通标志、标线，路面较窄，路况较差，陡坡急弯多，很容易发生交通事故。
针对这一情况，片区办公室写出了《片区校车安全情况调查报告》，其中提出整改建议，上交教育局。
3、中小学、幼儿园食堂管理专项督查按县教育督导室文件精神，4月中旬，对辖区中小学、幼儿园学生食堂进行了全面督查。
各学校学生食堂设施日臻完善，管理制度齐全，措施有力，食品安全得到保障，大部分学校学生伙食管理能日清月结，并及时公示。
鹅公学校、黄桑学校有原料采购台账、物品消耗台账，食堂账务单独按月核算，学生对食堂生活基本满意。
但也存在一些普遍性问题：原料采购原始票据不规范，有些无售货老板签名和电话号码，有些虽有签名，但无法得以证实，有些票据原料与实物不符。
没有按规定核算食堂成本、零利润经营，三防（防蝇、防鼠、防尘）设施有待进一步完善。
4、民调工作专项督查5月初、9月下旬，片区办公室对辖区学校民调工作进行了再次专项督查。
各校领导对民调工作非常重视，组织教师认真学习有关文件，传达民调工作会议精神，师生对民调工作的目的和意义比较明确。
同时，对各校提出要求：一是开好三个会，即教师会，教职工家属会、全体学生会；二是认真学习民调查工作的评分细则，客观公正的进行评价；三是耐心接听民调电话，结合本地实际合理打分；四是把争章活动的宣传册发放到家长手中认真阅读，然后签名回收。
三、幼儿教育督查1、幼儿园办学条件、教学内容及安全工作督查上学期片区办公室对辖区20余所公民办幼儿园进行了三次全面督查。
各中心幼儿园（项目园）设施基本完善，幼儿能愉快地玩乐、生活、学习；大部分幼师能明确幼儿教育的目的，培养幼儿动手、动脑、文明、卫生的良好习惯，开发幼儿智力；安全工作落实到位，及时排查安全隐患，整改落实，及时与接送幼儿车辆车主联系、交流、反馈，确保幼儿上下学交通安全；准确掌握了辖区幼儿园幼儿数据，全面了解幼师情况。
但也有部分幼师不遵循幼儿教育规律，一味教幼儿写字、算数。
部分村级民办幼儿园办学条件差，存在不少安全隐患，亟待整改。
2、对东山项目园创建工作督导东山乡学校今年创建合格中心幼儿园，片区联系点人员杨晟辉蹲点驻守学校，督导创建工作。
10月下旬，片区办公室随同县教育督导室督查了各项准备工作，进行了初步评估。
11月中旬，片区办公室根据县督导室的指导意见，对项目园创建工作再次进行了督导，并提出了整改建议。
11月下旬，该项目园创建工作通过市评估验收。
3、幼儿园教学器材购置与教材征订6月初，片区办公室设置下发了“学前教育资源专项资金购置教学设备订购表”，根据本园实际，限额预订教学器材，报办公室核实，让有效的资金发挥高效能量，服务于教育。
片区20余所幼儿园共预订教学设备、器材近20万元。
按教育局民幼股指示精神，片区办公室为所辖各幼儿园20xx年下期预订教材（资源包）1600余套。
11月底至12月初，片区组织人员对各幼儿园器材购置情况进行了检查核实，并督促各学校本学期结束前将中央下拨资金发放到各幼儿园。
4、“六.一”儿童节活动开展情况督查“六.一”儿童节期间，片区办公室对辖区幼儿园文体活动开展情况进行了督查。
各幼儿园为庆祝“六一”国际儿童节，展现少儿丰采，营造一个积极健康、轻松愉快的节日氛围，纷纷组织开展了一系列丰富多彩的活动，师生们一起欢度“六一”国际儿童节。
特别是东山宝宝乐园，所有幼儿、幼师全员参与，并邀请家长参与互动，开展集体竞赛活动。
四、教育教学常规督查20xx年度，教育教学常规督查一共进行了八次（每月一次）。
每学期开学初，督查各校计划的制定与落实情况，绝大部分学校能按照计划安排成立组织机构、开展各项活动、进行教学常规及班主任工作检查。
每学期进行一次专项督导，主要从计划落实、教研教改、巡课听课、教师备课、作业批改、班主任工作等进行督查。
所有学校制定了学校工作计划、教导工作计划、及教研计划，基本能按工作安排开展活动。
学校分析了办学优势和不足之处，有清晰的办学思路。
朝仪学校制定了五年中长期发展规划，每阶段有工作目标和实施措施；各校开展了不同形式的教研教改活动，新教师上了教学公开课，学校组织安排了听课周活动，大部分学校进行了校本培训；联丰学校组织开展了优秀课评选活动，县教育局、教研室、仪器站、片区人员参加了听课评课，并在湖南省教育网发布。
对各学校进行的听课巡课情况正常，各学校大部年轻教师能运用多媒体进行教学；绝大部分教师上课能体现新课程理念，教学设计较科学，教学方法灵活，教学效果较为明显；作业布置数量、难度适中，少而精，根据教材内容和学生实际，教师自己还设计作业，部分教案后有本课的作业设计。
大部分作业批阅及时，次数基本达标。
部分老师能认真分析学生的学习情况，注重了因材施教，全面辅导，方法实用，效果较好，个别教师有关爱学困生的措施及辅导记录；绝大部分班主任工作态度端正，认真负责，视本班学生情况制定班级学期计划，安排开展班级活动，对班级工作情况每周（或每日）能记载详细。
五、活动开展1、学科知识竞赛为提高学生学习成绩，营造浓厚的学习氛围，使片区学校教学生成绩能得到进一步提高，4月初，片区组织开展了六、九年级数学学科竞赛活动，鹅公学校杨晟发同学荣获九年级一等奖，乐安学校陆政雨、黄桑学校陈宝萍同学获六年级一等奖。
本次活动激发和培养了学生的学习积极性，贯彻了新课程有关理念，提高了学生对学科的兴趣。
2、送教下乡5月中旬，在学校举办了“长卜三小送教下乡”活动。
本次活动以送课下乡为载体，展开学科间、校际间的联动，有利于进一步深化课程改革，建设高效课堂，整体提升片区的教育教学质量。
有利于强化骨干教师的引领和辐射作用，提高教师队伍的整体水平，推进教育均衡发展。
3、组织幼师外出观摩学习为提高片区幼师的教学水平，感受新理念下的教学方法，体验县级示范园的教学风格，6月初，片区办公室组织辖区幼师50余人到县机关幼儿园参观学习，观看了园内优美的环境和室内外精美的设计，观摩了大、中、小班精彩的示范教学课。
12月底，片区办公室组织各学校主管幼儿工作的副校长和幼儿园园长参加了教育局民幼股组织的学前教育工作业务培训，提升了业务水平。
4、教师教学比武根据教育局安排，片区组织各学校专业教师，参加了各类教学比武活动。
朝仪学校杨胖曦、东山学校龙开胜分别荣获理化生实验操作特、一等奖，东山学校龙开黎、邓牡燕、学校宁作兴、朝仪学校杨峰、杨兰兰等老师均荣获二等奖；鹅公学校杨群群、联丰学校黎朝红代表片区参加县中小学物理、数学教学比武均获二等奖；朝仪学校杨胖曦代表XX县参加XX市理中学教师理化生实验操作竞赛荣获二等奖。
5、教职工排球赛11月13日，片区办公室按教育局指示精神，组织辖区各学校校长召开会议，决定由东山学校负责，在东山、鹅公、乐安三校选拔教师，组建片区排球代表队。
12月18日参加“XX县20xx年教职工男女混合排球赛”，荣获乙组第四名。
6、元旦文艺汇演12月初，片区办公室再次召开辖区校长会议，商议元旦文艺汇演有关事宜，决定由鹅公学校负责组织学生排练节目参加县教育局举办的2016年元旦文艺汇演赛。
六、争创挂牌督导创XX县为确保我县成功申报全国中小学校责任督学挂牌督导创XX县，我办公室严格按照县人民政府教育督导室指示精神，召开了专门的工作会议，分工布置迎检相关工作，认真开展自查自评，完善充实各方面的材料，规范档案管理，积极做好争创全国责任区督学挂牌督导创XX 县的相关工作。
