拨动你的心弦写作系列之二
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拨动我的心弦作文通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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拨动的心弦作文生活就像一把六弦琴,总会有那么一些人和事,轻轻拨动着我们的心弦,奏出美妙的乐章。
我记得那是一个再平常不过的午后,阳光透过树叶的缝隙,洒下一地斑驳。
我像往常一样,百无聊赖地走在回家的路上。
突然,一阵悠扬的二胡声传入我的耳朵。
那声音就像是从遥远的时光深处传来,带着一种说不出的沧桑和韵味。
我顺着声音的方向找去,在一个街角看到了一位老人。
他穿着一件洗得有些发白的蓝色布衫,头发花白,脸上布满了岁月的皱纹。
他坐在一个小马扎上,身前放着一把二胡,正全神贯注地拉着。
他的手指在琴弦上灵活地跳动着,仿佛那些琴弦就是他倾诉情感的窗口。
我站在那里,静静地听着,不知不觉就入了迷。
那二胡声一会儿如泣如诉,像是在诉说着生活的苦难;一会儿又欢快激昂,仿佛看到了希望的曙光。
我的心弦就被这二胡声轻轻地拨动着,脑海里浮现出许多画面,有自己的成长经历,有对未来的憧憬,还有那些曾经被遗忘的梦想。
这时,我注意到老人面前的一个小盒子里放着一些零钱。
原来他是在街头卖艺啊。
我心里突然涌起一股敬佩之情。
在这个喧嚣浮躁的世界里,他用自己的方式坚守着对音乐的热爱,不在乎别人异样的眼光,不在乎生活的艰辛,只是沉浸在自己的音乐世界里。
我从口袋里掏出身上仅有的几块钱,轻轻地放在盒子里。
老人抬起头,看了我一眼,那眼神里充满了感激和欣慰。
他微微点了点头,又继续拉他的二胡。
那一刻,我感觉自己的心和老人的心通过这二胡声连接在了一起。
还有一次,是在学校里。
那是一场激烈的篮球比赛,我们班对阵隔壁班。
操场上围满了加油助威的同学。
比赛进行得如火如荼,双方的比分咬得很紧。
我们班的篮球队员们个个都拼尽了全力,汗水湿透了他们的球衣。
在比赛的最后几分钟,我们班的主力球员小李不小心摔倒了,膝盖擦破了一大块皮。
大家都以为他要下场休息了,毕竟伤得看起来挺严重的。
可是,让所有人都没想到的是,小李咬着牙,自己站了起来,简单处理了一下伤口,又重新回到了赛场上。
他的眼神里充满了坚定和执着,那股不服输的劲儿就像一团火焰,瞬间点燃了我们所有人的心。
拨动了我的心弦精选作文篇一:是你拨动了我的心弦你是纯洁的白云,我是蔚蓝的天空,是你点缀了我;你是闪烁的繁星,我是寂寥的黑夜,是你照亮了我;你是轻盈的指尖,我是禁锢的心弦,是你拨动了我……在每个人的生命中都会有这样一根心弦,每每遭受心灵的冲击,就会为之而拨动,唱出我们心灵的歌。
在我的生命中也有这样一根弦,记起它是在那夜被你柔心拨动的——在那个夏夜,我不知怎么的突然发了高烧,需要立即送到医院就诊。
爸爸不在家,妈妈此刻就像热锅上的蚂蚁急得团团转,弟弟是在睡梦中。
面对这一切我真的不知如何是好,正当这时妈妈背起我就奔向医院,因为我的病情不容她再踌躇。
刚走不久,妈妈就累得气喘吁吁,无奈只好停下来休息一会儿,然后继续飞一般径向医院去了。
正巧不远处有一对摆小吃摊的夫妇。
看见妈妈满头大汗,就询问事情的缘由,妈妈把事情向他们一五一十的说了出来。
没想到他们听了我的遭遇比妈妈还着急,沉思了一会儿,二话不说叫妈妈抱上我坐他们的三轮车,说是要去医院办点事,正好顺路搭上我们。
其实我们心里都明白,他们是想放下生意,特地送我们去医院,可妈妈怎么也推辞不了,也只有感激的份。
为了不延缓我的病情,他努力地蹬着三轮车,妈妈屡次劝他停下来休息会儿,可他说是说:“没关系,坚持坚持就到了,可千万别耽搁了孩子!”此刻我们心里充满了感激。
就在这工夫上果然到了医院,医生马上给我液。
这会我妈妈才总算放下了。
真是一波未平一波又起,方才妈妈匆匆忙忙出来,忘记了带钱。
他也仿佛看出妈妈的心思,立即掏出口袋里的钱,再加上东拼西凑,终于凑够了医药费,妈妈的心里别提多快乐了,当妈妈从病房里出来想要对他道谢时,发现他早已骑上三轮车走了。
妈妈只好对这个无名氏万分感激。
第三天,妈妈带着我和30块钱向他道谢,他却脸色一变,把钱扔到地上,死活不肯要,我们都被他的美妙品质所感动。
啊,是你拨动了我的心弦。
篇二:拨动我心弦那天,我拿着考试试卷,一步一捱地走在回家的路上。
我无颜面对自己的父母,不是害怕挨骂,而是父母那么拼命地挣钱,而我却辜负了他们的期望。
拨动我心弦的事作文3篇当夜幕悄悄来临之际,巨大银白的月亮懒懒的挂在天边。
家里安静无声,窗户是开着的,只能听见院子里的树木的叶子,被秋天的晚风吹得沙沙作响。
推开房间的门,准备走到客厅去喝点水,却发现爸爸坐在沙发上睡着了,原本冒着热气的洗脚水,也已经变得冰凉了,嘴里还时不时的发出轻微的呼噜声。
爸爸的手里拿着日历和笔,我把日历从爸爸手中拿出,开始翻了起来……日历上记录着很多事情,比如爸爸妈妈的结婚纪念日、姥姥的生日、爸爸他自己的生日,还有很多。
但是,最拨动我心弦的要数妈妈和我的生日了!日历上面用特别醒目的黄色记号笔标记着宝贝女儿的生日,和大宝贝的生日,我看到大宝贝这三个字,正在猜测会是谁的时候,发现那日子正是妈妈的生日。
看到这些,我的心不知为何颤动了一下,感觉内心有种说不出的感动,就像是什么东西拨动着我的心弦,让我不禁想要哭出来。
可是眼泪却羞溚溚的藏在眼眶里,流不出来。
让我的视线变得模糊。
我轻轻地抬起爸爸的手,把日历重新放回到爸爸的手里。
我抬起头,看见爸爸那曾经乌黑的头发,现在却不知什么时候爬上了几根银发。
岁月的流逝也体现在了爸爸的脸上。
我的心又被深深触动了,看着爸爸,我强忍住的泪水终于决堤了。
眼泪是热的,流淌过我的脸颊,掉落在爸爸的手背上,我发现胖胖的爸爸居然有这么心细的一面。
这件事拨动了我的心弦,爸爸您辛苦了!从那以后,我也买了一本日历,上面记录着许多人的生日,但唯独爸爸的,让我用了最特别,也是爸爸最喜欢的颜色——绿色,标上了记号!上面写着:我最爱的爸爸的生日。
这就是拨动我心弦的事。
是你拨动了我的心弦没有谁是谁的谁,也没有谁不能离开谁。
夏天其实是一个伤感的季节,会在突然地某一刻,回想起曾经的往事。
那些人,那些事,或许真的存在过,只是以沉在记忆的某个角落,忽然某一天被拾起,不知为何,心中充满了异样的情愫。
想起曾经坐在一起听歌的情景;想起一起欢笑,一起走过的日子。
或许吧,是我的人生太过迷惘,太过仓促,让我总停留在过去的时光。
拨动心弦作文【篇一:拨动心弦的爱】在我11年的人生路途中, 经历了许许多多的事情。
特别是我七岁那年发生的事时时震撼着我的心弦。
“嘀嗒、嘀嗒、”下雨啦!下雨啦!雨把小苗滋润得翠色欲滴, 青蛙在水塘里放声歌唱。
雨停了, 爷爷带我到马路上去玩。
正好遇上了我的好朋友, 我们俩就玩了起来。
过了一会儿, 我看见爷爷再看下象棋, 我就去找爷爷。
忽然, 一辆摩托车向我飞来。
当时, 我的脑子里一片空白, 只感觉被什么东西带着在马路上一连翻了几个筋斗后, 又坐在了马路上。
那一刻时间似乎都已经停止了——爸爸惊呆了、爷爷惊呆了、过路人也惊呆了……瞬间, 爸爸似乎明白了什么, 只见他飞快的跑到我我跟前, 抱起我就跑。
然后轻轻地把我放在车上, 启动引擎、加快油门, 一路朝县城医院飞去。
一路上爸爸不停地问我的情况, 还一直安慰我。
我看见爸爸的脸颊上淌下了汗水、握着方向盘的手在微微地颤抖。
可是, 那是我一句话也说不出来, 眼泪却不断地淌下来。
爸爸看见我的样子更慌了。
一进医院, 爸爸就大喊:“快……医生……快来, 她受伤了, 快救她。
”医生检查后, 告诉爸爸说只是惊吓过度, 还有一点皮外伤, 观察几天就没事了。
爸爸听到这个结果紧张的情绪一下就松懈下来, 瘫坐在床上, 眼泪顺着脸颊淌了下来, 笑着对我说:“女儿, 没事了。
”平时爸爸对我很严厉, 有时我甚至觉得他不爱我了。
可是, 此情此景却深深触动了我的心弦。
我也流下了眼泪。
虽然这件事已经过去四年了, 但在我的心里就像发生在昨天的事一样。
每当想起这件事就会想起爸爸给我的爱, 那种拨动心弦的爱。
【篇二:拨动心弦】白天被蓝天感动, 投入了天空的怀抱;水滴被小河感动, 跳入了大海的胸膛;我被妈妈感动了, 在妈妈的脸上留下一个甜甜的吻。
——题记从小学到现在, 都是妈妈叫我起床。
有一天, 我起得非常早, 走到妈妈房间。
啊, 妈妈床头放着两个闹钟!这时, 闹钟响了, 我赶紧回到房间钻进被子里。
以拨动我的心弦为题的作文《小葱拨动我的心弦我一直觉得小葱是一种特别的存在,它就像那种隐藏在草丛里的小机灵鬼,虽然毫不起眼,可一旦被发现,就能给人意想不到的惊喜。
记得小时候,我跟着奶奶住在乡下的小院子里。
院子不大,但是被奶奶收拾得井井有条。
尤其是那块小菜地,简直就是一个绿色的小王国。
而小葱,就是这个小王国里忠实的小卫兵。
小葱长得细长细长的,墨绿色的,像一根绿色的小针。
它总是直挺挺地站在那里,每一根都精神抖擞。
奶奶那些日子总让我去拔小葱,说要给我做最好吃的葱花饼。
我那时候不懂事,一听说要拔这些可爱的小葱,心里还有点舍不得呢。
我蹲在小菜地旁边,仔细地看着这些小葱。
它们的根部紧紧地抓着土地,感觉很顽强。
我用手轻轻捏住小葱接近根部的地方,试着往上拔。
嘿,这家伙还挺结实,我稍微使点劲,才把它拔出来。
拔出来一看,根部还带着一些小小的土粒,这些小土粒就像小珠子一样黏附在上面,好像舍不得离开小葱。
我拿着拔好的小葱跑到厨房里,看着奶奶把小葱仔细地清洗干净。
那鲜嫩的小葱在水流下像是在接受一场小淋浴,冲掉了身上的泥土,却冲不掉它那股独特的清香。
接下来,奶奶把小葱切成一小段一小段的,那白色的葱根和嫩绿的葱叶混合在一起,就像是一片小小的绿色草坪上撒了一些白色的小石子。
当葱花饼做出来的时候,那香味儿直往我鼻子里钻。
咬上一口,饼的酥脆和小葱的清香在口腔里混合,那感觉就像一群快乐的小精灵在嘴巴里跳舞。
从那以后,每次看到小葱,我就会想起在乡下的那段时光,想起奶奶做的葱花饼,小葱就这样拨动了我的心弦,虽然它只是一种小小的植物,却承载了我童年那么多美好的回忆。
《小狗多多拨动我的心弦》我认识一只小狗,它叫多多。
这家伙简直就像一个毛茸茸的团子,四条小短腿跑起来的时候像是装了小马达,那速度之快,像是一阵小旋风。
多多是邻居家的小狗,每天早上我出门的时候,准能看到它在院子里撒欢。
它的毛是那种浅棕色的,摸起来软软的,就像摸着一团棉花糖。
我每次看到它,都忍不住要去逗逗它。
拨动的心弦作文生活就像一场盛大的音乐会,时不时就会有一些声音或者事情,像灵巧的手指轻轻拨动我的心弦,奏出美妙的旋律。
那是一个平常得不能再平常的午后,阳光透过树叶的缝隙,洒下一地斑驳的金影。
我像个懒猫一样,趴在街边公园的长椅上,百无聊赖地看着来来往往的人群。
突然,一阵悠扬的二胡声飘进了我的耳朵。
那声音,就像是从遥远的岁月深处缓缓走来,带着一股说不出的沧桑感。
我好奇地抬起头,朝着声音的来源望去。
只见在不远处的一棵大树下,坐着一位头发花白的老爷爷。
他的眼睛微微眯着,脸上的皱纹像是被岁月雕刻的痕迹,每一道都写满了故事。
他的手指在二胡的琴弦上灵活地跳动着,就像一个个调皮的小精灵在欢快地舞蹈。
那二胡,就像是他的亲密伙伴,在他的手下发出时而低沉、时而高亢的声音。
我慢慢地走近他,就像被一股神秘的力量吸引着。
周围的一切仿佛都消失了,只剩下老爷爷和他的二胡声。
那声音像是在诉说着一个古老的故事,也许是关于一个漂泊的游子对故乡的思念,也许是一位老人对逝去岁月的缅怀。
我的心弦就这么被轻轻拨动了,一种莫名的感动涌上心头。
我仿佛看到了一幅幅画面在眼前闪过,有古老的村庄、袅袅的炊烟,还有那些已经渐渐模糊的童年回忆。
我站在那里,静静地听着,直到一曲终了。
老爷爷抬起头,看到了我,他笑了笑,那笑容就像冬日里的暖阳,温暖而又慈祥。
我走上前去,对老爷爷说:“爷爷,您拉得可真好啊!”老爷爷笑着摆摆手说:“哎,就是自己瞎拉着玩,打发时间咯。
”可是我知道,这二胡声里蕴含的感情绝不是“打发时间”这么简单。
这件事就像一颗小石子,投入了我生活的平静湖泊,泛起了一圈圈的涟漪。
它拨动了我的心弦,让我明白了,生活中的美好往往就藏在这些不经意的瞬间里。
有时候,一个简单的声音、一个平凡的人,就能让我们感受到无尽的温暖和力量。
就像那二胡声,虽然它渐渐消失在午后的微风中,但它在我心中奏响的旋律,却永远不会停止。
还有一次,是在学校里。
我和同桌闹了别扭,我们俩就像两只斗气的小公鸡,谁也不理谁。
作文三篇:是你拨动了我的心弦【篇一:是你拨动了我的心弦】南边是你最爱的晚霞,如一团火焰静静地在天边燃烧着。
我缓缓闭上眼睛,回想起那拨动我心弦的一幕……那年,我沉迷上了网络游戏。
很快,班主任的电话、年级主任的电话,频频挂起红灯的成绩单,让我的父母急得团团转……“孩子,明天去见见咱们市里最好的心理医生,啊。
”母亲哽咽着搂我入怀,我感觉到泪水从我的脸颊滑落,无声地落在母亲的衣角。
夕阳筋疲力尽地收起了它的光芒,这时我已坐上了返程的公交车,可你方才指给我看的晚霞仍在天边泛着笑意,和被你拨动的心弦在冥冥之中久久共鸣着。
“你看,这晚霞多美!“那一刻你像极了那一抹深沉又热烈的晚霞,“我愿意做那一抹晚霞,即使没有人看到我,或者有人说我不美,我也不会藏到云彩后面,我还是会微笑着绽放独属于我的光彩。
”我似懂非懂地点点头。
一张小纸片从我手中的诗集里晃滑落了。
“‘只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。
’在你即将控制不住自己的时候,让这本诗集来陪伴你吧,就像在河边我读、你听一样。
加油,期待你的好消息!“转眼又到周末。
我的内心痛苦地挣扎着,可我还是忍不住拿开了放在电脑上你给我的诗集,又没日没夜地盯起屏幕来,把母亲急得哭着抖着给你打电话。
“萌,你知道我为什么要当一个心理医生吗?”我仍然沉默着,却没有思考,只是感到深深的内疚。
“像你这么大的时候,我简直和你一模一样,”电话那边传来你自嘲又释然的笑声,“我甚至叛逆到逃课去网吧呢。
”“你……那后来呢?”“那时候还没有心理医生这个职业,我悄悄地写信给杂志社,可是一直没有回音。
就在我准备丢掉我的幻想的时候,我收到了杂志社一个大姐姐的来信,信中就有我赠予你的那句泰戈尔的诗。
后来就像你看到的这样——每个迷途的少年都需要一个引路人……”一行大雁高高地飞过天边依然灿烂的晚霞。
我忽然明白为什么我在见到你的那一瞬间,那种莫名的熟悉感拨动了我的心弦——原来,你是我心中一直想要成为的那个自己。
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以拨动我的心弦为题的作文《琴声拨动我的心弦》我这人没什么特别高雅的爱好,就喜欢在街头瞎晃悠。
有一天,我像往常一样在那条老街上溜达。
这条街没啥特别的,两边都是些小店,有卖小吃的,有卖小玩意儿的。
走着走着,我听到一阵悠扬的琴声。
这琴声就像一只无形的手,一下子就抓住了我的脚,让我不由自主地朝着琴声传来的方向走去。
等我走近了,发现是一个老头在街边拉琴。
他没什么特别的,穿着一件有点旧的衬衫,头发花白,旁边放着一个破破的琴盒,琴盒里零零散散地躺着几张零钱。
那把琴看起来有点年头了,木纹里都透着岁月的痕迹。
老头的手啊,那手指又粗又糙,可拉琴的时候就跟变魔术似的。
琴弦在他的手指下跳动,就像调皮的小孩在蹦跶。
那琴弓在琴弦上滑动,发出的声音时高时低,像是在诉说着一个个故事。
一会儿像是在深山老林里漫步,周围都是那种宁静神秘的氛围,能听到鸟儿轻轻叫着,风吹过树叶沙沙响;一会儿又像是到了热闹的集市,人来人往,充满了烟火气。
我就站在那儿,傻愣愣地听着。
我不懂什么琴艺,也不知道这老头拉的是什么曲子,可我就觉得那琴声钻进我耳朵里,就直直地拨到了我的心弦上。
其他的声音好像一下子都消失了,我眼里就只有这个老头和他的琴。
我在那儿听了好久,一直到太阳慢慢往西落。
最后我把身上仅有的几块钱放进了琴盒,这不是什么施舍,就觉得这琴音给我带来的享受值得我付出这点零钱。
后来我每次经过那条街都会留意那个拉琴的老头,希望再听到那能拨动我心弦的琴声。
《那片晚霞拨动我的心弦》我是个喜欢傍晚散步的人,因为这个时候啊,白天的忙碌都被甩在身后,能好好享受一下宁静的时光。
有一天傍晚,我像平常一样出门散步。
走着走着就到了小区后面的那片空地,平时那没啥特别的,就是一块长满杂草的闲置地。
可那天走进那片地的时候,我整个人都呆住了。
眼睛看到的是一片晚霞,这晚霞像是老天爷喝醉了酒打翻的颜料盘。
各种颜色混在一起,红的像火在烧,橙的像熟透的橘子,还有紫的蓝的,就那么一块儿堆在天边。
拨动你的心弦(写作系列之二)
李研
日常生活中,或许我们都有过如此相同的经历,当许多重大的事情都如过眼云烟,再也从记忆中唤不回来的时候,却有那一枝花开、一片叶落、一次邂逅、一句慰语……总是萦绕在你的心头,令人想起来就心醉神迷,情不能自已,而且愈随时间的流逝,愈像一颗萌动的种子,在那里撞击着你的心扉,鼓荡着你的激情,并不由自主地敦促你拿起笔来,为人们讲述那动人的瞬间。
来,让我们都来诉说自己的心曲吧!愿窗外的花草也在我们的诉说里沉醉。
同时,也希望你通过本次训练,初步尝试从平实的生活中捕捉动人细节,在故事的诉说中抒发真情实感的写作方法,并能够较好地运用环境描写和心理描写来烘托气氛,表现主题。
写作准备
[收集资料]写作之前,可以先由教师提供一组颇富情感的古典诗句,并作适当讲解,以帮助学生酝酿情绪,激活思维。
如“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”(国土光复之喜);“夜里挑灯看剑,梦回吹角连营”(报国无门之忧);“临行密密缝,意恐迟迟归”(慈母舔犊之爱);“执手相看泪眼,竟无语凝咽”(亲人离别之苦)。
除此,还可以由老师找一些典范的抒情散文在班上朗读(如《背影》、《我的老师》、《散步》之类的文章),并与学生一起简要分析,这些文章是如何以小见大,如何描写环境,如何抒发情感的,从而把学生的思维引入一个活跃的临界状态。
然后再由全班同学共同列举出那些表感情色彩的词语,每人围绕这些词语回顾自己的生活,看哪一个细节最触动你的心灵,哪一种情绪最牵动你的联想,用纸把它们简略地记录下来,然后开始构思自己的作文。
例如:刚上初中的覃晓芳同学,虽然来自僻远的山村,各方面条件都与镇上的孩子无法相比,但她从来就没有放松过对自己的要求。
当她通过不懈努力,终于赢得老师和同学们的信任,当上班级的升旗手时,她的内心该是多么的幸福和自豪啊!她决定把这一切写进自己的作文里。
[理清思路]动笔之前,可以先按如下步骤,理清自己的思路。
1.从感情色彩来看,这是一件什么性质的事情?
(激动和自豪。
)
2.这件事情前后,最令人难忘的细节有哪些?
(老师宣布人选的时候和正式升旗的过程。
)
3.当时的语言、动作、神情及心理活动如何?
(老师宣布人选的时候:表面很镇定;心好像要跳出来。
内心无比自豪;想给老师鞠个躬。
正式升旗的过程:手一个劲地抖动着;一股暖流涌上心头。
)
4.事情发生在什么时间?什么地点?主要人物有哪些?
(星期一早晨;学校教室和操场;老师和“我”。
)
5.事情的起因和结果如何?
(“我”想当升旗手;“我”如愿以偿地当上了升旗手并光荣地崐完成了任务。
)
6.本文的重点应放在什么位置?
(升旗的过程及当时的心理活动。
)
7.准备采用什么样的记叙顺序?
(顺叙。
)
写作中
动笔之前,可以先把你的想法在小组内作一些口头交流,并征求一下大家的意见。
如故事是否真实感人,段落是否安排恰当,情感是否抒发自然,各种描写将如何展开,开头结尾将如何照应等问题,都可以在充分讨论的基础上择善而行。
动笔之后,必须全神贯注,沉浸其中,非特殊情况不得不中断情绪,扰乱思维。
如有必要,还可以借助音乐、绘画、诗词来渲染气氛,培育情感。
修改交流
耐心地阅读自己的文稿,检查有没有明显的错别字?误用的标点符号?表达的前后矛盾?思考叙述是否真实?抒发是否自然?结构是否合理?然后在小组内大声朗读自己的作文,并请大家真实地回答下列问题。
1.你们愿意听这个故事吗?请用一个形容词说出你的感受。
2.我叙述的是否清楚?
3.你觉得我写得最好的是哪一部分,最不好的是哪一部分?
4.你能给我的作文提1-2条建议吗?
同学们讨论时,请做好记录,吸收好的建议,再次修改自己的文章。
本轮修改重点针对如下几点进行。
1.故事本身是否令人心动?
2.心理描写是否准确到位?
3.记叙和抒情在文中是否得到了有机结合?
4.重点段落是否得到了强化?
5.开头结尾是否较有新意?
以下给大家简要介绍几种修改文章的具体操作方法。
1.读改法。
即边读边思考,遇到气势不接、语意不畅的地方,随手改定。
2.重抄法。
即边抄写,边揣摹,随时删改补充。
3.求助法。
即自己改不下去的时候,求别人帮助修改。
4.冷却法。
即一时改不妥贴时,暂时放一下,过一段时间再修改。
5.比较法。
即把同一处问题的不同改法进行比较,选择其中的最佳改法。
利用班上的壁报,以“拨动你的心弦”为题办一期作文专栏,每篇文章须保留老师的批改和评语,以便大家相互借鉴,共同提高。
还崐可以每人把自己的作文誊写一份,送(寄)给相关的主人公,以表达崐自己或高兴、或感激、或怀念、或歉疚的真挚情感,相信你会从中获崐取比写作本身更多的人生乐趣。
参考文题
1.只能对你说
2.温馨一刻
3.请接受的我____(安慰、帮助、道歉、申请……)
4.难忘那一幕
5.亲人的故事
6.离家的日子
7.我多么想
8.来自媒体的报道
例文借鉴
难忘的时刻
覃晓芳
星期一的早晨,轮到我们班升旗了。
班主任会选谁来当升旗手呢?大家在猜测,也都希望自己能选上。
我表面很镇定,可心好像要跳出来似的。
‚覃晓芳和史永亮,你俩来当升旗手!‛
老师这么一宣布,我便成了两个幸运儿中的一个,内心感到无比自豪。
我想给老师鞠个躬,以此来感谢老师对我的信任。
这时,金色的阳光洒满了大地,校园里盛开的鲜花显得格外娇艳,崐树木变得更加翠绿。
我和同学们列队来到操场上,大家秩序井然地站在各自的位置上,等待着升旗。
升旗活动开始了,我俩迈着整齐的步伐向国旗走去,肩并肩站在旗杆下,双手紧握着绳头。
此时,那蔚蓝的天空,那一片片白云,那耸立的教学大楼,都像在鼓励我。
忽然,我耳边想起了国歌,操场上静下来,队员们举手行队礼,老师行注目礼。
我突然紧张起来,我不知怎么的,手一个劲地抖动着,几乎握不住绳子了。
‚要沉着,用力拉‛,班主任老师鼓励着我。
我望着老师充满信任的面容,顿时一股暖流涌上心头。
我和史永亮一把一把往上拉,在雄壮的国歌声中五星红旗徐徐上升,随风飘扬。
望着那面我亲身升起的火红的旗帜,我心里甭提有多高兴。
片刻,升旗仪式在雄壮的国歌声中结束了。
但那迎风招展的五星红旗却深深的印在了我的心里。
(选自《榔坪河》)
怎样积累生活?
有三句话:处处留心、时时留心、事事留心。
至于做法,可以因人而异,有记笔记的,有不记笔记的,但是对初学者,还是记记生活笔记为好。
记什么呢,怎样记呢?老作家张天翼同志给邓友梅同志是这样讲的:‚随时记下你在生活中感兴趣的东西。
譬如,一句话、一个表情、一个动作、甚至一个眼色。
也就是说,应该记下形象来,象是一篇作文的一段或一句,而不是象做鉴定那样子,如:‘为人忠厚,埋头苦干’,‘年轻,热情,可惜不大爱用脑子’等等。
此外,景也可以记,生动的群众语言,那些能表现个性的语言也可以记。
‛邓友梅同志据此还做过一些生活笔记,这里选一则:‚我在帮助一个朋友读唐诗的时候,脑子里突然闪过一个念头:•‘假如这些时间用来自己读书,•岂不要有很大进步!•’•‘你累了吧?’朋友看到我精神不集中便很关心地问我:‘你回去休息吧,我自己来读,不懂的我再去问你!’‘不,不,读下去吧!’我支吾着。
然而脸红了‛。
张天翼同志的话和邓友梅同志的这则笔记都可以启示我们怎样在深入生活的过程中积累生活、观察生活。
2008-01-18 人教网。