七年级英语上册 Starter Unit 2 What's this in English教案 (新版)人教新目标版.doc

Starter Unit 2What's this in English?一、单元教材分析本单元要求学生掌握英文字母Ii—Rr，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。

书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。

注意总结元音字母a 、e、i和o的发音规则。

本单元围绕“认物”这一话题开展听、说、读、的学习活动，学习一些简单的事物的英文词汇，并能用所学的句型去熟悉周围的一些事物的名称。

让学生们学会在生活中如何确认事物。

通过辨认事物，学生们学习一些词汇，并巩固所学的句型。

二、单元学情分析本单元围绕“认物”这一话题开展听、说、读、写的学习活动。

通过所学的句型—What's this in English? —It's a…—What's that in English? —It's a…”去熟悉周围的一些事物的名称。

此外，通过学习让学生们明白this和that均指代单数的事物，this指代离说话者较近的事物，that指代离说话者较远的事物，it指代上文出现的事物，也可指代上文出现的this或that。

用英语确认周围常见事物比较适合初学者的实际情况，难度不大，易调动学生们的学习兴趣。

三、单元教学建议在本单元的教学中可采用的学习策略有：兴趣活动教学策略，多采用做游戏和猜谜等形式；任务型教学策略，在教学中应突出语言的应用性原则，把听说、讨论、表演、游戏贯穿于教学，使课堂形式多样化，充分发挥学生的主动性。

采用自主学习、小组合作学习、Role playing、pair work等方法开展听、说、读、写的学习活动。

四、单元课时分配本单元可用2课时完成教学任务：(1a-2e) 用1课时(3a-4d) 用1课时1a-2e一、教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下词汇：字母Ii ~ Rr, what, is, what's, this, in, English, in English, that, map,cup, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt, it, a(n)2) 能掌握以下句型：①—What's this in English? —It's an orange.②—What's that in English? —It's a map?3) 能运用所学的句型询问确认周围的事物，并学会事物的英语名称。

班级姓名学号分数Starter Unit 2 What’s this in English?（时间：100分钟，满分：100分）第一部分选择题一、单项选择(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1．当你不认识某物时，你应当用“_________”向别人询问。

A．What’s this?B．What this is?C．What color is it?D．This is what?2．—What’s this in English?—__________A．It’s a pen.B．Yes, it is.C．Is a pen?D．This is a ruler. 3．Mr. Black, ________ is my father.A．it B．this C．she D．I4．Yao Ming is ________ NBA player.A．a B．an C．/D．the5．— ________ your name, please.— T-O-M, Tom.A．See B．Meet C．Look D．Spell6．下列全是元音字母的一项是________。

A．o, s, e B．u, q, e C．a, i, o D．u, p, o7．选出画线部分字母发音不同的一项。

A．home B．nose C．go D．computer 8．It is a key ________ English.A．at B．of C．/D．in 9．—What is ________?—________ is a kite.A．this；This B．it；This C．this；It D．it；It’s 10．This is a ________.A．bike B．kite C．ruler D．pen11．字母“ __________ ”作为单词时不能小写。

A．R B．I C．O D．A 12．下面哪个字母的书写体的笔画数最少？A．A B．G C．p D．M 13．当对方帮了你的忙后，你应该说“________”。

一、改写句子1. Is the shoe department on this floor? Could you tell me?（合并成一句）Could you tell me ________ the shoe department ________ on this floor?2. This is a pen. (改为否定句)________ ________ a pen.3. Mike runs with his brother every day. （用now替换every day改变句子）Mike ________ ________ with his brother now.4. Sam seems easy to get along with.（改为复合句）It seems that ________ ________ easy to get along with.5. Helen can sing English songs.(改为否定句)________________________________________二、单项选择6. Tom is ________ honest boy. You can believe what he said.A．a B．an C．the7. Both the ________ and the ________ are our friends.A．English; Russia B．British;RussiansC．British;RussiaD．England;Russians8. Bill has ________ tennis rackets.A．a B．an C．lots of D．a lot9. —What’s this?— a quilt.A．This’s B．This is C．It’s D．Its10. Everyone is quite _______ to have a _______ trip.A．pleased; pleasant B．pleasing;pleasedC．pleasure;pleaseD．pleasant;pleased11. —What’s this ____________ English?—It’s a map.A．on B．in C．to D．for12. ----How ________ you spell pen? ----P-E-N, pen.A．is B．am C．do D．are13. Gu Ailing is ________ American-born skier, who calls herself ________ Beijing girl. A．a; an B．an; a C．a; a D．an; an14. There is ________ map（地图）on the wall. It is ________ map of the world（世界）. A．the; a B．a; a C．a ; the D．the; the15. It’s an unusual thing for ________ 8-year-old girl to find ________ UFO.A．a; a B．an; a C．a; an D．an; an三、句型转换16. Please open the door.（改为否定句）________ ________ open the door.17. I can see an eraser.（对划线部分提问）______ ______ ______ ______?18. How interesting the boy is! (写出同义句)________ ________ interesting boy!19. There are some shops and restaurants at the corner of the streets. (改为单数) There ________ ________ shop and some restaurants at the corner of the streets.20. It’s a map. (就画线部分提问)________ _________ this in English?四、单词拼写21. There is ________ UFO in the picture.22. —Excuse me, is there __________ pay phone?—Yes, the pay phone is across from the library.23. Jim is ___________ honest boy. We all like him.24. “Jacket” is “夹克衫” ____ Chinese.25. 根据句意和图画或首字母提示完成单词拼写1.It’s a r______.2.It’s a k______.3.It’s j______.4.It’s an o______.5. What’s this in E______?6. Can you s______ it, please?7. And w______ this?8. Sit down , p______.五、用所给单词的正确形式填空26. Be quiet, please. Your father ________ (sleep).27. This pair of glasses on the desk ________ (be) mine.28. One of the stories in the movie ________ (be) about the great NBA player, LeBron James.29. Look! A boy ________ (run) on the playground.30. I ________ fine, thank you. （am, is, are）六、完成句子31. Susan上学从不迟到，但是现在她还没到。

What’s this in English教学目标1. 复习字母 Aa—Rr2. 巩固已学的表事物的名词和句型3. 学会使用新句型:Spell it, please.2重点难点1. 词汇:动词v. spell, please2. 句型:Spell it, please.3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动1【导入】What｀s this in English(1)Greet the students.(2)Have a dictation. Have Ss write the letters that you read. Ask two Ss to write on the blackboard and check their handwriting.(3)Review the letters and the words that the Ss have learned using the PPT.(4)Play a bingo game活动2【讲授】What｀s this in English(1)Play a guessing game: What’s the word?Think of a word that the Ss know. Draw a dash on the blackboard for each letter. Get an S to suggest a letter. Then another S says another letter until they get all the letters of the words.T: I have a word. It has three letters. The second letter is “e”. What letter is before it and what letter is after it? e.g. __e__ (pen) (2)Get Ss to think of their own words and go on playing the guessing game. 活动3【活动】What｀s this in English3. Work on 3a(完成3a)(1)T: Please open your books and turn to page S7. Look at 3a. What can you see? S: I can see a ruler, a map, …(2)T: Please listen to the recording and number the pictures [1–8]. I’ll play the recording three times. The first time, just listen. The second time, number the pictures. The third time, check your answers.4. Work on 3b (完成3b)(1)Play the recording for the students to listen and complete the words under the pictures in 3a.T: Now please look at the pictures in 3a again. There are some incomplete words under them. Listen to the recording and complete the words.(2)Check the answers.5. Work on 3c (完成3c)(1)Listen and repeat.T: Close your books and listen to a conversation. Then repeat after the recording.(2)T: Open your books and turn to page S7. Look at the conversation in 3c. Let’s listen and repeat.(3)Ask Ss to practice the conversation in pairs.(4)T: Now you can practice some more conversations with your partners using the pictures in 3a.(5)Ask some pairs to present their conversations to the class.6. Work on 3d (完成3d)(1)T: Look at 3d. Let’s listen to some conversations and number the words you hear [1–4].(2)Play the recording twice for the students to listen and number.(3)Check the answers.7. Play a guessing game. (做猜测游戏)Show a picture of a room. Cover the things first, and ask Ss to guess what they are. After that, get Ss to spell the words.8. Work on 3e (完成3e)(1)Have Ss look at the picture in 3e and practice conversations in pairs.(2)Ask some pairs to present their conversations to the class.(3)Have Ss to write down two conversa。

初一英语上册第二单元是“What’s this in English?”单词如下：Starter Unit 2 What’s this in English?
what 什么
is 是
this 这;这个
in 用(表示使用语音;材料等)用;以
English 英语;英格兰的;英语的
in English 用英语
map 地图
cup 杯子
ruler 尺;直尺
pen 笔;钢笔
orange 橙子
jacket 夹克衫
key 钥匙
quilt 被子;床罩
it 它
a(an) (用于单数可数名词前,表示未曾提到的) 一(人、事、物) that 那;那个
spell 用字母拼;拼写
please 请
NBA (美国)全国篮球协会
P 停车场;停车位
Kg 千克;公斤
StarterUnit 3 What color is it?
color (=colour) 颜色
red 红色(的)
yellow 黄色(的)
green 绿色(的)
blue 蓝色(的)
black 黑色(的)
white 白色(的)
purple 紫色(的)
brown 棕色(的);褐色(的)
the 指已提到或易领会到的人或事物now 现在;目前
see 理解;明白
can 能;会
say 说,讲
my 我的
S (尤指服装的尺码)小号的
M (尤指服装的尺码)中号的
L (尤指服装的尺码)大号的
UFO 不明飞行物
CCTV 中国中央电视台。

人教版初一英语七年级上册Starter Unit 2知识点Starter unit 2 What’sthis in English?知识点：1. 短语归纳：in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它a ruler 一把尺子2. 必背典句—What’s this in English? 这个用英语怎么说？—It’s an orange. 它是一个橙子。

—Spell it, please. 请拼写它。

—O-R-A-N-G-E3. 不定冠词a / an 的用法不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。

A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前①表示数量“一”。

a book 一本书an egg 一个鸡蛋②笼统地指某人或者某物，但不具体说明。

There is a carin the yard. 院子里有一辆小汽车。

③泛指某一类人或事物。

A house is a useful animal 马是有用的动物。

④表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。

This is a key. 这是一把钥匙。

⑤表示某一类人或事物中的任何一个。

There is anelephant in the zoo. 动物园里有一头大象。

⑥用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。

It’s a pleasureto talk with you. 和你谈话很愉快。

⑦用于某些固定搭配中。

have a look 看一看take a walk 散步have a good time 过得愉快4. What’s this inEnglish? It’s an orange.此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型this是指示代词,意为“这，这个”，指近处的人或者事物。

that也是指示代词，意为“那，那个”，指较远处的人或者事物。

Starter unit 2 What's this in English？单元测试题（满分100分）一、字母考核（10分）A、默写从R—I所有字母，注意大小写。

（5分）B．在i—r中，写出含有/e/发音的字母（5分）二、找出不同类单词.（10分）1. A. bag B. pen C. bed D. orange2. A. Alice B. Cindy C. Eric D. English3. A. key B. evening C. afternoon D. morning4. A. map B. apple C. orange D. egg5. A. what B. how C. who D. spell三、选出画线部分的发音与其他不同的选项（10分）1.A.it B. this C. hi D.inale B. map C. Grace elen B. pen C. evening D. spellanks B. Frank C. game D. jacket5. A. fine B. hi C. nice D. quilt四、单项选择（10分）1.下列字母都是元音一组是______。

A. a, e, i, kB. e, i, o, nC. a, i, o, jD. a, e, i, o2.This is _______nice jacket.A. anB. aC. /D. the3.What's this _______ English?A. inB. forC. onD. at4. Spell it, please._______.A. NAMEB. nameC. NAMED. name5.Colin, what's this in English?__________.A. It's penB. It's a penC. This is a penD. This is pen6.如果你想问一个美国朋友手中所拿物件的英文名称，你应该说_________。

Go for it! StarterUnit 2 What’s this in English?说课稿一、说教材1.教材的内容我说课的内容是七年级上册Starter Unit 2 What’s this in English? 第一课时Section A 1a—2c，Starter Unit 2是Go for it! 预备篇三个单元中的第二单元。

预备篇是为了使没有英语学习基础的学生更好地使用本套教材而编写的。

它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。

Starte r U nit 2第一课时的主要内容是谈论话题：“What’s this in English?”即确认物体的问答对话，通过这个话题的学习，让学生能够在日常生活中进行简单的问答交流，以此培养学生在日常生活中使用英语交流的兴趣，同时锻炼学生的英语口语能力。

2.教学目标学生在小学时英语学习不规范，英语基础基本为零，鉴于此情况，在学习预备单元之前，我已将26个字母进行单独教学，在认真分析教材内容并借鉴相关参考书的基础上，将本课的教学目标及重点、难点确定如下：A、语言知识目标1.词汇：复习Letters Ii——Rr学习map，ruler，pen，orange，key，jacket，quilt等七个关于物体新单词2.句型：What is this in English?It is a map/an orange…B、语言技能目标通过师生、生生情景对话展示、小组单词PK、小组对话PK等活动，培养学生灵活运用语言知识和勇于创新的能力。

情感目标：1.激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性；2.通过小组活动、组间竞赛，培养学生的合作意识和团队精神；3.教学重点、难点教学重点：1.关于物品的七个新单词map，ruler，pen，orange，key，jacket，quilt；2.What’s this in English? It’s a/an…句型.教学难点：不定冠词a/an 的初步感知与正确使用二、说学情本课的教学对象是刚从小学六年级升入初中的学生，在小学由于英语课程开设不规范、师生重视不够导致学习基础薄弱，又由于成长于中国这样的特殊环境，学生在日常生活中接触应用英语的机会少之又少，所以学生学习英语还是较为被动。

初一英语上册StarterUnit2知识点解析知识点解析一、主要句型(Target Language)1. What's this in English?It's an “orange” .这个用英语怎么说?这是一个桔子。

2. What's that in English?It's a map.那个用英语怎么说?那是一张地图。

3. Spell it, please.M-A-P.请拼写一下。

M-A-P。

二、重点难点分析(Key Points)1. - What's this in English?这个东西用英语怎么说?- It's an orange.这是一个橘子。

初学英语的人心中肯定对很多英语单词或者表达方式不清楚。

当你想知道某个事物用英语如何表达时，你需要提问：What's this in English? 比如你看到一杯牛奶，你想知道“牛奶”用英语怎么说，What's“牛奶”in English? 那么What's this in English? 如何回答呢?△- What's this in English?这在英语里怎么说?- It's a phone / an eraser.是个电话/橡皮擦。

注意：答语中的phone和eraser是可数名词，因此前面要加上限定个数的定冠词a或an。

如果单词以辅音音素开头，就用不定冠词a。

如果单词以元音音素开头，就用定冠词an。

例如：a book 一本书，an eraser 一块橡皮。

(1)in English 表示“用英语表达”，in Chinese 则表示“用汉语表达”。

(2)What's = What is，what用来询问某物是“什么”，is是be动词一般现在时的第三人称单数形式。

(3)this“这、这个”，是指示代词，而that表示“那、那个”，it“它”，是指物的人称代词。