【推荐】九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料单元综合测试题 新人教版.doc

人教版九年级下册化学《金属与金属材料》单元测试题含答案一、单选题1．下列对资源的利用过程属于化学变化的是（）A．石油的蒸馏B．铁矿石炼铁C．太阳能发电D．分离液态空气2．下列有关物质性质与用途对应关系正确的是（）能与水反应，可用于灭火A．CO2B．铜有金属光泽，可用于制造电线很稳定，可用作粮食保护气C．常温下N2D．石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯3．铁、铜、镁、锌分别与稀硫酸反应，现象最剧烈的是（）A．铁B．铜C．镁D．锌4．下列有关金属材料的说法正确的是( )A．生铁比纯铁硬度小B．不锈钢的抗腐蚀性比纯铁的好C．钢的含碳量比生铁的含碳量高D．沙漠地区的铁制品比沿海地区的铁制品锈蚀得快5．下列说法正确的是（）A．氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀B．铜用于制作导线，是由于铜有良好的导热性C．高炉炼铁中所需的高温与焦炭有关，但CO的生成与焦炭无关D．多数合金的熔点高于组成它们的成分金属的熔点6．收藏家收藏的清末铝制品至今保存仍十分完好，该艺术品不易锈蚀的主要原因是( ) A．铝不易发生化学反应B．铝的氧化物易发生还原反应C．铝不易氧化D．铝易氧化，但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用7．下列归类正确的是（）A．A B．B C．C D．D8．已知4FeS2+11O2高温2Fe2O3+8X，则下列关于该反应说法错误的是（）A．O2与X的相对分子质量之比为1∶2 B．该反应属于置换反应C．X属于空气污染物之一 D．该反应中硫元素的化合价升高9．在反应3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2中，铁元素的化合价由+3价变为0价，碳元素的化合价由+2价变为+4价。

这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。

据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是A．2H2+O22H2O B．Fe+CuSO4=====FeSO4+CuC．2KClO32KCl+3O2↑ D．CaO+H2O=====Ca（OH）210．下面是某同学进行化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符．．．的是（）A．将铜片放入硝酸银溶液中，一段时间后取出，铜片表面有一层银白色物质B．在NaOH 溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色絮状沉淀生成C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰11．推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C．元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素D．化学变化中有其他物质生成，,所以有其他物质生成的变化一定是化学变化12．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列数轴表示的化学知识正确的是A．铁、银、铜的金属活动性强弱：B．空气中各物质的体积分数大小：C．硫及其化合物与化合价的关系：D．根据铁的含碳量，将其分成生铁和钢：13．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A．等质量的红磷和氧气在点燃条件下充分反应B．向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量的金属锌和铁C．一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入熟石灰D．向一定量稀硫酸中加入水14．氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。

九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》单元测试-人教版（含答案）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．西汉刘安曾记载“曾青得铁则化为铜”。

这里的“铜”指的是A．铜单质B．铜元素C．氧化铜D．铜原子2．下列物质名称与其主要成分不相匹配的是A．大理石――SiO2B．赤铁矿――Fe2O3C．铝土矿――Al2O3D．辉铜矿――Cu2S3．认识物质及其变化是化学研究的重点，下列变化体现的是化学变化的是A．干冰升华B．铁的生锈C．活性炭吸附色素D．石油分馏4．下列有关金属的说法中正确的是（）A．金属在自然界中都以单质形式存在B．地壳中含量最高的金属元素是铁元素C．武德合金熔点高，常用作保险丝D．黄铜（锌铜合金）比纯铜的硬度大5．下列不属于任何基本反应类型的是（）A．2C+O2点燃2CO B．Cu2（OH）2CO3Δ2CuO+H2O+CO2↑C．H2+CuO ΔCu+H2O D．4CO+Fe3O4高温3Fe+4CO26．下列化学方程式书写正确的是A．CuO + H2SO4＝CuSO4 + H2O B．3 Cu+Al2（SO4）3=2Al+3CuSO4 C．2Fe + 3CuCl2＝2FeCl3 + 3Cu D．Cu＋H2SO4=CuSO4＋H2↑7．我国载人航天工程使用了液氢、煤油、新型镁铝合金等物质。

下列说法错误的是A．液氢和煤油都属于可再生能源B．可通过石油加热炼制得到煤油C．可用锌和稀硫酸反应制取氢气D．镁铝合金的硬度比镁、铝的大8．下列实验装置不能达到相应实验目的的是A．测定空气中氧气含量B．探究水的组成C．验证质量守恒定律D．验证活动性顺序：铁>铜>银9．金属是人类重要的生产资源，下列属于物理变化的是A．钢管表面刷油漆B．湿法炼铜C．钢铁生锈D．铜表面产生铜绿10．下列方案不能达到实验目的的是()A．证明CO2密度比空气大，且不支持燃烧B．证明可燃物燃烧需要氧气C ．比较Fe 、Cu 、Ag 的金属活动性D ．验证质量守恒定律11．现有X 、Y 、Z 三种金属，已知：①44Y+XSO =YSO +X ①332X+2ZNO =X(NO )+2Z ①24X+H SO 不反应，则下列符合要求的X 、Y 、Z 分别是A ．Cu 、Zn 、FeB ．Cu 、Fe 、AgC ．Ag 、Zn 、MgD ．Ag 、Zn 、Cu12．下列实验方案中，设计合理的是A ．实验室制取纯净的CO 2：将木炭在纯O 2中燃烧B ．除去CuO 中少量的C 粉：将混合物隔绝空气高温加热 C ．鉴别H 2O 和H 2O 2溶液：取样，分别加入少量MnO 2观察现象D ．验证Cu 比Ag 金属活泼性强：将形状、大小完全相同的Cu 丝和Ag 丝同时放入稀盐酸中13．“中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量金属材料。

人教版九年级化学全一册第八单元金属和金属材料1.(2021山东临沂中考)有关金属和金属材料的说法中错误的是()A.地壳和海洋中,大多数金属以化合物的形式存在B.生铁和钢都是铁合金,但钢的含碳量比生铁的高C.通常铝制品抗腐蚀性能比铁制品强D.铜不能与稀盐酸发生反应答案:B2.(2019四川内江中考)下列有关金属资源的利用与防护不合理的是()A.经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净B.在钢铁表面喷油漆可防止生锈C.废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一D.改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能答案:A3.(2020山东青岛中考)某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了如图所示的四个实验(金属片均已打磨,且其形状大小相同;实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同)。

下列分析不正确的是()A.对比实验①②反应的剧烈程度,能判断出镁和铁的金属活动性强弱B.分析实验②④的现象,能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱C.分析实验④的现象,能判断出铜和银的金属活动性强弱D.分析四个实验的现象,能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序答案:B4.(2019山东泰安中考)如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。

下列相关叙述中正确的是()①一段时间后,铁丝会由下向上出现锈蚀现象②一段时间后,水面处铁丝锈蚀严重③一段时间后,塑料瓶会变膨胀,因为铁生锈要放热④一段时间后,塑料瓶会变瘪,因为铁生锈与空气有关A.①②B.②④C.②③D.③④答案:B5.(2019湖南湘潭中考改编)钢铁厂会利用焦炭产生的还原性气体来炼铁,某同学用此原理按如图装置进行实验。

下列说法正确的是()A.该实验不需要增加尾气处理装置B.该实验应先通入一段时间的CO验纯后再加热C.NaOH溶液可以检验气体产物D.反应结束后,含有未反应的Fe2O3的固体,可以采用加入盐酸的方法来提纯铁答案:B6.(2021吉林中考)请结合图示分析,下列说法正确的是()(图中“”表示相连的物质可以发生反应;“”表示一种物质可以转化成另一种物质。

九年级化学下册《第八单元金属和金属材料》单元测试卷及答案(人教版) 一、单选题1．下图是用回收废料来制取铜，同时制取FeSO4•7H2O的流程图，下列说法中不正确的是（）A．操作Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ都是过滤B．操作Ⅰ为蒸发结晶C．固体B与稀H2SO4反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑D．溶液A与Fe反应的化学方程式为：3CuSO4+2Fe=3Cu+Fe2（SO4）32．有铁的混合物共5.6g，与足量盐酸反应，生成H2的质量0.19g，混合物的组成正确的是ⅠFe、AlⅠFe、CⅠFe、ZnⅠFe、MgA．ⅠⅠB．ⅠⅠC．ⅠⅠD．ⅠⅠⅠⅠ3．下列归纳和推理正确的是A．氧化物是含氧元素的化合物，所以含氧元素的化合物一定是氧化物B．碳和CO具有还原性，可以还原CuO，H2也有还原性，也可以还原CuOC．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D．金很难生锈是因为化学性质稳定，铝也很难生锈，所以铝的化学性质也很稳定4．锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应的化学方程式为：Zn+MSO4═ZnSO4+M。

下列说法正确的是A．金属M的活动性比Zn强B．金属M可能是CuC．该反应属于复分解反应D．反应后溶液的质量一定减少5．物质的性质决定物质的用途。

下列物质的用途中，利用其化学性质的是Ⅰ甲烷用作燃料Ⅰ氢气用于填充探空气球Ⅰ氧气用于气焊Ⅰ干冰用作人工降雨Ⅰ焦炭用于冶炼钢铁A．ⅠⅠⅠB．ⅠⅠⅠC．ⅠⅠⅠD．ⅠⅠⅠ6．某同学按如下三种步骤对三种金属展开研究：（1）将它们分别编号为X、Y、Z；（2）取样分别加入到CuSO4溶液中，发现现X、Z的表面出现了红色物质，而Y表面没有；（3）取X、Z大小相同的颗粒，分别加入到足量的质量分数也相同的稀硫酸中，发现X表面产生的气泡的速度比Z的快，则这三种金属活动性之间的关系为（）A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Z＞Y＞X D．X＞Z＞Y7．下列对实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成CO2B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的烟雾C．铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体D．镁条中加入一定浓度的稀盐酸，产生大量气泡，试管外壁发烫8．下列实验不能达到实验目的的是A．证明蜡烛中含有氢元素B．证明分子在不断地运动C．测定空气中氧气的含量D．比较金属和合金的硬度9．一种廉价环保的新能源—甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X＋3O2 =2CO2＋3H2O，则甲醚（X）的化学式是A．C3H6O2B．C2H6O C．C2H4O D．CH4O10．下列金属中，活动性最强的是A．金B．镁C．锌D．银11．现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y 和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有白色银析出，而Z没有变化。

第八章金属和金属材料单元练习题1.下列金属中，能被磁铁吸引的金属是（）A.铁片B.铝片C.铜片D.以上都是2.人类最先使用的金属是（）A. 镁B. 铝C. 铁D. 铜3.下列有关合金的说法正确的是（）A.组成合金的元素必须是两种或者两种以上的金属B ．铝热剂（铝粉＋金属氧化物）是铝合金C.将镁粉和铝粉混合即可得镁铝合金D ．合金也具有金属的特性4.下列关于金属材料的说法中，不正确的是（）A.生铁、硬铝、焊锡都属于合金B.铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线[C.铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D.锈蚀后的铁制品没有回收价值5.下列关于金属的说法正确的是（）A.人类使用金属铝的年代早于铜、铁B.真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应C.通过高炉炼得的铁为纯铁D.武德合金的熔点高，可用于制造保险丝6.下列化合物中，不能通过金属与盐酸或稀硫酸反应而得到的是（）A. MgSO4B. FeCl3C. A1C13D. ZnSO47.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。

下列性质属于金属共性的是（）A.硬度很大、熔点很高B.是银白色的固体C.易与酸反应产生氢气D.能够导电、能够导热8.铝在人体内积累可导致人慢性中毒。

世界卫生组织已经正式将铝确定为新的食品污染源而加以控制。

铝在下列应用场合必须加以控制的是（）①糖果、香烟的内包装纸②电线、电缆③牙膏皮④氢氧化铝胶囊（作内服剂）⑤明矶净水⑥用明矶和苏打混合作食品膨化剂⑦铝制炊具⑧铝制防锈漆A.②③④⑤⑥②③④⑥⑦⑧①③④⑤⑥⑦全部9.人类的生活和生产都离不开金属材料。

下列金属制品中，主要利用金属导热性的是（）10.汽车是常见的交通工具，下列汽车部件中，属于金属材料的是（）A.钢铁外壳B.羊毛坐垫C.车窗玻璃D.橡胶轮胎11.下列铁的用途中，涉及铁的哪些性质？请把有关性质填在横线上。

（1）烧菜用铁锅：___________（2）铁块可以制成铁丝或铁皮：o（3）油罐车行驶时，罐内石油振荡产生静电，易发生火灾，因此车尾有一条拖地的铁链：_____________12.低碳生活，绿色出行下图为城市公共自行车。

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】《第8单元金属及金属材料》一、选择题（共30小题，每小题3分，满分90分）1．炼铁高炉中发生了下列反应：①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁②高温煅烧石灰石③灼热的焦炭和二氧化碳反应④焦炭充分燃烧其中属于化合反应的是（）A．①和④B．②和③C．③和④D．只有④2．据《都市晨报》报道，2009年3月11日，沪宁铁路丹阳段施工工地由于残留的铝粉爆炸造成严重伤亡事故．下列关于铝粉的说法错误的是（）A．铝粉和铝块的组成元素和化学性质都不同B．上述资料说明铝粉是一种具有可燃性的物质C．铝粉在空气中爆炸的产物是氧化铝D．生活中，常用铝粉漆对铁制品进行防护3．2010年上海世博会中国馆﹣“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝上制成的陔心筒．其中钢属于（）A．金属材料 B．合成材料 C．天然材料 D．复合材料4．铝、铜、铁、金四种金属都具有的相似性质是（）A．都是银白色的固体 B．都有导电性C．都能和稀硫酸反应 D．通常状况下都能与氧气反应5．光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是（）A． B．C． D．6．取3枚洁净无锈的铁钉，分别加入3支试管中，如图所示的物质进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为（）A．①②③B．②①③C．②③①D．③①②7．钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题．以下有关金属腐蚀的叙述不正确的是（）A．钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易锈蚀B．钢铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差D．在钢铁表面刷漆或镀耐腐蚀金属都可防止钢铁锈蚀8．下列物质中能与CuSO4溶液发生置换反应的是（）A．Ag B．Fe C．NaOH溶液D．HCl溶液9．“金、银、铜、铁、锡”俗称五金．在这五种金属中，金属活动性最强的是（）A．铁B．金C．银D．铜10．下列金属中，只能与硝酸银溶液反应，不能与稀硫酸反应的是（）A．镁B．银C．铜D．铝11．将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中，甲表面有金属丙析出，乙表面没有任何变化．据此判断，三种金属的活动性顺序是（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞甲＞乙C．乙＞甲＞丙D．甲＞乙＞丙12．金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如表所示．X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni 无无有Mn 无有有它们的金属活动性由强到弱的顺序为（）A．X Mn Y Ni Z B．Z Ni Y Mn XC．Z Mn Y Ni X D．X Mn Ni Y Z13．将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生．将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是（）A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg14．A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应．相同条件下，C、D能与稀盐酸反应产生H2，且D比C反应剧烈．则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．A、B、C、D B．B、A、C、D C．D、C、A、B D．D、C、B、A15．X、Y、Z三种金属中，只有Z能够和稀盐酸反应，将Y放放含X的化合物溶液中，Y表面有X析出．则X、Y、Z三种金属的活动顺序为（）A．Z＞Y＞X B．X＞Z＞Y C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X16．为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验．其中不必进行的实验是（）A．B．C．D．17．现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投人盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出．这四种金属的活动性顺序是（）A．丁＞丙＞甲＞乙B．乙＞甲＞丙＞丁C．丙＞丁＞甲＞乙D．丁＞丙＞乙＞甲18．甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面有丙析出．则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为（）A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．丙＞乙＞甲D．甲＞丙＞乙19．有甲、乙、丙、丁四种金属．只有甲在自然界主要以游离态存在．丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丁＞丙B．丙＞丁＞乙＞甲C．丙＞乙＞丁＞甲D．乙＞丁＞丙＞甲20．金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象．则三种金属活动性由强到弱排列的是（）A．Zn、X、Cu B．Cu、X、Zn C．Zn、Cu、X D．X、Zn、Cu21．某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；③将Fe分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．其中可行的是（）A．①④ B．①② C．②③ D．③④22．分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液．仅用组内物质就能够直接达到目的是（）A．仅有①B．②③ C．①③ D．①②③23．如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（）A．向左偏B．向右偏C．先向左偏后向右偏 D．先向右偏后向左偏24．某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系（见图）．分析图象得到的以下结论中，一定正确的是（）A．金属甲比金属乙活泼B．金属甲比金属乙的相对原子质量大C．金属乙比金属甲的反应速率大D．金属乙比金属甲的化合价高25．某研究性学习小组的同学为了探究实验室制取氢气的方案，分别用等质量的金属A、B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应，反应生成氢气的质量与时间的关系如图所示．分析图象得到的下列结论中，不合理的是（）A．反应速率A＞B B．金属的活动性A＜BC．生成氢气的质量A=B D．A、B均反应完，硫酸有剩余26．等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（）A．M、N两种金属中较活泼的是N B．生成H2的质量M＜NC．相对原子质量较大的是N D．产生H2的速率N＞M27．现有4g由Cu和另一种金属形成的混合物，将其加入足量的稀盐酸充分反应后得到0.2g氢气，则另一种金属是（）选项 A B C DAg Zn Fe Mg金属活动性顺序强K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Hg Ag Pt Au 弱A．A B．B C．C D．D28．向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（）①溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+、不溶物为Fe③溶液中只有Cu2+、不溶物为Fe ④溶液中只有Fe2+、不溶物为Fe，Cu．A．①③ B．①④ C．②③ D．③④29．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生．下列判断正确的是（）A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁B．滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁C．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜30．向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是（）A．滤液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B．滤液中一定含Fe2+，可能含Zn2+C．滤液中一定含Fe2+，Zn2+，不含Cu2+，Ag+D．滤液中一定含Zn2+、Fe2+，可能含Cu2+二、解答题（共36小题，满分0分）31．人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．（1）现代社会使用大量的钢铁，钢铁与接触容易生锈造成损失，在钢铁表面采用方法可以防止钢铁生锈．（2）波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成，不能用铁制容器配制的原因是（用化学方程式表示）．32．某校甲、乙两个兴趣小组为探究铁、铜、银三种金属的活动顺序，甲组同学选用了三种物质（填化学式，下同）进行实验，乙组同学经过讨论选用了与甲组完全不同的三种物质，进行实验，结果两组同学都得到了相同的结论．33．现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末．欲确定R的成分，请你一起完成：（1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置．（2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是．（3）待不再产生气泡时，再进行（填写一种实验操作方法），得到溶液和铜．然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是．（4）写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式．该反应的基本类型属于（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．34．整理和归纳是有效的学习方法．下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性．你认为与其它金属的不同之处是．（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是．（3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想．用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的性．35．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：（1）A物质的化学式为；（2）B物质的一种用途是；（3）反应②还需要的一种反应物是（填化学式）；（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：（）．36．人类生活离不开金属．（1）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与、等物质共同作用才会生锈．②推测发热剂成分中氯化钠的作用是．（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．A．Fe 和CuSO4溶液 B．Mg和MnSO4溶液 C．Mn和FeSO4溶液①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式．②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序．37．某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：①称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸．②取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器．③待①中反应充分后，过滤．④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg．回答下列问题：（1）称量样品时，应把样品放在托盘天平的盘里．（2）如何判断①中反应已进行充分？．（3）过滤中发现滤液出现浑浊，应如何处理？．（4）整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、、玻璃棒、干燥器等．（5）通过上述实验测得的铜的质量分数是（用a、b、c表示）．（6）老师指出，③、④之间缺少一个步骤，使得实验结果偏大．该步骤是．38．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．（1）填表实验步骤观察到的现象①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．②在①所得的溶液中，插入铜丝，充分作用．无明显现象③在②所得的溶液中插入，充分作用．溶液由浅绿色变为无色结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu（2）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是．39．钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁．（1）钢铁属于（填“纯净物”或“混合物”）；（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果；（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是；（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图：请写出第③步反应的化学方程式：；（5）金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是（填“合理开采矿物”或“节约金属资源”）．40．金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源．根据对金属和金属金属材料的认识，回答：（1）炼铁的化学方程式．（2）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是．（3）保护金属资源的途径有：①；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；以及寻找金属代用品等．（4）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸无气泡产生，则滤出的固体中含有．41．小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了．请你帮他分析菜刀生锈的原因：；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施（填两条）．42．如图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程．认真阅读有关信息，回答下列问题：（1）将铁从铁矿石中还原出来的物质是（填化学式）．（2）取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中，加入足量稀盐酸，可观察到的现象是，发生反应的化学方程式为，当反应停止后，还可观察到烧杯底部有黑色不溶物，该物质是（填化学式），请设计一个简单实验证明你的判断，简要写出主要操作和现象．43．化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签．到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X 和Y的金属活动性顺序进行实验探究．（1）进行猜想：①科代表小聪猜想：活动性X大于Y．②小明同学猜想：活动性Y大于X．（2）设计实验方案、进行实验、获得知识．完成如下实验报告，并回答后续有关问题．①实验步骤②实验现象③结论金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡冒出．将燃着的木条放在装金属X的试管口，气体燃烧科代表小聪的猜想：（“正确”或“正确”）（3）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是．实验室急需一定量的Y粉末，科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是（用反应的化学方程式表示）．（4）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是．44．物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属．（1）2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器．久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[Cu2（OH）CO3]，铜绿是铜与空气中的氧气、水和共同作用的结果．2（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中②铜片浸入稀硫酸中③铝片浸入硫酸亚铁溶液中．这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的（写出实验步骤、现象和化学方程式）．45．请根据常见金属性质回答问题：（1）将以下常见金属的活动顺序补充完整．金属活动性由强逐渐减弱（2）黄金首饰不易锈蚀的主要原因是．（3）从Mg、Zn、Cu、Fe中选出适当的物质与稀硫酸反应，写出反应的化学方程式（写一个即可）．（4）用CuSO4配制农药波尔多液时不能在以下（填序号）中进行．A．塑料桶；B．铁桶；C．木桶、46．铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．（1）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中其表面易形成致密的薄膜．（2）图甲中发生反应后能生成色固体，做该实验时，在集气瓶中预先加入少量水可以防止．（3）小诺同学从生活中发现，在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀，由此他认为铁的金属活动性比铜（选填：“强”或“弱”）．她还想通过一个实验（如图乙）来进一步证明，且图乙中A为金属铁，你认为B是溶液．发生该反应的化学方程式是．47．铬（Cr）为不锈钢主要的添加元素，含量一般在12%以上．铬的表面生成一薄层致密的氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性主要原因．请回答下列问题：（1）铁生锈的主要条件是铁与和直接接触．（2）不锈钢是一种（填“合成材料”或“合金”）（3）相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（反应中Cr显+2价），现象如下：金属Cr Mg Cu与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快无明显现象①上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是．②从上述探究实验可知，Cr （填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反应．若反应，请写出反应的化学方程式．48．兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：（1）操作Ⅰ的名称是；该操作需用到的铁制仪器为．（2）固体A的成分是；操作Ⅱ反应的化学方程式为．（3）黑色固体C加适量稀硫酸反应的方程式为．（4）图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是（填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是．49．下表是生活中某种常见金属X的部分性质：颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体软7.9g∕cm31525℃良好良好良好将金属X投入盐酸中，有大量气泡生成．根据上述信息，回答下列问题：（1）试推断金属X可能的一种用途．（2）将金属X放入硫酸铜溶液中，观察到的现象是．（3）请自选试剂，设计实验比较金属X 与Mg 的活动性强弱．完成下表：你的一种猜想 操作 现象 结论假设成立，金属X 的活动性比镁弱．50．如图是某实验中各物质间的变化关系：请回答下列各问（提示：CuO 的化学性质与Fe 2O 3类似，都是碱性氧化物）：（1）写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式： ．（2）气体C 的化学式是 ．（3）溶液D 中一定含有的溶质是 （写化学式）．51．在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈．而除锈用稀盐酸比稀硫酸快．为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题．【步骤一】未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色．（1）若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用 溶液（填一试剂）加以检验．【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象．（2）比较步骤一、二，你能得出的结论是： ．【步骤三】打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表．（3）试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置．实验操作 使用现象 对比结论Ⅰ．一片用粗砂纸单向用力打磨3次，将其浸入硫酸铜溶液，片刻后用镊子取出． 现象一：粗砂纸打磨的在划痕处有少量气泡，附着少量疏松的紫红色固体． 现象一与现象二对比，说明①现象二：粗砂纸打磨的片刻内现象不明显．Ⅱ．一片用特细砂纸往复打磨数次，再将其现象三：特细砂纸打磨的表面产生较多现象三与现象浸入硫酸铜溶液，片刻后取出．细小气泡，表面均匀附着紫红色固体．一对比，说明②现象四：特细砂纸打磨的表面一段时间内没有明显现象．现象四与现象三对比，说明③★影响因素：A．打磨时用力程度及均匀程度不同B．选用砂纸颗粒粗细程度不同C．由于摩擦生热又形成了新的氧化膜（4）比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是：．（5）请仔细观察如图：试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：．52．钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料．据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一．某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：（1）如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化．几天后，他们会发现处最先出现铁锈，大家结合书本知识知道，铁在空气中生锈实际是铁和、等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程．（2）一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈．他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2（OH）2CO3（铜绿）．他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应．请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式．（3）【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2（OH）2CO3，也可以表示成CuCO3•Cu（OH）2．与孔雀石相似，还有许多矿物可用xCuCO3•yCu（OH）2（x、y都是正整数）表示，石青就是其中的一种．【实验探究】为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你共同参与探究．实验操作实验现象结论步骤l取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸（1）产生大量气体（2）溶液呈蓝色（1）石青中含有离子（2）石青中含有离子步骤2取少量石青样品置于大试管中加热（1）残留固体呈色（2）大试管内壁石青加热易分解【反思与拓展】①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是．②根据以上探究，只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和的质量，就可确定石青的化学式（即确定x、y的值）．③防止金属锈蚀的方法很多，如制成不锈钢、在金属表面（任写一种方法）．53．小青探究铜与稀硫酸在加热的条件下能否发生反应的实验时，发现加热沸腾一段时间后，溶液开始变色，同时产生较多的气泡．生成的是什么气体呢？【提出猜想】①可能是H2；②可能是O2；③可能是SO2任何的猜想都要有依据，则小青提出猜想的依据是：．【查阅资料】①铜与热的浓硫酸反应产生SO2；②SO2与Ca（OH）2反应生成难溶的CaSO3．【实验验证】请你根据以下实验条件，设计实验验证小青的猜想，并将相关内容填在下表．仅限选择的用品和试剂：试管；带火星的木条、澄清石灰水．实验步骤实验操作预期现象和结论第一步第二步【交流与讨论】经验证，猜想③正确，为此，小青作了如下解释：加热使溶液中的水不断蒸发，硫酸浓度逐渐增大，当达到一定浓度时，硫酸跟铜反应产生SO2气体．你觉得小青的解释（填“合理”或“不合理”）．54．某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．猜想一：锰＞铁＞铜；猜想二：铁＞铜＞锰；猜想三：．【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．（1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．（2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入中，观察现象．（3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：．【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：．【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中．你认为哪个实验没有必要做？请说明理由．．55．某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑．现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，张山同学设计了甲、乙两个实验方案：（1）以上两个实验方案中，从回收利用率角度考虑，你愿意选择．（2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有．（3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：方案甲；方案乙．（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案．56．金属钠很软，可以用刀切割．切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽．钠是热和电的良导体．钠的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，钠的熔点是97.81℃，沸点是882.9℃．将金属钠。

九年级化学下册《第八单元金属和金属材料》单元检测卷(附带答案) 一、单选题1．下列描述的性质中，属于所有金属共有的是（）A．导电性B．银白色C．与稀盐酸反应D．常温下与氧气反应2．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：下列说法正确的是（）A．乙可能是单质B．在该反应中丁一定没有参与化学反应C．该反应可能是置换反应D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量3．“奋斗者”号潜水器采用了高强度的钛合金耐压材料。

钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。

下列说法错误的是（）A．钛原子的核内中子数为22B．钛属于金属元素C．钛的元素符号是Ti D．钛合金属于金属材料4．我们复习有关知识以后，同学们互相交流自己的学习体会，下面是四位同学的发言，你认为其中有错误的是A．碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、C60等B．SO2、CO2、NO2都是空气污染物，都可以形成酸雨C．铁制品锈蚀的过程，是铁与空气中氧气、水蒸气等发生化学反应的过程D．催化剂能够改变化学反应速率，有的反应是加快有的反应是减慢5．下列有关事实的解释中，错误的是A．生铁和钢的机械性能不同-------含碳量不同B．水和过氧化氢的化学性质不同-----分子构成不同C．硫和磷的元素种类不同------最外层电子数不同D．硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同-----氧气浓度不同Cu(NO)的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，6．在AgNO3和32没有气体生成。

下列结论正确的是A．滤出的固体中一定含AgB．滤出的固体一定没有CuCu(NO)C．滤液中一定有32D．滤液中一定没有AgNO37．推理法是化学研究常用的思想方法，下列推理正确的是（）A．燃烧过程中伴随着发光放热现象，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧B．置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应属于置换反应C．离子是带电荷的微粒，则带电荷的微粒一定是离子D．某物质在氧气中充分燃燃生成水和二氧化碳，则该物质一定含有碳、氢元素8．下列关于金属材料的说法中，错误的是A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金B．铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀C．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线D．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性9．与神舟十四号载人飞船对接的天和核心舱使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。

2023年人教版化学中考冲刺复习第八单元--金属和金属材料一、单选题1．金属材料在生产，生活中使用广泛。

下列金属的用途利用了金属导电性的是A．铜制电线B．铁质铁锅C．金制项链D．铝制饮料罐2．下列措施中，不能防止金属制品锈蚀的是A．在表面刷漆B．改用不锈钢C．在表面镀铬D．用湿布擦拭3．空气中含①N2 ①O2 ①稀有气体①水蒸气等成分，其中与钢铁生锈有关的是（）A．①①B．①①C．①①D．①①4．港珠澳大桥的桥、岛、隧以及“雪龙2号”的船身等主要由金属材料制成。

下列金属防护措施不正确的是A．在金属制品表面镀保护层B．改变金属结构制成合金使用C．在金属制品表面涂油漆D．用稀盐酸定期清洗金属制品5．如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。

关于该实验，下列说法错误的是A．实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑B．反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加C．试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成D．为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置6．通过对比实验可探究铁生锈的条件。

下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是A．甲和乙：水B．乙和丙：空气C．甲和丙：空气D．甲和丁：水7．“以曾青CuSO4涂铁，铁赤色如铜”出自西晋葛洪编写的炼丹术《抱朴子》。

下列有关说法不正确的是A．曾青的主要成分属于化合物B．该反应能证明铁比铜活泼C．硫酸铁不是该反应的生成物D．反应后溶液的质量增重8．下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图，下列说法不正确的是（）A．B处玻璃管内发生的化学反应是氧化还原反应，还原剂是COB．在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气C．该实验可以观察到B处固体从黑色逐渐变成红色D．该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气9．将一定质量的铁粉加入到Mg（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。

向滤液中加入稀盐酸，无明显现象。

下列叙述正确的是（）A．滤液中一定含有Mg2+和Fe3+B．滤液中含有Mg2+和Ag+C．滤渣中一定含有AgD．滤渣中可能含有Mg10．为了验证镁、铜、银三种金属的活动性顺序，某同学设计了如下实验，只需进行其中三个就能达到实验目的，你认为不必进行的是A．将镁片放入稀盐酸中B．将铜片放入稀盐酸中C．将镁片放入硝酸银溶液中D．将铜片放入硝酸银溶液中11．下列说法正确的是（）A．由不同种元素组成的物质一定是混合物B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质不一定是酸C．金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加D．某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大12．某化学兴趣小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，利用实验室中的相关药品设计了如下实验方案（实验用到的三种金属丝均已打磨干净）：①稀盐酸、铝、铜、银①硫酸铜溶液、铝、银①硫酸铝溶液、硝酸银溶液、铜①硫酸铝溶液、铜、银其中能验证铝、铜、银金属活动性顺序的是A．①①B．①①C．①①D．①①13．在一定条件下，A、B能发生化学反应生成C和D，其微观示意图如下：下列说法不正确的是A．从宏观角度看，物质B由两种元素组成，化学式为NH3B．从微观角度看，该化学变化中发生变化的微粒是分子C．若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应为置换反应D．若D为氧化物NO2，则参加反应的A和B的分子个数比为5:414．在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左、右两个烧杯中分别放入等质量的两种金属（保持盐酸过量），完全反应后发现左盘升高、右盘下降，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是，A．镁和铝B．锌和镁C．锌和铜D．铜和铁15．东汉时期的“马踏飞燕”堪称我国古代青铜器艺术中无与伦比的珍品。

九年级化学下册第八单元金属和金属材料综合测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、包头是首批全国文明城市，下列不符合创建文明城市的做法是A．垃圾分类回收，增强环保意识B．燃放烟花爆竹，增添节日气氛C．加强植树造林，改善空气质量D．提倡公交出行，减少尾气排放2、下列有关金属及合金的说法错误．．的是A．金属在常温下大多数都是固体B．钨制灯丝是利用钨的熔点高C．不锈钢可用于制造医疗器械D．铁是地壳中含量最多的金属元素3、下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．铜用于制作导线B．氮气用于食品包装C．干冰用作制冷剂D．金刚石用于裁玻璃4、下列实验方案正确的是A．区别CuSO4溶液、FeSO4溶液和NaCl溶液—观察溶液颜色B．区别开CO、H2、CH4三瓶无色气体—点燃、观察火焰颜色C．除去铁粉中的铜粉—稀盐酸D．除去CO2中的CO—点燃5、下列关于金属材料的说法中，正确的是A．生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金B．黄铜片（铜锌合金）比纯铜片硬度小C．“真金不怕火炼”是指金的熔点高D．铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼6、化学与生产、生活密切相关。

下列说法不正确的是A．铝比铁活泼，所以铁制品比铝制品更耐腐蚀B．室温下存放的蜡烛不会燃烧，是由于还没有达到它的着火点C．将“地沟油”经加工处理变生物柴油，实现了厨余垃圾的合理利用D．进入久未开启的菜窖之前做灯火实验7、下列物质的用途和性质对应关系错误的是A．钨---作灯丝---熔点高B．氮气---作保护气---化学性质不活泼C．一氧化碳---冶金工业---可燃性D．干冰---人工降雨---固体升华时吸热8、用坩埚钳夹住一片刚用砂纸打磨过的铝箔，在酒精灯上加热至熔化，发现熔化的铝不滴落。

第八单元《金属和金属材料》单元测试一、选择题1．俗话说“真金不怕火炼”，指的是（）。

A．金的硬度大B．金在常温下与氧气反应，高温不反应C．金的熔点高，可以用火烧D．金的性质不活泼，在高温时也不与氧气反应考查目的：金属与氧气的反应答案：D解析：金的化学性质在自然条件下非常稳定，在自然界中多以单质的形式存在，即使在高温时也不与氧气反应。

2．市面上时有不法商贩使用颜色和外形与黄金十分相似的假黄金（铜锌合金）来蒙骗消费者。

请你利用所学的化学知识判断，下列方案不能区分真假黄金的是（）。

A．放在稀硫酸中B．在空气中灼烧C．测密度D．认真观察外观考查目的：金属与氧气的反应，金属与盐酸或稀硫酸的反应答案：D解析：金的化学性质很稳定，不能与稀硫酸反应，而铜锌合金中的锌可与稀硫酸反应产生氢气，故A可区分真假黄金；金即使在高温下也不与氧气反应，而铜可与氧气在加热条件下反应生成黑色的氧化铜，现象明显，故B可区分真假黄金；金的密度较铜锌合金的密度大，故可通过测密度的方法区分真假黄金；铜锌合金与黄金的颜色十分相似，故D不能区分两种金属材料。

3．下列关于金属物理性质的描述正确的是（）。

A．常温下所有金属都是固体B．铁丝可在氧气中燃烧产生黑色固体C．大多数金属具有优良的导电性、导热性、延展性D．金属都具有银白色金属光泽考查目的：金属的物理性质答案：C解析：常温下大多数金属都是固体，但汞是液体；金属铁与氧气发生反应是金属铁的化学性质而非物理性质；大多数金属具有银白色金属光泽，而铜呈紫红色，金呈黄色。

4．金属铜、镍、铝等常用作制作硬币，我国一元币为钢芯镀镍合金，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（）。

A．金属的耐腐蚀性B．金属的颜色C．金属的硬度D．金属价格与硬币面值的吻合度考查目的：物质的性质与物质的用途之间的关系答案：B解析：硬币作为货币的一种，使用环境复杂、使用范围较广、使用寿命不易过短，这就要求硬币应具有化学性质相对稳定不易被腐蚀、不易锈蚀的特点；同时不易变形、不易碎裂，因此所用金属还要有一定的硬度和强度；而作为货币，还要要求所使用的金属价格要与硬币面值相吻合，而与金属的颜色无太大关系。