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第1课时细胞膜的结构和功能课标要求概述细胞都由细胞膜包裹，细胞膜将细胞与外界环境分隔开，能控制物质进出细胞，并参与细胞间的信息交流。
考点一细胞膜的功能1．细胞膜：也称质膜，是细胞的________。
2．功能源于必修1 P40“问题探讨”：鉴别动物细胞是否死亡常用______染液，用它染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。
这种鉴别动物细胞是否死亡的方法叫作“染色排除法”。
1．植物细胞的边界是细胞壁吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．如图是细胞间的三种信息交流方式，据图分析回答：(1)图中物质或结构的名称：①____________；②________________；③________________。
(2)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的哪种方式？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (3)图中受体的化学本质是什么？受体和信号分子的结合有没有特异性？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (4)是否所有信号分子的受体都在细胞膜上？并说明理由。
专题二：细胞的基本结构及物质的跨膜运输基础复习（一）1．细胞膜、细胞壁的成分P41：细胞膜组成成分有 、 、 。
细胞壁主要由 和 组成。
例：细胞膜主要成分是 、 ，其中细胞膜的功能决定于膜上的 ；组成细胞膜的脂质包括 ，主要是 。
去除细胞壁可用 酶。
2．细胞膜的功能P42：将细胞与 分隔开；控制物质 ；进行细胞间的 。
细胞膜结构特点是 ，功能特点是 。
例：细胞膜控制物质进出方式包括： 、 、 。
信息交流方式有：一是细胞分泌的化学物质（信息分子）通过 传送到靶细胞，并与靶细胞膜上的 结合，将信息传递给靶细胞；二是通过相邻 ，信息从一个细胞传递给另一个细胞；三是信息物质通过 进入另一个细胞，如植物细胞间的 。
3．细胞膜的结构――流动镶嵌模型：生物膜的结构：图中③是，是生物膜的基本支架；图中②是 ，有的覆盖在磷脂双分子层表面，有的镶嵌在磷脂双分子层中，有的横跨磷脂双分子层；图中①是 即糖蛋白质，位于细胞膜的外表面，对细胞具有保护、润滑、识别作用。
例：通过科学家实验发现，凡可以溶于脂质的较易通过细胞膜，可得出膜由 组成的结论；红细胞膜的脂质在水面铺成单层后面积是原来的两倍，得出构成膜的脂质是 的结论；双宿脲试剂能使生物膜的成分呈紫色反应，得出膜成分中含有 的结论。
识别信息的受体的本质就是 。
4．细胞器结构和功能：双层膜细胞器：（在［］填图中有关数字）①叶绿体［ ］：功能是 ；存在于植物的绿色细胞中，其他非绿色细胞如根细胞中就没有叶绿体，；②线粒体［ ］：功能是 。
单层膜细胞器：①内质网［ ］：是蛋白质的 ，及其 的合成。
②高尔基体［ ］：在动物细胞中：参与蛋白质的加工，与分泌物形成有关；植物：还参与 的形成。
③液泡［ ］：为 细胞特有，含有色素等多种物质。
④溶酶体：内含多种 ，是细胞内的酶仓库。
无膜细胞器：核糖体［ ］：是 的合场所。
中心体［ ］：存在于 细胞中，参与细胞的 。
例：具有色素的细胞器有 ，动植细胞都有，但功能不同的是 。
初中生物细胞结构与功能知识点归纳总结生物学中，细胞是所有生物体的基本单位。
了解细胞的结构和功能对于理解生物体的组织和功能具有重要意义。
本文将对初中生物细胞结构与功能知识点进行归纳总结。
一、细胞的基本结构1. 细胞膜：是细胞的外包层，控制物质的进出。
2. 细胞质：填充在细胞膜与细胞核之间的物质，包含多种细胞器。
3. 细胞核：细胞的控制中心，存储遗传物质DNA。
二、细胞器的结构与功能1. 线粒体：负责细胞内的能量供应，是细胞的“动力工厂”。
2. 内质网：具有平滑内质网和粗面内质网两种形态，参与蛋白质合成和运输。
3. 高尔基体：对蛋白质进行修饰、包装和分泌。
4. 溶酶体：分解废物和降解细胞内有害物质。
5. 叶绿体：植物细胞特有的细胞器，参与光合作用，产生养分。
6. 核糖体：参与蛋白质合成。
三、细胞的功能1. 新陈代谢：细胞对物质的吸收、利用和排泄，维持生命活动。
2. 生长与繁殖：细胞通过细胞分裂增加数量，并传递遗传信息给下一代。
3. 感受与响应：细胞通过感受外界刺激并做出相应的反应，以维持稳定环境。
4. 分化与特化：细胞根据功能需求不同，在结构和功能上发生差异化。
5. 自我修复：细胞能自主修复受到损伤的部分，保持正常生理状态。
四、细胞的特殊结构与功能1. 红细胞：无细胞核，携带氧气和二氧化碳的重要载体。
2. 神经元：特化的细胞结构，传递和处理神经信号。
3. 上皮细胞：具有紧密连接，构成组织和器官的保护层。
4. 肌肉细胞：具有收缩能力，实现身体的运动。
五、细胞的多样性1. 原核细胞和真核细胞：原核细胞没有细胞核和细胞器，真核细胞具有细胞核和细胞器。
2. 动物细胞和植物细胞：动物细胞没有细胞壁和叶绿体，植物细胞具有细胞壁和叶绿体。
细胞结构与功能的研究既有助于增加我们对生物体的认识，也对人类生命的起源和进化有重要意义。
通过掌握细胞的结构与功能知识点，我们能更好地理解生物的运作原理。
总结：初中生物细胞结构与功能包括细胞的基本结构、各细胞器的结构与功能、细胞的功能、特殊结构与功能的细胞以及细胞的多样性。
