2017高中地理第04天城市化暑假作业新人教版选修1

暑假作业 4本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间100分钟。

注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，只将答题卡交回。

第I卷可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。

1．安息香酸()和山梨酸(CH3CH == CH—CH == CH—COOH)都是常用食品防腐剂。

下列关于这两种酸的叙述正确的是( )A．通常情况下，都能使溴水褪色B．1 mol酸分别与足量氢气加成，消耗氢气的量相等C．一定条件下都能与乙醇发生酯化反应D．1 mol酸分别与NaOH发生中和反应，消耗NaOH的量不相等2．向含有c(FeCl3)＝0.3 mol·L－1、c(FeCl2)＝0.15 m ol·L－1的混合溶液中滴加稀NaOH溶液，可得到一种黑色分散系，其中分散质粒子是直径约为9.3 nm的金属氧化物，下列有关说法中正确的是( )A．该分散系的分散质为Fe2O3B．加入NaOH时发生的反应可能为：Fe2＋＋2Fe3＋＋8OH－=Fe3O4＋4H2OC．在电场作用下，阴极附近分散系黑色变深，则说明该分散系带正电荷D．可用过滤的方法将黑色金属氧化物与Na＋分离开3．设N A为阿伏加德罗常数的值。

下列说法正确的是A．0.1molN2与足量的H2反应，转移的电子数是0.6N AB．常温下，0.1 mol·L－1 NH4NO3溶液中含有的氮原子数是0.2N AC．常温常压下，3.2 g O2和3.2 g O3所含氧原子数都是0.2N AD．2.24 L CO和CO2的混合气体中所含的碳原子数为0.1 N A4．将氯化铝溶液和硫酸铝溶液分别蒸干、灼烧，最后得到的固体是A．都是Al2O3 B．依次为AlCl3、Al2(SO4)3C．都是Al(OH)3 D．依次为Al2O3、Al2(SO4)35．1.52 g铜镁合金完全溶解于50 mL密度为1.40 g/mL、质量分数为63%的浓硝酸中，得到NO2和N2O4的混合气体1120 mL(标准状况)，向反应后的溶液中加入1.0 mol/L NaOH溶液，当金属离子全部沉淀时，得到2.54 g沉淀。

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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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暑假作业四自然地理规律与原理一、选择题下面图1中阴影部分为黑夜，且∠α＝23°26′,图2为“河水和潜水补给关系图”。

读图，回答1～2题。

1．图1所示时间的半年后，关于图2中河流与潜水面的关系，下列说法正确的是( ) A．恒河沿岸的潜水面为b状态 B．黄河中下游沿岸的潜水面为b状态C．密西西比河沿岸的潜水面为a状态 D．开普敦地区的潜水面为b状态2．在∠α由图示状态缩小为0°的时段内( ）A．长江中下游地区出现梅雨 B．东北地区河流进入主汛期C．华北平原开始播种小麦 D．秦岭-淮河以南地区可能出现低温冻害下图为“2016年2月20日14时北太平洋局部地区海平面等压线(单位：hPa)分布示意图”。

读图完成3～5题。

3．下列城市吹偏东风的是（）A．济南 B．上海 C．首尔 D．东京4．此时，M海域的天气状况为（)A．狂风暴雨 B．大风降温C．高温晴朗 D．温和晴朗5．与从东京到济南的陆地地理特征变化相似的是（)A．气温逐渐升高B．年降水量减少C．降水变率减少D．气压逐渐升高雪线是指常年积雪的下限。

下图示意南半球不同纬度地区雪线、气温和降水量的关系。

读图，完成6~8题。

6．设雪线高度为3 km的纬线平均气温为T,年降水量为P，则（）A．T＝10℃；P＝120 mmB．T＝10℃；P＝40 mmC．T＝18℃;P＝120 mmD．T＝18℃；P＝40 mm7．造成图中30°纬线附近雪线分布与两侧不同的主要影响因素是( ）A．地形 B．气压带 C．风带 D．纬度8．全球气候变暖，可能导致( )A．全球爆发淡水危机B．高纬农区作物单产提高C．作物种植北界南移D．低纬高山雪线降低下图为“北半球某区域示意图"。

《城市化与城市环境问题》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《城市化与城市环境问题》的学习，使学生能够：1. 理解城市化的基本概念和过程；2. 掌握城市环境问题的主要类型及成因；3. 分析城市化对城市环境的影响；4. 培养解决城市环境问题的基本思路和方法。

二、作业内容本课时作业内容主要围绕城市化及其引发的环境问题展开。

具体包括：1. 理论学习：阅读课本，理解城市化的定义、分类、发展历程及主要驱动力；学习城市环境问题的分类及其表现。

2. 案例分析：选取几个典型的城市（如北京、上海等）作为案例，分析其城市化过程中出现的环境问题，如交通拥堵、空气污染等。

3. 小组讨论：分组讨论城市化对城市环境的具体影响，包括对自然环境、社会环境和经济环境的综合影响。

4. 思维导图制作：制作关于城市化与城市环境问题的思维导图，将所学知识系统化，以便于理解和记忆。

三、作业要求学生需按照以下要求完成作业：1. 认真阅读课本，并做好笔记，理解并掌握相关概念和知识；2. 针对案例分析，查找相关资料，了解所选城市的城市化历程和环境问题现状；3. 小组讨论时，积极参与，发表自己的观点，并尊重他人意见；4. 制作思维导图时，使用清晰的结构和简洁的语言，将所学知识有机地联系起来。

四、作业评价教师将根据以下标准评价学生作业：1. 对理论知识的理解程度和笔记的完整性；2. 案例分析的深度和广度，是否能够结合实际情况分析问题；3. 小组讨论的活跃度和观点的独创性；4. 思维导图的逻辑性和美观度。

五、作业反馈作业完成后，教师将对学生的作业进行批改，并给出反馈。

反馈内容包括：1. 对学生在理论知识掌握方面的肯定与指导；2. 对学生在案例分析和小组讨论中表现的评价；3. 对学生制作的思维导图的建议和改进意见；4. 鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，关注身边的城市环境问题，并提出自己的解决方案。

通过本次作业设计，旨在让学生在掌握理论知识的同时，培养其分析问题和解决问题的能力，提高其地理学习的综合素养。

2017高中地理第02天地球的普通性与特殊性暑假作业新人教版必修1(1) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017高中地理第02天地球的普通性与特殊性暑假作业新人教版必修1(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第02天地球的普通性与特殊性高考频度：★★☆☆☆难易程度:★★☆☆☆读太阳系示意图（④⑤之间为小行星带),完成下列问题.（1）图中表示地球的是________（填序号)，小行星带两侧的④⑤分别表示的是______________、____________（填名称).（2）八大行星绕日公转具有同向性,都是自________向________。

请在图中地球的公转轨道上用箭头示意公转方向。

（3)按照太阳系八大行星的结构特征,火星属于_____行星，木星属于_____行星，天王星属于远日行星.（4）①②③是地球所处的宇宙环境和自身条件，A、B、C是生命存在的条件，请将字母填写到与之对应的括号内。

①太阳系的行星各行其道,互不干扰( ） A．水经常处于液体状态②地球的质量和体积适中（ ) B．地球所处的宇宙环境比较安全③地球与太阳的距离适中（）C．地球表层存在大气层答案【答案】（1）③火星木星（2）西东图略（在③公转轨道上画逆时针方向箭头）（3)类地巨（4)①—B; ②—C；③—A【解析】(1）按照距离太阳由近及远的顺序，③④⑤依次代表地球、火星、木星。

（4)太阳系的行星各行其道，互不干扰,说明地球所处的宇宙环境比较安全；地球的质量和体积适中,其引力能够使大量气体聚集在地球周围，对应地球表层存在大气层；地球与太阳的距离适中,使得地球温度适中，有利于液态水的存在。

《城市化与城市环境问题》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计的目标是帮助学生全面了解城市化与城市环境问题的基本概念、主要表现和产生原因，以及应对城市环境问题的基本策略，提高学生的地理素养，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

二、作业内容1. 预习任务：学生需提前预习《城市化与城市环境问题》的课程内容，了解城市化的发展历程、城市环境问题的主要类型（如空气污染、水污染、噪音污染等），并思考这些环境问题对城市居民生活的影响。

2. 观察与调研：学生需结合本地实际情况，对本地城市化进程中出现的环境问题进行实地观察与调研。

例如，观察城市中的交通状况、空气质量、绿化情况等，并记录下自己的观察结果。

3. 案例分析：学生需收集关于国内外典型城市环境问题的案例，分析其产生的原因、影响及应对策略，并尝试提出自己对解决这些问题的看法和建议。

4. 课堂讨论准备：学生需准备课堂讨论的发言稿，围绕“城市化进程中如何有效解决环境问题”这一主题，提出自己的观点和想法。

三、作业要求1. 观察与调研部分，学生需在实地考察的基础上，认真记录观察结果，并结合地理知识进行分析。

2. 案例分析部分，学生需通过查阅资料、网上搜索等多种途径收集案例，并对案例进行详细的分析和比较。

3. 课堂讨论准备部分，学生需结合自己的观察和调研结果，以及所学的地理知识，提出具有建设性的观点和建议。

4. 作业提交时，学生需将预习报告、观察记录、案例分析报告和课堂讨论发言稿整理成一份完整的作业报告，并按时提交。

四、作业评价1. 教师将根据学生的预习报告、观察记录、案例分析报告和课堂讨论表现，对学生的作业进行评价。

2. 评价标准包括学生对城市化与城市环境问题基本概念的掌握程度、对实际问题的分析能力、提出建议的可行性和创新性等。

3. 教师将对学生的作业给予具体的反馈和建议，帮助学生改进和提高。

五、作业反馈1. 教师将在课堂或课后对学生的作业进行详细反馈，指出学生在作业中的优点和不足。

《城市化与城市环境问题》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《城市化与城市环境问题》的学习，使学生能够：1. 理解城市化的基本概念和过程；2. 掌握城市环境问题的主要类型及成因；3. 分析城市化对城市环境的影响；4. 提升地理实践能力和环保意识。

二、作业内容本课时作业主要围绕城市化的基本概念和城市环境问题展开，具体包括：1. 理论学习：学生需仔细阅读教材，了解城市化的定义、发展阶段及其对城市环境的影响。

2. 案例分析：选取一至两个国内外典型城市作为案例，分析其城市化过程中出现的环境问题（如空气污染、水污染、交通拥堵等）。

3. 小组讨论：学生需分组讨论城市化过程中如何有效应对和解决城市环境问题，提出切实可行的建议和措施。

4. 实践调研：学生可结合本地实际情况，进行实地调研或网络调查，了解本地城市化进程中存在的环境问题及其解决方案。

5. 报告撰写：学生需根据上述内容撰写一份简短的报告，包括理论学习总结、案例分析、小组讨论成果以及实践调研结果。

三、作业要求1. 理论学习要深入浅出，理解城市化与环境问题的内在联系；2. 案例分析要具体详实，能够清晰展示城市化环境问题的实际情况；3. 小组讨论要积极互动，提出具有可行性的建议和措施；4. 实践调研要结合本地实际，注重数据的收集和整理；5. 报告要条理清晰，内容完整，格式规范。

四、作业评价1. 教师根据学生理论学习的深度和广度进行评价；2. 评价学生案例分析的准确性和详实程度；3. 评估小组讨论的互动性和建议的可行性；4. 依据实践调研的数据收集和整理情况进行评价；5. 综合报告的条理清晰度、内容完整性和格式规范性进行评价。

五、作业反馈1. 教师应及时批改作业，并针对学生作业中存在的问题给予指导，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

2. 针对学生提出的建议和措施，教师应给予肯定和鼓励，并引导学生思考其可行性和实施方式。

3. 结合学生实践调研的反馈，教师可以组织学生进行课堂展示和交流，分享各自的经验和收获，促进学生之间的交流和学习。

人教版高中地理选修四第一章第二节城市化与城市环境问题同步测试卷解析版一、选择题1. 关于城市化的表达，正确的选项是〔〕A.大城市开展迅速，中小城市开展缓慢，是当今兴旺国度和开展中国度城市化的共同特点B.城市化包括人口向城市集聚和乡村地域变为城市地域两个方面C.目前兴旺国度的城市人口向乡村移动说明这些国度的城市化水平低于开展中国度D.开展中国度比兴旺国度城市化起步晚，开展快，城市经济水平高解析：城市化包括人口向城市集聚和乡村地域变为城市地域两个方面。

城市化有三个主要标志：城市人口添加，城市人口在总人口中的比重上升，城市用地规模扩展。

大少数开展中国度工业化末尾得比拟晚，城市化也就起步晚，开展水平低。

答案： B2. 二战以后，开展中国度城市化速度超越了兴旺国度的缘由有以下说法，不正确的选项是〔〕A.人口增长过快，乡村休息力过剩B.开展中国度独立后经济开展，大批乡村休息力向城市移动C.开展中国度农业和工业消费的继续上升D.兴旺国度出现逆城市化现象，城市化速度较慢解析：城市化是指人口向城市集聚和乡村变为城市的进程，是社会经济开展的肯定结果，表达了一个国度或地域的经济开展水平。

二战以来，世界城市化的速度、规模、范围都到达了绝后的水平，开展中国度的城市化水平同经济开展水平不相顺应。

答案： C3. 以下表达正确的选项是〔〕A.20世纪70年代兴旺国度城市人口比重普通都已达50%左右B.兴旺国度出现逆城市化现象主要是由于交通工具的现代化C.大城市开展迅速，中小城市开展缓慢，是当今兴旺国度和开展中国度城市化的共同特点D.英国是世界上城市化开展最早的国度解析： 20世纪70年代兴旺国度城市人口比重普通都已达70%左右；兴旺国度出现逆城市化现象主要是由于郊区人口激增、地价下跌、交通拥堵，加上私家车的迅速开展；大城市开展迅速，中小城市开展缓慢，是当今开展中国度城市化的特点；英国是世界上城市化开展最早的国度。

答案： D4. 以下四组国度，目前城市化进程最快的是〔〕A.美国、英国B.墨西哥、法国C.日本、加拿大D.中国、巴西解析：开展中国度同兴旺国度相比，城市化速度快，水平低。

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暑假作业答案暑假作业一12345678910D C B D C B B B C B 11121314151617181920A CBC B BD B19。

答案（1)由东南流向西北。

(2）地形平坦开阔；河流流经，水源充足；位于河流交汇处，且有省道经过，对外联系方便。

（3)C 视线通透(没有地形阻挡)。

暑假作业二12345678910A D C DBCD B D B 11121314151617181920B B D14.答案(1)15°E9时(2)165°W向东至180°（或180°向西至165°W）23°26′S至90°S（3)A－M－B 先向东北、再向东南（4)冬至速度逐渐加快（5)昼长夜短.先是昼渐长、夜渐短，至夏至日昼最长、夜最短,此后昼渐短、夜渐长。

15.答案（1）83°26′N 90°N(2）A（3）40°70°N~90°N小小12345678910A C AB D DCD A D 11121314151617181920B A C(2)分布在飓风的东北部或C市的东南部. 飓风的东北部等压线比其他区域等压线密集，气压梯度力大,风速大，则气流上升速度快，降水多。

暑假作业五世界主要的地区一、选择题下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。

读图回答1～3题。

1．该流域的气候特点之一是A．终年炎热 B．冬暖夏凉C．终年寒冷 D．冬冷夏热2．赞比西河在维多利亚瀑布以上的河段为河流上游，该河段A．干流流速缓慢B．峡谷险滩广布C．支流短小急促D．补给以冰雪融水为主3．图中20°纬线大陆东西两岸景观差异显著，其主要影响因素是A．太阳辐射B．洋流性质 C．距海远近 D．地形差异读“两条大河流域示意图”，完成4～5题.4．甲河下游和乙河上游流域面积均较狭小，主要影响因素是A．甲河下游受气候影响，乙河上游受地形影响B．甲河下游受地形影响，乙河上游受气候影响C．两河均受地形影响 D．两河均受气候影响5．目前，乙河下游三角洲增长速度快于甲河三角洲,是因为乙河A．流域降水丰沛,河流流量大B．流域植被破坏严重,河流含沙量增大C．流速缓慢，泥沙沉积严重D．潮汐和海浪的顶托作用强读下面两幅图，回答6~7题.6．图中A、B两阴影区域相似的主要自然地理特征有①以温带大陆性气候为主②多草原、荒漠景观③湖泊众多，以外流河为主④淡水资源短缺A．①②③B．①②④ C．②③④ D．①③④7．与C地降水分布特点无关的因素是读世界某区域资源、工业、城市、交通分布示意图,回答8～9题.8．该区域木材加工业主要沿波的尼亚湾沿岸分布，其考虑的主导因素是A．接近原料产地 B．科技力量雄厚 C．劳动力丰富 D．便于出口9．近年来，该地区来自非洲的游客不断攀升.这里的景观在非洲最不可能看到的是A．优美的湖滨风光B．优美的峡湾景观C．极昼极夜景观D．林海景观读世界某区域图,回答10~12题。

10．图中①②③④⑤五国分布范围最广的气候类型是A．温带季风气候 B．温带海洋性气候C．温带大陆性气候 D．地中海气候11．下列关于图中五国的说法，正确的是A．①国位于亚欧板块与美洲板块交界处B．②③两国均深受北大西洋暖流的影响C．④国被称为“中小企业王国” D．⑤国多火山地震,以平原为主12．某旅游团7月初来到④国的某岛屿旅游。

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