江苏大学校报记者团体育节策划

一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，大学生群体日益壮大，体育作为大学生全面发展的基石，对于培养大学生积极向上的精神风貌、增强体质、提高综合素质具有重要意义。

为丰富校园文化生活，提高大学生体育素养，激发学生参与体育锻炼的热情，我校决定举办大学生体育节活动。

本次活动旨在营造健康向上的校园体育文化氛围，促进校园体育活动的普及与发展。

二、活动主题“健康生活，活力校园”三、活动目标1. 增强大学生体质，提高学生健康水平；2. 激发大学生参与体育锻炼的热情，培养团队协作精神；3. 丰富校园文化生活，营造健康向上的校园体育文化氛围；4. 促进校园体育活动的普及与发展。

四、活动时间2022年10月15日至2022年10月30日五、活动地点学校操场、体育馆、各学院楼前广场等六、活动对象全校大学生七、活动内容（一）开幕式1. 时间：2022年10月15日上午9:002. 地点：学校操场3. 内容：a. 校领导致辞；b. 全体师生共同唱校歌；c. 开幕式文艺表演；d. 体育节活动启动仪式。

（二）体育竞技比赛1. 比赛项目：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、拔河、跳绳、长跑等。

2. 比赛时间：2022年10月16日至2022年10月28日3. 比赛地点：学校操场、体育馆、各学院楼前广场等4. 参赛对象：各学院学生代表队（三）体育知识讲座1. 时间：2022年10月19日2. 地点：学校多功能厅3. 内容：a. 体质健康知识讲座；b. 运动损伤预防和处理讲座；c. 体育项目技巧培训。

（四）体育文化展览1. 时间：2022年10月22日至2022年10月25日2. 地点：学校图书馆前广场3. 内容：a. 体育历史图片展；b. 体育明星事迹展；c. 体育用品展览。

（五）体育公益活动1. 时间：2022年10月26日至2022年10月28日2. 地点：学校周边社区3. 内容：a. 体育健身知识普及；b. 帮助社区居民进行体质检测；c. 组织社区居民进行体育活动。

学生记者团活动策划方案【前言】学生记者团是为培养学生的新闻报道技巧和公民意识、开展学校新闻宣传工作，提高学校氛围的一种活动形式。

通过参与学生记者团活动，学生将能够锻炼自己的写作能力、团队合作能力和观察力，提高自信心和综合素质。

本文将针对学生记者团活动进行详细的策划方案说明。

【一、活动目的】1. 培养学生的新闻报道技巧和写作能力；2. 提高学生的观察力和思考能力；3. 增强学生的团队合作能力和领导能力；4. 促进学生的自我表达和自信心培养；5. 开展学校新闻宣传工作，提升学校声誉和知名度。

【二、活动内容】1. 学生记者团的组建：面向全校学生进行选拔，报名条件为对新闻报道感兴趣、具备相关写作能力的同学。

选拔过程包括报名、写作测试、面试等环节。

2. 学生记者团的培训：新任学生记者团成员将接受培训，包括新闻报道技巧、写作规范、采访技巧、编辑能力等方面的训练。

培训时间为每周一次，持续3个月。

3. 学生记者团的组织活动：定期组织学生记者团成员进行采访、写作和编辑工作。

活动形式可以包括新闻采访、专访校领导和教师、参观媒体机构、撰写校报校刊文章等。

4. 学生记者团的成果展示：通过学生记者团活动，撰写新闻报道和校园宣传资料，展示学生的成果并提升学校的知名度。

成果展示方式可以包括校报校刊、学校网站、校园电视台等。

5. 学生记者团的评选和表彰：每学期评选出优秀的学生记者，并给予表彰和奖励。

评选标准包括撰写的文章质量、活动参与度、团队合作能力等。

【三、活动细则】1. 学生记者团的定期会议：每周召开一次学生记者团例会，讨论新闻报道主题和方向，安排活动和任务，分享写作经验和成果。

团员可以在会上提出建议和意见，参与活动的决策过程。

2. 学生记者团的活动安排：根据学校的具体情况和学生记者团成员的实际情况，制定学生记者团的活动安排表。

活动内容可以包括采访活动、写作任务、编辑工作、学术讲座和培训等。

3. 学生记者团的任务分工：根据团员的兴趣和特长，进行任务分工。

大学体育节策划书背景随着大学生的身体素质逐年下降，体育运动在大学校园中的地位日益降低，影响了学生的身心健康。

因此举办一次大学体育节，通过体育竞技和体育文化活动，将体育文化融入到学生的日常生活中，促进大学生自觉参加体育运动，增强学生的身体素质和心理素质。

目的通过大学体育节，有以下几个目的：1.提高学生自觉参加体育运动的意识，增强体育文化观念。

2.加强学生身体素质，提高体能水平，形成良好的健康、养生习惯。

3.增强学生的团队协作精神，培养学生的领导能力和组织管理能力。

4.扩大学生间的朋友圈子，推动校园文化建设。

组织形式本次大学体育节主要分为以下3个组织形式：1. 体育竞技比赛（1）校内比赛通过校内预选赛选拔出参加大学体育节的队伍，比赛中涉及到的运动项目有：篮球、足球、排球、田径、游泳、乒乓球、羽毛球等。

（2）校间比赛由校内比赛中获胜的队伍参加校间比赛，各校运动员将会在各自擅长的项目中进行角逐。

2. 体育文化活动（1）主题演讲邀请相关专家学者，围绕体育文化主题进行演讲，介绍国内外体育文化的发展现状及趋势。

（2）体育文化展览举办以体育文化为主题的展览，展示各国的体育文化实践和成功案例。

（3）体育论坛邀请体育领域专家、名人等参加，对于当前国内外体育现状进行探讨和分析。

3. 特色活动（1）校运动员代表队采访采访本次大学体育节各项目表现最优秀的运动员进行深入探讨和宣传。

（2）亲子运动会举办针对校外家长和孩子的运动会，在参加大学体育节的同时，拉近家长和孩子的距离。

宣传策略1.制作海报、横幅、折页等宣传物料，粘贴于校园和各宿舍区、食堂餐厅等人流量大的地方；2.通过微信公众号、抖音、快手等社交媒体进行线上宣传；3.利用学校网络与广播电台进行宣传报道；4.联合学校学生会、各社团、院系招生办宣传栏等进行宣传。

时间安排时间（待定）活动内容第一天体育竞技比赛、开幕式第二天体育文化活动第三天特色活动、颁奖仪式、闭幕式评估方法1.通过参与人数、观众人数、网上访问人数等多个角度对本次大学体育节实行全方位的数据统计和记录；2.聘请第三方调查机构进行问卷调查，了解学生参加本次大学体育节的意愿和满意度；3.组织专家对大学体育节进行评估，从组织、策划、宣传、执行等方面进行点评和提出建议。

学生记者团活动策划方案学生记者团活动策划方案一、前言学生记者团是由学校组织的由学生自愿参加的新闻采访和报道活动，旨在培养学生的新闻意识、观察力、表达能力和团队合作精神。

通过学生记者团，学生可以积极参与校园新闻报道，了解社会和世界的发展动态，提高自己的综合素质和社交能力。

二、活动目标1. 培养学生对新闻事业的兴趣和热爱，提高学生的新闻敏感性和报道能力；2. 培养学生的观察力、思考力和创新力，提高学生的表达和采访能力；3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的社交能力；4. 提高学生对社会和世界的认知，培养学生的社会责任感和公民意识。

三、活动内容1. 建立学生记者团学校通过广播、电视台、校内网站等渠道宣传，招募对新闻事业感兴趣的学生报名参加，通过面试和评选，选出一支优秀的学生记者团队。

学生记者团应由干事、副站长和站长组成，每个记者团成员负责一个具体的报道领域，如新闻、体育、校园、科技等。

2. 培训和指导为了提高学生记者团成员的新闻素养和报道能力，学校应组织相关的培训和指导活动。

培训的内容包括新闻写作技巧、采访技巧、摄影技巧、编辑技巧等。

指导活动可以由专业教师或校外新闻工作者亲自指导，帮助学生记者团成员提高自己的专业水平。

3. 校园新闻报道学生记者团应定期进行校内新闻的采访和报道，向全校师生发布新闻。

报道的内容可以包括校园活动、学生荣誉、校内变革等。

学生记者团可以通过采访、拍摄、录像等方式收集新闻素材，并进行编辑和发布。

4. 采访校外新闻除了校内新闻报道，学生记者团应该积极参与采访和报道校外新闻事件。

可以选择大型活动、社区新闻、突发事件等作为报道对象。

学生记者团可以申请采访许可，进行实地采访，拍摄照片或录制视频，然后进行编辑和发布。

5. 编辑和发布学生记者团应建立自己的新闻编辑团队，负责采访材料的整理、编辑和发布工作。

编辑团队可以将采访材料整理成新闻稿件、视频或图片等形式，通过学校的官方网站、校内电视台、校报等渠道向全校师生发布。

大学体育节策划书➢一、活动背景：随着我校各项事业的蒸蒸日上，我校宣传事业也随之飞速发展，各种宣传媒体的整合迫在眉睫。

党委宣传部提出形成以校报为龙头、广播台、电视台四大媒体联动的大宣传格局。

长期以来，我校青年报在营造良好校园舆论氛围也起着至关重要的作用。

几大媒体之间的沟通交流、相互促进至关重要。

虽然老师层面上的交流已经很频繁，但学生之间的交流还急需加强。

➢二、活动目的：给五大校园媒体学生提供一个沟通交流的平台，相互促进，共同提高。

➢三、发起单位: 校报记者团江大电视台参与单位：江大广播台江大青年报江帆网➢五、比赛项目篮球（两男一女）羽毛球男女混双➢六、比赛时间：羽毛球xx年6月5日8:30——11:30 篮球当日晚6：00到9：00。

➢七、比赛地点：篮球灯光篮球场；羽毛球体育馆➢八、赛制安排及规则：羽毛球采取男女混双，每支代表队派出四组参赛。

实行十一球、单场淘汰制。

一场分为三局，一局结束后交换场地。

十平时追加两球，双方交换发球，须连赢两球方算取胜。

如至十一平，则再追加两球，依次类推。

比赛同样采取抽签制，胜一场积两分，负一场积一分,总积分最多的代表队获胜，同时评出混双前三名。

具体方式如下第一轮a1-b1 a2-b2 a3-d3 c1-d1 c2-d2 c3-d3 a4-e4 b4-e2 c4-e3 d4-e4 第二、三、四轮视具体情况进行安排8:30——9:20，各参赛队自行选择参赛小组。

9:20——9:40 a1-b1 a2-b2 a3-d3 c1-d1 c2-d29:40——10：00 c3-d3 a4-e4 b4-e2 c4-e3 d4-e4后面比赛视具体情况安排篮球分为上、下两半场，每个半场十分钟中间休息五分钟，加时赛五分钟。

每家媒体出一支代表队、每场比赛每队三人，男生两人，女生三人，每支队伍均赛四场，所有比赛当天全部比完，两场比赛之间间隔五分钟。

比赛队伍由抽签方式决定，具体如下b-c d-e a ；a-e b-d c；a-d c-e b；a-c b-e d；a-b c-d e胜一场记3分，负一场记1分。

2024年大学生记者户外拓展活动策划书一、活动背景和目的：近年来，大学生记者团队逐渐蓬勃发展，成为校园的一道亮丽风景线，为广大学生提供了了解社会、锻炼实践能力的机会。

为了进一步提升记者团队队员的团队合作、沟通协作和问题解决能力，我们计划组织一次大学生记者户外拓展活动。

通过这次活动，让记者团队队员成为更加优秀的记者，提升整个团队的实践能力。

二、活动时间和地点：时间：2024年9月中旬（具体时间待定）地点：选择一个自然风景优美、交通便利、设施齐全的户外拓展基地（待定）三、活动内容：1. 团队建设：a) 冰破游戏：通过互相了解，打破陌生感，拉近队员之间的距离；b) 团队搭建：分成小组，自行搭建帐篷，锻炼团队的协作和沟通能力；c) 拓展项目：通过团队拓展项目，如盲人寻路、钢丝走等，锻炼团队的团结合作和问题解决能力。

2. 涉及记者专业技能的训练：a) 采访技巧培训：请有经验的记者进行采访技巧的培训，包括面试技巧、提问技巧等；b) 摄影技巧培训：请专业摄影师进行摄影技巧的培训，包括构图、光线处理等；c) 写作技巧培训：请资深媒体人员进行写作技巧的培训，包括新闻写作、特写写作等。

3. 小组辅导与讨论：a) 分小组进行记者专业技能的辅导和交流，分享经验和心得；b) 引导小组讨论各自的采访主题，并形成可行的采访计划。

4. 采访实践：a) 根据各小组的采访计划，选择合适的对象进行采访实践；b) 配备摄影器材，拍摄相关图片；c) 采访后，小组成员向其他小组分享采访过程和成果。

5. 总结分享：a) 活动结束后，每个小组进行经验总结，并制作一份报告或演示；b) 由每个小组派代表进行总结分享，分享各小组的成果和心得。

四、活动预算：活动预算总额：XXXX元，具体预算如下：- 拓展基地费用：XXXX元- 培训师傅费用：XXXX元- 器材租赁费用：XXXX元- 交通费用：XXXX元- 行李、餐饮费用：XXXX元- 其他费用（纸张、打印、场地租赁等）：XXXX元五、活动宣传：1) 制作活动海报进行宣传，贴满学校各个宣传栏和重要通道；2) 在学校官方微信公众号、学院官方网站等进行活动的宣传；3) 利用学校宣传栏、QQ群等形式进行活动推广。

记者团活动策划书3篇篇一《记者团活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，新闻媒体的作用越来越重要。

记者团作为学校宣传工作的重要力量，承担着传递校园资讯、反映学生心声、塑造学校形象的重要使命。

为了提高记者团成员的专业素养和实践能力，丰富校园文化生活，特举办此次记者团活动。

二、活动主题“聚焦校园，传递正能量”三、活动目的1. 提高记者团成员的新闻写作能力和摄影技巧。

2. 增强记者团成员的团队合作意识和沟通能力。

3. 丰富校园文化生活，传递正能量。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象记者团全体成员七、活动内容及流程1. 新闻写作培训邀请专业记者或老师进行新闻写作培训，包括新闻的定义、特点、结构、写作技巧等方面的内容。

通过培训，提高记者团成员的新闻写作水平。

2. 摄影技巧培训邀请专业摄影师或老师进行摄影技巧培训，包括摄影的基础知识、构图、光线运用、后期处理等方面的内容。

通过培训，提高记者团成员的摄影水平。

3. 校园采访实践组织记者团成员进行校园采访实践，采访对象可以是学校领导、老师、学生等。

通过采访实践，提高记者团成员的采访能力和沟通能力。

4. 新闻稿件评选八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 采访设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守纪律。

2. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

3. 活动期间要注意保护采访对象的隐私和权益。

十、活动负责人及联系方式1. 活动负责人：[姓名]2. 联系方式：[电话]篇二记者团活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，新闻媒体的作用越来越重要。

记者团作为学校或组织的重要宣传力量，承担着传播信息、引导舆论、服务师生的重要职责。

为了提高记者团成员的专业素养和实践能力，增强团队凝聚力和合作精神，特举办此次记者团活动。

二、活动主题“聚焦校园，传递正能量”三、活动目的1. 提高记者团成员的新闻写作能力和摄影技巧。

校记者团活动策划方案一、活动背景和目标近年来，校园记者团在学生中的影响力逐渐增强，活动的丰富多样性也受到了广大学生的热烈响应。

为了进一步推动记者团的发展，提高团队的凝聚力和专业素养，我们计划策划一系列精彩纷呈的活动。

通过这些活动，我们的目标是激发记者团成员的热情和创造力，提高记者团的知名度和影响力。

二、活动方案和流程1. 记者技能培训：邀请校外媒体人士或相关专家来校举行讲座，分享记者工作的技能和经验。

组织记者团成员参加相应的培训课程，提高其新闻报道和采访技巧。

2. 新媒体工作坊：组织新媒体平台、摄影、视频制作等相关工作坊，提供理论和实践操作的机会，以激发记者团成员的创作能力，并增进彼此的交流和合作。

3. 记者团走进校史馆：组织记者团全体成员参观校史馆，了解学校的发展历程和优秀校友的故事，以期激发记者团成员的荣誉感和工作热情。

4. 名校记者座谈会：邀请校内外知名记者或编辑，举办名校记者座谈会。

围绕新闻报道的案例和技巧展开讨论，为记者团成员提供与专业人士交流的机会。

5. 校园新闻推广活动：组织记者团成员投稿、采访或报道校园内的重要新闻事件，通过校内宣传渠道发布，提高记者团的知名度和活跃度。

6. 名记者讲座系列活动：邀请知名记者或作者来校举办讲座，让记者团成员从他们的经验和智慧中受益，并激发他们对新闻事业的热情。

7. 校园摄影展：组织记者团成员展示自己的摄影作品，与师生共同分享美丽的瞬间和动人的故事，通过校园展览形式提高记者团的影响力。

8. 记者团主题月活动：每个月定一个主题，例如文化月、体育月、环保月等，记者团成员可以围绕主题进行深入报道与采访，以期形成一系列精彩的专题作品。

三、预期效果1. 提高记者团成员的专业素养和技能水平。

2. 增强记者团成员的凝聚力和团队合作意识。

3. 提高记者团在校内外的知名度和影响力。

4. 丰富校园新闻报道内容，为校内师生提供更多信息和服务。

5. 培养更多对新闻事业有兴趣的学生，吸引更多有潜力的学生加入记者团。

记者团活动策划书3篇篇一《记者团活动策划书》一、活动背景随着信息时代的快速发展，新闻传播的重要性日益凸显。

记者团作为校园内重要的新闻传播力量，有责任和义务通过各种活动提升自身能力和影响力，更好地为师生服务。

二、活动目的1. 提升记者团成员的专业技能，包括采访、写作、摄影等方面。

2. 增强团队凝聚力和协作能力。

3. 扩大记者团在校园内的知名度和影响力。

4. 为校园文化建设贡献力量。

三、活动主体记者团全体成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 校内会议室（培训讲座）2. 校园各处（实地采访、拍摄活动）六、活动内容1. 举办专业技能培训讲座，邀请资深记者或相关专业老师讲解新闻采访、写作、摄影技巧等。

2. 组织实地采访活动，针对校园内的重要事件、人物进行采访报道。

3. 开展摄影比赛，鼓励成员用镜头捕捉校园之美。

4. 进行新闻稿件写作比赛，评选出优秀作品并给予奖励。

5. 定期召开团队交流会议，分享经验、交流心得。

七、活动流程1. 活动前期确定活动具体方案和时间安排。

邀请培训讲座嘉宾。

宣传活动，吸引更多成员参与。

按照活动安排依次开展各项活动。

做好活动过程中的组织、协调工作。

及时收集成员反馈，调整活动细节。

3. 活动后期整理活动成果，如优秀稿件、摄影作品等。

为表现优秀的成员颁发奖品和证书。

八、活动预算1. 培训讲座嘉宾费用：[X]元。

2. 奖品、证书费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 活动过程中要确保成员的安全。

2. 严格遵守学校的各项规章制度。

3. 尊重被采访者的意愿和隐私。

4. 爱护活动场地的设施和环境。

十、活动效果预期通过本次活动，记者团成员的专业技能将得到显著提升，团队凝聚力进一步增强，记者团在校园内的影响力也将不断扩大，为校园新闻传播事业做出更大的贡献。

篇二《记者团活动策划书》一、活动背景随着信息时代的快速发展，新闻传播的重要性日益凸显。

记者团作为校园内重要的宣传力量，有必要通过开展丰富多样的活动，提升团队的专业素养和凝聚力，更好地为学校和师生服务。