【最新】小学生习作评语-word范文模板 (1页)
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关于小学生的作文评语(优秀模板6篇)关于小学生的作文评语第1篇1. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.2. 这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然.3. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.4. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.5. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.6. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.7. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感.8. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.9. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.10. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.11. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱.关于小学生的作文评语第2篇1、你性格活泼开朗,为人大方。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考,不过你的自我控制能力还有待提高。
希望今后要改掉懒散的坏毛病,增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,尽快提高成绩。
2、宋振勇,老师最喜欢看你浓密的眉毛,大大的眼睛!老师还喜欢听你那富有磁性的声音。
呵呵,如果你好好练练普通话,将来的朗诵节目非你莫属!学习中呢,还是需要多些努力和毅力的,毕竟你的基础不是太好!怎么样,假期里,好好补补以前的课程,争取下个学期有更出色的表现吧!3、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。
小学生作文的评语范本评语范本示例:1. 这篇作文表达了小作者对于友谊的理解,内容连贯,观点清晰。
同时,作者还通过具体的例子来支撑自己的观点,使作文更加生动有趣。
需要进一步提升的是语言表达的准确性和词汇的丰富度。
2. 作者在这篇作文中展现了较高的想象力和创造力,用丰富的细节描述了小动物的生活,并呼吁大家爱护动物。
但是需要注意的是,作文中有部分句子表达不够流畅,需要进一步改进。
3. 这篇作文思路清晰,逻辑严谨,结构完整。
作者通过列举自己的亲身经历来说明了诚实的重要性,并对诚实给予了深刻的理解。
需要改进的是,作文中的部分内容过于简单,可以加入更多的细节和观点。
4. 这篇作文文字简洁明了,表达了作者对环保的关注。
同时,作者还提出了一些建议来改善环境,体现了主动参与的精神。
但是需要注意的是,作文中的逻辑关系有时不够紧密,需要加强段落之间的衔接。
5. 这篇作文描述了作者在假期中的一次难忘经历,情节紧凑,富有戏剧性。
作者还加入了自己的思考和对经历的总结,展现了成长和进步。
需要改进的是,作文中的语言表达需要更加准确,语法结构需要进一步完善。
6. 这篇作文论述了作者对于友谊的看法,措辞准确,文笔流畅。
同时,作者还通过举例的方式来说明了友谊中的相互帮助和支持的重要性,使观点更加有说服力。
需要提升的是,作文中的段落结构和过渡衔接的处理。
7. 这篇作文描述了作者的家乡风景,文字优美,描写细腻。
作者运用了丰富的形容词和修饰语,使读者如同身临其境。
然而需要注意的是,作文中的结构欠缺一定的层次感,可以尝试更加有序地展开叙述。
8. 这篇作文描述了作者对于科学的兴趣和热爱,语言通顺,逻辑清晰。
作者还通过举例和实验的方式来验证自己的观点,展现了科学精神。
但是需要注意的是,作文中的词汇和句式较为简单,可以尝试更加丰富多样的表达方式。
9. 这篇作文论述了作者对于健康生活的追求,内容丰富,观点明确。
作者还提供了一些建议和健康习惯,让读者受益匪浅。
小学习作评语(通用7篇)小学习作篇11、用做梦的形式写想象是同学们喜爱的一种写作方式。
在文中,小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。
第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品,他宁可绕二三百米的路,也不肯踩草坪。
第二件事是一位小伙子,他与老奶奶素不相识,但是主动地为她垫钱买东西。
这两件事都很平常,但是小作者用词准确,善于描写人物,如写老大爷:用“怪异的眼光”中的“怪异”;小伙子“诚恳地说”中的“诚恳”;再如:老大爷的话“小朋友,你从哪里来,怎么会有这样的想法,你难道不知道要保护环境吗?”;小伙子的话“谁都有不方便的时候,在这个时候每个人都会伸出援助之手,上回我有困难时,别人也是这样做的”都表现了人物较高的文明程度。
看来写想象作文也同写记实作文一样,要对人物进行语言动作神态等描写。
另外,安排恰当,有详有略,有概括介绍,有具体叙述。
尤其最后的议论“生活中多一分文明,就会少一点粗俗;多一分真善美,就会少一点假恶丑;多一分高尚,就会少一点卑劣……”更是发人深省,升华了主题。
这些都值得大家学习。
2、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。
3、细致视察详细事物,并睁开符合的想象,这是本文的乐成之处。
4、作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。
这种写法值得借鉴。
结构严谨。
于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。
5、标题好。
“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。
同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。
构思也巧。
运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦精选小学生作文评语精选小学生作文评语。
6、详略得当。
本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。
语言生动,描写细腻。
作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。
小学生作文的评语模板以下是一些小学生作文的评语模板:1. 语言表达:- 你的作文语言表达能力很不错,字迹工整,语句通顺。
- 你的表达能力还需要提高,尝试使用更多的形容词和副词来丰富语言。
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2. 内容结构:- 你的作文内容非常丰富,思路清晰,结构合理。
- 你的故事情节安排得很好,逻辑清晰,让人感到很有趣。
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- 希望你能多思考、多观察周围的事物,写出更加有深度的作品。
4. 表达情感:- 你的作文情感表达很出色,让人感受到你的喜怒哀乐。
- 你的作文情感表达还可以更加充分,可以尝试通过细节描写和对话来表达情感。
- 希望你能在作文中添加一些自己的情感和体验,让读者更加感同身受。
5. 修辞运用:- 你的作文运用了一些修辞手法,比如比喻、拟人等,让作文更加生动有趣。
- 你的作文修辞运用还比较简单,可以尝试在作文中使用一些丰富多样的修辞手法。
- 希望你能多读一些优秀的作品,学习一些修辞的技巧,让作文更加精彩。
6. 语法准确:- 你的作文语法准确,句子结构完整,用词恰当。
- 你的作文语法还需加强,需要注意一些基础的语法规则,比如动词时态和主谓一致。
- 希望你能在写作过程中多注意一些常见的语法错误,提高写作的准确性。
7. 情节设置:- 你的作文情节设置得很巧妙,有高潮有低谷,让人一直想要读下去。
- 你的作文情节设计还比较单一,可以尝试在作文中加入一些意想不到的情节,增加读者的好奇心。
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8. 长短适宜:- 你的作文长度适中,能够充分表达你的观点和想法。
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小学生作文评语模板小学生作文评语模板5篇作文评语是老师对学生的鼓励,包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语,让学生对写作更有信心,并且从老师的评语中,学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高,从而明确自己今后作文发展的方向。
下面是小编给大家整理的小学生作文评语模板,希望大家喜欢!小学生作文评语模板【篇1】1、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
2、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
3、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
4、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
5、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
6、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
7、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
9、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
10、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
小学生作文评语模板【篇2】1、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
2、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
3、详略得当,主次分明,思路清晰。
精挑细拣,素材似为主题量身定制。
4、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
5、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
6、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
7、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。
小学生优秀作文评语模板尊敬的家长:您好!感谢您给我一个评价您孩子作文的机会。
以下是我为小学生优秀作文评语的模板,希望对您有所帮助。
1. 语言表达:- 虽然用词拙朴,但叙述生动,能够清晰地表达自己的想法和观点。
- 语言简洁明了,条理清晰,文字流畅,让人一字一句读下去。
- 语法运用基本无误,字词选择准确,减少了读者的阅读困扰。
2. 内容构思:- 见解独到,思维敏捷,展现了孩子独特的观察力和思考能力。
- 议论题目充分展开,能够围绕中心点提出有深度的意见,并用论据进行支持。
- 内容紧扣主题,结构合理,有条不紊地展示了孩子对于所写事物的全面认识。
3. 文章思想:- 启示深刻,思想深邃,表达了积极正面的价值观。
- 观点立场明确,能够准确理解和体会文章所要表达的思想内容。
- 能够自觉反思所写的问题,并有所感悟和改进。
4. 创意与想象:- 创意独特,有独特的想象力,能够用自己的方式描绘出美好的画面。
- 能够用丰富的联想和想象力来丰富文章内容,使文章更加生动有趣。
- 作文充满了想象力,能够给读者带来不同的思考和感受。
5. 笔触与修辞:- 描写细腻入微,抓住人物形象的特点,运用形象描写打动读者。
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6. 总结与展望:- 总结扼要,能够简明地概括文章的主要内容,并点明作者的观点和态度。
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以上是一份关于小学生优秀作文评语的模板,希望能够帮助您更好地评价孩子的作文。
同时,每篇作文都是孩子用心创作的,希望您能肯定他们的努力和进步。
如有任何问题或需要进一步帮助,请随时与我联系。
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《我的梦想》优秀的作文,篇章丰富,表达清晰,思路连贯。
通过展示作者坚定的信念和追求,彰显了自己对梦想的追逐和努力。
小学生优秀作文评语样本小学生作文评语样本:1. 等级评语:- 优秀:文章内容表达准确,语言流畅,思路清晰,观点独到,表达了自己的感受和理解。
- 良好:文章内容充实,语言基本准确,思路清晰,观点明确,表达了自己的看法。
- 进步:文章内容较为完整,语言基本准确,思路较清晰,观点基本明确,但还需努力提高表达能力。
- 一般:文章内容不够充实,语言有些错误,思路不够清晰,观点不够明确,需要更多练习。
2. 具体评语:- 你的作文写得非常出色!文章内容形象生动,语言表达准确、流畅,同时还有一定的思考和深度。
继续保持,你一定会有更大的进步的!- 你的作文已经有了明显的进步!文章内容比以前更充实了,语言也更准确了。
但还需要注意逻辑性和组织性,让文章更具高度和连贯性。
- 你的作文需要注意语言表达的准确性。
可以多运用一些丰富的词汇和句式,使文章更有魅力。
另外,可以多思考一下文章的结构和观点的清晰度。
- 你的作文还需加大努力。
可以多用些具象的描述来丰富文章内容,同时也要注意语言表达的准确性和语句的连贯性。
相信只要你肯努力,一定会有所突破的!3. 鼓励和建议:- 你是一个有天赋的写作人!继续保持对写作的热情,多读一些优秀的作品,提高自己的写作技巧和思维能力。
相信你未来会有非常出色的作品!- 你已经取得了很明显的进步,但写作是一个长期的过程,要坚持不懈。
多参加一些写作训练和活动,积累更多的经验,不断提高自己的写作水平。
- 写作是一项需要不断练习的技能,尽管你的成绩还不够理想,但你并没有放弃,这是值得肯定的。
相信只要你坚持下去,一定会有所突破的!- 不论成绩如何,最重要的是你敢于表达自己的思想和感受。
即使写作还不是你的强项,也要勇敢尝试,相信通过持续的努力,你会取得更好的成绩!。
小学作文评语(优秀模板11篇)小学作文评语第1篇1. 好动是你的天性。
学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。
2. 好学的孩子。
同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希今后多动脑,争取更大的进步。
3. 你尊敬师长,热爱集体,各项活动积极参加,由于你的努力,在学习上进步很大,希今后不要骄傲,坚持不懈,争取做个好学生。
4. 你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,作业按时完成,但字迹不太工整,希今后改这些坏毛病,争取更大的进步。
5. 你是个聪明,机灵的小男孩。
各项活动积极参加,尊敬师长,对人有礼貌,学习有进步,但字迹欠工整,希今后戒骄戒躁争取更大的进步。
6. 你是个活泼,可爱的女孩。
同学之间关系融洽,热爱集体,上课经常看到你举得高高的小手。
学习成绩有所提高,但你对作业按排不太合理,希今后一定要改掉这个坏毛病,争取与人同步而行。
7. 你是个诚实的孩子,能和同学和睦相处,能按时完成作业,字迹端正,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,希今后改正缺点,争取进步。
8. 开朗是你的天性,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌,由于你的努力,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,走到队伍的前列去。
9. 你诚实,勤奋的男孩作业认真完成,字迹工整。
同学之间友好相处,上课不太爱发言,学习上有进步,希今后扬长避短,争取更大的进步。
10. 你是个聪明,好学的男孩,你热爱集体,各项活动积极参加,同学之间互帮互助。
在不断努力下,成绩会有所进步。
希你再接再厉,勇攀高峰。
11. 你是个争强好胜的男孩。
同学之间不持强凌弱,热爱集体,作业完成较快,但字迹有欠工整,计算方面有点粗心,希今后改掉这些坏毛病,你的成绩会更出色。
12. 你是个诚实,憨厚的男孩,你学习认真,字迹端正。
热爱集体,关心同学。
加上你的努力,成绩有所进步。
作文评语小学生(优秀模板10篇)作文评语小学生第1篇1、同学:你待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,能认真完成老师布置的作业。
同时你也很孝顺,是个很不错的男孩,希望你能在学习上更进一步。
同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!!2、同学:你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。
看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!3、同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
4、同学:你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,但你偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,努力提高学习成绩。
5、同学:有古道热肠,也容易感情用事;积极要求上进,但专心和恒心尚有欠缺。
还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中,有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺,更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。
6、同学:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握。
7、同学:我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。
你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己,不断完善自己,总有一天会梦想成真的!8、同学:善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。
课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。
9、同学:即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
小学生作文的评语模板下面是一些小学生作文的评语模板,根据实际情况可以适当修改和调整:1. 点评内容清晰:你的写作非常有条理,展现了连贯的思路。
你进行了充分的事前准备,把自己的想法组织得很好。
2. 语言表达准确:你的语言表达非常准确,用词恰当,使读者能够清楚地理解你的意思。
3. 创意独特:你的作文非常有创意,你能够从不同的角度思考问题,给出了独特的见解。
4. 想象力丰富:你的作文中充满了丰富的想象力,描述得非常生动,让读者仿佛置身于故事场景之中。
5. 逻辑严谨:你的作文逻辑清晰,思维严谨,能够很好地连接起段落和句子,使作文有层次感。
6. 描述细腻:你在作文中对细节的描写非常细腻入微,能够让读者真切地感受到故事中的情境和人物的情感。
7. 主题鲜明:你的作文主题鲜明,内容紧密围绕主题展开。
你的思路清晰,没有偏离主题。
8. 表达感情:你的作文中表达了深刻的思考和感情。
你能够用心去挖掘故事中的情感,让读者感同身受。
9. 结构完整:你的作文结构完整,有引言、主体和结尾,使整个作文条理清晰,层次分明。
10. 风格独特:你有自己独特的写作风格,用词形象生动,句子简洁流畅,给人留下深刻的印象。
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12. 改进空间:你的作文已经很不错了,但还有一些地方可以改进,比如语法错误或者词汇的选择上,希望你在以后的写作中能够注意。
13. 继续努力:你的作文已经有了很大的进步,但还有更多的提升空间,希望你能够继续努力,不断进步。
14. 加强论证:在你的作文中,还需要加强对论点的论证,给出更多的事例或者理由,使作文的论证更加有说服力。
15. 丰富内容:在作文中,你可以更加丰富内容,比如增加细节描写、对话和思考,使作文更加生动有趣。
希望以上的评语模板对你有帮助,如果任何其他问题,也可以随时提问哦!小学生作文的评语模板(二)《小学生作文的评语范文》尊敬的家长、老师们:在这个信息爆炸、多媒体发达的时代,作文对小学生来说依然是一项重要的学习任务。
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小学生习作评语
陈你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。
如果你能正视自己的不足,虚心向
叶老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。
不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。
今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你你会取得更好的成绩。
琪积极向上的你,能尊重老师,与同学成为好朋友。
爱学习,经过你的努力,作业书写有了进步,成绩也比以前好了,还成为了光荣的少先队员。
希望你今后能在课堂上积极开动脑筋,大胆表现你聪明活泼的一面,按时完成作业,让同学更喜欢你。
莹你一直为能早日加入少先队而不懈努力,现在如愿以偿了,祝贺你!尊师爱校,上进心强的你,默默地为班集体做事,同学们也很喜欢你。
希望以后专心听讲,积极举手回答题,认真书写,做一个人人敬佩的小班干。
恒活泼好动的你在校运会上一展才华,挥手一掷,获得垒球比赛第一名,值得高兴。
你思维活跃,爱学习,愿意为班集体做事。
但你不够虚心,上课爱讲话,有时不完成作业,所以老师有时不那么喜欢你。
希望你能正视自己的缺点,注意个人卫生,做将人见人爱好学生。
龄羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩,为能加入少先队而努力学习,能团结同学,积极劳动。
可是学习上由于欠自觉,作业不认真,所以成绩不稳定。
希望你能积极开动脑筋,勇敢地在同学面前发言,将成为一名优秀学生。
烽尊师守纪,爱劳动的你默默地为班集体做事,为此感谢你。
你爱学习,学习上经过努力,有了进步。
如果你认真书写,能写出一手好字。
希望今后按时完成作业,不偷懒,争取更好的成绩。
彬一个人光有聪明的头脑而不用功,他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。
你思维活跃,爱动脑筋,可是常不完成作业,又说谎,所以成绩不稳定。
希望尊重老师、热爱劳动的你在强烈的集体荣誉感的驱使下,改正缺点,专心听课,把字写好,为自己争一口气,也为班集体争光。
婷尊师守纪,团结同学的你,上课从来不搞小动作,回答问题时声音很响亮,学习上经过自己的努力,有进步。
可是你不爱动脑筋,为求快,书写不如以前工整。
希望你以后认真按时完成作业,按时上学,争当一名优秀的少先队员。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。