三年级班主任计划

三年级班主任工作计划规划5篇三年级班主任工作计划规划【篇1】当一名小学三年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教三年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。

所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点一抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

二深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。

4、围绕学生“知识+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日教师节、国庆节、重阳节、元旦等适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

三加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。

2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

第一学期小学三年级班主任工作计划一、活动目标1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。

2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建学习型学校而努力。

二、活动措施1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。

3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。

4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

5、图书角布置：要求每个同学提供2-3本书，并配好小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。

7、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。

总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。

让好书伴随学生健康快乐地成长。

第一学期小学三年级班主任工作计划（二）一、指导思想：本学期，我班围绕创“美丽实小、文化实小、和谐实小”的发展计划，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。

二、工作思路：1、通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。

2、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感，树立良好班风。

三、具体工作内容：1、规范班级管理，落实行为习惯养成教育。

开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。

2、加强学生的安全教育。

3、抓班级文化活动的建设。

围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教育进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，根据本班实际，开展创造性的工作，强化训练要求。

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一个班的好坏与班主任息息相关。

下面是小编收集整理的小学三年级班主任教学计划，欢迎大家阅读参考学习！小学三年级班主任教学计划篇1一、指导思想以《小学生日常行为规范》为准则，端正孩子们的学习态度，改正他们的懒散作风和一些不良习惯，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，促使孩子们全面、健康的发展。

二、班情分析本班现有学生56人，大部分学生能遵守纪律，有良好的学习习惯。

但也有部分学生的纪律性很差，不好好学习，好动性强，学习和生活都没法好好的管理自己。

本学期要继续加强对他们的教育和转化工作，让他们改过自新，做个爱学习的文明好少年。

三、工作目标1、以全面提高学生各方面素质为出发点，做好管理工作2、抓好德育教育工作构建良好的班风和学风。

3、培养学生良好的行为习惯，争做文明好少年。

四、主要工作安排（一）常规教育方面：三年级是一个过渡时期，是孩子们由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队以及晨间谈话教育，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让孩子们知道什么行为是对的，什么是不对的，养成良好的学习和生活习惯。

对班级中表现不是很好的孩子要做到及时进行点拨、指导，加强教育。

2、充分发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律借助班会制定相应的奖惩办法，让孩子们变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

三年级班主任工作方案〔共6篇〕平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，小学三年级的学生在自己的潜意识里对平安方面已经有了简单的理解和自救方法了。

我是三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，安康，平安的环境中成长。

为实在搞好这项工作，特制订本方案，要求同学们认真照做.一、指导思想以学校的指导思想为根据，认真贯彻落实各级教育平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教育内容，努力创立班级平安气氛。

二、教育内容安排：1、交通平安教育交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育摆在非常突出的位置、必须每周进展集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育对同学们进展电的根本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的理解和应用。

4、防食物中毒的教育邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、药品管理平安教育请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免学生误食。

6、防病、防体育运动伤害的教育7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教育检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

8、家庭平安教育向家长宣传平安教育的重要性，以及学生园的平安教育活动，请家长积极配合学生园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安。

9、生活平安教育此项教育在班主任工作方案很重要。

教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

三、施行措施1、加强大周乘车的管理，每路车设立车队长，对该路进展负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

2024年三年级上学期班主任的工作计划随着新学期的到来，作为小学三年级班主任，我深感责任重大。

为了促进班级全面发展，营造积极向上的学习氛围，同时关注学生心灵的健康成长，特制定以下严谨、系统的班主任工作计划：一、常规教育深化鉴于三年级学生已初步适应学校生活，对规章制度有了一定认识，但正处于向高年级过渡的关键时期，需进一步强化常规教育。

具体措施包括：1. 制度学习与内化：充分利用班队会及晨会时段，深入讲解《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，引导学生明确行为标准，形成良好习惯。

对行为偏差学生，及时给予个别指导与强化教育。

2. 德育渗透：在德育工作计划中，重点依托升旗仪式、班会等平台，通过国旗下讲话、主题班会等形式，深化学生的爱国主义情感，培养正确的人生观、价值观。

引导学生在各类活动及劳动中学会合作、体验生活。

3. 细节管理与激励：针对学生学习生活细节，如书写姿势等，创新开展“小树成长”等活动，以正面激励为主，随时提醒与帮助，促进学生自我管理与提升。

二、班级纪律建设良好的班级纪律是班风建设的基础。

将从以下几方面着手：1. 班规共制：师生共同参与制定班规班纪及奖惩机制，增强规则的认同感与执行力，实现由他律向自律的转变。

2. 课间活动引导：设计丰富多彩的课间活动，如跳绳、游戏、拍球等，既满足学生身心需求，又维护课间秩序，促进师生情感交流。

3. 路队管理创新：实施“路队小标兵”评选，强化学生集体意识与自我管理能力，设立小队长制度，定期反馈路队情况，实现精细化管理。

三、卫生环境优化良好的卫生环境是健康生活的保障。

将采取以下措施：1. 个人卫生强调：要求学生保持衣着整洁，做到“三勤”（桌洞勤清、物品勤摆、两操勤做），培养良好的个人卫生习惯。

2. 班级卫生责任：明确值日生职责，设立卫生监督岗，定期检查与表彰，同时利用花草美化环境，增强环保意识。

四、班干部队伍建设实施班干部轮流制，拓宽管理视野，挖掘学生潜能，培养具有责任感与领导力的人才。

2024年小学三年级班主任教学计划例文一、班级概况与目标：本班共有____名学生，其中男生____人，考虑到近期的转学情况，即转出2人，转入7人。

作为三年级的班主任，我制定了如下目标：构建一支有进取心且能力出众的班委团队，确保所有学生能明确学习目标，形成良好的学习氛围；培养他们遵守行为规范，弘扬正气，逐步形成以守纪、进取和勤奋为特点的班级文化。

二、具体策略：（一）差异化教学，强化优差生辅导1. 提升优等生潜力(1) 对优等生进行深度培养，挖掘其潜能，设计更具挑战性的问题，鼓励他们自我探索和解决问题。

(2) 多角度了解学生的兴趣和特长，引导他们参与兴趣小组，课余时间进行专项训练。

(3) 在语文、数学、艺术、体育等多学科中，关注并培养这些领域的特长生，同时在主科教学中加强对优等生的指导和辅导。

2. 关注后进生转化(1) 对后进生给予更多关爱和耐心指导，提供表现自我、增强信心的机会，采取“一帮一”、“众帮一”等措施，营造积极的集体环境。

(2) 定期进行家访，与家长保持密切沟通，反馈学生在校表现，同时了解其在家情况。

3. 定期召开家长会，全面反馈学生情况，共同商讨教育内容和方法，以增强家校合作，同步教育，促进后进生的转变。

（二）强化劳动、卫生和安全教育1. 鼓励学生参与自我服务性家务劳动，培养自我管理能力，做到自我能做的事情自我完成。

2. 强调个人卫生习惯，教育学生保持整洁，养成良好的卫生习惯，积极参与值日生工作，保持班级环境整洁。

3. 加强安全教育，提高安全防范意识，利用班会学习相关安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。

4. 根据上级规定，制定班级安全防火公约，教育学生避免玩火、乱放鞭炮，谨慎进行水上活动，注意交通安全。

（三）深化班级建设1. 培养一支纪律严明、有责任感、素质高的班委团队。

(1) 进一步完善班委结构，选拔品学兼优的学生，培养自我管理和领导他人的能力，成为班主任的得力助手。

(2) 每两周召开一次班干部会议，严格要求，及时了解情况，迅速处理问题。

小学三年级班主任工作计划(5篇)小学三年级班主任工作计划篇1新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下：一、学生现状分析我们班共有学生58人，男生32人，女生26人。

学生多来自不同的寨子，部分学生学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时有乱说话或者做小动作的现象。

很多习惯有待进一步培养。

二、思想工作计划方面1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

三、教学工作计划方面1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。

在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。

具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

四、安全教育工作计划方面1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

2024年秋季小学三年级班主任工作计划一、指导思想：秉持“德育为先，以人为本”的教育理念，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的综合素质为核心。

二、学生概况：本班共有若干名学生，其中男生若干人，女生若干人。

学生们在纪律、劳动等方面表现出良好的风貌，但在团结协作、勇敢表达和创新能力等方面尚需进一步锻炼与提升。

三、工作目标：本学期，我班致力于打造一支具有进取心和较强能力的班干部队伍；确保全体同学明确学习目标，营造优良的学习氛围；培养学生良好的行为习惯，营造守纪、进取、勤奋的班风，打造一个团结、向上、文明的集体。

四、工作重点：1. 持续推进学生常规养成教育，培养良好行为习惯。

2. 加强班级卫生管理，提升学生日常行为素养。

3. 强化学生自我保护教育，增强安全意识，提升应对能力。

五、具体工作：1. 坚持德育为先，全面实施“德育为先，以人为本”的教育方针，关注学生思想品德的培养。

2. 加强班级日常管理，培养学生良好的行为习惯。

3. 提升宣传栏、墙报质量，营造积极向上的班级氛围，构建富有特色的班级文化。

4. 利用校会、班会、晨会等场合，组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，营造优良班风、学风。

5. 通过各类学校和班级活动，培养学生自信心和集体荣誉感，增强班级凝聚力。

6. 开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康。

7. 结合节假日组织相关活动，进行思想教育，如尊师重教、文明礼仪教育，以及民族传统和爱国主义教育。

8. 利用课余时间与学生谈心交流，了解学生思想动态，及时解决问题。

9. 加强班级卫生保洁和包干区清洁工作，创造清洁舒适的学习环境。

10. 开展学生心理健康教育和宣传工作，关注学生生理、心理健康。

11. 定期召开班干部会议，培养具备领导力和责任心的学生担任班干部，发挥其模范带头作用。

12. 加强与科任老师的沟通，共同发现和解决问题，共同教育学生。

13. 加强课堂巡查，密切关注学生动态。

六、具体安排：第一周：开展始业教育，明确新学期要求，制定新学期计划。

三年级班主任工作计划（精选12篇）三年级班主任工作计划（精选12篇）工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

下面是小编整理的三年级班主任工作计划，欢迎大家分享。

三年级班主任工作计划篇1一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。

培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

二、班级概况：本班由18名女生，27名男生组成。

大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。

多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。

三、工作重点：加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。

1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。

每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯。

2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。

3、加强学习小组建设。

以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。

2024年小学三年级第一学期班主任班务工作计划在本学期的教育教学工作中，本人担任小学三年级班主任一职。

通过长期的班主任工作实践，我深刻认识到小学阶段是孩子们成长的起始阶段，教育家叶圣陶先生曾言简意赅地指出，教育的根本在于养成良好的习惯。

班级的优良风气与形象是学生良好习惯养成的基石，进而才能形成良好的学习氛围。

小学三年级是学生发展的关键时期，因此，如何推动班级良好风气的构建，促进学生个性的发展以及提升学生的综合素质，成为工作的重点。

以下是根据本班实际情况制定的学期工作计划：一、班级学生基本情况分析本班共有若干名学生，其中男生若干人，女生若干人。

大多数学生在纪律、劳动等方面表现优秀，但在团结协作、勇气展示、创新意识等方面尚需进一步锻炼与培养。

二、工作目标本学期，我班旨在建立一支具有进取心、能力出众的班干部队伍；使全体同学树立明确的学习目标，营造良好的学习氛围；培养学生规范的行为习惯，弘扬正义，逐步形成遵守纪律、积极进取、勤奋学习的班风，打造一个团结、向上、文明的班级集体，力求在学习成绩上位于年级前列。

三、具体措施遵循德育为先、以人为本的教育原则，注重学生的思想品德教育，具体措施如下：1. 抓好班级日常管理，培养学生的良好习惯。

2. 提升宣传栏、墙报的质量，营造积极向上的班级氛围，构建优秀的班级文化。

3. 通过校会、班会、晨会等多种形式，组织学生学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，培养和促进良好的班风、学风。

4. 利用学校及班级活动，如校运会、手抄报比赛、艺术节等，增强学生的自信心和集体意识，提升班级凝聚力。

5. 结合常规教育，培养学生良好的学习习惯，组建学习小组，激发竞争活力，促进学生共同进步，定期举行学习活动，培养良好的学习态度与方法。

6. 开展有益于身心健康的文体活动。

7. 利用节假日开展各类活动，进行思想教育，如尊师重教、文明礼貌活动，以及民族传统教育和爱国主义教育。

8. 利用课余时间与学生进行交流，了解学生的思想动态，及时解决学生问题。