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部编人教版语文二年级下册单元复习(全册8个单元)最新的二年级语文下册部编人教版共有8个单元。
以下是第一单元的复资料：一、根据拼音写出相应的汉字：XXX XXX XXX古诗居村儿童碧绿XXX dāo chūn XXX格外裁出剪刀春天chōng chūxún zhǎo gūniáng冲出寻找姑娘XXX XXX XXX吐出爷爷眼睛柳枝táo huā xìng huā xiān huā zhí shù桃花杏花鲜花植树XXX XXX XXX野花原来大叔一堆dōng xi tài tai zuò kè jīng qí东西太太做客惊奇qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng 去年美好礼物姓XXXgōng yuán kuài huò shù miáo公园快活树苗XXX zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù汗珠满意休息柏树xiǎo xīn bǐ XXX sī tāo小心笔直 XXXXXX bì kōng rú xǐ邮递员碧空如洗XXX zhù mù yóu jú引人注目邮局dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún荡秋千万里无云二、组词：村（山村）童（儿童）妆（化妆）材（木材）重（重量）壮（强壮）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）煎（煎熬）录（目录）估（估计）娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆积）局（邮局）愿（愿意）推（推广）句（句子）注（注意）休（休息）植（植树）XXX（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词：长(zhǎng)大长(cháng)时间四、按要求写词语：1.填入合适的动词：握铁锹冲出家门奔向田野探出头寻找春天吐出嫩芽荡秋千寄包裹骑摩托车叔叔、足迹、昨天、迷路、温暖、爱心、冒雨、留下、弯曲、背着、洒下、一定、也许、桌子、平时、难道、味道、就是、加工、种子、农具、甜菜、工具、经过、能干、买卖、甘心、出色、河水、碧绿、妹妹、波纹、河岸、柳叶、景色、松开。
二年级下册语文复习资料（第四单元）一、看拼单音写词语。
cǎi sè jiǎo jiān sēn lín ɡē shēnɡ(彩色) （脚尖）（森林）（歌声）pínɡɡuǒ jīnɡ línɡ jì jié xǐ huān(苹果) (精灵) (季节) (喜欢)shuō huà hǎo xiànɡ tónɡ huàā yí(说话) (好像) (童话) (阿姨)duìàn dì di yóu xì fā mínɡ(对岸) (弟弟) (游戏) (发明)zì mǔ zhōu wéi bǔ chōnɡɡōnɡ zhǔ(字母) (周围) (补充) (公主)yǒnɡ shì fēi jī dì dào huǒ yào(勇士) (飞机) (地道) (火药)shènɡ lì jiào hǎn wànɡ jì pìɡu(胜利) (叫喊) (忘记) (屁股)cānɡěr liú shén ɡān jìnɡ cónɡ lái(苍耳) (留神) (干净) (从来)xìnɡ yùn bǐ rú shǐ jìn xuě sōnɡ(幸运) (比如) (使劲) (雪松)yì bān jiéɡuǒ yǔ sǎn fānɡ biàn(一般）（结果）（雨伞）（方便）jiāo shū wèn jù héɡé sǐ wánɡ(教书）（问句）（合格）（死亡）二、比一比组词彩（彩色）森（森林）拉（拉手）苹（苹果）般（一般）灵（灵活）采（采摘）林（树林）位（座位）平（平安）船（小船）录（录取）便（方便）补（补充）母（母亲）亲（亲人）记（日记）净（干净）使（使劲）扑（扑克）每（每次）幸（幸福）纪（纪念）静（安静）结（结果）股（股份）幸（幸福）洁（清洁）投（投机）辛（辛苦）三、多音字组词jiào（教室） liánɡ（测量） pāo（泡桐） biàn（方便）教量泡便jiāo（教书） liànɡ（重量） pào（泡沫） pián（便宜）四、按要求写词语1.一字多词堡（城堡）（堡垒）凶（凶狠）（凶恶）合（合力）（合作）攻（攻打）（进攻）药（火药）（炸药）赞（赞赏）（赞美）2.按要求写词语形容生气：火冒三丈、怒气冲冲、暴跳如雷、七窍生烟、怒发冲冠、怒不可遏形容高兴：兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、眉开眼笑、欢天喜地、心花怒放形容难过：悲伤、痛哭流涕、泪流满面、泣不成声、伤心欲绝、悲痛欲绝含梦的成语：白日做梦、恍然如梦、夜长梦多、黄粱美梦、南柯一梦、醉生梦死3.补充词语（大块的）草坪（葱郁的）森林（彩色的）梦（高大的）枫树（凶狠的）魔王（美丽的）公主（坚固的）城堡（细长的）触须（毛茸茸的）小鸟（晶莹的）露珠4.把词语补充完整四面（八）（方）蹦蹦（跳）（跳）（昏）（头）昏脑摇摇（晃）（晃）5.近义词透明——透亮常常——经常使劲——用力补充——填充建造——修建凶狠——凶恶6.反义词打开——关闭胜利——失败快乐——悲伤经常——偶尔赞赏——批评凶狠——慈祥五、按要求写句子1.照样子写句子例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一会到家就忙起来了，一会儿洗衣服，一会儿扫地，一会儿做饭。
人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳（一）第一单元1、多音字解、奔、冲、藏、几、处、宿、尽、落、撒、钻、唠、骨、散、地、数2、积累描述春天的词语春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开3、文学常识（1）《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。
《草》这首诗原来的题目是（《赋得古原草送别》）。
（2）了解春联（对联）的一些简单知识，对春联（对联）的形式和结构、书写方式、表达技巧有初步的认识；积累春联名句4、古诗名句（1）课文野火烧不尽，春风吹又生。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（2）总结描写春天的古诗《春晓》5、熟悉描写手法，找出文中静态描写和动态描写的字句6、造句（1）渐渐地（2）静静地（3）惋惜地7、写作：描述四季风景（二）第二单元1、多音字缝、弹、结、间、更、好、打、背、踏、曾、蒙、处、空、应、露、卡、了、待、要、挑、间、得2、汉字结构归类上下结构：多、吕、昌、炎左右结构：双、朋、羽、林叠字结构：品、晶、众、森3、谚语积累（助人为乐）花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
4、查字典：用音序查字法查字音，部首查字法查字义（三）第三单元1、多音字好、空、乐、盛、倒、省、薄、钉、分、干、为、降、勾、单2、词语识记名胜古迹、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、华灯高照、金碧辉煌、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、川流不息、五光十色3、反义词宽——窄、穷——富、贵——贱、恶——善、强——弱、胜——败、内——外、加——减4、造句（1）犹如（比喻）（2）就像（比喻）（3）有的??有的??还有的??（排比）（4）一手??一手??（5）一边??一边??5、写作：描写家乡（四）第四单元1、多音字哄、喝、便、杆、转、称、假、缝、差、粘2、熟悉数量词与名词的搭配习惯一位（先生）、一台（电脑）、一张（邮票）、一把（小刀）3、近义词辨析（1）“发明”“发现”（意义所指不同）（2）“优美”“美丽”（搭配对象不同）第2/6页4、积累名言（分门别类）（五）第五单元1、多音字压、埋、藏、行、壳2、诗句积累飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
人教版二年级下册语文1-4单元复习资料第一单元一、复习课文：1、《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？《找春天》一课改写（1）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛。
小草从地下探出头来，那多像春天的眉毛啊！（2）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。
早开的野花一朵两朵，那多像春天的眼睛啊！（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符。
树木吐出点点嫩芽，那多像春天的音符啊！（4）解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声。
解冻的小溪丁丁冬冬，那多像春天的琴声啊！2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。
诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。
）二、背诵、背写：1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5）艳阳照大地，春色满人间。
（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
（语⽂）学科期末复习计划复习时间 6.17复习内容第⼀单元执教者⽩雪班级 2.1复习⽬标1.使学⽣进⼀步掌握本单元的⽣字词，会背诵指定课⽂。
2.培养学⽣归纳梳理的能⼒和运⽤知识解决实际问题的能⼒。
3.使学⽣养成认真书写、仔细审题的好习惯。
重难点1.掌握本单元⽣字词。
2.背诵指定课⽂，会默写古诗。
复习过程⼀、揭题导⼊：⼆、整理复习：（⼀）复习课⽂内容。
1.回忆课⽂：《找春天》、《古诗两⾸》、《笋芽⼉》、《⼩⿅的玫瑰花》、《读读背背》。
2.背诵课⽂：《找春天》、《古诗两⾸》、《读读背背》。
（⼆）复习字1.复习两会字（47个）（1）读两会字。
（2）找出平、翘⾆⾳和易错⾳。
平⾆⾳：宿、滋、笋、材、栽、钻。
翘⾆⾳：遮、触、荣、疏、揉、润、终、牲。
易错⾳：符、唠、冈、瑰。
（3）多⾳字：⾻、弹、处、宿、解、唠、钻。
（4）同⾳字：辫、辩和辨；换、焕和唤；扭、纽和钮；豪和毫；枚和玫；度和渡2.复习四会字（39个（1）读四会字。
（2）找容易写错的字：溪、摇、野、烧、菜、笋、未、哥、世、浇、躺、、躲、微。
（3）写出下⾯的词语：⼩溪、摇头、野花、解冻、躲开、世界、呼唤、浇⽔、微风、安静、谢谢、商店。
（三）复习词语1.形近字组词：躺（）第（）未（）冻（）采（）抽（）哥（）躲（）弟（）末（）冷（）菜（）油（）歌（）2.填上适当的词语：（）的春光（）的天空（）的阳光（）的⽥野 ( )的绿叶（）的⼩溪（）的枝条（）的⽻⽑（）的风筝（）的桃花3.填量词。
⼀（）清泉⼀（）镜⼦⼀（）微风⼀（）⽔塔⼀（）玫瑰⼀（）绿叶⼀（）门⼀（）冰箱⼀（）马路⼀（）花园（四）复习句⼦1.读下⾯的句⼦。
(见15页我会读)2.看图说⽐喻句。
3.给句⼦加标点。
多美的春光啊（）你怎么能这么做呢( )4.把词语排成句⼦。
我们放风筝去哪⾥呢三、总结：本节课的收获。
（语⽂）学科期末复习计划复习时间 6.18复习内容第⼆单元执教者⽩雪班级 2.1复习⽬标1.使学⽣进⼀步掌握本单元的⽣字词，会背诵指定课⽂。
二年级语文阅读复习题阅读短文，回答问题。
一、春天来了不知不觉中，春天已来到人间。
春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。
小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。
1、这篇短文共有（）个自然段。
2、第二自然段写了春天（）、（）、（）的变化。
3、第三自然段写了春天（）、（）、（）的变化。
二、我家院子里有一棵枣树。
春天，树上开满了浅黄色的花。
夏天，树上结满了青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。
我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。
1 、这段话主要讲的是什么？（）。
2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（）。
3、这段话是按时间顺序写的，先写了（），然后写了（），最后写了（）。
三、学校院子中间，有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。
挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1、短文共有（）个自然段。
2、第二自然段里有（）句话。
3、花坛的四周有什么？( ) 。
4、冬青草长得怎样？（）。
四、青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。
碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。
白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。
好神气的“田间勇士”啊！1、这段话共有（）句话。
2、在括号里填上表示颜色的词。
（）的身子（）的斑点（）的肚子3、这段话描写青蛙的外形，是先写（），然后写（），再写（），最后写（）。
4、（）是“田间勇士”。
五、村子的前面有一条弯弯的小河。
河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。
山坡上开着各种颜色的野花。
河上有一座白色的石桥。
人教版语文二年级下册第四单元复习班级：姓名：一、复习课文：1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。
原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀！以后，我一定要多动手做做看！”2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。
3、连线：赵小艺弯弯的小树宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车陈丹斜斜的雨丝4、如果让你来画风，你会怎么样画呢？如果让你来画声音、气味，你会怎样来画？（1）我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。
（2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。
（3）我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
5、说一说小林发明充气雨衣的过程。
普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣你还有比小林更好的办法吗？二、背诵：1、我国最早的邮票是（1878年清政府发行的大龙邮票）。
邮票上印着（各种精美的图案），内容（十分丰富）。
它可以用来（纪念一些重要的人物或事件），被称为“微型百科全书”。
邮票很有（收藏）价值。
2、朗志万听了，（哈哈大笑）。
他说：“我不是（哄骗）你们。
我是想让你们知道，科学家的话，也（不一定都是对的），要（动手做做看）。
”3、那个人（想了想），从西服领带上取下一枚（别针），在每枚邮票的（连接处）都刺上（小孔），邮票便很（容易）地被撕开了，而且撕得很（整齐）。
4、随着优美的（乐曲），小演员们旋转起来，（五颜六色）的裙子徐徐（张开），就像一把把（花伞）。
5、复习语文园地四中“我的发现”奶牛牛奶蜜蜂蜂蜜水池池水图画画图牙刷刷牙山上上山报喜喜报领带带领算盘盘算到达达到喜欢欢喜6、会两个字合成一个字：如：木＋子＝李（木、子、李都是单独的字。
）看语文园地四三、听写：朗读哄骗喝水口渴骗人菜刀眨眼波涛陈旧转动斜坡同志偶尔要求英雄请求仍然天使方便提高漫长晴朗英国公式题目雨丝旗杆竹竿忽视艺术志气文艺明显问题提问而且仍旧牡丹杜鹃社会乌鸦鸭子乌黑车票整天显示忽然铁丝发票整齐使用浪漫方式另外并且求助四、比较组词：慢（慢车）哄（哄骗）篇（篇章）令（口令）题（题目）朗（朗读）喝（喝水）漫（漫长）洪（洪水）骗（骗人）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）枚（一枚）裁（裁剪）伦（伦敦）酒（白酒）便（方便）斯（斯文）仍（仍然）牧（放牧）载（载重）轮（车轮）洒（洒水）使（使用）撕（撕开）扔（扔掉）刀（小刀）而（而且）求（要求）票（车票）试（考试）丹（牡丹）乌（乌云）力（力气）尔（偶尔）球（皮球）飘（飘浮）式（方式）舟（龙舟）鸟（小鸟）陈（陈列）艺（文艺）竿（竹竿）转（转动）膝（膝盖）膜（角膜）抬（抬头）冻（冷冻）亿（亿万）杆（旗杆）传（传达）漆（油漆）模（模仿）胎（轮胎）但（但是）姓（姓名）测（测验）毕（毕业）架（书架）敬（敬礼）邮（邮票）胆（胆量）性（性别）厕（厕所）些（一些）驾（驾车）警（民警）油（香油）五、多音字：哄hōnɡ(哄抢) hǒnɡ(哄骗) hònɡ(起哄) 喝hē(喝水) hè (喝彩)便pián (便宜) biàn (方便) 杆ɡān (旗杆) ɡǎn (笔杆、枪杆、一杆秤)转 zhuàn (转椅、转圈) zhuǎn (转身、旋转、转变)缝fénɡ(缝补) fènɡ(石缝、门缝) 称chēnɡ(称呼) chèn (称心)假jiǎ (假如) jià (放假) 粘zhān (粘贴) nián (粘膜)差chà (差生) chāi (出差) chā (差别)六、填空：1、填入合适的动词：（发行）邮票（眨眨）眼睛2、填入合适的修饰词：（奇怪）的问题（精美）的图案（重要）的人物（洁白）的纸（弯弯）的小树（斜斜）的雨丝（优美）的乐曲（五颜六色）的裙子（高兴）地笑了（呼呼）地转七、近义词：举动—（行动）立即—（立刻）仍然—（依然）徐徐—（渐渐）称赞—（夸奖）哄骗—（欺骗）采用—（采用）忽然—（突然）好像—（犹如）（好似）（仿佛）八、反义词：困难—（容易）方便—（麻烦）斜—（直）清晰—（模糊）动－（静）弯－（直）九、量词：一（个）问题一（个）杯子一（条）金鱼一（枚）邮票一（家）酒店一（位）先生一（张）邮票一（枚）别针一（台）机器一（只）小鸟一（根）旗杆一（棵）小树一（片）乌云一（条）雨丝一（阵）风一（件）雨衣一（声）春雷一（个）难题一（把）花伞一（张）画一（个）圆圈一（个）气囊一（只）天鹅一（幅）贴画一（辆）汽车一（个）说法一（些）时间一（片）黑暗一（个）勺子（叔叔）（电视）（报纸）（尺子）（别针）一位（先生）一台（电脑）一张（桌子）一把（伞）一枚（硬币）（老师）（电扇）（邮票）（小刀）（金牌）十、四字词语：五颜六色能工巧匠冥思苦想十一、造句：显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。
一场大雪过后，大地显得更美了。
十二、拓展：1、积累名言：（1）生命在于运动。
――富兰克林（2）良好的开端，等于成功的一半。
――柏拉图（3）虚心使人进步，骄傲使人落后。
――毛泽东2、关于读书的谚语：（1）读书百遍，其义自见。
（2）读书破万卷，下笔如有神。
（3）读书有三到：眼到、心到、口到。
3、“把”字句、“被”字句：（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。
――（2）邮票很容易地被那个人撕开了。
――新课标人教版小学语文二年级下册第四单元练习题一、下面的词语你还记得吗？要把字写漂亮呀！hǒnɡ piàn rãnɡ jiù zhēnɡ qì zhǎ yǎn hūrán fānɡ biàn tí wân tí( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )ãr qiě qínɡ lǎnɡ wân tí tí shuǐ bō tāo yì shù mínɡ xiǎn zhǎ yǎn jīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、你能把合适的字、词连起来吗？快来试一试吧。
漆敦优美的森林裁盖美丽的灯光膝黑茂密的图画伦缝明亮的乐曲三、认真区分一下下面的字，组成词语。
提（）舟（）乌（）使（）喝（）共（）慢（）浪（）题（）丹（）鸟（）便（）渴（）哄（）漫（）朗（）四、量词练习你会吗？一位（）一台（）一张（）一枚（）一把（）一（）灯光一（）乌云一（）葡萄一（）酒馆一（）机器一（）清泉一（）雨衣一（）旗杆一（）别针一（）邮票五、你能填入合适的修饰词吗？（斜斜）的雨丝；（）地旋转；（）的乐曲；（）地走来；（）的裙子；（）地升起；（）的孩子；（）地读书。
六、你发现下面词语的特点了吗？你也来写几组吧。
（10分）领带——带领七、我会用正确的词语说话。
（9分）仍然忽然1、三个小朋友正说着，（）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2、过了几百年，邮票打孔机到现在（）在使用。
放心用心当心开心细心妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（），上课时要（）听老老师讲课，做作业要（），下课后要（）地玩，这样我就（）了。
”发明发现1、我（）蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的（）为人民作出了伟大的贡献。
表演表现1、猴子精彩的（）赢得了观众的阵阵掌声。
2、在抗日战争期间，中国人民（）出英勇的大无畏（wâi）精神。
优美美丽1、我被她（）的舞姿深深地吸引住了。
2、这是一座（）的公园。
八、给词语重新排排队，别忘了加上标点。
科学家也都是不一定对的话的要做做动手看能工巧匠古代的鲁班我国是英国阿切尔一家喝酒发明家伦敦到小酒馆九、你能给句子排序吗？（）小林想：得把雨衣改一改了。
（）雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。
（）可是，新式雨衣不能折叠。
（）看到五颜六色的裙子像一把把小花伞徐徐张开，小林终于做出了新式雨衣。
（）小林又把新式雨衣改成了充气雨衣。
嘿，这充气雨衣别提有多棒了！十、阅读短文，回答后面的问题。
（一）森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。
森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂（lǒu）不过来,还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的。
树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。
森林边上，电锯（jù）“呲呲呲”地响着，大树一棵棵地倒下来。
拖拉机“突突突”地开着，往火车站运木头。
1、这篇文章一共有（）自然段。
2、用“”画出说明树多的句子。
3、用“”画出打比方的句子。
句中把（）比作（）。
4、电锯锯木的声音：（），开拖拉机的声音：（）。
（二、足球网的发明）足球门在最初是没有网的。
在雾都伦敦进行足球赛，双方经常因为看不清是否进球而发生争执。
有一次，渔老板鲍尔吉先生去看足球比赛，当进攻一方快速射门之后，裁判判为得分，而守方队员高呼：“球是从门框外射入界的。
”双方激烈的争执启发了渔老板，他心生一计，立即取来渔网挡住球门，球踢进后便乖乖落入网底。
就这样，1890年，鲍尔吉先生发明了足球网。
1、英国的首都伦敦有（）的别称。
2、发明足球网的人名叫（）。
3、请你在阅读短文后谈谈对“心生一计”的理解。
十一、小小作家秀。
你用橡皮泥捏过什么物品，请把捏的经过写下来。
