[职业资格类试卷]2016年3月19日天津市教师公开招聘九区联考(中学物理)真题试卷.doc

2016年下半年中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题（高级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】A 。

解析：板所带的电荷几乎不变，所以Q 不变；保持S 不变，增大d ，由d0SC ε=可知C 减小，由U Q C =可知U 增大，则θ变大；保持d 不变，减小S ，C 减小，由UQ C =可知U 增大，则θ变大。

故选项A 正确。

2．【答案】D 。

解析：由匀变速直线运动推论2aT x =∆，由ab=2.5m ，bc=3.5m ，cd=4.5m ，可知m x 1=∆，2aT =1m 。

设Oa=x ，运动到a 点时时间为t ，则222111t t 2.5t 26222a x a T x a T x =+=++=+,（），（），解方程组可得t=2T ，x=2m 。

答案为D 。

3．【答案】C 。

解析：这是必修2第七章第八节机械能守恒定律中的演示实验，小球在摆动过程中，重力势能与动能相互转化，在最低点动能最大，之后动能转化为重力势能，小球可运动到同一最大高度。

说明了动能和势能之间相互转化，且机械能守恒。

4．【答案】B 。

解析：A 、C 项分别是β，α衰变，衰变是原子核的自发变化。

D 选项为运U 23592的核裂变反应式，B 项是卢瑟福用α粒子轰击氮原子核的反应方程，是人类第一次实现原子核的人工转变。

5．【答案】D 。

解析：在'M 和'N 间接一低频电源，相当于在MN 之间加一变频的电场。

在上半个周期内，MN 之间的电势差为负，电场方向由N 指向M 。

灯丝受热发射出电子，电子受到由M 向N 的电场力，电子不会运动到M ，MM '上没有电流。

后半个周期，MN 之间的电势差为正，电场方向由M 指向N ，电子受到由N 向M 的电场力，电子在电场力作用下运动到M ，电子从M 流向'M ，形成稳定的电流，电流方向从'M 到M 。

选项D 正确。

6．【答案】B 。

解析：由图分析时知，双缝干涉产生的条纹间距变大。

教师公开招聘考试（中学物理）-试卷16(总分56,考试时间90分钟)1.单项选择题1. 如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab=Ubc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，以下选项错误的是( )。

A. 三个等势面中，a的电势最高B. 带电质点在P点具有的电势能较在Q点具有的电势能大C. 带电质点通过P点时的动能较通过Q点时大D. 带电质点通过P点时的加速度较通过Q点时大2. 如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程受到的力有：( )。

A. 向上的冲力、重力、斜面上的支持力，沿斜面向下的摩擦力B. 重力、斜面的支持力C. 重力、对斜面上的正压力、沿斜面向下的摩擦力D. 重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力3. 如图所示，把轻质导线圈用细线挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈中心，且在线圈平面内，当线圈通过顺时针方向的电流时，线圈将( )。

A. 不动B. 发生转动，同时靠近磁铁C. 发生转动，同时离开磁铁D. 不发生转动，只靠近磁铁4. 如图所示，两虚线分别是等量异种点电荷的连线和中垂线，检验电荷P仅在电场力作用下运动，经过中垂线a点时速度大小为v1，经过连线b点时运动方向与连线垂直，速度大小变为v2，则以下判断正确的是( )。

A. 检验电荷带正电荷B. 速度v1小于速度v2C. P在b点时的电势能最小D. P再次经过中垂线时所受电场力与a点相同5. 关于电场线和磁感线，下列说法正确的是( )。

A. 电场线和磁感线都是在空间实际存在的线B. 电场线和磁感线都是闭合的曲线C. 磁感线从磁体的N极发出终于S极D. 电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷6. 静止在粗糙水平面上的物块，受方向相同但大小先后为F1，F2，F3的水平拉力作用，先做匀加速运动、再匀速运动、最后做匀减速运动到停下(F1，F2，F3分别对应上述三个过程)，已知这三个力的作用时间相等，物块与水平面间的动摩擦因数处处相同，则下列说法中正确的有( )。

2023天津市教师招聘考试《中学教综》备考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.经常使用一个物体的某项功能，而认为该物体只有这种功能的现象称为( )。

A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能2.2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在( )开幕。

A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道3.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。

A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性4.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。

”这强调教师应具备( )。

A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素养5.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。

李老师的这种观点属于（）的教育目的观。

A.社会本位论B.个人本位论C.内在目的论D.全面发展学说6.“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。

A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透7.前苏联教育家赞可夫的教学理论是（）。

A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化8.“跳一跳，摘果子”体现维果斯基的( )。

A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知—结构学习论9.吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观点。

A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义教学理论10.我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模式D.集体教学模式11.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。

天津2016年中学教师资格《综合素质》：阅读理解能力考试试卷天津2016年中学教师资格《综合素质》：阅读理解能力考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、下列选项中，证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是。

A：牛顿力学理论B：麦克斯韦电磁场理论C：爱因斯坦相对论D：达尔文进化论2、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的__。

A．复杂方案B．学习计划C．可行方案D．思维程序3、当学生做出我们所期待的良好行为后，我们发给数量相当的小红星、盖章的卡片等属于____A：行为塑造法B：示范法C：强化法D：代币奖励法4、下列说法中正确的是。

A：膳食纤维被誉为“第七类营养素”“健康清道夫”B：波长最长的光是黄光C：神经调节的基本方式是反射，神经系统的结构单位和功能单位是反射弧D：交通银行的英文名是Bank of Transportation，简称BOT5、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）A：顺序性B：个别差异性C：阶段性D：互补性6、我国人民代表大会常务委员会通过决议，规定教师节的时间是（）A：每年的10月1日B：每年的9月1日C：每年的9月10日D：每年的1o月10日7、幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分，这是幼儿教育的（）A：尊重性原则B：科学性原则C：方向性原则D：针对性原则8、学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题____A：它所要求的心理活动太简单B：它不必客服认知障碍C：它不是在人的头脑内完成的D：它不需要复杂的认知活动9、现代主义教育的代表人物是。

2016年天津市九区联考教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题13. 教学设计题单项选择题1．被世界誉为“幼儿园之父”的是( )A．卢梭B．夸美纽斯C．福禄贝尔D．陶行知正确答案：C解析：福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，而且创立了～整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等。

他推动了世界范围内的幼儿园运动的兴起和发展，而被世人誉为“幼儿园之父”。

2．幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿( )等方面的发展。

A．情感、态度、能力、知识、技能B．情绪、态度、能力、认知、技能C．情绪、态度、经验、知识、技能D．情感、态度、经验、认知、技能正确答案：A解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

3．下列符合罂儿动作管展遵循的规律师( )A．从分化动作到整体动作B．从上部动作到下部动作C．从小肌肉动作到大肌肉动作D．从有意动作到无意动作正确答案：B解析：儿童动作发展的规律：(1)从整体到局部规律(由整体到分化)；(2)首尾规律(从上至下)；(3)近远规律(由近及远)；(4)大小规律(由粗到细，或者说由大到小)；(5)无有规律(从无意到有意)。

4．儿童发展具有敏感期是哪位教育家提出的观点( )A．陈鹤琴B．洛克C．裴斯泰洛齐D．蒙台梭利正确答案：D解析：蒙台梭利认为3～6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动和思维发展奠定基础。

2016年天津中学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教—学过程的三种过程是__。

A．学习过程、教学过程和评价/反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程C．学习过程、教学过程和思考过程D．学习过程、教学过程和管理过程2、在教育史上主张“有教无类”的教育家是A：孔子B：孟子C：墨翟D：荀子3、整个教学方法体系中运用最多、最广泛的一种方法是（）A：讲授法B：实验法C：讨论法D：参观法4、在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball就比较容易。

这种现象属于。

A：一般迁移B：负迁移C：水平迁移D：正迁移5、下列我国历史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉的不平等条约是（）A：《马关条约》B：《辛丑条约》C：《南京条约》D：《瑷珲条约》6、根据《浙江省学前教育保教管理指南》的规定，幼儿园要建立备课制度，采用主题备课与（）相结合、独立备课与集体讨论相结合、职初教师的规范性备课与经验教师的个性化备课相结合。

A：活动设计B：游戏C：歌唱D：智力培养7、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为__A．顺向迁移B．逆向迁移C．水平迁移D．垂直迁移8、对个别学生的教育____A：《义务教育法》B：马克思主义关于人的全面发展的理论C：我国优秀的教育传统D：西方先进的教育教学经验9、(2002年10月)师生关系在人格上是。

A：授受关系B：民主平等的关系C：相互促进的关系D：师道尊严的关系10、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫__A．能力B．气质C．性格D．习惯11、是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。

A：示范B：讲解C：练习D：反馈12、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了____原则。

2016年3月19日天津市教育系统公开招聘教师考试教育综合知识一、单项选择题（共45题，每题0.8分，共36分o每题只有一个正确答案）1．教育学的研究任务是通过研究( )，揭示教育规律，为教育实践提供理论依据。

A．教育过程和教育方法 B．教育过程和教育对象C．教育方法和教育问题 D．教育现象和教育问题2．教育对生产力的促进作用，主要表现为：教育再生产劳动力及( ).A．教育再生产科学知识 B．教育再生产管理人才C．教育再生产现代文化 D．教育再生产经济流程3．关于文化与教育的关系，以下表述正确的是().A．文化意识形态对教育的影响具有积极和消极的两面性B．文化意识形态不能直接影响教育思想和教育改革C．教育对文化意识形态有传递功能同时也有阻碍作用 D．教育的功能体现在对民族文化意识形念模式的传承 4．“师傅领进门，修行在个人”这句话主要强调的是( )。

A．个体主观能动性在人的发展中的作用．B．教学相长是推动人的发展的必然途径C．教师在教育过程中不具有主导作用D．教师和学生在教学过程中的互补作用5．根据适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐彤成的教育思想和教育制度称为( )。

A．学习型社会 B．终身教育 ~C．毕生教育 D．继续教育6．基础教育新课程改革贯彻始终的核心理念是( )。

A．为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展B．为了中华民族的复兴，实现课程内容的现代化C．为了中华民族的复兴，变革学习方式D．为了中华民族的复兴，实施发展性的课程评价7．综合实践活动在新课程设置中被列入( )。

．A．选修课 B．活动课C．综合课 D．必修课8．关于校本课程，以下选项中表述正确的是( )。

A。

校本课程即根据学生的实际需要而开发、设计的课程B．校本课程即根据学校培养人才的特殊要求而编制的课程C．校本课程的比例应大于地方课程D．校本课程是以学校为开发单位和实施单位的9．师生关系、校风、学风等属于( )的具体表现形式。

[职业资格类试卷]2016年下半年中学教师资格认定考试（初级英语学科知识与教学能力）真题试卷一、单项选择题1 It was such a(an)______when they met each other in Beijing because each thought that the other was still in Hong Kong.（A）occurrence（B）chance（C）coincidence（D）occasion2 When you come to our city you can see______yourself how beautiful it is.（A）in（B）for（C）to（D）with3 We have no trust in him because he has never______the grandiose promises he makes. （A）delivered on（B）eaten off（C）forgotten about（D）abided by4 With the villager______the way, we had no trouble______the cottage. （A）to lead; finding（B）to lead; to find（C）leading; to find（D）leading; finding5 A new park has sprung up in______was a wasteland ten years ago. （A）that（B）what（C）which（D）where6 He said he'd phone you______he got home.（A）the moment（B）the moment when（C）at the moment（D）at the moment when7 Which indefinite article "a" should be read emphatically in the following sentences? （A）He is a handsome boy, but not smart.（B）He is not a suspect, he is the suspect.（C）He bought a cartoon book for his son.（D）He is talking with a middle-aged man.8 Which of the following indicates a more polite request or invitation?（A）Come around tonight.（B）Come around tonight.（C）Come around tonight.（D）Come around tonight.9 Due to the______influence, some Chinese learners of English wrongly passivize intransitive verbs like "die", as in "John was died last year".（A）interlingual（B）intercultural（C）intralingual（D）intracultural10 ______tells where a person comes from, whereas______tells what he does.（A）Dialect; register（B）Style; genre（C）Dialect; style（D）Register; genre11 Which of the following assumptions fails to describe the nature of vocabulary or vocabulary learning?（A）Words are best learned in context.（B）A lexical item can be more than one word.（C）All words in one language have equivalents in another.（D）Learning a word includes learning its form, meaning and use.12 When a teacher creates a real life situation for his students to discuss, he expects them not to focus on______too much.（A）form（B）use（C）meaning（D）function13 It is suggested that teachers should not interrupt students for error correction when the activity aims at______.（A）accuracy（B）fluency（C）complexity（D）cohesion14 When asking students to quickly run their eyes over a whole text to get the gist, we are training their skill of______.（A）scanning（B）mapping（C）predicting（D）skimming15 Teachers who adopt the______ model for reading comprehension may start teachinga text by introducing new vocabulary and structures.（A）parallel（B）serial（C）top-down（D）bottom-up16 It is suggested that lower-level EFL learners learn to read by reading______materials. （A）simple and authentic（B）academic and authentic（C）original and classical（D）classical and authentic17 When asking students to arrange the scrambled sentences into a logical paragraph, the teacher is focusing on______.（A）reading skills（B）critical think（C）proofreading skills（D）textual coherence18 Which of the following is a typical feature of formal writing?（A）Archaic words are usually preferred.（B）The precision of language is a priority.（C）Short and incomplete sentences are preferred.（D）An intimate relationship with the audience is established.19 Which of the following writing activities may be used to develop students' skill of planning?（A）Editing their writing in groups.（B）Self-checking punctuations in their writing.（C）Sorting out ideas and putting them in order.（D）Cross-checking the language in their writing.20 In trying to get across a message, an EFL learner may use______strategies to make up for a lack of knowledge of grammar or vocabulary.（A）communicative（B）cognitive（C）resourcing（D）affective二、简答题21 简述教师在组织小组活动(group work)时需注意的两个注意事项。

2016年天津教师资格证：《综合素质（中学）》考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是____A．教育方针B．教育法规C．评价目的D．教育目的2、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有____A．随意性B．娱乐性C．自觉性D．系统性3、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论?____A．痕迹衰退说B．干扰说C．动机说D．抑制说4、素质教育的重点是____A．促进学生全面发展B．坚持面向全体学生C．培养学生的创新精神D．发展学生的个性5、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课6、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用7、现代教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．班级授课制C．现场教学D．小组教学8、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习9、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？____A．升华B．投射C．退行D．幻想10、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。

这体现了发散性思维的A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性11、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期12、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要____A．坚持教师为中心B．坚持教材为中心C．实施因材施教D．实施标准化考试13、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练14、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域15、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移16、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要17、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程18、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12—18岁阶段的发展任务是培养____A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合19、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是____A．文学B．数学C．化学D．物理20、我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是____A．《教育法》B．《义务教育法》C．《未成年人保护法》D．《宪法》21、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点____ A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段22、班主任工作的中心环节是____A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量23、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字，这种迁移最符合____A．水平迁移B．顺向迁移C．垂直迁移D．具体迁移24、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力25、智力技能形成的最高阶段是____A．活动定向B．内部言语C．有声的外部言语D．无声的外部言语二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。