八年级物理序言PPT

古代物理学概述
古代物理学的发展主要基于对自然现象的观察和解释，如天文、气象、力学等领域。
古代中国的物理学成就
古代中国在物理学方面取得了许多重要成就，如《墨经》中对光学、力学、声学等方面的 研究，以及四大发明中的指南针和火药的应用。
古代西方的物理学成就
古代西方在物理学方面也有很多贡献，如古希腊的阿基米德在静力学和流体静力学方面的 研究，以及阿拉伯科学家在光学和力学方面的探索。
学习物理的意义
通过学习物理，可以培养逻辑思维、实验能力和创新精神，为未来 的科技发展和社会进步做出贡献。
物理与生活的关系
物理知识广泛应用于日常生活、生产实践和科学研究，如声、光、 热、力等现象的解释和利用。
对未来的展望
科技发展趋势
01
随着科技的不断发展，物理将在新能源、新材料、人工智能等
领域发挥更加重要的作用。
在学习过程中注重实验和实践 ，通过亲手操作加深对物理原
理的理解。
持续学习与拓展
鼓励学生不断深入学习物理知 识，同时关注科技前沿动态，
拓展视野。
培养创新思维
引导学生敢于质疑、勇于创新 ，培养独立思考和解决问题的
能力。
THANK YOU
程等领域，物理学原理和技术为工业生产提供了重要的支撑。
03
物理学在医学中的应用
物理学在医学领域中的应用也十分广泛，如放射医学、核医学、医学成
像技术等，为医学诊断和治疗提供了重要的手段。
物理学与生活的关系
物理学在日常生活中的应用
物理学原理和技术在日常生活中有着广泛的应用，如家用 电器、交通工具、建筑等领域，为人们的生活提供了便利 和安全。
初二物理序言完整课件zl
目录
• 物理学的定义与重要性 • 物理学的发展历程 • 物理学的主要分支 • 学习物理的方法与技巧 • 序言总结与展望

物理是有用的
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
电 子 与 计 算 机 技 术
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
摩托车
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
CT机
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
航 天 与 空 间 技 术
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
上海超导磁悬浮列车
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
人们就是从磁悬浮现象中得到启发，进 行磁悬浮列车的研究和制造，物理学的知 识在其他学科和社会发展中起着基础的作 用。
:
拉链的开启与闭合
生活中的神奇 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用

动手做一做
2、给你玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板等物品，试一试，隔着 上述物品，磁铁对铁钉的吸引会变化吗？
插入材料名称 影响磁体对铁 不影响磁体对
钉的吸引
铁钉的吸引
塑 料板
课本
玻 璃板
铁片
搪瓷
为了解开这些物理之谜，在探究物理 现象的过程中，我们应勤于观察，勇 于提问，善于探究，联系实际。
问题3:拉链美观实用.你 仔细观察过吗?为何上 下拉动,拉链便可以闭合 或开启?
问题4:圆珠笔方便,耐用， 你是否探究过圆珠笔油是 如何从笔管流到笔尖的?
问题5:冲浪运动惊险,刺激.为 什么冲浪者弓着腰,分开腿,能 在惊涛骇浪中"滑翔"?
问题6:撑杆跳高,激动人心.为 什么运动员借助一根小小的 撑杆,便能克服所受的重力作 用,跨越高高的横杆?
苏科版八年级上册物理
序言
教学课件
一 奇妙的物理现象
亲爱的同学们，你们知道在自然 中有哪些神奇的物理现象吗?
在众多的星星中，你在哪一颗上？
当夕阳西下,天边为何常有红色的霞光

爬雪 的人为什么都不敢大声叫喊
生发万物的大地,为什么有时会 崩 地裂,喷吐岩浆?
流淌的江河,为何既能输运航船,灌溉良田, 也会奔腾咆哮,冲跨河堤,摧毁房屋?
变幻莫测的龙卷风,为 何平地而起，直冲云 霄,来势汹汹?
同学们,刚才我们体会到了自然界中 的神奇,那么在生活中还能哪些神奇 的物理现象呢?
问题1:同学们,你们知道倒饮料的诀窍吗?想一想,为 什么只有一个小孔时,饮料罐里面的饮料不易倒出?
问题2:筷子放入水中,似乎被水"折"断了.你知道这是为什么吗?

04
课堂总结
课堂总结（1）
奇 妙 旅 途
踏 上 物 理 学
什么是 物理学
对人类社 会的影响
如何学好 物理学
①物理学：是通过实验观测和理论分析相结合的方法，深入 研究物质结构及其相互作用等基本的科学。 ②研究内容：研究力、热、声、光、电等物理现象.
①对数学和自然科学的其他领域发展有着重要的推动作用. ②在工程和技术领域有着重要的应用. ③在生活中有着重要的应用.
1. 观察物理现象、分析成因
物理学是一门实践性很强的学科，学好物理，不能只是机械地 记忆教材上的知识。我们的日常生活中蕴含着丰富的学习素材。建 议同学们加强对生活中简单物理现象的观察，结合课堂上学到的物 理原理和规律思考、分析这些现象成因，做到学以致用。
你平时有注意观察、发现 问题的习惯吗?图所示的 现象，你注意过吗？冰棍 “冒”“出的”白气“是 向上飘，还是向下落？
知识二 物理学对人类社会的影响
物理学中关于热学的知识则为我们理解 生物体内的代谢过程提供了重要线索，X光 衍射技术导致了DNA 双螺旋结构的发现、 导致了当代的分子生物学革命。
此外，物理学家在探寻科学规律的过程 中所表现出来的大胆质疑、严谨求证、勇 于创新的科学精神和思想方法都为人类社 会贡献了巨大的精神财富。
编钟、钢琴等乐器能发出悦耳的声音， 你知道声音是如何产生和传播的吗?
2023年11月，西双版纳的15头大 象竟然离开了家园，一路向北迁徙。 他们穿越山脉、河流，已经离开了原 始森林。你知道大象之间是否有语言 交流？为什么我们听不到？
知识一 什么是物理学
小“人”为什么在音乐声中翩翩起舞？
用硬纸片把一个音箱糊起来， 做成一个“舞台”，台上的小 “人”在音乐声中翩翩起舞。

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
END
人教版初中物理序言
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

方法 技巧 1.物理学是一门以观察和实验为基
础的科学.
2.在大自然和生活中有许多奇妙的 物理现象，为了解开这些物理之谜， 在探究物理现象的过程中ห้องสมุดไป่ตู้我们应该 勤于观察，勇于提问，善于探索，联 系实际.
物理学对人类的贡献
物理学对人类的贡献
二、体验科学探究
自然界存在着无穷的奥秘，科学 家是通过科学探究去认识它们的。
二、体验科学探究
说明：
科学探究不仅对科学家研究科学问 题是需要的，对于我们学习物理、 解决日常生活中的问题也是需要的. 让我们通过下面的有趣实验，一起 来体验科学探究的过程.
二、体验科学探究
0.3装满水的杯子里还能放多 少回形针
人们通常都认为水面是平的.当我们 向杯里加水，水面达到杯口平面后， 意外地发现__还_能__慢__慢_地__向_杯__里__加_水_ ，
2、用同一乒乓球先后从不同高度自由下落，接触 同一光滑的水泥地面，观察乒乓球弹起的高度。 3、用不同的乒乓球从同一高度自由下落，接触同 一光滑的水泥地面，观察乒乓球弹起的高度。
六、体验科学探究
类型 实验探究
例：乒乓球的反弹高度与哪些因素有关？
[解析] 进行实验与收集证据：
分别进行实验，测出乒乓球弹起的高度。
育教学活动中发扬学生的主体精神,促 进学生 的主体 发 展,努力做到因材施教。
探索物 理世界 的奥秘
一、奇妙的物理现象
在自然界和生活中，有许 多需要我们探究的物理现象。 通过实验来观察这些现象， 我们还会发现许多有趣和意 想不到的问题.
０.１观察有趣的物理现象
１、看一看，视频中 的长蜡烛先灭，还是 短蜡烛先灭？
0.3装满水的杯子里还能放多 少回形针
2、试一试，水溢出了吗？ 3、请你猜想一下，在水不溢出的情况下最多 能放入多少只回形针？ 4、请试一试，一共可放入多少只回形针？实际 放入的数量与你的猜想相差多少？

油罐车后面拖有一条铁链。 这与物理学中的什么有关？
电现象。
【怎样学好物理】
1、观察是研究问题的基础 2、 实验是物理学重要的研究手段与方法
3、 科学探究是学习和理解物理知识的重要 方法 4、理论要联系实际
• 思考下列生活中的现象，判断他们分别属于 物理学中的哪种现象？ A.打人自己手也会疼 B.大山或礼堂喊话可听到回声 C.秋天早上经常出现雾 D.下雨后天空会出现彩虹 E.磁铁可以吸引铁屑
古时候，我们是这样做的：
钻木取火
结绳计数
【物理学的魅力】
物理学改变了人类对对自然界的认识，改变了 人们的思维和生活方式，也为人们创造了丰富的 物质文明和精湛的科学文明。
现在，我们是这样做的：
【怎样学好物理】
一、观察是研究问题的基础。
你观察到了什么？ 课桌的螺钉帽下面加了垫圈。 这与物理学中的什么有关？
过程。
著名的天文学家、自然科
学先驱哥白尼用“日心说”
否定了影响人类达千年之
久的“地心说”，有力地
推动了人类文明进程。
开普勒通过分析第谷观察 得到的大量数据，发现了 行星运动的三大规律。
【物理学的探究历程】
人类揭示大自然的秘密时，需要在事实依 据的基础上进行创造性的科学思维，即对发现的 问题进行猜想和假设。
走进物理世界
【你知道吗】
我们的世界充满了变化，充满了神奇。
为什么有风霜 雨雪？
为什么有风 云变幻？
飞机为什么能 在空中飞行？
电灯为什么 会发光？
多少个“为什么”启发我们去探索，大自然的
奥秘激励我们去学习。认我们从这里出发，乘着“物 理探索号”扬帆远航，踏上学习物理的征途！
【生活中常见的物理现象】

抓 好 在 广 大 青少年 学生中 开展以 科学发 展观为 主题的 宣传教 育活动 ,引导他 们在日 常 的 学 习 和 生活中 自觉践 行以人 为本,用 科学发 展观为 学校发 展、促 进和谐 多做贡
献。 二 、 进 一 步 深化家 庭教育 现代化 改革和 搞好家 长学校 工作,努 力提高 家庭教 育水平
天空为什么是蓝色
会水 有中 倒为 影什 ？么
月亮会发光吗？ 瀑布为什么“飞流直下”？
2.为什么筷子看起来象被折了？
爬 雪 山 的 人 为 什 么 都 不 敢
大 声 叫 喊 ？
物理是有趣的,物理更是有用的。
电脑
Байду номын сангаас
电冰箱
黑白电视怎么不出现彩色
电灯
彩电为什么能 呈现五颜六色
联系实际，联系社会
苹果树下的伟
大发现——万有 引力定律
牛顿发现了万有引力定律，这 样才有了今天的通信卫星。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
人造卫星
载人飞船
三、学好物理的一般方法，
1。重视观察和实验
实验
学生实验 演示实验
学活学深学透， 有趣、有用
三、学好物理的一般方法，
2、 重在理解-------掌握概念和规律的基础
。 1、 根 据 各 年 级学生 的特点 和学生 的实际 情况,采 取分 层教学 ,连续指 导,教学 内容系
列 化 ,使 各 个 年级学 生的家 长都受 到连续 的有针 对性的 教育。 2、 成 立 学 校 、年级 、班级 三级联 动的
欢迎进入物理 知识的海洋
自然界中的物理
彩虹有几种颜色 落日为什么是红色
5、要选择性地做笔记，经常整理知识体系， 有利于加强理解和记忆。

讨论回答：伽利略对摆动规律的探究经
历了那几个环节？
29
科学之旅第三站：怎样学好物理？
3.注重方法，勤于探索 1 ·发 现 现 象 2 ·仔 细 观 察 3 ·提 出 假 设 4 ·做 出 猜 想 5 ·实 验 验 证
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科学之旅第三站：怎样学好物理？
4.联系实际，联系社会
31Leabharlann 科学之旅第三站：怎样学好物理？
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爱因斯坦
意大利杰
出物理学
家,爱因斯
坦提出了
相对论改
变了人类
对宇宙的
看法
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作业
1、介绍一个物理现象及其原因，或者介绍 一位你喜欢的物理学家。字数在50字以上， 不需要太长，写在笔记本上。
2、结合我们的生活谈谈大家对以后学习物理 的看法。
3、预习接下来的内容。
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开创了以 实验和数 学相结合 研究物理 学的道路
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牛顿
经典物理 学的奠基 人,建立 了牛顿运 动三大定 律和万有 引力定律
4.联系实际，联系社会 分组讨论，你还知道什么科学技术即给我们 带来了好处，但也可能给人类带来危害？
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谈一谈， 在这两节物理的科学之旅中你的收获吧。
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作业:
1.回家的路上，或者电视中，仔细的观察一下 红绿灯。 2.预习第一章的知识，画出你认为的重点以及 难点，下节课我们就正式开始上课。
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学习要求
认识物理学
蔡雯
1
科学之旅第一站：
•有趣的物理
2
科学之旅第一站：有趣的物理
物理—万物之理 宏观世界
物-物质世界 微观世界
理-道理（规律、结果）
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