家园共育提高幼儿抗挫折能力
海安县角斜镇沿口小学附属幼儿园张小燕
在漫长的人生道路上人人都会遇到挫折，当遇到挫折时，有的人能从容应对，用正确的方法解决，而有的人却畏畏缩缩，自暴自弃，要么做出一些极端行为……，在这些惨痛的教训中，我们这些教育工作者不得不反思,为什么现在孩子的抗挫折能力这么差？怎样才能培养他们不怕挫折的能力？作为一名幼儿教育工作者我进行了如下思考：
第一：以身作则，言传身教。
家庭是幼儿成长的第一环境，家长们的教育方式对幼儿的成长有很大的影响。
在孩子的眼中，父母是无所不能的，父母的一言一行时时刻刻在潜移默化的影响着幼儿。当家长面对困难和挫折时，要冷静勇敢，不要在孩子面前表现出恐慌、惧怕和退缩。父母要记住，自己的言行不仅仅是对自己负责，也是对孩子负责。孩子正用他那明亮却缺乏辨别能力的眼睛盯着你。如：当家里有什么棘手的问题时，家长不要慌张、急躁，要镇定自若，并且告诉孩子：“我们遇到了一些困难，但相信一定会有办法解决。”
第二：大胆放手，尝试面对
所谓“授人以鱼不如授人以渔”。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们就必须教孩子学会接受挫折。与其一辈子替孩子遮风挡
雨，不如让孩子自己去面对人生中的风雨，开创自己的人生之路。著名的心理学家马斯洛说：“挫折对于孩子来说未必是件坏事，关键在于他对待挫折的态度。”作为父母应该从小就对孩子进行挫折教育，大胆放手，让孩子在遇到挫折时自己去面对，自己去解决。让孩子在体验中学会面对困难并战胜挫折，建立自信、乐观的品质，培养起一种耐挫折能力。
第三：课程教育，培养训练
幼儿园课程规划中，可以将挫折教育变成一项有计划、有目的的教育活动。我们可以从认知、情感、行为等多方面对孩子进行培养。在认知上,让儿童正确理解挫折,以使儿童认识到挫折是客观存在的、而且是不可避免的;在情感上,让儿童充分体验挫折,消除儿童对挫折
的害怕心理;在行为上,教儿童掌握战胜挫折的有效方法,形成儿童正
确的反应方式,通过知、情、意、行的系统培养和训练,使儿童成为一个勇敢坚强的人。
总之,挫折对儿童的成长具有十分重要的意义,挫折教育对儿童的发展起着十分重要的作用。不管是我个人，还是家长朋友，都应该高度重视，帮助孩子正确的树立观念，增强抗挫折能力。只有这样,我们的孩子才能健康成长,我们的教育才能培养出能应对新世纪竞争与挑战的新型人才。
