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物理社会实践活动
嘿，朋友们！今天我要和你们讲讲那次超级有趣的物理社会实践活动。
你知道吗，物理就像一个神秘的魔法世界，到处都充满了让人惊叹不已
的奇妙现象。
就比如说，我们看到的彩虹，那不就是光线玩的把戏嘛！
那次活动，我们一群人跑到了公园里。
为啥去公园？哈哈，那可是观察
物理现象的好地方呀！我们看到湖水在阳光的照耀下波光粼粼，就好像无数颗钻石在跳动，这其实就是光的反射现象呀！我们还比赛谁能找到更多的物理现象，有人发现树叶的摆动和风向有关，有人看到喷泉的水上升下落遵循着重力的规律。
大家叽叽喳喳地讨论着，兴奋极了，那场景就像一群小麻雀在欢快地交流！
接着，我们试着去理解那些复杂的物理概念，不像是在课堂上那么枯燥，而是在实际场景中去感受。
比如，我们研究秋千的摆动，就好像理解了单摆的原理。
“哎呀，这不就是我们学的那个嘛！”有个同学大喊道。
这不就是在生活中发现物理嘛！
然后我们还做了一些小实验，用简单的材料验证那些深奥的定理。
你能想象用几个气球和绳子就能搞清楚力的分解吗？就像变魔术一样神奇！
这次物理社会实践活动真的太棒啦！它让我深刻地体会到物理不是只在书本里，而是在我们生活的每一个角落呀！它就像一个无处不在的好朋友，随时随地都能给我们带来惊喜和乐趣。
我们不应该只是死记硬背那些公式定理，而应该走出去，去感受物理的魅力呀！所以，大家都赶紧行动起来，去发现属于你们自己的物理世界吧！。
工程社会实践报告篇11、单位介绍是一家集团化的企业，具有很强的社会责任感。
睿智进去，激情坚韧，团结实干，忠诚奉献的工作理念。
倡导员工作正确的事，正确的做事，始终保持工作的激情和工作的快乐。
勇于反省，坚忍不拔，不断实现自我的完善和提升。
企业倡导树立危机意识、慢进也是退得理念，将变革创新、争取第一作为企业持续发展的原动力，在一个个更新更高的起点上不断进步。
2、社会实践岗位介绍施工员是基层的技术组织管理人员。
主要工作内容是在项目经理领导下，深入施工现场，协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证，协助项目经理做好工程资料收集、保管和归档，队现场的施工进度和成本负有重要责任。
施工员的工作就是在施工现场具体解决施工组织设计和现场的关系，组织设计中的东西要靠施工员在现场监督，测量，编写施工日志，上报施工进度，质量，处理现场问题，是工程指挥部和施工队的联络人。
同时也要与下属各施工班组(如：钢筋班工、木工班工、架子班工、泥工班工、水电班工等)搞好协调及管理。
3、社会实践主要过程作为一名合格的施工员、就是在项目经理和施工负责人领导下、负责所承担的工作区、段内的施工组织安排和施工管理工作。
协调施工、管理施工质量、现场资料、跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报需要的材料，协调监理，做好设计变更，现场合同工作外工程量确定等。
首先是要把图纸看好看懂，队工程实施要心有计划，然后依靠图纸按图施工，其次要掌握施工各阶段的施工工艺及控制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。
我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度、负责施工安全，协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。
4、社会实践主要内容(一)楼层放线由于楼层高(34层)，我们是用激光垂直仪和电子经纬仪配合使用来放楼层轴线的。
从下一层向上一层打激光垂直点东西两边各一个，再用电子经纬仪打楼层的轴线控制点并用墨线弹出，其余的用卷尺参考轴线安平面图量出图上墙的尺寸并用墨线弹出。
【导语】社会实践报告是进⾏社会实践后需要完成的报告，是指有⽬的、有组织、有计划的深⼊实际、深⼊社会，对完成的社会实践活动的⼀个总结报告。
以下是⽆忧考为⼤家准备的暑期社会实践报告【12篇】，供您参考学习！1.暑期社会实践报告 时间过的真快啊！⼜⼀个充实的暑假过去了。
光阴对我们这些年轻⼈⽽⾔是充裕的，可却⼜是缺乏的，因此我们要珍惜每⼀天，让它不会虚度。
也许我们⼈⽣中的最重要的那⼀天就在我们的眼前。
我是⼀名⼤学⽣，有幸恰逢盛世。
有着重⼤的历史责任和使命，⽽要承担起这⼀切，跟上时代的步伐，必须让我们的每⼀天都⽆缘⽆悔。
我不想虚度我的⼈⽣。
因此在XX年的暑假，我有了⼀个充实的、难忘的社会实践经历。
今年暑假，我随我的⽗亲⼀起到烟台打⼯，从事废品回收⼯作。
也就是我们常说的收破烂。
通过这个暑假打⼯，不仅锻炼了我。
⽽且有以下体会。
现在我们国家提倡建⽴节约型社会。
但是我在收破烂的时候发现，我们国家有很多⽅⾯做的还不够。
1、铺张浪费严重，能利⽤的东西不⽤。
例如，我们在收的东西⾥，有很多还可以利⽤的东西。
⼀天，⼀个⼈叫我们⽗⼦两个到他们新买的房⼦⾥去收拾⼀下。
原本新房⼦⾥有暖⽓⽚。
这些暖⽓⽚有九成新，这个⼈便将这些暖⽓⽚以破烂的价格卖给我们。
然后再买新的，再安装。
这些暖⽓⽚⼀点也没有坏，完全可以再利⽤。
我们也只能以废品的形式卖给回收公司。
我们完全可以再利⽤这些东西，为国家节省⼀些资源。
我认为这些⾏为与我们国家的建设宗旨是相违背的。
2、对⼀些能够回收利⽤的东西，我们国家不回收利⽤。
例如，很多瓷器和建筑垃圾不回收利⽤。
据报道，我们国家每年的建筑垃圾为⼀百亿吨。
如果我们国家能回收利⽤，我们国家每年建筑垃圾的百分之⼗，我们将节约三⼗万公顷的⼟地。
从⽽为国家节约开挖⼟地资⾦约⼗亿元⼈民币。
因此我认为我们国家应该重视对这⼀⽅⾯开发与利⽤，能为我们建设节约型社会提供动⼒。
３、我们⼤部分⼈不能区分⼀些有价值并能够回收利⽤材料。
第1篇一、活动背景为了让学生更好地将所学物理知识与实际生活相结合，提高学生的实践能力和创新能力，我校组织了初中物理社会实践活动。
本次活动的主题为“走进科学，探索未知”，旨在让学生在实践活动中体验科学的魅力，培养科学素养。
二、活动目的1. 让学生了解物理知识在实际生活中的应用，激发学生学习物理的兴趣。
2. 培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的综合素质。
3. 增强学生团队合作精神，培养学生的沟通能力和协作能力。
4. 帮助学生树立正确的科学观，培养学生的社会责任感。
三、活动时间与地点活动时间：2022年10月15日活动地点：某科技馆四、活动内容1. 参观科技馆在导游的带领下，学生们参观了科技馆内的各个展区，包括宇宙奥秘、生命科学、信息技术、能源与环境等。
在参观过程中，学生们通过观看实物、模型、实验等方式，了解了物理知识在各个领域的应用。
2. 互动体验在互动体验区，学生们亲自动手操作各种实验，如摩擦力、浮力、重力等。
通过实验，学生们深入理解了物理概念，掌握了实验方法。
3. 主题讲座邀请了知名物理学家为学生做了一场精彩的讲座，讲座内容涵盖了物理学的发展历程、前沿科技以及物理学在生活中的应用等方面。
讲座过程中，学生们积极提问，与专家互动，收获颇丰。
4. 团队合作学生们分成若干小组，共同完成一项科技制作任务。
在制作过程中，学生们充分发挥团队协作精神，分工明确，互相帮助，最终完成了任务。
五、活动成果1. 学生们对物理知识有了更深入的理解，提高了学习兴趣。
2. 学生们的实践能力和创新能力得到了锻炼，为今后的学习奠定了基础。
3. 学生们的团队合作精神得到提升，培养了良好的沟通能力和协作能力。
4. 学生们树立了正确的科学观，增强了社会责任感。
六、活动总结本次初中物理社会实践活动取得了圆满成功。
通过这次活动，学生们不仅学到了丰富的物理知识，还锻炼了实践能力、创新能力和团队合作精神。
在今后的教学中，我们将继续开展此类活动，为学生提供更多实践机会，助力学生全面发展。
一、前言随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，工程技术领域的社会实践显得尤为重要。
为了提升研究生实践能力，培养适应社会发展需求的复合型人才，我校组织研究生进行了一次深入的工程社会实践。
本次实践旨在通过实地考察、项目参与和交流学习，使研究生深入了解工程实际，增强团队协作能力，提高解决实际问题的能力。
以下是本次社会实践的报告。
二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国城市化进程的加快，基础设施建设、环境保护、节能减排等领域对工程技术人才的需求日益增长。
然而，许多研究生在理论学习过程中缺乏实践经验，难以将理论知识与实际工程相结合。
为了解决这一问题，我校决定组织研究生进行工程社会实践，旨在通过实践锻炼，提高研究生的工程实践能力。
2. 实践目的（1）使研究生深入了解工程实际，增强对专业知识的理解与应用。
（2）提高研究生的团队协作能力，培养良好的沟通与协调能力。
（3）锻炼研究生的动手能力和解决问题的能力，为将来的职业生涯打下坚实基础。
三、实践内容与过程1. 实践内容本次实践主要包括以下几个方面：（1）实地考察：参观重点工程项目，了解工程建设的全过程。
（2）项目参与：参与实际工程项目，进行现场操作与施工。
（3）交流学习：与工程技术人员交流，学习工程实践经验。
2. 实践过程（1）前期准备：确定实践地点、项目及时间安排，组织研究生进行分组。
（2）实地考察：参观重点工程项目，如高铁、桥梁、隧道等，了解工程概况。
（3）项目参与：参与实际工程项目，如施工测量、质量控制、安全监管等。
（4）交流学习：与工程技术人员交流，了解工程实践经验，提高自身能力。
四、实践成果与收获1. 实践成果（1）提高研究生的工程实践能力，将理论知识与实际工程相结合。
（2）增强研究生的团队协作能力，培养良好的沟通与协调能力。
（3）锻炼研究生的动手能力和解决问题的能力，为将来的职业生涯打下坚实基础。
2. 实践收获（1）了解工程实际，对专业知识的理解与应用有了更深刻的认识。
物理实习报告3篇物理实习报告篇1实习学校：平乐中学实习时间：40（9月11日——10月20日）实习内容：物理教育9月11日到10月20日之间，我组20人去到桂林市平乐县平乐中学进行的为期40天的教育实习。
40天的实习生活是辛苦的，也是有意义的。
在平乐中学的校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满的成功。
由于平乐中学是一所县级重点中学而且是一所示范性高中，所以在办学条件上还是比较优越的，设备还算是比较齐全。
那里的老师非常有经验，而学生也是各个乡镇上的尖子生。
这一切对我们来说既是动力又是压力。
实习学校对我们的要求也是比较严格的。
刚刚去到的第一天晚上，实习学校就开了个我们与校领导和各有关老师的见面会，会上给我们介绍了实习学校的规章制度和对班主任和任科老师的要求及对我们的要求。
会上还强调，去年师大中文系实习组也到该学校实习，过程中给学校带来了一台话剧表演，我们也应该给学校带来一些新颖的东西，一个学术讲座或别的什么。
实习学校给我们安排了十个实习班级。
我们二十个同学分成十个小组，每个小组负责一个班的教学和班主任工作。
9月12号我们正式开始了我们的实习工作。
下面我分成几个方面对本小组这次实习工作进行总结。
一、教学实习工作根据实习学校的要求，基本上每次上课之前我们都能认真编写教案，备课真正做到备教材、备学生、备方法。
写好教案后试讲多次，听取指导老师意见修改后才定稿，待指导老师同意后授课。
由于各个指导老师的要求不一样，所以我们上课的要求也不一样。
对于同一个节内容有的指导老师要求讲的内容把握深浅不同，虽然是一样的课堂内容，但我们每个小组的成员的性格不同，所以上课的风格也就不同。
二、其他在一个新的环境下，组员之间的协作配合是很重要的，带同一个班的两个组员之间尤为重要。
我们这十个小组配合得好的就是周向前和梁玲艳这一小组。
因为工作分工方面或相处方式方面上的问题，我们几乎都与各自的搭档闹过别扭，但是他们两个是公认相处的最好的。
2023工程硕士社会实践报告范文精选五篇工程硕士社会实践报告格式一首先，对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。
一、实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。
丰富的资料是写好实习报告的基础。
主要收集这样一些资料：1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。
比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。
2.专业知识在工作中如何灵活运用。
比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。
实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。
从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。
观察别人来启发自己也是实习的一种收获。
4.实习单位的工作作风如何。
单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5.实习单位的部门职能发挥如何。
对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
二、实习报告的写法根据本专业特点，可以全面地写。
如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。
文秘专业作为一个办公室文员，实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程，如会议(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。
一、前言物理学是一门研究自然界物质和能量及其相互作用的科学。
它涉及到生活中的方方面面，与我们息息相关。
为了更好地了解物理学的应用，我选择了“身边的物理”这一主题进行社会实践。
通过观察、实验和调查，我深刻体会到了物理学的魅力，以下是我在社会实践过程中的所见所闻。
二、社会实践过程1. 观察身边的物理现象（1）水滴石穿在日常生活中，我们经常能看到水滴不断滴落在石头上，时间久了，石头上会出现一个小坑。
这是由于水的压力和冲击力使得石头逐渐被侵蚀。
这一现象说明了力的作用可以改变物体的形状。
（2）摩擦力在走路、跑步、骑车等活动中，我们都会感受到摩擦力的作用。
摩擦力使得我们能够稳稳地站在地面上，不会滑倒。
此外，摩擦力还使得车辆能够行驶，使得机器能够正常运转。
2. 实验探究物理原理（1）杠杆原理为了验证杠杆原理，我找来了一根木棍、一个砝码和一把尺子。
首先，我将木棍放在桌面上，使一端与桌面接触。
然后，我在木棍的另一端放置砝码，用尺子测量木棍两端到支点的距离。
通过改变砝码的位置，我发现当动力臂大于阻力臂时，木棍可以轻松地被抬起；当动力臂小于阻力臂时，木棍则需要较大的力才能被抬起。
这一实验结果验证了杠杆原理。
（2）浮力原理为了探究浮力原理，我准备了一个塑料瓶、一些水、一个气球和一个压强计。
首先，我将气球充满气，并固定在塑料瓶的瓶口。
然后，我向塑料瓶中加水，观察气球在水中的变化。
随着水的增加，气球逐渐上浮。
当水加到一定程度时，气球停止上浮。
这一现象说明了浮力与物体在液体中的排开体积有关。
3. 调查物理在生活中的应用（1）手机屏幕的电容触摸技术在手机屏幕上，我们可以通过触摸屏幕来操作手机。
这一技术利用了电容触摸原理。
当手指触摸屏幕时，屏幕上的电容发生变化，从而实现触摸功能。
（2）太阳能电池板太阳能电池板可以将太阳能转化为电能，为我们的生活提供能源。
这一技术在环保、节能方面具有重要意义。
三、实践心得1. 物理学是一门实用性很强的科学，它与我们生活中的方方面面息息相关。
工程实践报告工程实践报告范文3篇在生活中，我们使用报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的工程实践报告范文3篇，希望对大家有所帮助。
工程实践报告范文3篇1一、工程简介本工程是XXXX国企投资公司开发的单身公寓楼，承建单位是xx 建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由XXXX 公司承建。
由北京威斯顿设计院设计。
采用框架剪力墙结构，柱子为异性柱。
面积为13000平方米，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪结构。
二、实践内容1、木工1)模板的种类及制作方法;2)各种结构模板安装的质量标准;3)现浇结构模板安装的质量标准;4)现浇结构模板拆除的时间和顺序;5)模板拆除的注意事项;6)模板的清理，堆放和维修的方法及要求;2、钢筋工1)钢筋的种类及外形特征;2)钢筋的焊接方法及质量要求;3)钢筋冷加工的方法及工艺;4)钢筋的绑扎的方法及质量要求;5)钢筋绑扎的搭接长度要求;6)各种构件保护层厚度的控制方法;7)掌握隐蔽工程记录方法及主要内容;3、混泥土工1)搅拌机的种类，规格，拌和的原理;2)震动器的种类，适用范围;3)施工配合比的换算及标志牌的内容;4)施工缝的留设及其处理方法;5)混泥土的养护方法及要求;6)混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法;7)混泥土工程的质量检查内容;三、收获与体会首先说实践对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实践，但这次却又是那么的与众不同。
他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。
就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实践生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。
实践结束后有必要好好总结一下。
首先，通过一个多月的实践，通过实践，使我学到了很多实践知识。
物理实习报告物理实习报告汇总8篇在人们素养不断提高的今天，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的物理实习报告8篇，欢迎大家分享。
物理实习报告篇1时光荏苒，一转眼，愉快又艰辛的实习生活已然去了一半，在这一个月里，我们经历了从学生到教师的角色转换，也学到了很多新的理论和知识。
从第一天实习开始我就告诉自己一定要尽心尽力做好本职工作。
虽然，在实习前也有过一次学校安排的为期一周的见习，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。
从学生转变为实习老师，这之间需要一定的过渡跟努力。
在实习的开始一段时间里，我每天几乎寸步不离的跟在钟老师后面，受教于她的一举一动，我觉得她不愧为一个好老师，无论什么时候对学生都是尽心尽责的。
在这一个月的实习中，我得收获首先要归功于我的指导老师，她不仅教我写教案，备课，教我怎么上课，还耐心指导我如何观察学生。
她很精明地告诉我，看学生要看他的眼睛，那些孩子的眼睛会说话，他的眼神会告诉你他对这个社会的看法。
这令我感觉非常神奇。
终于等到可以上课的时候，为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，不断的修改跟进，然后再上课。
在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据那些初一学生的特点及实习学校的实际情况，与学生进行交流探讨并进行心理辅导，丰富了实习生活。
在这段期间，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。
我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。
与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课，考试时，不仅对他们提出了很高的要求，又有一定的严肃度，这样在学生面前才能保持一定的威信，使学生服你，愿意接受你的教导。
当然在这些日子里，我更体会到了教学的艰辛，并不像很多人认为的当老师很轻松。
作为教师，既要教书又要育人，尤其是对于这批XX后的孩子都是在父母的溺爱下成长，是十分难教的。
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。
工程物理研究院暑期社会实践HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】中国工程物理研究院核心价值观：铸国防基石做民族脊梁一、概况中国工程物理研究院（简称中物院，原简称九院）创建于1958年，是国家计划单列的科研事业单位，我国唯一的核武器研制生产单位，是以发展国防尖端科学技术为主的集理论、实验、设计、生产为一体的综合性研究院。
中物院主体坐落在四川省绵阳市市区，在北京、成都等地建有科研创新基地，在上海设有科研分支机构。
中物院拥有12个研究所，7个国防及863重点实验室；研究领域涉及260余个专业；现有在职职工约23000人，其中两院院士23人，在我院和曾经在我院工作的“两弹一星”功勋奖章获得者9人，国家有突出贡献中青年专家19人，国家“百千万人才工程”人选30人，国家“千人计划”人选30余人，享受国务院特殊津贴人员600余人。
至2012年底，中物院共获得国家自然科学奖5项（含一等奖2项），国家科技进步奖95项(含特等奖6项)，国家技术发明奖72项，部委级科技进步奖3200余项。
中物院设有研究生部，现共有一级学科博士（硕士）学位授予点5个、二级学科博士学位授予点17个、二级学科硕士学位授予点25个；拥有数学、物理学、核科学与技术、力学4个博士后流动站；与清华大学、北京大学和中国科技大学等国内着名大学建立了科技合作与人才培养机制；与50多个国家和地区开展了学术交流、人员互访等活动。
二、学科发展与研究领域三、需求学科（专业）（一）数学：计算数学、应用数学（二）物理学：理论物理、应用物理学、物理实验技术、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学、无线电物理、电磁学（三）化学：分析化学、物理化学、应用化学、高分子化学与物理、化学工程、化工分析与检测（四）力学：一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学、计算力学、理论力学（五）机械工程：机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械制造工艺与设备、机械设计及制造、真空技术及设备、机械电子工程、机电一体化、机械学、刀具技术、机床技术、仪器仪表技术、液体传动与控制、计算机辅助设计与制造（六）光学：光学工程（七）仪器科学与技术：精密仪器及机械、测试计量技术及仪器（八）热能核能工程：智能与低温技术、核工程与技术、核反应堆与核电站运行、核技术应用、辐射防护与监测（九）电气工程：高电压与绝缘技术、电气技术与工程、电气工程及其自动化、电力系统及其自动化（十）电子科学与技术：电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学、微电子学与固体电子学（十一）信息与通信工程：通信与信息系统、信号与信息处理（十二）控制科学与工程：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航、制导与工程（十三）计算机科学与技术：计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机网络、计算机系统结构、计算机科学技术与基础学科、数据安全与计算机安全、模式识别与智能系统、计算机防真、计算机图像处理、并行处理（十四）航空宇航科学与技术：航空宇航推进理论与工程、飞行器总体设计、航天器环境工程（十五）兵器科学与技术：火炮、自动武器与弹药工程、武器系统与应用工程（十六）核科学与技术：核技术与应用、核能科学与工程、核燃料循环与材料、辐射防护及环境保护（十七）材料科学与工程：材料科学基础科学、材料表面与界面、材料失效与保护、材料检测与分析技术、材料实验、材料合成与加工工艺、金属材料、复合材料、材料物理与化学、材料学、材料加工工程（十八）电子、通信与自动控制技术：电子技术、通信技术、自动控制技术、真空电子技术、计算机与信息管理（十九）环境科学与工程：环境学、环境工程、环境监测、环境治理工程、环境保护（二十）化工与制药：化学工程、化工工艺、生物化工、核化工工艺、工业分析技术中国工程物理研究院2013暑期实践生宣讲发信站: 饮水思源 (2013年05月07日10:16:37 星期二)时间：2013年5月7日18:30-20:30地点：闵行校区铁生馆200宣讲厅简历投递邮箱：中国工程物理研究院连续多年组织各大高校博硕士生利用暑假期间到中物院及下属各研究所开展一周的暑期实践活动,具体安排如下:①时间和地点:2013年7-8月中的5天;四川绵阳科学城。
②对象:主要针对2014年毕业的硕士博士,同学们可以网上报名,也可在5月7日晚现场宣讲时现场报名,宣讲结束后即安排面试选拔,最终名单在6月份确定。
③内容:1天半在院参观重点实验室、科技馆和听取院情介绍,3天半在所选择单位参观交流;④费用:在中物院实践期间的吃住行由中物院负责,并报销部分来院路费。
重要补充:获得邀请的上海交大同学将由学校统一组织前往参加社会实践,往返路费将由学校予以支持。
一、概况中国工程物理研究院(简称中物院)创建于1958年,在国家计划中单列户头,是以发展国防尖端科学技术为主的理论、实验、设计、生产的综合性科研生产基地。
中物院科研基地主体座落在四川省绵阳市涪江之畔,占地平方公里,建筑面积200万平方米,是一座设施齐全、文明美丽的现代化科学城。
在北京、上海、深圳、成都等地设有科研分支机构或办事机构。
中物院拥有12个研究所,1个基础研究中心,4个国防科技重点实验室,2个国家“863”高科技重点实验室;研究领域涉及260余个专业;拥有专业技术人员8500余名,其中高级专业技术人员2500余名,中国科学院院士11名,中国工程院院士13名,在我院和曾经在我院工作的“两弹一星”功勋奖章获得者9人,国家有突出贡献中青年专家23人,“百千万人才工程”国家级人选31人,享受国务院政府特殊津贴人员592人。
至2009年底,中物院共获国家发明奖71项、国家自然科学奖4项、国家科技进步奖87项(含特等奖6项)、全国科学大会奖72项、部委级科技进步奖3200多项。
中物院拥有数学、物理学、核科学与技术、力学4个博士后科研流动站,涵盖10多个专业;设有研究生部,23个专业有博士学位授予权,39个专业有硕士学位授予权。
与50多个国家和地区开展了学术交流、人员互访等活动。
二、学科发展与研究领域1、冲击波与爆轰物理主要从事高温高压物理、流体力学、气体动力学、爆炸力学与碰撞力学、冲击波与爆轰物理学等方面的研究与工程应用。
2、核物理、等离子体物理与激光技术主要从事原子物理、核物理、堆物理、高温高密度等离子体物理和惯性约束聚变、中子物理、加速器物理和高功率脉冲技术、激光技术、能量转换技术与能源等方面的研究与应用。
3、电子学与光电子学主要从事飞行器电子学、雷达与遥测、惯性测量、高功率微波、自由电子激光、核电子学、特殊真空器件、光学、自适应光学与光电子学等方面的研究与应用。
4、工程与材料科学主要从事工程设计与结构力学、环境实验研究、传感器与测试技术、机械制造工艺、无损探测技术、复合材料、高温超导材料及光学材料研究、加工与应用。
5、化学与化工主要从事放射化学、核化学、同位素化学、电化学、有机化学、高分子化学、含能材料合成与制造工艺、环境科学研究与应用。
6、计算机与计算数学主要从事信息网络工程、管理信息系统、数值模拟及仿真、计算机信息安全、智能控制与测试、并行计算技术等的研究、开发和应用。
三、需求学科(专业)(一)数学:计算数学、应用数学(二)物理学:理论物理、应用物理学、物理实验技术、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学、无线电物理、电磁学(三)化学:分析化学、物理化学、应用化学、高分子化学与物理、化学工程、化工分析与检测(四)力学:一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学、计算力学、理论力学(五)机械工程:机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械制造工艺与设备、机械设计及制造、真空技术及设备、机械电子工程、机电一体化、机械学、刀具技术、机床技术、仪器仪表技术、液体传动与控制、计算机辅助设计与制造(六)光学:光学工程(七)仪器科学与技术:精密仪器及机械、测试计量技术及仪器(八)热能核能工程:智能与低温技术、核工程与技术、核反应堆与核电站运行、核技术应用、辐射防护与监测(九)电气工程:高电压与绝缘技术、电气技术与工程、电气工程及其自动化、电力系统及其自动化(十)电子科学与技术:电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学、微电子学与固体电子学(十一)信息与通信工程:通信与信息系统、信号与信息处理(十二)控制科学与工程:控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航、制导与工程(十三)计算机科学与技术:计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机网络、计算机系统结构、计算机科学技术与基础学科、数据安全与计算机安全、模式识别与智能系统、计算机防真、计算机图像处理、并行处理(十四)航空宇航科学与技术:航空宇航推进理论与工程、飞行器总体设计、航天器环境工程(十五)兵器科学与技术:火炮、自动武器与弹药工程、武器系统与应用工程(十六)核科学与技术:核技术与应用、核能科学与工程、核燃料循环与材料、辐射防护及环境保护(十七)材料科学与工程:材料科学基础科学、材料表面与界面、材料失效与保护、材料检测与分析技术、材料实验、材料合成与加工工艺、金属材料、复合材料、材料物理与化学、材料学、材料加工工程(十八)电子、通信与自动控制技术:电子技术、通信技术、自动控制技术、真空电子技术、计算机与信息管理(十九)环境科学与工程:环境学、环境工程、环境监测、环境治理工程、环境保护(二十)化工与制药:化学工程、化工工艺、生物化工、核化工工艺、工业分析技术中国工程物理研究院2014年度暑期社会实践生招募活动吉林大学专场招募会时间：2014年4月19日（周六）下午4:30地点：中国工程物理研究院！以履行国家使命为根本国家唯一核武器研制基地国家高新技术研发基地国家战略科技研究单位诚邀吉大优秀学子参加中物院2014年度暑期社会实践活动1.登录暑期社会实践网：，了解暑期社会实践活动，所有志愿参加暑期社会实践活动的学生必须通过网上注册。
年暑期社会实践网上报名截止时间：2014年5月31日。
年6月上旬前向通过面试的同学发邀请函。
5.暑期社会实践活动安排①时间：2014年7-8月中的5天；②地点：四川绵阳科学城；③内容：1天半在院参观重点实验室、科技馆和听取院情介绍，3天半在所选择单位参观交流；④费用：在中物院实践期间的吃住行由中物院负责，并报销部分来院路费。
备注：●登录中物院网站：，了解中物院概况。
●登录人才招聘网：了解中物院专业需求信息。
●2014年5月份的招募宣讲和面试选拔活动安排，敬请关注暑期社会实践网的“通告栏”。
中国工程物理研究院二〇一四年四月二日中国工程物理研究院来上海交大招募暑期实践生2011年06月01日 05:02:03 来源：上海交通大学5月26日晚，上海交通大学闵行校区铁生馆二楼宣讲厅座无虚席，中国工程物理研究院暑期实践生招募宣讲会在这里火爆开场，中物院核物理与化学研究所所长彭述明，中物院人力资源部人事教育处处长梁桂燕，中物院核物理、机械、电子、化学、材料等研究所负责同志，以及上海交大学生处副处长兼就业中心主任钱静峰、就业中心副主任张仁伟等出席。
