下载文档原格式
托班体育课游戏教案8篇活动设计背景今天天气比较冷，让孩子们玩老鹰捉小鸡游戏。
同时锻炼学生的身体，也避免本班出现不合群的现象发生。
活动目标1：在游戏中让学生体会协调的作用，促进幼儿的灵活性和协调性发展。
2：让幼儿体会集体活动的快乐。
3：在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5：通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点重点：幼儿的灵活性和协调性的锻炼与培养。
难点：个别幼儿的参与性的培养与灵活性及协调性的锻炼与培养。
活动准备做老鹰的学生一名其余做小鸡学生数名口哨一个活动过程1开始：老师带着孩子们入场地，带领孩子们准备活动。
2：游戏1）选出老鹰和鸡妈妈老师帮助其他幼儿归位，注意做到要快和齐2）老鹰开始攻击，鸡妈妈进行保护老师吹口哨声，提示幼儿向左还是向右，注意活动时的反应要灵活和协调，只有这样才会发挥的更好3）根据幼儿的要求，更换不同的老鹰和鸡妈妈的扮演着3：活动结束教学反思1在活动中锻炼学生的身体，增强学生的体力，提高和促进幼儿的灵活性和协调性2这个活动可以使大多数幼儿主动参与进来，个别学生的的注意还能调动幼儿的好奇，从而使活动更好的发展下去，不仅使幼儿的身心得到了锻炼，也可以使平时不合群的幼儿主动的参与到活动中来，让他们体会活动的快乐，从而孤僻的性格有所改变。
3活动效果不错，幼儿积极性很高，但由于动作过于简单，活动后期个别幼儿出现了不满的现象。
活动目标：1、增强快速奔跑的能力，提高追逐中的应变技能。
2、加强平衡和协调能力，激发对体育游戏的兴趣。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
活动准备：场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。
游戏规则：丢手绢时不能往后看活动玩法：玩时，众人围圈向内坐，选一人拿手绢在圈外绕行，边走边与众人一起唱："丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他!"行进中，悄悄将手绢丢于一人背后。
托班户外晨练活动教案一、活动目标。
1. 帮助幼儿建立健康的生活习惯，培养他们热爱户外运动的意识和习惯。
2. 提高幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作意识和能力。
4. 增强幼儿的体能素质，促进身心健康发展。
二、活动准备。
1. 选择一个宽敞的户外场地，确保安全。
2. 准备好各种运动器材，如球类、绳子、跳绳等。
3. 确保有足够的教师和保育员参与活动，保证幼儿的安全。
4. 活动前进行必要的安全提示和热身活动，确保幼儿身体状况良好。
三、活动内容。
1. 热身活动。
在户外场地上进行简单的热身活动，如慢跑、摇臂、转头、扭腰等，让幼儿的身体得到充分的准备。
2. 拍球游戏。
将幼儿分成若干小组，每组配备一只球，进行拍球游戏。
游戏规则可以是两人一组相互传球，或者多人一组进行接力传球等。
3. 跳绳比赛。
给幼儿准备好跳绳，进行跳绳比赛。
可以根据幼儿的年龄和能力水平设定不同的比赛项目，如单人跳、双人跳、多人跳等。
4. 拔河比赛。
安排幼儿分成两队，进行拔河比赛。
在教师和保育员的指导下，让幼儿感受团队合作的乐趣，培养他们的团队意识。
5. 自由活动。
在活动的最后阶段，给幼儿一定的自由活动时间，让他们可以自由选择自己喜欢的运动项目进行活动，如踢球、玩耍等。
四、活动总结。
1. 教师和保育员应该及时总结活动，对幼儿的表现进行肯定和鼓励，给予他们积极的反馈。
2. 教师和保育员要及时观察幼儿的身体状况，确保他们在活动中得到了充分的锻炼，但又不至于过度疲劳。
3. 活动结束后，教师和保育员可以与幼儿进行交流，了解他们对活动的感受和体会，帮助他们进行情感宣泄和情绪调节。
五、注意事项。
1. 活动中要确保幼儿的安全，避免发生意外伤害。
2. 活动要根据幼儿的年龄和能力水平进行合理安排，不要过度要求幼儿。
3. 活动中要注重团队合作和个体发展的平衡，让每个幼儿都能感受到成功的喜悦。
六、活动效果。
通过户外晨练活动，幼儿可以得到充分的锻炼，提高身体素质，培养团队合作意识和能力，增强自信心和自律能力。
托班户外活动教案一、活动目标：1. 促进幼儿对户外环境的探索和认识，发展观察力和想象力。
2. 通过户外活动，锻炼幼儿的大肌肉群，提高运动能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提升社交能力。
4. 培养幼儿对户外活动的兴趣，体验活动的快乐。
二、活动准备：1. 教具：户外环境图片、玩具、体育用品等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 安全措施：确保活动场地安全，无危险物品。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高运动能力。
2. 探索活动（5分钟）：引导幼儿观察户外环境，如树木、花草、昆虫等，让幼儿发挥想象力，说出自己观察到的东西。
3. 团队游戏（5分钟）：组织团队游戏，如拔河、接力跑等，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、太极等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免发生意外事故。
2. 关注每个幼儿的活动情况，及时调整活动难度。
3. 注意幼儿的防晒和保暖措施，避免受凉。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们对户外活动的兴趣。
2. 观察幼儿在团队游戏中的表现，评价他们的团队协作能力和竞争意识。
3. 收集幼儿在活动中的作品，评价他们的观察力、想象力和创造力。
4. 家长反馈，了解幼儿在活动中的表现和感受。
六、活动内容：1. 认识户外环境：让幼儿观察户外环境，认识不同的植物、动物和自然现象。
2. 体育游戏：组织幼儿进行简单的体育游戏，如跳绳、踢毽子等，锻炼幼儿的身体协调能力。
3. 创意活动：利用户外环境中的材料，如树叶、石头等，让幼儿进行创意活动，如拼图、绘画等。
七、活动过程：1. 认识户外环境（5分钟）：带领幼儿观察户外环境，让幼儿说出他们看到的植物、动物和自然现象。
2. 体育游戏（5分钟）：组织幼儿进行简单的体育游戏，让幼儿充分活动身体，提高身体协调能力。
托班户外活动教案玩球一、活动目标：1. 培养幼儿对户外活动的兴趣，发展基本动作。
2. 培养幼儿手眼协调能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 培养幼儿的规则意识和社会交往能力。
二、活动准备：1. 篮球、足球、排球等球类玩具若干。
2. 呼啦圈若干。
3. 障碍物若干。
4. 音乐播放设备。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的球类热身运动，如拍球、踢球等，让幼儿熟悉球性，提高身体协调性。
2. 趣味球类游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行趣味球类游戏，如“传球接力”、“球类障碍赛”等，培养幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
3. 创意球类活动（10分钟）：教师引导幼儿发挥想象，用球类玩具进行创意活动，如搭建球类建筑、绘制球类图案等，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿放松身心。
1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。
2. 教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与户外活动。
五、活动延伸：1. 家庭作业：家长陪同幼儿进行户外球类活动，培养幼儿的家园共育意识。
2. 环境创设：教师在教室环境中布置球类主题展板，引导幼儿观察、交流。
3. 课程延伸：教师根据幼儿的表现，适当增加球类教学内容，提高幼儿的球类技能。
六、活动实施步骤：1. 活动准备：确保活动场地安全，球类玩具和障碍物等布置妥当。
2. 热身活动：教师引导幼儿进行简单的球类热身运动，如拍球、踢球等，让幼儿熟悉球性，提高身体协调性。
3. 趣味球类游戏：教师组织幼儿进行趣味球类游戏，如“传球接力”、“球类障碍赛”等，通过游戏培养幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
4. 创意球类活动：教师引导幼儿发挥想象，用球类玩具进行创意活动，如搭建球类建筑、绘制球类图案等，激发幼儿的创造力和想象力。
5. 放松活动：教师带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿放松身心。
幼儿托班户外活动教案〔通用18篇〕幼儿托班户外活动教案〔通用18篇〕幼儿托班户外活动教案篇1【设计意图】幼儿，自我保护才能还比拟差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不锋利锋利的、没有危险性的材料。
抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常合适中班的幼儿玩。
而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作才能，为以后的合作活动打下根底。
【活动目的】1、锻炼幼儿的体能；2、锻炼幼儿的抛掷才能和接物的准确性；3、培养幼儿在游戏活动中的合作才能，体验合作游戏的乐趣。
【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作才能。
【活动准备】长方形彩色布块假设干，沙包假设干，平整的活动场地。
【活动过程】1、整队带入活动场地，做好活动前准备。
2、展示活动器械〔1〕长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。
〔2〕沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比拟沙包的大小。
3、演示玩法〔1〕讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。
〔2〕考前须知：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，假如接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包〔整个过程都要注意平安〕。
〔3〕演示：请两位老师帮助演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。
4、游戏开场：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进展角色转换。
老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。
也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。
5、讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。
【活动延伸】鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改良活动中出现的缺点。
幼儿托班户外活动教案篇2一、活动内容：赶小猪二、活动目的：1. 练习持物控球跑，进步控制才能。
幼儿托班体育游戏教案幼儿托班体育游戏教案（精选12篇）作为一名老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的幼儿托班体育游戏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿托班体育游戏教案篇1活动目标：1、探索并练习双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。
2、乐意听指令在指定范围内进行高人走和矮人走，体验体育游戏的乐趣。
活动准备：场地上有一个大圆圈音乐磁带：律动《找朋友》活动过程：一、热身运动模仿操《小手和小脚》教师带领幼儿随着音乐表演模仿操《小手和小脚》二、基本部分1、引导幼儿探索高人走和矮人走的动作。
师：宝宝，想一想，高人是什么样子的？大家一起来做一做高人的动作。
（双脚踮起，双臂上举）矮人是什么样子的？大家一起来学一学矮人的动作。
（下蹲动作）高人是怎样走路的？我们一起来学一学，走一走。
（双臂上举，踮着脚向前走）矮人是怎么走路的？我们一起来学一学，走一走。
（下蹲着向前走）2、教师介绍游戏玩法宝宝必须在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的动作。
3、教师带领幼儿在大圆圈中，听指令做相应的高人走和矮人走的动作。
提醒幼儿必须听到“高人走”、“矮人走”的指令才做动作，不能提前动，也不能听到指令后不动。
三、音乐活动幼儿四散地站在大圆圈上，随着音乐愉快地表演《找朋友》。
幼儿托班体育游戏教案篇2【活动目标】1、练习听指令向指定方向爬行及变速爬行，增强四肢肌肉的力量。
2、学习运物转道爬行动作。
3、喜欢参加体育游戏，体验运动的快乐。
【活动准备】1、皮球若干、蚂蚁仓库1个、爬道（地垫）蚂蚁头饰每人一只；2、音乐《火车开了》、《三只小熊》、《蓝色的海洋》、《蚂蚁搬豆》。
【活动过程】一、蚂蚁做早操（热身运动，激发幼儿的兴趣）1、宝宝，看谁来了？（小蚂蚁）老师做蚂蚁妈妈，你们来做蚂蚁宝宝好吗？（每个幼儿拿一个蚂蚁头饰戴）2、蚂蚁妈妈和蚂蚁宝宝，一起做早操，活动身体。
早教托班课程户外活动教案一、活动目标。
1. 培养幼儿的动手能力和动作协调能力。
2. 增强幼儿的体能和体质。
3. 促进幼儿的社交能力和团队合作意识。
4. 培养幼儿对自然环境的认识和热爱。
二、活动准备。
1. 场地，选择一个安全、宽敞的户外场地，如幼儿园的操场或公园。
2. 时间，选择一个阳光明媚、气候适宜的时间段进行活动。
3. 材料，准备一些简单的户外运动器材，如球、绳子、小椅子等。
4. 安全，确保活动场地的安全性，移除可能的障碍物，提前做好安全防范措施。
三、活动内容。
1. 拔河比赛。
活动流程，将幼儿分成两队，每队站在一端，用绳子进行拔河比赛。
老师可以引导幼儿学会团队合作，共同努力，培养他们的团队意识和合作精神。
2. 球类游戏。
活动流程，在场地上设置几个目标，让幼儿用球投进目标，比赛谁的命中率最高。
这样的游戏可以培养幼儿的投掷能力和目标感，同时也锻炼他们的协调性和反应能力。
3. 跳绳比赛。
活动流程，让幼儿进行跳绳比赛，看谁能跳得最多。
跳绳是一项简单又有效的运动，可以锻炼幼儿的耐力和协调能力。
4. 椅子游戏。
活动流程，在场地上摆放几把椅子，让幼儿围着椅子跑，当音乐停止时，幼儿要迅速找到并坐在最近的椅子上。
这样的游戏可以锻炼幼儿的反应能力和速度。
5. 自然探索。
活动流程，带领幼儿到周围的自然环境中进行探索，让他们观察植物、昆虫等自然景物，培养他们对自然的热爱和对周围环境的认识。
四、活动总结。
通过这些户外活动，幼儿不仅可以锻炼身体，培养动手能力和协调能力，还可以增强社交能力和团队合作意识。
同时，让幼儿在自然环境中进行探索，可以培养他们对自然的热爱和对周围环境的认识。
这些活动不仅可以丰富幼儿的课外生活，还可以促进幼儿的全面发展。
希望通过这些活动，可以为幼儿的健康成长和全面发展做出贡献。
幼儿园托班户外活动教案一、活动目标：1. 帮助幼儿发展基本的运动技能和协调能力。
2. 促进幼儿的社交技能和团队合作精神。
3. 增强幼儿对户外活动的兴趣和参与感。
4. 提供一个安全、愉快的户外活动环境，让幼儿能够自由探索和游戏。
二、活动准备：1. 活动场地：一个宽敞的户外场地，设有不同的游戏设施，如滑梯、跳绳、球类等。
2. 教具：玩具球、跳绳、呼啦圈等。
3. 安全措施：确保活动场地的安全，检查所有游戏设施是否完好无损，准备急救箱以备不时之需。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，以激活幼儿的身体。
2. 游戏活动（10分钟）：进行各种户外游戏，如扔球、跳绳、转圈圈等，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高协调能力。
3. 自由探索（10分钟）：给幼儿一定的时间自由探索活动场地的各种游戏设施，鼓励他们尝试新事物，培养探索精神。
4. 冷静活动（5分钟）：进行一些安静的活动，如听音乐放松、看图书等，让幼儿逐渐平静下来，为午睡做准备。
四、活动结束：1. 总结活动：与幼儿一起回顾活动中的亮点和收获，让幼儿感受到户外活动的乐趣。
2. 清理场地：指导幼儿一起清理活动场地，培养他们的责任感和团队合作精神。
五、安全注意事项：1. 在活动过程中，确保有足够的成人监护，确保幼儿的安全。
2. 在进行游戏活动时，提醒幼儿注意周围环境，避免发生意外伤害。
3. 定期检查活动场地的安全情况，确保游戏设施的完好无损。
4. 在活动过程中，密切关注幼儿的行为，及时制止不安全的行为。
六、活动内容：1. 户外探索活动：带领幼儿进行户外自然探索，观察树叶、花朵、小动物等自然元素，培养幼儿的观察力和好奇心。
2. 创意美工活动：利用自然材料进行创意美工活动，如用树叶拓印、制作小动物的手工等，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 音乐舞蹈活动：在户外进行简单的音乐舞蹈活动，如唱歌、跳舞等，让幼儿在音乐中感受快乐，发展节奏感。
托班新生户外运动活动教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解户外运动的乐趣和好处。
2. 帮助幼儿培养团队合作意识和协调能力。
3. 提高幼儿的身体协调和灵活性。
4. 培养幼儿的观察力和动手能力。
二、教学准备。
1. 安全设施，确保活动场地的安全，检查有无危险物品。
2. 活动器材，篮球、足球、跳绳、风筝等户外运动器材。
3. 教学辅助，提前准备好户外运动活动的规则和注意事项，并做好示范。
4. 活动场地，选择宽敞的户外场地，如操场或草坪。
三、教学过程。
1. 热身活动。
在开始户外运动活动之前，进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等，以准备好幼儿的身体。
2. 篮球游戏。
将篮球游戏分成几个小组，每个小组有一个队长。
队长负责组织队员进行传球、投篮等活动，培养幼儿的团队合作意识和协调能力。
3. 足球比赛。
安排足球比赛，让幼儿分成两个队伍进行比赛。
通过足球比赛，培养幼儿的团队合作意识和身体协调能力。
4. 跳绳比赛。
组织跳绳比赛，让幼儿自由组队进行比赛。
通过跳绳比赛，培养幼儿的团队合作意识和身体灵活性。
5. 风筝放飞。
带领幼儿一起放飞风筝，让他们感受风筝在空中飞翔的乐趣。
通过放飞风筝，培养幼儿的观察力和动手能力。
6. 游戏总结。
在活动结束后，对幼儿的表现进行总结，肯定他们的努力和表现，并提出一些改进的建议。
四、教学反思。
1. 活动安全。
在进行户外运动活动时，要确保活动场地的安全，并提前检查有无危险物品，保障幼儿的安全。
2. 活动规划。
在进行户外运动活动时，要提前规划好活动内容和流程，确保活动有序进行，避免混乱。
3. 激发兴趣。
在进行户外运动活动时，要根据幼儿的兴趣和特点，设计丰富多彩的活动内容，激发幼儿的参与热情。
通过以上的户外运动活动教案，可以让托班新生在户外活动中获得快乐和成长，培养他们的团队合作意识和身体协调能力，促进他们的全面发展。
希望教案能够对幼儿园教师在托班新生户外运动活动的教学中有所帮助。
托班体育活动教案【优秀10篇】作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么写教案需要注意哪些问题呢？牛牛范文为您带来了10篇托班体育活动教案，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
托班体育活动教案篇一一、教学目标1、乐意参加活动，体验活动的乐趣。
2、通过活动，学习朝着目标动作较协调的跑。
二、教学准备珊瑚、水草若干，鱼游音乐（中间穿插不协和音表示鲨鱼来了）。
看过鲨鱼吃小鱼的动画。
吹泡泡工具、小鱼胸饰与幼儿人数相同、鱼妈妈胸饰。
三、教学过程：（一）开始部分小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。
听音乐进入活动场地，在教师带领下，学小鱼游的各种动作（准备活动）。
（二）游戏《小鱼追泡泡》1、提出游戏的要求：追泡泡时不要把其他幼儿撞到了，如果撞到了也没关系，自己爬起来，我们都是勇敢的小鱼。
2、小鱼听着音乐去追泡泡，鲨鱼来了小鱼去躲藏。
3、游戏中教师提醒幼儿注意安全。
（三）结束部分1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿2、幼儿听音乐结束活动。
健康领域中班教案篇二设计意图：星期三的早上，淘淘刚到班级就被其他小朋友围住了。
“淘淘，这几天你怎么没有来呀？”卓卓问。
“我感冒了，上医院打针了。
”“那你好了吗？”“打针哭了吗？”……孩子们你一言我一语的议论起来。
我想，也许每个孩子都经历过感冒，应该让孩子们用正确的态度对待感冒。
于是，我生成了本次活动。
活动目标：1．了解感冒的相关知识，知道一些防治感冒的方法。
2．学习单脚向前行进跳，能够动作协调、灵活。
3．产生不怕困难和助人为乐的情感。
活动准备：1．相关图片、舒适的音乐、《拔萝卜》磁带。
2．布置活动场地：兔宝宝的家，宽35-40厘米的草地，独木桥，宽35—40厘米的小河，萝卜菜地。
活动过程：1．创设情境，引出主题（1）师带领幼儿在音乐的伴奏下边做动作边说儿歌：“伸伸胳膊，弯弯腰，扭扭屁股，跳跳跳。
”（在音乐的伴奏下带领幼儿做跳的练习，为后面的游戏活动做准备。
托班户外体育活动教案【篇一：托班体育教案】重点：1.在体育游戏中，锻炼幼儿蹲跳的动作，提高动作的协调性和灵敏性。
2.学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。
准备：场地活动过程：1.教师先演示蹲跳的基本动作。
2.请几个蹲跳好的小朋友再次演示蹲跳的动作。
3.请幼儿集体练习蹲跳的动作。
4.教师小结，给表现好的小朋友发小红花。
托班体育教案一：兔宝宝采蘑菇《托班体育教案：兔宝宝采蘑菇》摘要：了，我们一起去采蘑菇吧。
2、游戏：兔宝宝采蘑菇我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。
1)提醒幼儿学小白兔跳轻轻跳。
2)提醒...教学目标：1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。
教学准备：小白兔头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2~~3倍，红、绿篮子各一个。
教学重点：能双脚向前跳教学过程：1、情景导入老师（兔妈妈）幼儿（兔宝宝）兔宝宝们你们走的本领大吗？你是怎么走的呀？（引导孩子说出小白兔走路跳跳跳）师边念儿歌边跳：兔宝宝真漂亮，长长儿朵短尾巴，走起路来跳跳跳。
孩子们学轻轻跳。
宝宝的本领真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。
2、游戏：兔宝宝采蘑菇我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。
1)提醒幼儿学小白兔跳轻轻跳。
2)提醒每次只能拿一个蘑菇。
3)鼓励幼儿多采几次。
3、吃蘑菇（调节幼儿活动量）我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。
4、再次采蘑菇后结束，我们的本领真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。
幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏（二）小老鼠满地跑《幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏小老鼠满地跑》摘要：鼠若干只。
玩法幼儿每人手拖一只“老鼠”。
师生一起说儿歌：“小老鼠吱吱叫，拖着尾巴满地跑。
”然后老师发出指令，幼儿向指定地点跑，或师生讨论向哪儿跑。
建议1．老师可假装追，但跑时速度要慢。
2．注意控制活动量...目标1．激发幼儿积极参与活动的兴趣。
2. 练习向指定方向跑，提高控制身体的能力及动作的协调性。
准备自制带绳的布老鼠若干只。
玩法幼儿每人手拖一只“老鼠”。
师生一起说儿歌：“小老鼠吱吱叫，拖着尾巴满地跑。
”然后老师发出指令，幼儿向指定地点跑，或师生讨论向哪儿跑。
建议1．老师可假装追，但跑时速度要慢。
2．注意控制活动量，提醒幼儿互相不碰撞。
点评幼儿喜欢看《猫捉老鼠》的动画片，喜欢里面的角色。
创编此游戏使幼儿在活动时兴趣极高。
幼儿拖着老鼠跑，形象生动直观，趣味性强。
幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏（三）小鸡回家《幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏小鸡回家》摘要：当鸡妈妈，幼儿当鸡宝宝，妈妈带宝宝离开“家”，走到场地中间四散找小虫吃。
这时，另一位教师头戴老鹰头饰，“飞进”场地。
妈妈喊：“老鹰来了，宝宝们快回家!”幼儿跑回圈中。
鸡妈妈指导小鸡选圈回家。
“老鹰”等...目标:发展幼儿听信号跑的能力。
准备：小鸡头饰。
场地一侧分散放着与幼儿人数相等的塑料圈做小鸡的家。
玩法：教师当鸡妈妈，幼儿当鸡宝宝，妈妈带宝宝离开“家”，走到场地中间四散找小虫吃。
这时，另一位教师头戴老鹰头饰，“飞进”场地。
妈妈喊：“老鹰来了，宝宝们快回家!”幼儿跑回圈中。
鸡妈妈指导小鸡选圈回家。
“老鹰”等每个“小鸡”都回到家，假装没有抓到小鸡，“飞”走了。
幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏（四)投沙包《幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏投沙包》摘要：手里拿，我要用你投远啦！2．投出后老师说儿歌，朋友跑着拿回包。
小朋友，跑过去，快快把它捡回家。
点评1．此游戏突出的特点是把要求渗透到儿歌当中。
如“我要用你投远啦”，既使幼儿了解了沙包的作用又使幼儿产...目标：练习自然地向远处肩上投物。
准备：100克的沙包若干。
玩法1．请小朋友站在场地一头，师生一起说完儿歌把沙包投出去。
小沙包，手里拿，我要用你投远啦！2．投出后老师说儿歌，小朋友跑着拿回包。
小朋友，跑过去，快快把它捡回家。
点评1．此游戏突出的特点是把要求渗透到儿歌当中。
如“我要用你投远啦”，既使幼儿了解了沙包的作用又使幼儿产生了投的愿望。
2．投完后跑回去拿沙包，要“捡回家”，形象的语言使幼儿很感兴趣。
幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏 (五）走平衡《幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏走平衡》摘要：文／赵燕茹目标发展幼儿平衡能力。
准备平衡木(用踏踏米拼搭)。
玩法幼儿边说儿歌（或由教师说）边依次沿平衡木走过。
“小猫小猫你别笑，我是勇敢的小宝宝。
踏上小桥向前走，一二一二身体好。
”...目标：发展幼儿平衡能力。
准备：平衡木(用踏踏米拼搭)。
玩法：幼儿边说儿歌（或由教师说）边依次沿平衡木走过。
“小猫小猫你别笑，我是勇敢的小宝宝。
踏上小桥向前走，一二一二身体好。
”幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏（六）耗子钻洞《幼儿园托班教养锻炼篇?体育游戏耗子钻洞》摘要：或纸制软绳。
将弓形门散放在场地上，约1米处横放软棍。
玩法幼儿手拿皮球，站在软棍后面，先说儿歌：“前面有座桥，桥下有个洞，一只小耗子，钻进小洞中。
”然后将皮球滚入洞中。
可反复玩。
建议老师可以根据幼儿不同...目标：练习滚球动作，发展手眼协调能力。
准备：40厘米高的弓形门若干作为耗子洞，皮球、布制或纸制软绳。
将弓形门散放在场地上，约1米处横放软棍。
玩法：幼儿手拿皮球，站在软棍后面，先说儿歌：“前面有座桥，桥下有个洞，一只小耗子，钻进小洞中。
”然后将皮球滚入洞中。
可反复玩。
【篇二：小班户外活动教案】一个跟着一个走。
活动目标：1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法。
2.在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。
3.能积极参与游戏，体验体育活动带来的乐趣。
活动准备：1.用小椅子拼成宽度为25厘米的独木桥两座。
2.大型积木门洞6个。
3.毛绒玩具和幼儿人数相等，大筐子一个。
4.情景表演：过独木桥（其中一个小朋友在推挤，一个小朋友掉队。
）小动物模仿操主要目的：了解动物的叫生和生活习性。
指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。
注意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。
队列训练活动目标1、尝试模仿小学生的队列与身体素质练习，有合作、竞争和守纪律的意识。
2、积极参与练习活动，磨练自身不畏困难、坚持到底的意志。
拉着小动物走教学目标：1、培养幼儿运动的兴趣。
2、发展跑、跳的能力。
3、继续练习听信号做动作，看标志做动作。
活动准备1、小动物玩具或图片若干2、场地如图所示哥哥姐姐带我滑、活动目标：1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会发生危险。
3、增强幼儿的安全意识。
活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。
户外滑梯一架，布娃娃一个。
火车过山洞目标：练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。
(1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。
(2)一定要钻过山洞。
跟着小旗走目的：练习排成一路纵队和一个跟着一个走准备：小旗一面找朋友1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。
2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。
材料及相关环境创设活动准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。
踩影子目标是：1.教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。
2.初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
准备：1、在阳光灿烂的户外场地进行。
2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
这里真好玩目标：1．初步熟悉班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则。
2．基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快乐。
准备幼儿园中各种有趣的玩具幼儿还懂得了玩具的收放常规,磁和铁活动目标1、通过玩《磁和铁》的游戏，教幼儿练习快跑动作。
2、训练幼儿反应能力。
3、培养灵活机智品质。
切西瓜游戏目标：发展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。
适合年龄：4岁左右的幼儿。
游戏规则：1、幼儿手拉手，变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。
（“刀”要切在小朋友拉手处）3、当念“二”时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。
小鸡捉虫活动目标:1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景调皮的泡泡活动目标1、学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。
2、借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。
3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
活动准备：吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。
小孩，小孩真爱玩活动目标：1、在活动中练习听信号向指定方向跑。
2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。
3、愿意和大家一起游戏。
活动准备：幼儿服装(球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐小兔子拔萝卜活动目标：1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。
2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。
3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。
活动准备：1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）；2、两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；3、胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；4、录音机、磁带。
集中活动：打老鼠活动目的：练习双手向上向前抛物，发展幼儿手眼协调能力。
指导要点：要求幼儿投沙包时不能越过大圆圈的线。
分散活动：切西瓜、揪尾巴等。
户外游戏：身体骨碌碌【活动目标】1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。
2.运动时学会躲避，不与他人碰撞。
【活动准备】大垫子若干块，拼成方形。
【活动重难点】翻滚、躲避活动内容：体育游戏活动《爱护小树》活动目的：1、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。
活动准备与环境创设：1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
体育活动：《小动物找家》活动目标：1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
2、能找到空的位置，不推他人。
活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家小班体育活动《猫和老鼠》活动目标：1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备：猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
小班体育活动《大象运粮》一、活动目标：1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。
2、幼儿心情愉快，参与活动。
3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。
