《药物化学》课程教学改革与实践

海南医学院学报２００７。

１３（１）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨａｉｎａｎＭｅｄｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ９７药物化学课程教学改革陈年根，任兆平（海南医学院药学系，海南海口５７１１０１）［关键词］化学，药物；课程；教学［中图分类号］Ｇ４２０［文献标识码］Ｂ［文章编号］１００７—１２３７（２００７）０１—００９７—０２随着我国药品专利法的实施及加入ＷＴＯ，知识产权保护的压力剧增，国外专利保护期内的药品不能再随意仿制，这给我国合成新药的研究带来了严峻的挑战，促使我们必须尽快完成新药由仿制向创新的转轨．为培养适应新世纪药物研究的合格的药学人才，我们的药学教育必须向创制新药的教学思路转变。

为了实现药物化学课程的教学改革，积累药物化学课程教学的改革经验，必须对教学过程中以教师为主体的传统教学方式进行改革。

通过参考国内医药院校药物化学课程教学的先进经验，结合我校的实际情况，我们在药物化学课程的教学中进行了新的教学模式的探索，采用以学生为主体、教师为主导的，推行讨论式、启发式、参与式的教学方法和手段。

为达到以上的目标，我们在药物化学课程的教学中主要通过以下几个方面进行了创新性教学方法的尝试。

１课堂教学药物化学（ｍｅｄｉｃｉｎａｌｃｈｅｍｉｓｔｒｙ）是基于化学的学科，也含有生物学、医学和药学的相关知识。

它是关于具有生物活性的化合物的发现、设计、鉴定和制备的科学，也研究这些化合物的代谢，分子水平上的作用机制和构效关系的建立。

传统的药物化学教学内容主要以化学模式为主，着重介绍药物的结构、理化性质和制备过程等，割裂了药物化学与其他学科的相关性。

学生多以死记硬背书本上的内容为主，学习积极性并不高。

培养的学生缺少创新药物研究的能力，已不能适应当今新药研究的需要［１］。

面对当前药物研究新技术不断涌现的新形势，在课程教学改革［收稿日期］２００６－１１－０９［作者简介］陈年根（１９７１一），男．江西抚州人，主管药师。

硬士．和建设中，我们确定以培养具有扎实理论基础和技能、具有较强新药研究和开发能力的高质量人才为目标。

药物化学实验教学改革论文范文摘要：药物化学实验教学改革与教师进行实验教学的质量、学生进行实验操作和学习的效果有着直接的关系，有必要对当前的药物化学实验教学改革的方式进行探讨，以改善实验教学的方式方法，促进学生实验操作能力的提高。

文章从试验新技术、实验教学新方法、评价的方式、设计性实验等多个侧面对药物化学实验教学的改进进行分析，以期提高教师进行化学实验教学的效率，改善学生进行化学实验操作的效果。

关键词：药物化学实验；教学改革；质量和效率药物化学实验是在无机、有机及其他相关化学实验的基础上建立起来的，属于药物化学教学的重要内容。

通过药物化学实验教学，帮助学生掌握基本的药物合成操作技能，并能够合成符合药典要求的药品。

在药物化学实验教学当中，学生通过理论知识的学习，设计反应路线，从而合成目标产物。

同时积极分析实验的结果，通过药物化学实验教学提高学生的动手能力。

药物化学实验教学当中，学生的主观能动性、创新意识均具有重要的作用。

我院对以往的教学经验进行总结，对药物化学实验的教学模式进行改革。

1加强实验新技术的训练现代药物产业的发展速度很快，实验新技术和新方法不断出现，在药化实验教学当中，有必要采用新的实验技术方法与仪器设备。

在实验教学当中增加无水无氧操作技术、微波实验等内容。

其中无水无氧操作技术在药物化学中有着广泛的应用，高真空线操作技术、手套箱操作技术和Schlenk操作技术是无水无氧操作技术的三种主要类型。

其中以Schlenk操作的安全性更高，更加简单有效，且较低的操作成本对于本科药物化学实验教学更加适用。

在实验教学中增加产品化学结构解析的内容，教会学生使用各种仪器，掌握MS、NMR、UV、IR 等分析化合物结构的方法，提高药物化学实验教学的质量和水平。

加强实验新技术训练的同时，还需要引进新的设备，调动学生在实验学习中的主观能动性，丰富化学实验教学的内容，开拓学生的教学思路。

2加强设计性实验训练传统采用既定实验方法和步骤进行验证性实验的教学训练对学生的吸引力有限，导致学生的积极性、主动性和创新性难以提高。

摘要药物化学实验教学的改革过程中，抓好基础实验，把各学科知识相融合，在实验教学中运用多媒体和开设设计性实验已经成为重要的部分。

只有把基础建设抓好，才能培养出具有较强试验操作技能的学生抓好基础实验；把相关学科融合在一起，让学生们能系统地认识所学知识；在实验教学中应用多媒体技术，把一些抽象的理论简单化，并能在有限的课时下扩大教学容量；开设设计性实验，培养学生的创新意识和全新科研思维方式，拓宽知识面，有利于把学生培养为全面复合型人才。

关键词药物化学实验教学多媒体技术设计性实验A Brief Discussion on the Reform of Pharmaceutical Chemistry Experiment Teaching//Li XuezhengAbstract In the reform of pharmaceutical chemistry experiment teaching,basic experiments,the infiltration of various disciplines, the application of multimedia and designing experiments have become important components.This paper mainly discusses the above aspects in detail on their advantages and their significance in cultivating students'comprehensive ability.Key words pharmaceutical chemistry experiment;teaching; multimedia technology;designing experimentAuthor's address Guangxi Medical Vocational and Technical College,530023,Nanning,Guangxi,China作为药学专业一门重要的专业实验课，药物化学试验将药学和化学结合起来，不仅能实现理论和实践的相互结合，也能培养学生的创新意识。

药学专业有机化学教学实践与改革探索摘要:有机化学是药学专业的一门重要的专业基础课。

如何在有限的学时内,使学生掌握有机化学基础内容,提高他们的创新能力,是有机化学教学改革需认真面对的问题。

本文从优化教学内容、进行探究式教学、注重实验课、完善评价体系等方面进行了实践与探索。

关键词:有机化学药学教学改革有机化学是药学专业的一门重要的专业基础课。

通过有机化学的学习,使学生掌握有机化学的基本理论、基本知识和基本技能,从而为后续的药理学、药物化学、天然药物有机化学、药物分析及药剂学等课程的学习打下坚实的基础,同时培养学生运用有机化学知识分析问题和解决问题的能力。

搞好有机化学教学,对培养既具一定理论水平,又具较强专业技能的高素质药学人才具有重要意义。

然而,有机化学内容繁杂,立体异构难懂,反应机理抽象,再加之其社会应用性强,发展迅速,内容越来越丰富。

而课时压缩,有限的学时与不断膨胀的课程内容之间的矛盾日益突出。

如何在有限的学时内,使学生掌握有机化学基础内容,提高他们的创新能力,是教学改革需认真面对的问题。

笔者经过教学实践,觉得可从以下几个方面着手。

1 注重专业特点,优化教学内容1.1 精选教学内容,突出重点,突破难点在内容的选择,重点与难点的把握方面,我们必须从药学专业的特点,培养目标、课程体系的安排,教学时数等因素来系统考虑。

对于大家在中学已学过的如烷烃烯烃炔烃及醇醛酮羧酸的物理性质和一般化学性质,可以略讲,重点放在没学过的反应上。

对于易理解的知识,采取以学生自学为主(不占授课时间),但要求学生掌握这部分内容。

向学生推荐本门课程有关的参考书目和网站,让学生在课外利用参考资料,扩展应该掌握和了解的知识。

这种方法不仅可解决学时紧张的状态,而且也培养了学生的自学能力。

精选相对稳定的经典基础知识内容,这样不仅有助于提高学生业务素质,也为其创新发展提供坚实的科学知识基础。

在保证有机化学学科体系的前提下,重点突出与药学紧密相关的内容,强调与专业课的紧密联系,注重知识的融合性、广泛性和实用性。

药物化学课程的教学改革[摘要] 针对我校药物化学专业的培养目标，结合药物化学课程特点，笔者认为在教学过程中，适当调整教学内容，在教法上以学生为主导，可激发学生的学习兴趣，提高分析问题、解决问题的能力。

[关键词] 药学；药物化学；教学改革[中图分类号] r914 [文献标识码] c [文章编号] 2095-0616（2013）06-136-02药物化学是高等医药院校药学专业的一门主干课程，主要学习世界医药发展历史上的对人类社会产生深远影响的各种化学药品的结构、化学名、理化性质、临床用途、体内代谢、合成路线等方面的知识。

旨在让学生了解医药这一特殊商品的起源、特性、功能以及所产生的巨大的经济效益，使学生在掌握各种药物临床应用的同时，对这一特殊商品的发明产生兴趣，进而促进学生学习、创造的热情，推动医药科技的不断进步[1]。

当代世界，医药业发展迅速，而中国刚刚加入世贸组织，来自世界医药界的挑战越来越严峻。

既有世界高新科技日新月异带来的巨大压力，又有基础化学合成技术尚未形成完整体系的缺失，我们急需培养一批基础知识过硬，合成实践能力强，富于创新能力的科技工作者。

因此，医药高等院校药物化学课程的设置、教育目标的调整就显得尤其重要[2-3]。

1 以教材为基础，总结各个知识点之间的联系1.1 建立药物化学完整的知识体系药化教学内容繁杂、结构、化学名难于记忆，学生很容易产生厌学情绪。

我们先对教材进行总体认识，在概括说明各种主要医药的临床作用基础上，适当介绍这种药物的发展过程和取得的经济效益，让学生对这门教材有整体的认识并产生浓厚的兴趣。

在接下来各章的学习时，我们按照各类药物的发展史、结构、合成过程、化学名、理化性质、临床用途和构效关系的顺序逐一讲解，并适时总结这类药物结构与性质方面的关系，让学生多方位进行记忆[4]。

比如，在学习磺胺类抗菌药物时，先介绍磺胺类药物是早于抗生素被发现的，但是，随着抗生素获得诺贝尔奖并被临床广泛应用，使人们一度觉得，只有抗生素是抗菌药，但当抗生素在临床上耐药性被发现后，人们重新认识到磺胺类抗菌药的重要并掀起磺胺类药物研发的热潮，先后合成了大量的磺胺类化合物，从中筛选出几十种药物，至今，磺胺异噁唑、磺胺嘧啶、磺胺甲噁唑、柳氮磺胺吡啶、磺胺脒、酞磺胺噻唑、琥磺噻唑等仍然是临床上常用的药物。

药物化学实验教学改革的实践和体会一、概述药物化学作为药学专业的重要课程之一，实验教学一直被认为是该专业中至关重要的一环。

然而，随着时代的发展和教育理念的更新，药物化学实验教学也面临着许多挑战和问题。

如何将实验教学与新时代的教育理念相结合，提高学生的实验能力和创新精神，成为当前药学教育的热点问题之一。

本文将从实践角度出发，探讨药物化学实验教学改革的一些实践和体会，以期与广大教育工作者和药学学子们共同探讨、交流与提高。

二、实验教学的问题与挑战1. 实验设备、材料和环境的限制在许多高校和教学实验室中，由于资金、场地等方面的限制，很多实验设备、材料和环境无法满足现代化实验教学的需要。

这给学生的实验学习带来了很大的困难。

2. 实验内容和方法的陈旧性由于药物化学实验教学长期以来一直局限于传统的实验内容和方法，导致学生们对实验教学失去了新鲜感和兴趣，学习积极性不高，实验效果欠佳。

3. 学生实验能力和创新精神的培养传统的实验教学往往只强调学生对实验操作的熟练程度，而忽视了学生的实验能力和创新精神的培养。

随着社会的发展，药学专业的学生不仅需要掌握丰富的实验技能，更需要具备创新意识和解决问题的能力。

三、实验教学改革的实践与体会1. 实验设备和环境的改善针对实验设备、材料和环境的限制，学校和教师应该积极争取更多的资金和资源投入到实验教学中，更新和改善实验设备和环境，为学生提供更好的实验条件。

2. 实验内容和方法的更新与创新教师需要积极探索和创新实验教学的内容和方法，引入现代化的实验内容和技术，注重培养学生的实验创新意识和能力，激发学生学习的热情与动力。

3. 强化实验教学的实践性与综合性在实验教学中，教师应该注重培养学生的实验实践能力和实验数据处理能力，注重培养学生的团队合作意识和实际应用能力，使学生能够将实验理论与实际应用相结合，增强实验教学的综合性与实践性。

四、对药物化学实验教学改革的个人观点和体会在药物化学实验教学改革的实践中，我深切地体会到了一句话：传授知识不如点燃学生求知的热情。

一７２医学教育探索２００６年第５卷第１期（ＲｅｓｅａｒｃｈｅｓｉｎＭｅｄｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ２００６．Ｖｏｌ５Ｎｏ．１药物化学课程群中有机化学的教学改革实践陈捷，李勤耕，周成合，胡湘南，徐启贵，商素琴（重庆医科大学药学系药物化学教研室，重庆４０００１６）・教学改革・［摘要】针对当前药学教育的要求和自身的教学实践特点，逐步形成了对药学专业中药物化学课程群的建设，并对其基础课程有机化学的教学实践进行了阶段性总结，教学实践中以学生能力培养为主旨．在教学理念、课程内容设置、教学方式方法等方面进行７优化和调整，取得了较好的成效。

【关键词】药学；有机化学；药物化学课程群［中图分类号】６４２．０［文献标示码】Ａ［文章编号】１６７１—８５６９（２００６）０１—００７２—０２ＴｅａｃｈｉｎｇＲｅｆｏｒｍｏｆＯｒｇａｎｉｃＣｈｅｍｉｓｔｒｙｉｎＭｅｄｉｃｉｎａｌＣｈｅｍｉｓｔｒｙＣｏｕｒｓｅｓＧｒｏｕｐＣＨＥＮＪｉｅ，ＬＩＱｉｎ－ｇｅｎｇ，ＺＨＯＵＣｈｅｎｇ—ｈｅ，ＨＵＸｉａｎｇ—ｎａｉｌ，ＸＵＱｉ—ｇｕｉ，ＳＨＡＮＧＳｕ—ｑｉｎ（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＭｅｄｉｃｉｎａｌＣｈｅｍｉｓｔｒｙ，ＣｈｏｎｇｑｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＭｅｄｉｃａｌｉＳｃ拓ｒｗｅ５．Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ４０００１６，Ｃｈｉｎａ）【Ａｂｓｔｒａｃｔ］Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｒｅｑｍｒｅｍｅｎｔｓａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｏｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｔｈｅｃｏｕｒｓｅｓｇｒｏｕｐｏｆｍｅｄｉｃｉｎａｌｃｈｅｍｉｓｔｒｙｈａｓｈｅｅｎｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ，ｉｎｗｈｉｃｈｏ删ｃｃｈｅｍｉｓｔｒｙｉｓａｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｔ＇．ｏｔｌｌ＇Ｂｅ．Ｗｅｈａｖｅｉｍｐｒｏｖｅｄｔｈｅｉｄｅｏｌｏｇｙ，ｃｏｎｔｅｎｔｓａｅｄｍｅｔｈｏｄｓｉｎｔｈｅｏｒｇａｎｉｃｃｈｅｍｉｓｔｒｙｔｅａｃｈｉｎｇｔｏｉｍｐｒｏｖｅｓｔｕｄｙｉｎｇｃａｐａｂｉｌｉｔｙｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｈａｖｅａｃｈｔｅｖｅｄｓａｔｉｓｆｙｉｎｇｅｆｆｅｃｔ．【ＫｅｙｗｏｒｄｓｌＰｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌｓｃｉｅｅｃｅ；Ｏｒｇａｎｉｃｃｈｅｍｉｓｔｒｙ；Ｍｅｄｉｃｉｎａｌｃｈｅｍｉｓｔｒｙｃｏｕｒｓｅｓｇｒｏｕｐ重庆鹾科大学药学系自１９９９年开始药学本科教育以来，为优化教学资源配置、提高教学效率与质量，在教学实践中逐步形成了以有机化学为基础的药物化学教学课程群ｌｌ。