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细胞分化优质课大赛获奖课件

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细胞的分化市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件

细胞的分化市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件

长江女神 白鳍豚（水中大熊猫）
丹顶鹤
三、干细胞
概念：
动物和人体内仍保存着少数 含有分裂和分化能力的细胞。 分类：
按发育时期 分为胚胎干细胞和体干细胞
按全能性大小
（1）全能干细胞：
是从哺乳动物的早期胚胎中分离 出来的，可分化成人体的多个细胞， 最后发育成一种完整的个体。
（2）多能干细胞：
胚胎干细胞进一步分化而成，含 有形成一种器官的多个组织的潜能，
融合
新的细胞
体外培养 一段时间
代孕母羊
白面羊的克隆羊
非洲爪蟾和“多利”的诞生证明: 已分化的动物体细胞的细胞核含有全能性。
为什么细胞核含有发育成完整个体的潜能？ 细胞核中有遗传物质。
阐明：但是现在为止,人们还没有成功地将单个已分化 的动物体细胞培养成新的个体。
动物细胞核全能性的应用：
用克隆技术拯救濒危动物
讨论：1 为什么健康人的血细胞数量不会随着血细
胞的死亡而减少？
健康人会不停产生新的血细胞，补充到血液中去。
2 骨髓与血细胞的形成有什么关系？ 骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化不停产生 不同种类的血细胞。
新华社北京9月4日电
篮球巨星姚明在中国人民大学现场 采集血样，加入中华骨髓库捐献造血 干细胞的志愿者行列，并承诺，一旦 配型成功，将为患者捐献造血干细胞。 与他一同行动的尚有中国大学生男子
相似
差别
相
同
遗传信息都不变
点
联 系
共同完一生物个体发育过程
思考：
既然细胞分化含有稳定性、持久性、 不可逆性，那么已经发生高度分化的 细胞，还能像早期胚胎细胞那样，再 分化成其它细胞吗?
1958年，美国科 学家斯图尔德用胡 萝卜韧皮部细胞成 功地哺育出了一棵 完整的植株。

人教版教学细胞的分化癌变衰老公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

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①②分别是什么生命现象？两者有何 区别和联系呢？
第21页
细胞分裂
细胞分化
不 细胞 同 数量
点• 形
态 结 构 功 效
相
增长
不变
相同
差别
遗传信息都不变
同 点
共同完毕生物个体发育过程
第22页
1、下列关于细胞分化说法错误是（ ）C
A。细胞分化与生物发育密切相关。 B。细胞分化是细胞形态、结构和功效上发生稳 定性差别过程。 C。 细胞分化仅发生在胚胎期。 D。细胞分化是生物界一个普遍现象。
有遗传物质
2. 植物组织培养技术
(1) 过程:
离体组织或 脱分化 愈伤组织 细胞
细胞分裂
细胞分化 胚状体
新植株
发育
(2) 应用:
理论上：有助于研究植物生理 实践上：用于加速繁殖、哺育优良品种、
拯救濒危物种等。
第41页
一、细胞分化
1. 概念: 2. 实质: 基因选择性表示结果
3. 特点:
4. 对多细胞生物体意义
能够保留亲本一些优良性状,用 于哺育植物优良品种; 取材少,培养材料经济; 人为控制培养条件,不受自然条件影响; 能够快速繁殖植物,可用于大规模栽培; 能够拯救濒危物种等。
第40页
二、细胞全能性
1. 植物细胞全能性: (1)概念：高度分化植物细胞在适宜条件下含有 2发. 育成完整植株潜能。
(2)原因：已分化细胞含有保持本物种遗传特性所
第17页
一、细胞分化
1. 概念: 同一个类型细胞经细胞分裂后,逐步在形态结构和生理功效上形成稳 定性差异,产生不同细胞类群过程称为细胞分化。
2. 实质: 基因选择性表示结果 3. 特点: 持久性

2024版年度细胞分化一等奖课件

2024版年度细胞分化一等奖课件

细胞分化过程中的表观遗传 调控机制
细胞分化过程中，表观遗传调控机制通过DNA甲基化、 组蛋白修饰等方式调控基因的表达，影响细胞的分化 和发育。
表观遗传变化与疾病发生 发展的关系
表观遗传变化在多种疾病的发生发展中发挥重 要作用，如肿瘤、神经退行性疾病等。
2024/2/3
14
04
CATALOGUE
细胞分化与疾病的关系
转录因子通过调控特定基因的表达，参与细胞分化的调控过程，决定细
胞的命运和功能。
2024/2/3
03
转录因子异常与疾病发生
转录因子异常表达或功能失调可导致多种疾病的发生，如癌症、先天性
疾病等。
13
细胞分化过程中的表观遗传变化
表观遗传学的概念与特点
表观遗传学是研究基因表达的可遗传变化而不 涉及DNA序列改变的学科，具有稳定性和可 逆性等特点。
16
再生医学与细胞分化应用
细胞治疗
利用干细胞或前体细胞的分化潜 能，通过体外培养或体内诱导的 方式，促进受损组织的修复和再
生。
2024/2/3
组织工程
结合细胞生物学、材料科学和工程 学原理，构建具有特定结构和功能 的组织或器官替代物，用于修复或 替代受损组织。
疾病模型
利用细胞分化技术建立疾病模型， 模拟疾病的发生和发展过程，为药 物筛选和治疗方法研究提供有力工 具。
伦理与安全问题
随着细胞分化研究的深入，涉及到的伦理和安全问题也越来越多，需要制定相应的法律法规和伦理准则来保 障研究的合法性和安全性。同时，也需要加强公众科普教育，提高公众对细胞分化研究的认知和理解。
22
06
CATALOGUE
细胞分化实验技术与方法
2024/2/3

细胞分化优质获奖课件

细胞分化优质获奖课件

D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因
6.生物体内细胞没有体现出全能性,原因是 ( B )
A.细胞丧失了全能性 B.基因旳体现有选择性 C.基因发生了变化 D.不同细胞基因不同
7.下列能证明植物细胞具有全能性旳生产实践是(C )
A. 从一粒菜豆种子长成一棵植株 B. 用植物激素哺育无籽果实 C. 用一小块芹菜叶片,培养出一棵完整植株 D. 袁隆平杂交水稻哺育成功
细胞分化
学习目的
❖ 细胞分化旳概念 ❖ 细胞分化旳实质和意义 ❖ 细胞全能性概念
自学提要
❖ 1.什么是细胞分化？ ❖ 2.细胞分化是否意味着细胞中遗传物质旳变化？
为何？ ❖ 3.细胞分化旳实质及意义是什么？ ❖ 4.什么是细胞全能性？（举例阐明） ❖ 5.为何已经分化旳细胞具有全能性呢？ ❖ 6.什么是干细胞？干细胞旳研究有哪些意义？
4.取高度分化旳月季旳叶肉细胞，经离体组织培
养出月季幼苗，阐明植物细胞（ A ）
A.具有全能性
B. 分化后恢复原状态
C.畸形分化
D. 具有再生能力
5.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白， 据此
推测胰岛细胞中（ C）
A.只有胰岛素基因
B .比人受精卵旳基因要少
C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因
试管苗
胚状体发育
多利羊旳诞生
巩固练习
1.细胞分化不同于细胞增殖旳主要特点( D )
A. 细胞旳数量增多
B. 细胞旳体积增大
C. 细胞旳化学成份含量旳变化
D. 能形成多种不同旳细胞和组织
3. 细胞分化过程中,不会出现 (D )
A. 细胞表面构造旳变化 B. 细胞器种类和数量旳变化 C. 蛋白质种类和数量旳变化 D. 细胞核遗传物质旳变化

细胞分化优质课大赛获奖课件

细胞分化优质课大赛获奖课件

种细胞增殖产生的后代，在形态、
结构和生理功能上发生稳定性差
异的过程。
精选课件
7
细胞分化 是否意味着细 胞中遗传物质 的改变？
遗传物质没有改变， 不同组织的细胞共同来 源于受精卵，经有丝分 裂产生。
精选课件Leabharlann 82、细胞分化的实质
基因 选择性表达的过程
ABCDE
B
A D
C E
ABCDE ABCDE ABCDE
既然细胞分化具有稳定 性、持久性、不可逆性，那 么已经发生高度分化的细胞， 还能像早期胚胎细胞那样， 再分化成其它细胞吗?
精选课件
13
5、细胞的全能性
1958，美国，斯图尔德 植物组织培养
实验结论：已分化的植物细胞 具有全能性。
概念：细胞的全能性是指已经 分化的细胞,仍然具有发育成 完整个体的潜能。
29
• 白血病 ,俗称“血癌”,是一种恶性程度极高的血液
病 ,其自然病程只有3个月。患者的血液中出现大量异
常的白细胞，而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移
植可以有效的治疗白血病。此外用化疗、放疗等方法
也可以遏制病变的白细胞 ,延长病人的生命。
精选课件
1
问题探讨：
• 1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血 细胞的死亡减少？ 会通过细胞分裂产生新的血细胞来补充。
11
4、细胞分化的特点
材料1、细胞分化发生在整个生命进程中。持久性
材料2、黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成 黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮
细胞，而不会变成其他类型的细胞。 稳定性
材料3、造血干细胞 胞 中幼红细胞 胞 死亡。
原红细胞 晚幼红细胞
早幼红细 成熟红细

细胞的分化省优质课一等奖课件

细胞的分化省优质课一等奖课件

分化成
胰岛B 细胞
大量合成肌 （如胰岛素合成基因关闭） 关闭另一些基因 动蛋白
分化成
心肌 细胞
一、细胞分化
思考二：对于人未成熟的红细胞和胰岛B细胞，
下列哪些基因能表达，哪些基因不能表达？
细胞呼吸酶基因，核糖体相关酶的基因 血红蛋白基因、胰岛素基因
管家基因
奢侈基因
一、细胞分化
3、特点：
细胞分化是否是贯穿在生物体的整个个体发 育过程中。
克隆牛(1998年 日本）
克隆猪(2000年 美国）
克隆猕猴 （2000年 美国）
克隆鼠（2002年
美国）
克隆人体器官，用于器官移植
心脏移植
肾脏移植
动物细胞核全能性的应用：
用克隆技术拯救濒危动物
长江女神 白鳍豚（水中大熊猫）
丹顶鹤
二、细胞的全能性
1、概念:细胞具有发育成各种组织和细 胞，并能发育成完整个体的潜能。
2、那么细胞的形态、结构以及生理功能是由哪 种化学物质直接表现出来的呢？
答：蛋白质
一、细胞分化
基因选择性表达 2、实质：
a、时间：同一细胞在不同的发育时期基因表达不同。
b、空间：机体不同位置的细胞基因表达不同。
胚 胎 细 胞
开启某些基因(如胰岛素合成基因开启） 大量合成 关闭某些基因（如肌动蛋白基因关闭） 胰岛素 开启另一些基因（如肌动蛋白基因开启）
资料一、 1958年斯图尔德 [美] 实验
再分化
愈伤组织
放入含有植 物激素、无 机盐和糖类 等的培养液 中 脱分化
胡萝卜的根部
资料二、1969年科学家将烟草的花粉培育成了完整的单倍体植株
资料三、1970年科学家用悬浮的胡萝卜的单个细胞也培育成了一个完整的 个体。

细胞分化优质课大赛获奖课件ppt课件


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22
• 已分化的植物细胞具有全能性 • 已分化的动物细胞核也具有全能性 • 全能性高低：
受精卵＞生殖细胞＞体细胞 胚胎干细胞＞造血干细胞
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23
6、干细胞
全能干细胞 多能干细胞 专能干细胞 (了解)
动物和人体内保留的少数具有分裂和 分化能力的细胞。
例如：人的骨髓的造血干细胞
完整版课件
• 2、骨髓与血细胞的形成有什么关系？ 骨髓中的造血干细胞通过增殖和分化， 不断的产生不同种类的血细胞。
完整版课件
2
第2节 细胞的分化
完整版课件
3
神经细胞
红细胞
肌肉细胞
完整版课件
上皮组织细胞5
分化
功能：光合作用
功能：保护功能
完整版课件
功能：贮藏营养物质
6
1、细胞分化的概念
细
有丝分裂
胞
分
化 在个体发育中，由一个或一
完整版课件
18
思考 动物体细胞的细胞核为什么具有全能性？ 细胞核含有保持本物种遗传性所需要的全套基因。
完整版课件
19
台湾克隆猪：培完育整版濒课件临绝种的兰屿猪
20
美俄勒完整冈版克课件隆猴子
21
我国著名生物学家童第周于1978年将黑斑蛙成体 红细胞的细胞核移入未受精的去核卵细胞中，卵细胞 也发育成正常的蝌蚪。近年来，我国科学家也相继克 隆成功羊、牛、猪等动物。
完整版课件
12
既然细胞分化具有稳定 性、持久性、不可逆性，那 么已经发生高度分化的细胞， 还能像早期胚胎细胞那样， 再分化成其它细胞吗?
完整版课件
13
5、细胞的全能性
1958，美国，斯图尔德 植物组织培养
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• ,俗称“血癌”,是一种恶性程度极高的血液病 ,其自 然病程只有3个月。患者的血液中出现大量异常的白细 胞，而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有 效的治疗白血病。此外用化疗、放疗等方法也可以遏 制病变的白细胞 ,延长病人的生命。
细胞分化优质课大赛获奖
问题探讨：
• 1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的 死亡减少？
以下什么结论？
细胞分化优质课大赛获奖
“多莉”的诞生 证明:已分化的动物 体细胞的细胞核具有 全能性。
但是目前为止, 人们还没有成功地将 单个已分化的动物体 细胞培养成新的个体。
细胞分化优质课大赛获奖
思考 动物体细胞的细胞核为什么具有全能性？ 细胞核含有保持本物种遗传性所需要的全套基因。
细胞分化优质课大赛获奖
细胞，而不会变成其他类型的细胞。 稳定性
材料3、造血干细胞 胞 中幼红细胞 胞 死亡。
原红细胞 晚幼红细胞
早幼红细 成熟红细
不可逆性
细胞分化优质课大赛获奖
既然细胞分化具有稳 定性、持久性、不可逆性， 那么已经发生高度分化的细 胞，还能像早期胚胎细胞那 样，再分化成其它细胞吗?
细胞分化优质课大赛获奖
• 2、会骨通髓过与细血胞细分胞裂的形产成生有新什的么血关细系胞？来补充。 骨髓中的造血干细胞通过增殖和分化， 不断的产生不同种类的血细胞。
细胞分化优质课大赛获奖
第2节 细胞的分化
细胞分化优质课大赛获奖
细胞分化优质课大赛获奖
神经细胞
红细胞
肌肉细胞
细胞分化优质课大赛获奖
上皮组织细胞
分化
功能：光合作用
5、细胞的全能性
1958，美国，斯图尔德 植物组织培养
实验结论：已分化的植物细胞 具有全能性。
概念：细胞的全能性是指已经 分化的细胞,仍然具有发育成 完整个体的潜能。
植物细胞实现全能性的条件： 1、离体 2、植物激素和营养物质
愈伤组织
细胞分化优质课大赛获奖
植物组织培养的应用：
1、快速繁殖花卉、蔬菜； 2、拯救珍稀濒危物种； 3、和基因工程结合培育作物新类型。
细胞分化优质课大赛获奖
动物细胞有没 有这种能力？
细胞分化优质课大赛获奖
绵羊“多莉” 整个克隆过程如下：
母绵羊B
母绵羊A

乳腺细胞 （体细胞）
未受精的 卵细胞
提取细胞核
去核卵细胞
新的卵细胞发育成胚胎
母绵羊
多莉是由C羊所生，
C
A羊提供卵子，B羊
多莉提长供得细像胞哪核只，母却羊长？
“多莉”
得像B羊。由此你可
功能：保护功能
细胞分化优质课大赛获奖
功能：贮藏营养物质
1、细胞分化的概念
细
有丝分裂
胞
分
化 在个体发育中，由一个或一
种细胞增殖产生的后代，在形态、
结构和生理功能上发生稳定性差
异的过程。
细胞分化优质课大赛获奖
细胞分化 是否意味着细 胞中遗传物质 的改变？
遗传物质没有改变， 不同组织的细胞共同来 源于受精卵，经有丝分 裂产生。
已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体 的潜能。
细胞分化优质课大赛获奖
作业：
《细胞的分化》学案；
预习：
《细胞的衰老、凋亡和癌变》
细胞分化优质课大赛获奖
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细胞分化优质课大赛获奖
受精卵＞生殖细胞＞体细胞 胚胎干细胞＞造血干细胞
细胞分化优质课大赛获奖
6、干细胞
全能干细胞 多能干细胞 专能干细胞 (了解)
动物和人体内保留的少数具有分裂和 分化能力的细胞。
例如：人的骨髓的造血干细胞
细胞分化优质课大赛获奖
干细胞的用途:
✓干细胞移植治疗白血病 ✓在体外培养出组织和器官,并最终通过组 织和器官移植实现对临床疾病的治疗。
细胞分化优质课大赛获奖
2、细胞分化的实质
基因 选择性表达的过程
ABCDE
B
A D
C E
ABCDE ABCDE ABCDE
细胞分化优质课大赛获奖
红细胞
血红蛋白基因开启 肌动蛋白基因关闭
合成血红蛋白 (不合 成肌动蛋白)
肌细胞
血红蛋白基因关闭 肌动蛋白基因开启
合成肌动蛋白 (不合 成血红蛋白)
细胞分化优质课大赛获奖
细胞分化优质课大赛获奖
①为细胞分裂 ②为细胞分化
①②分别是什么生命现象？两者有何区别和联系？
细胞分化优质课大赛获奖
细胞分裂和细胞分化的比较
增加
不变
相同
差异
遗传信息都不变 共同完成生物个体发育过程
细胞分化优质课大赛获奖
普遍性，持久性，稳定性，不可逆转。 基因的选择性表达(遗传物质没有改变) 细胞分化是个体发育的基础；细胞分化 使多细胞生物体中的细胞趋向专门化， 有利于提高各种生理功能的效率。
3、细胞分化的意义
细胞分化是生物个体发育的基础。 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化， 有利于提高各种生理功能的效率。
细胞分化优质课大赛获奖
4、细胞分化的特点
材料1、细胞分化发生在整个生命进程中。持久性
材料2、黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成 黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮
台湾克隆猪：细胞培分化育优质濒课大临赛获绝奖 种的兰屿猪
美俄细胞勒分化冈优质克课大隆赛获猴奖 子
我国著名生物学家童第周于1978年将黑斑蛙成体 红细胞的细胞核移入未受精的去核卵细胞中，卵细胞 也发育成正常的蝌蚪。近年来，我国科学家也相继克 隆成功羊、牛、猪等动物。
细胞分化优质课大赛获奖
• 已分化的植物细胞具有全能性 • 已分化的动物细胞核也具有全能性 • 全能性高低：