《假如给我三天光明》PPT课件

《走出黑暗》
总结词
这本书是海伦·凯勒的另一部自传体小说，讲述了一个盲聋人通过不懈努力和坚持，最终战胜困难，实现自我价值 的故事。
详细描述
在《走出黑暗》中，海伦·凯勒以第一人称叙述了自己在黑暗和无声世界中的挣扎与奋斗。通过与外界的沟通障碍 和对自我的不断探索，她逐渐找到了自己的人生目标和价值。这本书鼓励读者面对困难时保持积极乐观的态度， 努力追求自己的梦想。
克服困难
凯勒在成长过程中克服了重重困难，包括语言障碍、沟通障碍等，最终成为一 位杰出的作家和社会活动家。
02
《假如给我三天光明》概述
创作背景
海伦·凯勒的自传体 小说
凯勒的成长经历和人 生挑战
19世纪末20世纪初 的美国社会背景
书籍内容
海伦·凯勒的童年和青少年时期 她的教育经历和成长过程
她与家人、朋友和导师的关系
早期教育
尽管家庭条件优越，但凯勒的童 年并没有得到足够的教育机会， 这为她后来的求学之路埋下了伏 笔。
患病经历
患病时间
凯勒在19个月大时被诊断出患有急 性胃充血和脑充血，医生认为她已经 无法救治。
失明与失聪
由于病情严重，凯勒失去了视觉和听 觉，从此生活在黑暗和无声的世界中 。
成长过程
求学之路
凯勒在家人和老师的帮助下，开始了艰难的求学之路，她通过触摸和感觉来学 习知识。
感谢您的观看
THANKS
积极乐观的态度
总结词
海伦·凯勒在面对困境时，始终保持着积 极向上的心态，给人们带来了无尽的鼓 舞和力量。
VS
详细描述
尽管海伦·凯勒的身体条件让她在生活中 遇到了无数的困难，但她从未抱怨命运不 公，反而以乐观的心态面对生活。她的作 品和演讲都充满了对生活的热爱和对未来 的憧憬，激励着无数人勇敢地面对困境， 追求自己的梦想。

——阅读分享会
学习目标
1、学生通过做思维导图，快速梳理名 著的内容，通过关键词加深对内容的 印象。 2、培养学生的口头表达能力、发散思 维等能力。
小组内分享我们的思维导图
家里摆设
自然历史博物馆
艺术博物馆 戏院、电影院 纽约塔
日出
散步日落 人造光明
帝国大夏顶层
第三天
第一天
狗的眼睛 性格品质
老师、朋友 走出黑暗与寂寞
作业：
用思维导图的方法， 把海伦和莎莉文老师的 经历和性格进行细化。
性
格
莎莉文 性格
经历
经历
海伦
主要人物
信心与希望 张开心灵的眼睛
经历
第二天 房屋、河流
海伦
主要内容 假如给我三天光 明
真实感情的流露
假如给我三天光明 生活图景
故事情节 主要人物 春风化雨
莎莉文
经 历
性格品质
对比手法的运用 充满热情的心
滑稽戏 第五大街、整个城市
丰富想象力生活启示艺术特色拓展类似凯伦的人物
张海迪 贝多芬 霍金
失去光明对生活的影响

I am not dumb now. 我现在不是哑巴了。 她可能终生盲而不见，聋而不闻，但她不再哑而无语。
走出黑暗——艰难的求学之路
剑桥女子学校
哈佛大学
历史、文学、德文、 拉丁文、数学、物理、
天文、希腊文等
攻读各学科、连载 《少女时代》、结识
朋友
困难重重，心灰意冷。 嗜书如命，冲破逆境。 享受生活，充满希望。
良师益友——莎莉文老师
她毕生献身于帮助海伦凯勒脱离枷锁，追寻心性的独立、自由、返璞归真。
人物形象——莎莉文老师
评价 海伦凯勒
事件
语句
莎莉文老安师妮没有过片刻的休息，也从没有安稳
▪儿不时怕性困格难暴，躁意怪志坚童定年，时刻家苦破努人力亡，，求遭知遇欲悲强惨，，不得 松懈地睡过。安妮怕一睡，恐怖的事情
这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看 看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能 被压缩成一天呢？当然是通过博物馆。
▪ 对人类历史、艺术瑰宝和戏剧表演心怀敬畏和欣赏，表达了海伦对 知识的渴求、对世界的探索。
假如给我三天光明——第三天看日常世界
今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常 去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多 的状况呢？所以城市成了我的目的地。
光明，为世人留下一首永难遗忘的生命之歌。
知恩图报，回报 社会。
致力于残疾人事业，终身陪伴海伦。
个人的修养虽然只是小我的进步，推而 广之，可以影响整个国家，美化整个世 界。
假如给我三天光明——要做什么呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
第一天 第二天
白天： 莎莉文老师、 晚上：
亲朋好友、小狗、 回忆这一天

文学评赏
假设给我三天光明...
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遭遭到作者这样严重生理缺点的人是少有的。但是对于作者， 生活依然是美好的。作者以动人的、富于诗意的笔触，表达了 她对生活的爱恋。作者在她虚构的“三天”里所集中表现的， 乃是对人类生活的高度礼赞，它歌颂了人们生于斯、擅长斯、 繁育于斯的大自然，称赞了人类往昔的历程与现代的文明、光 辉的文化和沸腾的生活。在文学作品中，作家对自然、对历史 的刻画与她的精神世界的深度是不可分的。作家在阐释自然、 历史时也阐释了自己的心灵。在海伦对自然、历史、人的礼赞 中，也体现了她对这一切的深入知道。
• 在繁忙的第一天，我还将视察一下我的房间里简单的小东 西，我要看看我脚下的地毯的暖和色彩，墙壁上的画，将 房子变成一个家的那些亲切的小玩意。
• 我知道了阳光雨露使树木强健成长；知道了鸟儿怎样建巢， 怎样繁育后代；也知道了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动 物们怎样找食品吃，怎样栖息。
01
精华摘录
• 第一天，将会是繁忙的一天。我将把我所有亲爱的朋友都 叫来，久长地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭 刻在我的心中。
杰作出世
被誉为“世界文学史上无 与伦比的杰作”的《假设 给我三天光明》，是这位 美国著名聋盲女作家的代 表作。该书以自传体散文 的情势，真实记录了这位 聋盲女性丰富、生动而伟
大的一生。
传奇一生
书中，海伦·凯勒完全地描 写了自己富有传奇色彩的 一生，以一个身残志坚的 脆弱女子的视角，去警告 身体健全的人们珍爱生命， 珍爱造物主赐予的一切。
03 作 品 鉴 赏
Part III: Appreciation of works
04 评 判 感 悟
Part IV: Evaluation perception