北师大版数学三年级下册《分橘子》课件PPT版

16 34 8
3 1８ 1８
０
答：每人分到16个。
2024/10/14
10
2024/10/14
11
你能用竖式表示分的过程和结果吗？
十个 位位
1
34 8 3
1
十个 位位
1
34 8 3
1８
十个
位
1
位6
34 8
3
1８ 1８
结合分的过程说说每一步的意思。
０
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12
算一算，想一想：
25 8
北师大数学新教材第六册
分橘子
2024/10/14
1
口算：
63÷3= 21 84÷4= 21 60÷6=10 24÷2=12
36÷3=12 84÷2=42 69÷3=23
37÷3=12……1
2024/10/14
2
48÷3=
用小棒代替橘子帮他们分一分，算一 算。每人能分到多少个？
2024/10/14
答:康全药店的便宜。
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17
5.猜一猜,可能有多少颗珠子?
有一串四色珠子,每种 颜色颗数相等。
珠子的数量在70-90之 间
2024/10/14
18
完成下列各题。
38 1 69 0
79 8
68 4 49 6
37 2
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19
2024/10/14
20
2024/10/14
15
一共有75颗 ，分成
（ 5 ）行，平均每行 （ 25）颗 。
一共有96个 ，每行
有（ 8 ）个，分成 （12 ）行。
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16

每一组中都有 1+2+4=7(个)气球
先求出84个气球可以 分为几个这样的一组, 还剩下几个。
余数是几就是这 一组的第几个。
为了庆祝六一儿童节,三(5)班教室的一面墙上挂了 84个气球,这些气球是按照“1蓝、2黄、4红”的顺 序悬挂的。最后一个气球是什么颜色?
1+2+4=7(个) 84÷7=12(组) 答:最后一个气球是红色。
哪种树苗每棵的价钱贵一些?
先根据“总价÷数量=单价” 求出每棵多少钱。
52÷4 ＝13（元）
41棵杨3 树苗52元 13棵4松树苗42元
42÷3 ＝14（元）
4) 5 2 3 ) 4 2
4
3
13＜14
12
12
答：松树苗每棵的价钱贵一些。 1 2
12
0
0
为了庆祝六一儿童节,三(5)班教室的一面墙上挂了84 个气球,这些气球是按照“1蓝、2黄、4红”的顺序悬 挂的。最后一个气球是什么颜色?
0
65÷5=13
13
5)6 5
5 15 15
0
下面的计算正确吗？
先用十位上的5除以2,商 是2,余数是1,然后再用余 数1和个位上的8合起来的 数18除以2,商是9。
用两位数十位上的数除以 2时没有将余数写下来。
下面的计算正确吗？
92÷2=4369
用竖式计算除法时,每一步 的余数都要比除数小。
十位上的余数 是3,大于除数2。
算一算。
19
2)3 8
2 18 18
0
为什么除法要从高位算起？
13
4)5 2
4
12 12
0
24
3)7 2
6
12 12

(三 )四十二 14－12=2
可以放3盘,还剩2个.
第六页，共十七页。
返回
14÷4 = 3 2 （盘）…… （个）
3
4 )1 4
12
每盘放4个
2
可以放的盘数
要分的橘子总数
3乘4的积，分走的 橘子数 剩下的叫余数
读作:14除以4商3余2。
第七页，共十七页。
返回
14个橘子平均放在5个盘子里, 每盘放几个,还剩几个?
北师大版三年级数学下册《分橘子》除法PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十七页。
第二页，共十七页。
每盘放4个橘子,14个
可以放几盘?
第三页，共十七页。
点击头像
第四页，共十七页。
下一步
14－4 －4 －4 =2 可以放3盘,还剩2个
第五页，共十七页。
返回
第八页，共十七页。
14÷5 = 2（盘） 4 …… （个）
2
5 )1 4
10
每盘放5个 4
可以放的盘数
要分的橘子总数
2乘5的积，分走的 橘子数 剩下的叫余数
读作:14除以5商2余4。
第九页，共十七页。
4
4
4
4 )1 7 4 )1 8 4 )1 9
16
16
16
1
2
3
计算有余数的除法注意：
余数一定要比除数小！
5
4 )2 0
20
0
第十页，共十七页。
为什么余数都比除数小？
余数比除数大，还 可以再分。
余数与除数相等， 也可以再分，正好
分完。
第十一页，共十七页。

1 2 3 2 1 1
8 6
3÷2=( 1 )…… ( 1 ) 3在十位上，在十位上商( 1 )。
6
6
0
余下的( 1 )个十和6个( 一 ) ，合起来是( 16 ) ，用 ( 16 ) ÷2=( 8 )，在个位上商( 8 ) ，商既是( 18 ) 。
典题精讲
想一想，填一填。
(1)在有余数的除法里，除数必须( 大于 )余数。 (2)从99里面连续减3，最多可以减( 33 )次。 (3)5 ÷5，要使结果没有余数， 里最大是( 5 )，最小是( 0 )。
21×4＝84(颗) 22×4＝88(颗)
答：可能有72颗、76颗、80颗、84颗、88颗珠子。
课堂小结
两位数除以一位数的笔算方法：从被除数的最高位除起， 除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果用十位 上的数除以一位数有余数，就把余数和个位上的数合起来除 以一位数。
同学们， 下节课见！
最后每个小组一共分得16棵树苗。
小试牛刀
算一算。
3
2 7 8 1 6 2 1 2 1 0
6
1 9 6 3 3
5 0 0 0 0
7
1 9 7 2 2
4 8
8 8 0
6
1 4 8 4 6 2 8 2 8 0
4
2 9 8 1 1
4 6 6 6 0
小试牛刀
两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
康全药店每盒80元。
4 2 2 2 0
为什么除法要从高位算起呢？
典题精讲
把36根小棒平均分给2个小组，每个小组分到多少根？ (1)列式： 36 ÷
2
= 18 （ 根 ）
(2)分一分，圈一圈。

1.2
分橘子
课件PPT
一分耕耘一分收获
课件PPT
学习目标
1.结合“分橘子”情景，进一步探索两 位数除以一位数。 2.会判断两位数除以一位数的商是几位 数，并会用除法竖式正确地计算。 3.在解决问题过程中体会除法在生活中 的实际应用，发展应用意识和解决实际 问题的能力。
一分耕耘一分收获
探索新知
课件PPT
16
4 64
4 24 24
0
一分耕耘一分收获
学以致用
2.
课件PPT
5 15
8 12
一分耕耘一分收获
学以致用
课件PPT
3.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
一分耕耘一分收获
学以致用
课件PPT
康全 : 80÷8＝10（元） 益民: 72÷6＝12(元)
10元＜12元 答:康全药店便宜。
一分耕耘一分收获
10个 10个
10个
10个
每人能分到多少0＋6＝16
答：每人能分到16个。
一分耕耘一分收获
探索新知
课件PPT
10个
10个
10个
10个
48÷3＝ 16（个）
16 3 48
3 18 18
0
一分耕耘一分收获
探索新知
29
2 58
4 18 18
0
课件PPT
49
2 98
8 18 18
0
一分耕耘一分收获
学以致用
1.
课件PPT
⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多 少棵？分一分，算一算。
60÷4=15（棵） 4÷4＝1（棵） 15+1=16（棵）答：每个小组分到16棵。

谢谢大家！
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
3 ……30÷3=10，表示3人先分掉30个。
1 8 ……48－30=18，表示分掉30个，还剩下18个。
1 8 ……18÷3=6，表示3人再分剩下的18个，
0
每人分到6个，在个位上商6。
观察
48÷3和48÷2相比有何不同之处？
被除数的首位不是除数的 整数倍。
思考
16 3 48
3 18 18
0
竖式中第一步的“3”表示多 少，为什么“30”的“0”可以省 略不写？
一捆10根，共18 根，分给3个人， 每人6根。
分一分，算一算 每人分到16根。
30÷3=10 18÷ห้องสมุดไป่ตู้=6 10+6=16
分一分，算一算
3人先分30个，每人分到10个；再分余下 的18个，每人分到6个，每人共分到16个。
思考 你能用竖式表示刚才分的过程吗？
1 6 ……每人共分到16个。
3 48
3写在十位上，表示30。因 此数位一定要对齐。
算一算，想一想
38÷2= 19 72÷3= 24
52÷4= 13
想一想
为什么除法要从高位算起呢？
从低位算起，有时很麻烦。
小结
一位数除两位数的笔算方法： 从高位除起，除到被除数的哪一位， 商就写在哪一位的上面。

4 52
3 72
我试过了， 从低位算 起，有时 很麻烦！
1.
⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多 少棵？分一分，算一算。
⑵ 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步 的意思。
2. 3 81 6 90 7 98 6 84 4 96
3.
5 15
8 12
4.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
5.猜一猜，可能有多少颗珠子？
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教下课啦！
谢谢 指导
2022
第 一 单元
除法
第 2 课时 分橘子
10个 10个
10个 10个
用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分 到多少个？
48÷3＝ 16（个）
答：每人能分到16个。
30÷3＝10 18÷3＝6 10＋6＝16
10个 10个
10个
10个
48÷3＝ 16（个）
16 3 48
3 18 18
0
2 38

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
第1单元第2课时
分橘子
复习导入
用竖式计算下列各题。
64÷2= 32 78÷7=11…1 36÷3= 12 47÷4=11…3
32 2 64
6 4 4
0
11 7 78
7 8 7
1
12 3 36
3 6 6
0
11 4 47
4 7 4
3
应该怎么分呢？
10个 10个 10个
10个
探究新知
3个人平均 分吧！
用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步的意思。
64÷4＝ 16（棵）
16 4 64
4
24 24
0
5 15 75÷5＝ 15（颗）

探究新知
10个
10个
10个
10个
48÷3＝ 16（个） 答：每人能分到16个。
绿色圃中小学教育网 http://www.lspj /
3个人平 均分吧！
16 3 48
3 18 18
0
探究新知
19 2 38
2 18 18
0
13 4 52
4 12 12
0
24 3 72
6 12 12
0
学以致用
第一单元 除法
第2课时 分橘子
学习目标
1.结合“分橘子”情境，进一步探索两位数除以一位数。 2.会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖 式正确地计算。 3.在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展 应用意识和解决实际问题的能力。
旧知导入
56÷7= 8
42÷6= 7
8 7 56
56
1.
⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到 多少棵？分一分，算一算。
64÷4= 16（棵） 60÷4=15（棵） 4÷4＝1（棵）
15+1=16（棵） 答：每个小组分到16棵。
学以致用
⑵ 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步
的意思。
16
64÷4=16（棵）
4 64 4
24
24
答：每个小组分到16棵。
10元＜12元 答:康全药店便宜。
学以致用 5.猜一猜，可能有多少颗珠子？
72、76、80、84、88
课堂小结
谢 谢 观 看！
《名师面对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱， 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码，我们会送给你惊喜小 礼品一份！

2 38
4 52
3 72
一分耕耘一分收获
பைடு நூலகம்
1.
⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多 少棵？分一分，算一算。
⑵ 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步 的意思。
一分耕耘一分收获
2. 3 81 6 90 7 98 6 84 4 96
一分耕耘一分收获
3.
5 15
8 12
一分耕耘一分收获
4.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
一分耕耘一分收获
10个 10个
10个 10个
每人能分到多少个？ 48÷3＝ 16（个）
30÷3＝10 18÷3＝6 10＋6＝16
答：每人能分到16个。
一分耕耘一分收获
10个 10个
10个
10个
48÷3＝ 16（个）
16 3 48
3 18 18
0
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
5.猜一猜，可能有多少颗珠子？
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获

48÷3＝16(组),第48个气球是蓝色。
97÷3＝32(组)……1(个),第97个气球是红色。
2020/11/09
15
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数除以一位数的笔算方法：从被除数的 最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那 一位的上面，如果用十位上的数除以一位数有余 数，就把余数和个位上的数合起 YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
6
（2）算一算，想一想。
19 2 38
2 18 18
0
13
4 52 4 12 12 0
24 3 72
6 12 12
0
2020/11/09
7
知识提炼
两位数除以一位数(被除数十位上的数不 是除数的整数倍)的计算方法:先用被除数十位 上的数除以一位数,所得的商写在十位上,余下 的数和个位上的数合起来,再继续除以一位数， 所得的商写在个位上。
分橘子
2020/11/09
1
1. 探索并掌握两位数除以一位数(被除数十位 上的数不是除数的整数倍),商是两位数的 计算方法。（重点）
2. 结合具体情境,理解计算过程,能正确计算。 （难点）
把48个橘子平均分给3个人,每人能分到多少个?
知识点 两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除
数的整数倍)的计算方法
24
得16棵树苗。
24
0
1.（选自教材P5 T2）
27 3 81
6 21 21
0
15 6 90
6 30 30
0
14 7 98
7 28 28
0
14 6 84
6 24 24