高中地理第二章第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例第二课时荒漠化的人为原因和防治课件人教版必修3

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第 1 页 共 5 页 第一节 荒漠化的危害与治理

-----以我国西北地区为例

一、 教材分析

教材分析包括四个环节：教材的地位和作用、教学目标、教学重点难点、教材的处理。

1、 教材的地位和作用：本节课的内容是在前一节《西北地区荒漠化防治的地理背景》知识的基础上，详细分析西北荒漠化的成因、防治措施以及成功经验。

2、 教学目标

a、 知识与技能

（1） 了解西北地区荒漠化的形成是自然原因与人为因素作用于脆弱生态环境的结果。了解我国荒漠化防治的核心内容和整治模式。

（2） 通过对荒漠化成因和荒漠化防治的总体思路、具体措施的论证，提高学生运用图文信息进行分析与综合的能力，培养学生理论联系实际的地理研究能力。

b、 情感、态度和价值观

（1） 通过对西北地区荒漠化成因的分析，使学生认识到不合理的人类活动是荒漠化形成的决定性因素，若要实现区域的可持续发展，人地协调是其关键，从而树立正确的人地协调观。

（2） 从荒漠化治理的成功案例中，让学生认识到荒漠化是可以治理的，但目前我国的荒漠化仍是总体扩张的趋势，因而防治荒漠化又是我国生态环境建设的一项长期而艰巨的任务，提高辨证唯物主义的思想认识。

3、 教学重点、难点

根据本节的教材内容，以及学生的基础来确定为荒漠化的治理为本节的重点，动植物的变化对荒漠化的指示作用为本节的难点。

4、 教材的处理

荒漠化的成因需要在学生已有知识的基础上，从图入手，推理分析。

在自然因素方面，引导学生从地理空间位置和气候两个方面进行分析；在人为因素方面，引导学生理解人为因素是影响荒漠化的决定因素，分析理解人类因素影响的不同表现，帮助学生认识通过调整人类活动方式，采取正确的措施，荒漠化是完全可以逆转的，为荒漠化的治理讲述作好准备。

荒漠化的防治，要引导学生充分利用已有知识，因地制宜，改善生态环境。这部分是本节，也是本单元知识的重点。荒漠化防治的核心在于协调人地关系，要针对各地不同的自然条件，并遵循自然规律和经济规律，实施科学的管理，以获得生态效益、经济效益和社会效益的协调发展。他们之间的知识关系：

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- 1 - 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 考点1 荒漠化的含义

不同地区自然条件和人类活动不同，使荒漠化的表现形式不同。据此完成1~3题.

1．我国西北地区荒漠化主要表现为( )

A．沙漠化 B．石漠化 C．盐渍化 D．寒漠化

答案 A

解析 我国西北地区降水稀少，沙漠广布，荒漠化主要表现为沙漠化。

2．下列地区中，土壤次生盐渍化最严重的地区是（ ）

A．东北平原 B．华北平原

C．长江中下游平原 D．四川盆地

答案 B

解析 降水少，蒸发旺盛,再加上人类不合理灌溉，易出现次生盐渍化。我国华北地区降水较少，蒸发旺盛，土壤次生盐渍化严重，B项正确;东北平原蒸发较少，长江中下游平原、四川地区降水量大，不易出现土壤次生盐渍化，A、C、D三项错误.

3．下列地区中，石漠化最严重的地区是（ ）

A．云贵高原 B．江南丘陵 20203

- 2 - C．内蒙古高原 D．青藏高原

答案 A

解析 云贵高原地区石灰岩广布，多喀斯特地貌，土层浅薄，在自然和人为因素的共同影响下,地表土层流失,导致岩石裸露，形成石漠化,是石漠化最严重的地区. 考点2 荒漠化的自然原因

新疆荒漠化问题突出。据此完成1～3题.

1．新疆自然环境的突出特征是干旱，其成因是（ )

①深居内陆，远离海洋 ②终年受副热带高气压带控制

③植被稀少 ④山地、高原对水汽具有阻隔作用

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

答案 D

解析 新疆深居内陆，远离海洋,海洋水汽难以到达；四周的山地、高原对海洋水汽具有阻隔作用;不受副热带高气压带的影响；植被稀少是干旱的表现。

2．新疆荒漠化形成的物质条件是( )

A．气候干旱少雨

B．地面疏松，多沙质沉积物

C．大风日数多且集中 20203

- 3 - D．地表水贫乏,流水作用微弱

答案 B

解析 新疆气候干旱，地表物质松散，多沙质沉积物，为荒漠化提供了物质条件，故B项正确。

第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例

课程标准

以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，了解其危害和综合治理保护措施。

学习目标

1．掌握荒漠化的概念、形成原因和治理措施。2.理解不同地区荒漠化产生的自然原因、人为原因及其防治措施。

[基 础 知 识 梳 理]

一、荒漠化的含义

1．概念：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。

2．表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质沙漠化和次生盐渍化。

二、干旱为主的自然特征

1．西北地区的区域差异

示意图

植被景观 荒漠 荒漠草原 温带草原

年降水量 50 mm～200 mm～400 mm

土地生产

能力 自东向西土地的自然产出和载畜量逐渐减少

2.西北地区干旱特征的形成

三、荒漠化的人为因素

1．形成荒漠化的人为原因

(1)人口激增对生态环境压力加大。

(2)人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。

2．西北地区荒漠化的人为因素表现为过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当。

四、荒漠化防治的对策和措施

1．荒漠化的危害：土地自然生产力日渐丧失，影响西北地区经济和社会的持续发展，威胁当地甚至其他地区人们的生存环境。

2．荒漠化防治的内容：

(1)预防潜在荒漠化的威胁。

(2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化。

(3)恢复荒漠化土地的生产力。

3．防治原则：坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合。

4．防治措施：

(1)合理利用水资源。

(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系。

(3)调节农、林、牧用地之间的关系。

(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题。

(5)控制人口增长。

【思考】

1．我国南方地区出现的“红色荒漠”属于哪一种荒漠化类型？成因是什么？

提示 属于石质荒漠化。 由于植被遭受破坏，地表受流水侵蚀，导致红壤土层变薄甚至缺失，岩层裸露，形成红色荒漠。

第二课时 荒漠化的人为原因和防治

(A卷)

[考点分布表]

考点 题号

荒漠化的人为原因 1、2、3、4、5、6、8、9、10、12(1)(2)(3)、13(1)(2)

荒漠化的防治措施 7、11、12(4)、13(3)

一、选择题(每小题4分，共44分)

下图为新疆和田地区人口增长、耕地扩大所产生的影响关联图。读图完成1～2题。

1．图中，甲表示( )

A．土地盐渍化 B．下游河流水位上升

C．下游河流流量减少 D．流动沙丘向绿洲侵袭

答案 C

解析 从图中地理事物之间的逻辑关系可以判断人口增长、耕地扩大带来的上游用水增加，会使下游河流流量减少。

2．导致图示区域荒漠化问题加剧的人为原因有( )

①燃料短缺 ②砍伐森林 ③不合理灌溉 ④盲目扩大耕地 ⑤风沙侵袭 ⑥人口和贫困问题

A．①③⑤ B．②③④

C．①④⑥ D．②③⑥

答案 B

解析 注意抓住题目中关键词是“人为原因”，燃料短缺、风沙侵袭、人口和贫困问题均不属于人类活动。

石质荒漠化简称石漠化，在我国主要分布在南方石灰岩地貌发育典型的地区，如云南省、

广西壮族自治区、贵州省等(右图)。读图回答3～5题。

3．形成我国西南地区石质荒漠化的主要自然原因是( )

A．风化作用显著 B．土质疏松

C．夏季暴雨冲刷 D．风蚀作用显著

答案 C

解析 西南地区属于季风区，地势起伏较大，夏季暴雨冲刷较严重，水土流失严重，从而出现石质荒漠化，故C项正确。风化作用和风蚀作用显著主要指干旱地区；该地属于红壤区，土质较黏重。

4．形成石质荒漠化的主要人为原因是( )

A．过度放牧 B．开山取石

C．陡坡开荒 D．交通建设

答案 C

解析 石漠化主要位于云贵高原地区。该地区地形起伏大，农业生产以种植业为主；陡坡开荒导致植被破坏，加剧水土流失，导致地表岩石裸露，形成石漠化，故C项正确。

5．石漠化发展的后果是( )