八年级上册英语课本M9知识点

外研社英语八年级上M9知识点整理 精品资料

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 Module9 Population

Unit1 The population of China is about

1.37 billion.(读作one point three seven

billion或one point thirty-seven)

1. China has a population of about 1.37

billion.

=China has about 1.37 billion people.

=There are around 1.37 billion people in

China.

（注意population与people不连用）

划线提问

What’s the population of China?

=How many people does China have?

=How many people are there in China?

a large/big/small population

翻译：重庆的人口比北京多。

Chongqing has a larger/bigger population

than Beijing.

The population of Chongqing is

larger/bigger than that of Beijing.

Half of the population in the town are

farmers. 2. prepare (sth.) for…= get (sth.) ready

for…

note n. 笔记；便笺；钞票；音符；声调，语气

vt. 注意；记录；对…加注释；指出

take/write/make notes 做笔记

3. a report called the growing/increasing

外研版八年级上册M九知识点

外研版八年级上册M九知识点是学生在八年级上学期学习的重点内容之一。本文将从语法、词汇、阅读、写作四个方面进行讨论，帮助学生更好地掌握这些知识点。

一、语法：

短语动词是英语学习中一个较为难点的语法知识点。短语动词的组合往往由一个动词和一个或多个副词或介词组成。学生需要熟记常用的短语动词，如"look after"意为"照顾"，"take off"意为"脱下"等。此外，学生还要学会正确地使用短语动词，特别是在写作中避免使用过多的单个动词。

二、词汇：

词汇是语言学习的基础，掌握好词汇对于学习英语非常重要。八年级上册M九中包含了一些重要的词汇，如形容词的比较级和最高级形式，学生需要熟悉这些形式的构成规则。此外，学生还要学会使用一些表示时间、地点、原因等的常用词汇，以丰富自己的表达。

三、阅读： 阅读理解是学生的重要能力之一，但也是学生比较薄弱的环节之一。在八年级上册M九中，包括了一些较长篇的阅读材料，学生需要提升自己的阅读能力。在阅读过程中，学生要注意理解文中的主旨和细节，同时培养分析和推理的能力，使自己能够根据上下文推断词义或理解句子之间的逻辑关系。

四、写作：

写作是语言学习的高级能力之一，也是学生在学习英语中需要不断提升的能力。在八年级上册M九中，学生将接触到一些日常生活话题的写作题目，如写一篇关于自己家乡的短文等。在写作过程中，学生需要注意使用正确的语法和词汇，合理组织文章结构，并通过丰富的细节和恰当的描述，使作文更加生动、有条理。

总结起来，学生在学习外研版八年级上册M九知识点的过程中，要注重语法的学习，熟悉常用的短语动词，掌握形容词的比较级和最高级形式。同时，要多读多练，提高阅读理解能力和写作水平。通过不断地学习和实践，相信同学们一定能够顺利掌握这些知识点，提高自己的英语水平。

M9 unit1知识点

1. the population of 。。。。的人口数量

e.g. The population of China is about 1.37 billion. 中国的人口大约有13.7亿。

2. prepare for 为。。。。做准备 I’m preparing some notes for a report.

我正在为一片报告准备笔记。

3. we’re in the right place to talk about that! 现在谈论这个问题正是时候。

4. such as 例如，一般放在句子中间。E.g. I like many subjects, such as

English,Chinese.

5.that makes over 131.4 million births a year. 也就是说每年会有131,400,000多个婴儿出生。

6.one fifth 五分之一 two fifths 五分之二 分子用基数词，分母用序数词，分子大于1，分母用复数。

7. hang on 稍等 write down 记下，写下 in the future 在将来 get

smaller 变得越来越小

Unit 2 Arnwick was a city with 200,000 people.阿恩威克是一个有20万人口的城市。

1. close to 距离。。。近 e.g. he lives close to school.

2. move to +地点 搬到某地 e.g. she moves to her new house.

3. they needed places to live.他们需要居住的地方

4. it was + adj +to do sth 做某事怎么样 e.g. it was expensive to live

八年级上册外研版M9U2知识点

本篇文章将介绍八年级上册外研版M9U2的知识点。

1.动词的时态

时态是英语中一个重要的语法概念。在本单元中，我们主要学习了过去式、过去进行时和过去完成时。过去式表示过去的一个动作或状态，例如：I played football yesterday.（我昨天踢了足球）。过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，例如：I

was playing football when it started raining.（下雨的时候我正在踢球）。过去完成时通常用来描述过去某个时间或动作先于另一个动作或时间发生，例如：I had finished my homework before I

watched TV.（在看电视之前，我已经做完了作业）。

2.形容词和副词的比较级和最高级

形容词和副词的比较级和最高级通常用来比较两个或更多事物之间的差异。比较级用来表示两者之间的比较，例如：She is taller

than her sister.（她比她姐姐高）。最高级表示三者或三者以上之间进行比较，例如：She is the tallest girl in her class.（她是班里最高的女孩）。

3.虚拟语气

虚拟语气表达的内容并不是真实存在的，而是假设或者愿望。在本单元中，我们学习了以下几种虚拟语气：

①与现在事实相反的情况

例如：If I were you, I would study harder.（如果我是你，我会更努力地学习）。

②与过去事实相反的情况

例如：If I had known the answer, I would have told you.（如果我知道答案，我会告诉你的）。

③建议、请求和命令

例如：I suggest that he study more.（我建议他多学习）。

4.情态动词

情态动词是用来表示说话人的态度、建议、能力、可能性等的动词。在本单元中，我们主要学习了以下几个情态动词：