高中数学《等差数列的前n项和》导学案

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第1课时 等差数列的前n项和

1.数列的前n项和

对于数列{an},一般地,我们称□01a1+a2+a3+…+an为数列{an}的前n项和,用□02Sn表示,即Sn=□03a1+a2+…+an.

2.等差数列{an}的前n项和

设等差数列{an}的公差是d,则Sn=na1+an2=□04na1+nn-12d.

3.前n项和Sn与通项an的关系

an与Sn的关系式为□05an= S1n=1,Sn-Sn-1n≥2.

1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)知道等差数列的首项、公差与前n项和可求项数n.( )

(2)对于数列{an},一定有关系式an=Sn-Sn-1.( )

(3)若数列{an}的前n项和为Sn=n2+n+1,则数列{an}是等差数列.( )

答案 (1)√ (2)× (3)×

2.做一做

(1)若数列{an}的前n项和Sn=n2,则a3+a4+a5=________.

(2)等差数列{an}中,a1=6,a12=-16,则S12=______.

(3)等差数列{an}中,a1=2,公差d=2,则S10=______.

(4)(教材改编P45T2)已知数列{an}的通项公式an=-5n+2,则其前n项和Sn=________.

答案 (1)21 (2)-60 (3)110 (4)-5n2+n2

探究1 等差数列前n项和公式的运用

例1 (1)已知{an}是等差数列,a10=10,其前10项和S10=70,求公差d;

(2)已知{an}为等差数列,公差d=2,前n项和为Sn,an=11,Sn=35,求a1,n;

(3)在等差数列{an}中,已知a2+a5=19,S5=40,求a10.

解 (1)由等差数列的前n项和公式可得

S10=a1+a10×102=5(a1+10)=70,

解得a1=4,∴d=a10-a19=23.

(2)由题设可得 11=a1+2n-1,35=na1+112,

解得 a1=-1,n=7或 a1=3,n=5.

(3)由题设可得 2a1+5d=19,5a1+55-12d=40,

即 2a1+5d=19,a1+2d=8,解得 a1=2,d=3,

故a10=2+3×(10-1)=29.

[条件探究] 本例(2)中,将“d=2”改为“a1=3”,其他条件不变,求n和公差d. 解 解法一:由 an=a1+n-1d,Sn=na1+nn-12d,

得 11=3+n-1d,35=3n+nn-12d,解得 n=5,d=2.

解法二:∵a1=3,an=11,Sn=35,

∴35=n3+112=7n,

即n=5.又∵11=3+(5-1)d,∴d=2.

拓展提升

等差数列中的基本计算

(1)利用基本量求值.等差数列的通项公式和前n项和公式中有五个量a1,d,n,an和Sn,这五个量可以“知三求二”.一般是利用公式列出基本量a1和d的方程组,解出a1和d,便可解决问题,解题时注意整体代换的思想.

(2)结合等差数列的性质解题.等差数列的常用性质:若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq,常与求和公式Sn=na1+an2结合使用.

【跟踪训练1】 等差数列{an}中,a10=30,a20=50.

(1)求通项an;

(2)若Sn=242.求n.

解 (1)设数列{an}的首项a1,公差d,

则 a10=a1+9d=30,a20=a1+19d=50.∴ a1=12,d=2.

∴通项an=a1+(n-1)d=10+2n.

(2)由Sn=na1+nn-12d,a1=12,d=2,

Sn=242,得方程242=12n+nn-12×2. 即n2+11n-242=0,得n=11或n=-22(舍).

探究2 数列的通项an与前n项和Sn的关系

例2 已知下面各数列{an}的前n项和Sn的公式,求{an}的通项公式.

(1)lg (Sn+1)=n+1;

(2)Sn=2n2-3n.

解 (1)因为lg (Sn+1)=n+1.

所以Sn+1=10n+1,即Sn=10n+1-1

当n=1时,a1=S1=102-1=99;

当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(10n+1-1)-(10n-1)=9×10n.

从而数列{an}的通项公式为:an= 99n=1,9×10nn≥2.

(2)当n=1时,a1=S1=-1;

当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n2-3n)-[2(n-1)2-3(n-1)]=4n-5,由于a1也适合此等式,

∴an=4n-5(n∈N*).

拓展提升

数列的通项an与前n项和Sn的关系

(1)已知Sn求an,其方法是an=Sn-Sn-1(n≥2),这里常常因为忽略条件“n≥2”而出错.

(2)在书写{an}的通项公式时,务必验证n=1是否满足an(n≥2)的情形.如果不满足,则通项公式只能用an= S1n=1,Sn-Sn-1n≥2表示.

【跟踪训练2】 设数列{an}的前n项和为Sn=n2-4n+1,求通项公式.

解 当n=1时,a1=S1=12-4×1+1=-2;

当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(n2-4n+1)-[(n-1)2-4(n-1)+1]=2n-5.

又a1≠2×1-5, 则an= -2,n=1,2n-5,n≥2,n∈N*.

探究3 求数列{|an|}的前n项和

例3 已知数列{an}的前n项和Sn=-32n2+2052n,求数列{|an|}的前n项和Tn.

解 a1=S1=-32×12+2052×1=101.

当n≥2时,an=Sn-Sn-1

=-32n2+2052n--32n-12+2052n-1

=-3n+104.∵n=1也适合上式,

∴数列通项公式为an=-3n+104.

由an=-3n+104≥0得n≤3423,

即当n≤34时,an>0;当n≥35时,an<0.

解法一:①当n≤34时,

Tn=|a1|+|a2|+…+|an|

=a1+a2+…+an=Sn=-32n2+2052n.

②当n≥35时,

Tn=|a1|+|a2|+…+|a34|+|a35|+…+|an|

=(a1+a2+…+a34)-(a35+a36+…+an)

=2(a1+a2+…+a34)-(a1+a2+…+an)

=2S34-Sn

=2-32×342+2052×34--32n2+2052n

=32n2-2052n+3502. 故Tn= -32n2+2052n,n≤34,32n2-2052n+3502,n≥35.

解法二:①同解法一.

②当n≥35时,

Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=(a1+a2+…+a34)-(a35+a36+…+an)=-32×342+2052×34-

-3n+104-3×35+104×n-342

=32n2-2052n+3502,

故Tn= -32n2+2052n,n≤34,32n2-2052n+3502,n≥35.

拓展提升

对等差数列{an},求{|an|}的前n项和的技巧

常先由Sn的最值判断出哪些项为正,哪些项为负或先求出an,解an≥0的n的取值范围判断出哪些项为正,哪些项为负.

(1)等差数列{an}的各项都为非负数,这种情形中数列{|an|}就等于数列{an},可以直接求解.

(2)若前k项为负,从k+1项开始以后的项非负,则{|an|}的前n项和Tn= -Sn,n≤k,Sn-2Sk,n>k.

(3)若前k项为正,以后各项非正,则

Tn= Sn,n≤k,2Sk-Sn,n>k.

(4)也可以分别求出an≥0与an<0的和再相减求出|an|的和.

【跟踪训练3】 已知数列{an}的通项公式是an=4n-25,求数列{|an|}的前n项和.

解 ∵an=4n-25,

∴an+1=4(n+1)-25,an+1-an=4,

a1=4×1-25=-21,

∴数列{an}是以-21为首项,公差为4的等差数列.

由an≥0,得4n-25≥0,即n≥614,

∴数列{an}中前6项均小于零,从第7项起均大于零,

∴当n≤6时,|a1|+|a2|+…+|an|=-(a1+a2+…+an)=-Sn=--21n+nn-12×4=-2n2+23n.

当n≥7时,|a1|+|a2|+…+|an|

=-(a1+a2+…+a6)+(a7+a8+…+an)

=(a1+a2+…+an)-2(a1+a2+…+a6)

=Sn-2S6=-21n+nn-12×4-2×6a1+a62

=2n2-23n+132.

故数列{|an|}的前n项和

Sn= -2n2+23nn≤6,2n2-23n+132n≥7.

探究4 等差数列前n项和公式在实际中的应用

例4 某人用分期付款的方式购买一件家电,价格为1150元,购买当天先付150元,以后每月的这一天都交付50元,并加付欠款利息,月利率为1%.若交付150元后的一个月开始算分期付款的第一个月,则分期付款的第10个月该交付多少钱?全部贷款付清后,买这件家电实际花费多少钱?

解 设每次交款数额依次为a1,a2,…,a20,则

a1=50+1000×1%=60(元),

a2=50+(1000-50)×1%=59.5(元),