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第1章社会学的产生与发展一、社会学的创立与早期代表人物1．社会学创立的历史条件（1）社会变革的需要①18世纪末至19世纪初期不仅是资本主义发展的鼎盛时期，而且也是其自身矛盾明显暴露的时期。
这个时期的法国革命引起长时期的动荡，整个社会被混乱和失序困扰着。
②工业和城市的兴起伴随着农民、手工业者和小私有者的大批破产，工人生活的极端贫困与资产阶级财富增长成了鲜明的对照，从而引起了阶级矛盾的尖锐化，工人起义和罢工斗争一浪高过一浪。
③城市的不断扩张产生了一系列的城市问题：拥挤、污染、噪声、交通等等，严重影响着社会发展和人们的生活质量。
④广大知识分子阶层对资产阶级革命所宣扬的“理性王国”的结果也普遍感到失望，幻想破灭，代之以痛苦和怀疑。
⑤一些社会思想家强烈要求对社会的过去、现在和未来进行现实主义的分析和评价，他们希望改善现有社会关系，恢复社会的秩序。
虽然他们是在资本主义制度内寻求这种社会变革，但这种现实的社会需要是社会学产生的直接根源和关键因素。
（2）自然科学发展的推动①14～16世纪文艺复兴时期，自然科学方面取得了极大的发展，沉重地打击了上帝创世说和各种非科学学说，开拓了人们对宇宙的新认识，为科学的发展提供了更深远、更广大的空间。
②自然科学对传统观念和神学体系的猛烈冲击及其在生产中的运用和成功，使社会思想家赞叹并效法，他们以自然科学的实证研究方法为指导，提出了“自然的社会理论”。
这种理论认为：社会是自然界的一个部分，自然科学的方法既可用于研究自然界也可用来观察社会、研究社会。
③“从自然科学奔向社会科学的潮流”，推动了对社会的研究，为具体描述社会现象的精确性提供了原理和方法论。
（3）社会经验研究的积累①17～18世纪的思辨历史哲学发展的同时，在自然科学实证研究的启示下，经验的社会研究也有了较大发展。
②这种研究的兴起是出于社会管理的实际需要a．首先是从社会统计发展出来的。
第一，在法国，制订了大规模统计性民意测验和经验调查的技术；第二，英国“政治算术家”约翰·格劳恩特和威廉·配第为现代人口学奠定了基础，并制定出一套从数量上研究社会规律的方法；第三，比利时社会统计学家A·凯特勒第一次把概率论引入统计学，开辟了统计研究的新领域，并力图用他创造的统计手段去认识和分析社会现象。
第十三章农村社会分层13.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、农村社会分层概述1．阶层与阶级（1）阶级指由于人们在一定的社会经济结构中所处的地位不同，与生产资料的关系不同，分配社会财富的多寡不同而形成的社会集团。
（2）阶层指因财富、收入、声望、教育机会等社会资源不同而区分的社会层次。
2．社会分层的标准（1）马克思主义的社会分层标准马克思、恩格斯运用历史唯物主义原理，创立了阶级结构学说。
他们认为，阶级是生产关系和交换关系的产物，是经济关系的产物。
对生产资料的所有制关系成为阶级划分的根本标准。
决定近代社会的三个阶级的不是地租、利润和工资，而是占有土地、资本和劳动力。
社会阶级的表象特征是根据稳定的社会财富的分配来区分的，但生产资料的所有制关系才是其他一切表象特征的决定性因素。
列宁认为，对阶级的划分标准，阶级差别的基本标志，就是它们在社会生产中所处的地位，因而也就是它们对生产资料的关系。
在马克思、恩格斯、列宁创立的理论中，阶层是指阶级内部的具体层次，划分阶层的标准也必须首先服从于阶级划分的标准。
（2）韦伯的社会分层标准韦伯在讨论“共同体内部的权力分配”时，区分了三种权力分配的形式，即阶级（经济）的、等级（身份）的和党派的。
纯粹的财产占有本身仅仅是真正“阶级”形成的初级阶段。
真正导致共同行为和阶级利益的，归根结底是市场状况，人们对市场机会的占有是表现个人命运的共同条件的机制。
与市场机会结合并存的利益才造就了“阶级”，因此阶级结构是多层次的。
（3）社会分层的职业标准布劳-邓肯地位获得模型，是以职业为标准划分社会阶层的经典理论，其地位获得研究的主旨，是讨论先赋因素和自致因素对社会地位的影响。
社会分层结构主要表现为职业结构，而某种职业地位的获得主要取决于代际教育水平和职业以及本人的教育水平和初次职业的影响。
布劳-邓肯地位获得模型影响颇大，其缺点是忽视了社会关系（包括生产关系）因素、制度因素和历史因素等宏观变量。
农村社会学笔记农村社会学绪论讨论题：为什么要研究农村社会学？⼀、农村农村问题：精神⽂化⽣活、留守学术研究的必要性：①从国家运⾏的⾓度，⼤政⽅针；②从个⼈的⾓度，犯罪、偷盗等影响。
⼆、农民亨廷顿：农村是⼀个变数，如果它不是稳定的根源，就是⾰命的根源。
城市⾥的反对派会让你头疼，但农村的会让你致命！三、农业“农业⼥性化”：⼥⼈的村庄阿玛·迪亚森[印度] 研究饥荒，“在世界饥荒史上，从来没有⼀个独⽴、民主⽽⼜保障新闻⾃由的国家没有发⽣过真正的饥荒。
”饥荒的发⽣不仅是由于⾷物的短缺，还有⾷物分配的不平等。
四、农村社会学概述（1）传⼊时期（1891-1911年）特点：以⼝⽿相传的形式，原著的完整版基本没有。
⼈名翻译的不统⼀→学科的不成熟，没有达成共识。
例：锡彭塞（斯宾塞）、杜尔克姆（涂尔⼲、迪尔凯姆）（2）成长时期（1912-1927年）表现：①社会学的课程逐步扩充；②建⽴社会学系；③建⽴社会学组织；④开展调查、研究；⑤出版⼤量译著。
（3）建设时期（1928-1951年）地⽅社会学会的成⽴。
东南社会学会，中国社会学会在其基础上建⽴。
《社会学研究》、《中国社会科学》提出社会学中国化（4）中断时期（1952-1978年）⽚⾯学习苏联、反右派扩⼤化、对社会主义认识的不成熟，认为社会主义社会不存在问题。
（5）恢复重建时期（1979-2005年）1979年3⽉15⽇-18⽇，中国哲学社会科学规划办重建，宣布成⽴社会学研究会，费孝通为会长，雷洁琼为副会长。
（雷洁琼、严景耀夫妇）①1979-1983年：通过实证调查证明家庭联产承包责任制的合理性②1984- 80年代末：农村剩余劳动⼒，农民⼯对城市的影响③90年代-2005年：王鸿明《农村村落⽂化》、陆学艺《改⾰中的中国农民》、王铭铭《村落视野中的⽂化与权⼒——三村五论》（6）飞速发展阶段（2006年- ）党中央提出建设社会主义新农村，农村⾯貌变了，⾥⾯内容却没变。
第十一章社会分层与社会流动1．社会不平等是怎样产生和演变的?请用马克思主义的观点进行分析。
答：（1）社会不平等的含义①广义上的社会不平等就是社会差别，指个人或群体间的任何差异。
法国社会思想家卢梭认为人类有两种不平等：a．自然的或生理上的不平等，如年龄、健康、体力以及智慧或心灵的性质的差别；b．精神上或政治上的不平等，包括某一些人通过损害别人而得以享受的各种特权。
②狭义上的社会不平等是指个人或群体间的等级差异。
美国学者赫勒认为社会差别并不一定有高低上下之分，而社会不平等则必然有这些区别。
（2）马克思和恩格斯的社会分工理论十分丰富，其基本点可以概括为：①分工有自然分工和真实分工之别，分工起初只是性行为方面的分工，后来是由于天赋、需要、偶然性等而发生自然分工。
分工从物质劳动和精神劳动分离的时候起才开始成为真实的分工。
②真实的分工出现产生了产品的不平等分配和私有制，因此分工和私有制是两个同义语，讲的是同一件事情。
③分工的发展导致了物质劳动和精神劳动相分离，分工不仅使物质劳动和精神劳动、享受和劳动、生产和消费由各种不同的人来分担这种情况。
因此，分工的规律就是阶级划分的基础。
④在阶级对立的社会中，分工的发展具有矛盾的性质：a．促进了生产和科学文化的发展；b．将社会某一集团和个人，终生固定在特殊的狭窄的活动范围内。
⑤马克思主义认为社会不平等根源于社会的物质生产方式中，其实质是以生产资料占有关系为核心的生产关系。
2．试比较分析古典、经典与当代社会分层理论的异同。
答：（1）经典的社会分层理论①马克思主义的阶级理论阶级理论是马克思主义的核心组成部分，对人文社会科学和社会历史进程产生了巨大且持久的影响。
马克思揭示了阶级产生的真正根源和阶级的本质，建立了科学的阶级、阶层分析方法。
a．社会分工是阶级产生和演变的基础第一，阶级既是一个历史范畴又是一个社会范畴。
阶级在人类出现物质劳动和精神劳动的分离时就存在了。
第二，社会分工促进生产力的发展，提高劳动生产率，随之出现剩余产品的不平等分配，伴生了私有制，也就产生了阶级。
《农村社会学》自学考试辅导资料城镇经济与管理（本科）第一章绪论一、社会学简介社会学产生于19世纪三、四十年代的欧洲，它的创始人是法国的实证主义哲学家孔德。
孔德最先提出了社会学这个名词，并且把社会学分为社会静力学(研究社会内部的和谐秩序)和社会动力学(研究社会的历史发展)。
赫伯特·斯宾塞是西方社会学史上另一位著名的早期社会学家、实证主义者，他是英国社会学的奠基人。
社会有机论和社会进化论构成了他的基本理论观点。
另外，法国的迪尔凯姆和德国的韦伯也为社会学的形成和发展做出了重要贡献。
社会学一般从三个层次研究社会：⑴微观层次。
包括个人和社会群体。
⑵中观层次。
主要研究社会组织、社会制度、小区等。
⑶宏观层次。
从整体角度研究社会。
二、农村社会学产生的历史背景农村社会学是社会学在欧洲产生半个世纪后出现的。
一般认为，它产生于19世纪末20世纪初。
它的诞生地并非欧洲而是美国。
农村社会学产生于美国是当时美国农村社会的迅速发展和急剧变化的产物，也是社会学发展的必然。
1876年，美国社会学家萨姆纳主张把社会学分为理论社会学和应用社会学两部分，为分支社会学的发展奠定了基础。
到20世纪初期，世界社会学研究的中心由欧洲转移到了美国。
第二节农村社会学的研究对象一、农村社会学的研究对象关于农村社会学的研究对象，至今学术界没有定论。
100多年来，人们从不同的角度论述农村社会学的研究对象，得出了不同的观点。
美国著名农村社会学家霍桑认为农村社会学的研究对象是农村社会成员的社会化。
另一位美国农村社会学家桑德森认为农村社会学的研究对象是农村的各种社会群体。
索罗金认为农村社会学研究农村社会各部分之间、农村与城市之间、农村社会与自然环境之间的关系，进而发现农村社会的本质、规律。
到目前为止，学术界关于农村社会学的研究对象还没有一种统一的见解，但是农村社会学有它特定的研究客体----农村社会。
因此，关于农村社会学的研究对象可以表述为：农村社会不审研究农村社会整体及其各要素之间的关系的科学。
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第一章绪论
1.1复习笔记
1.2课后习题详解
第二章农村社会学史略
2.1复习笔记
2.2课后习题详解
第三章农村社会学理论
3.1复习笔记
3.2课后习题详解
第四章人地关系
4.1复习笔记
4.2课后习题详解
第五章农村人口
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
第六章农村婚姻与家庭
6.1复习笔记
6.2课后习题详解
第七章农村经济
7.1复习笔记
7.2课后习题详解
第八章农村政治
8.1复习笔记
8.2课后习题详解
第九章农村文化
9.1复习笔记
9.2课后习题详解
第十章农村卫生
10.1复习笔记
10.2课后习题详解
第十一章农村工业化
11.1复习笔记
11.2课后习题详解
第十二章农村城镇化
12.1复习笔记12.2课后习题详解第十三章农村社会分层13.1复习笔记13.2课后习题详解第十四章农村社会流动14.1复习笔记14.2课后习题详解第十五章农村扶贫15.1复习笔记15.2课后习题详解第十六章农村社会保障16.1复习笔记16.2课后习题详解第十七章城乡统筹17.1复习笔记17.2课后习题详解。
第一章名词解释差序格局：旨在描述亲疏远近的人际格局，按自己的远近来划分亲疏。
实证主义方法论：认为社会现象和自然现象一样具有普遍规律，自然科学的逻辑、方法和程序同样适用于对社会和人的研究。
非实证主义方法论：认为社会学和自然科学的研究对象有本质区别，否认自然科学方法对社会研究的适用性，认为对人或社会现象的研究应有独特的方法。
实地调查：也称田野调查，研究者通过亲自深入农村直接进入研究对象的社会生活环境中进行观察来收集资料。
类型比较法：通过比较方法描述出不同类型的农村社区，这些农村社区的不同之处是它们各自的特征，而相同之处则反映了中国农村社会的一般特征。
追踪调查：在不同时期对同一社区的调查研究。
问卷调查：研究者利用根据调查目的而事先设计好的问题表格来收集资料的方法。
复习题1.农村社会学的研究对象是什么？答：农村个人和社会关系。
研究农村个人和社会关系的社会学分支学科。
2.农村社会学研究主要有哪些方法？答：社会研究方法论、一般研究方法和具体技术、实地调查和社区研究、问卷调查。
3.学习农村社会学有什么意义？答：中国的改革开放和社会主义现代化建设需要农村社会学。
农村社会学的研究成果，对三农和农村社会分层的认识，对促进农村工业化、城镇化和村民自治都发挥了积极作用，丰富了中国社会学本土化的知识宝库。
4.学习农村社会学有什么基本要求？答：（1）要坚持以马克思主义为指导（2）要坚持理论联系实际（3）要深入田野，从实求知（4）要有“以民为本”的理念。
第二章农村社会学史略5、社会学家吴文藻倡导农村社会研究，费孝通创造性地进行了农村社区研究；费孝通的《江村经济》和”魁阁“学术团队内地农村研究的成果，以及抗战时期林耀华等人的农村社区研究成果为社会学和农村社区研究作出了重要的贡献。
6、中国农村社会性质的论战是中国社会性质和中国社会史论战的延续和深入。
”中国农村派“以农村调查的丰富资料，进一步论证了中国农村社会性质是半封建半殖民地社会，有力批判了”中国经济派“的错误观点。
第十六章农村社会保障16.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、农村社会保障概述1．社会保障与农村社会保障（1）社会保障概念社会保障是国家和社会依法对社会成员的基本生活予以保障的社会安全制度。
社会保障的内涵可归纳为七个方面：①社会保障的目的是满足公民的基本需求，确保他们的社会权利的实现。
②社会保障的供给或管理主体是国家，社会和个人共同参与。
③社会保障的主要内容是社会保险、社会救济以及其他形式的物质型福利。
④社会保障的覆盖范围或对象主要是劳动者或工资收入者，但也可能包括全体公民。
⑤社会保障的资金来源于政府、企事业单位和个人三个部分。
⑥社会保障的实施是政府通过法律手段推行的，一般具有强制性，实施依据是国家立法或行政规定。
⑦社会保障的作用是为经济发展提供稳定的社会环境，并且通过提高社会福利推动社会的全面进步，是社会的“安全网”“减震器”和“助推器”。
（2）农村社会保障的定义农村社会保障主要是指以法律为依据，国家、社会群体、个人对暂时或永久丧失劳动能力以及因各种原因生活发生困难的农户给予物质帮助的一种社会保障制度。
其目的是改善和提高农民的物质文化生活质量，主要包括农村社会救助、农村社会保险、农村社会福利、农村合作医疗保障、农村优抚安置等内容。
2．中国农村社会保障体系中国现有的农村社会保障模式是“农民家庭自筹保障为主，国家保障和集体保障为辅，重点在救助保险和福利服务层面上，重点是救灾救济、养老保险和优抚安置、社会福利服务”。
中国政府和学术界提出农村社会保障方案有五个部分，即农村社会救助、农村社会保险、农村社会福利、农村军人保障（优抚安置）、农村补充保障。
农村社会互助是社会保障的补充，在政府的倡导、组织、引导下，社会团体和社会成员自愿参与社会捐赠、社会帮助、邻里互助等形式的社会活动的一种社会保障。
最终将建成以经常性社会捐助制度为基础，临时帮困和送温暖活动为补充，社区服务相配套的社会互助体系。
3．中国农村社会保障的发展中国农村社会保障的发展大致可以分为以下几个阶段。
第十章农村卫生10.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、农村健康问题1．什么是健康（1）健康的含义健康不仅仅是指没有疾病或身体不虚弱的状态，而是包含身体、心理、社会适应能力和道德的全面的状态。
（2）人口健康①起源a．社会科学领域的现代健康观。
现代健康观认为健康是一种能力或资源，它使我们有能力去获得技能和教育，实现人生目标，提高和满足个人愿望。
b．国际领域的公共卫生、社区健康和健康促进的理论与实践活动。
②基本特征人口健康的一个基本特征是将健康概念由个体健康拓展到以人口为基础的健康，它是将健康置于一个群体层面的研究，而不是只研究病人。
③概念及意义a．人口健康是指以健康状况指标衡量的人口整体的健康。
b．人口健康着重研究一个人口群体生命历程中影响人群健康的各种相关条件和因素，识别健康系统中各变量的表现形式，并将研究所得的知识运用于政策制定和行动，以便改善这一人口群体的健康和福利。
（3）影响健康的因素①社会经济环境a．由于微生物和寄生虫这些病原生物作用下致病的生物因素；b．人们生活和工作环境中接触到的各种物理条件、化学因素；c．社会、经济、文化等因素，如人居环境、人际关系等。
②生活方式及个人行为。
包括饮食、风俗习惯、体育锻炼、交通事故、不良嗜好、精神状况等。
③卫生医疗服务。
卫生医疗服务是指社会公共卫生医疗设施和制度的完善状况，医疗卫生资源的配置等。
④生物因素。
包括遗传、生长发育、衰老和许多疾病的病原等。
⑤早期儿童营养状况。
指食物的供给和食物的配比等。
这些影响健康的因素有正负作用，与城镇相比，农村经济社会状况、教育程度、人文环境、现代化观念等都较落后，其不利影响更大，因而农村健康问题也更多、更严重。
2．威胁农民健康的主要疾病（1）传染病①新中国成立前，中国农村长期存在、危害性最大的传染病有霍乱、鼠疫、天花等。
此外，黑热病、疟疾、结核病、血吸虫病等传染病也给民众带来了极大的痛苦和灾难。
②新中国成立后，党和政府把传染病的防治列为卫生工作的重点。
第一章社会学的产生与发展一、名词解释1．社会唯名论答：社会唯名论来源于中世纪欧洲经验哲学的非正统派，是指一种关于社会学思想性质的理论观点。
唯名论否认一般的客观实在性，否认概念的客观内容，认为只有个别事物（特殊、殊相）才是真实存在的，而一般事物（概念、共相）不过是人们用来表示个别的东西的名称；个别才是科学的对象，一般则是逻辑的对象。
以唯名论的哲学思想看待社会，就形成了社会唯名论。
2．社会唯实论答：社会唯实论，又称社会实在论，是与社会唯名论相反的一个观点。
它来源于中世纪欧洲经验派哲学的正统派。
与唯名论相反，早期唯实论依据柏拉图的理念论，主张一般脱离个别、先于个别而存在。
后期的温和唯实论则以亚里士多德的“形式”学说为依据，认为一般存在于人的思维之中，主张一般是对事物共性（普遍性、相似性）的抽象。
社会唯实论是唯实论观点在社会理论中的贯彻或表现。
3．形式社会学答：形式社会学是指对人与人之间的互动形式进行分析，是齐美尔提出来的。
齐美尔认为社会的本质存在于人与人之间的交往，即互动过程之中。
社会学研究的并不是具体的个人互动，而是互动的抽象形式。
①互动来源：齐美尔受到当时流行的新康德主义思想的影响，从纯形式的立场考察历史科学的方法论和历史研究，提出社会学的研究从各种现象中分出社会交往的要素。
②四种类型：合作、竞争、联合、秘密等基本的社会互动形式；国家、教会、家庭、军事组织等作为体制化结构的形式；社交、体育活动、游戏等自主的游戏形式；艺术、政治、科学、宗教等社会本身的一般形式。
4．文化社会学答：文化社会学是齐美尔提出来的，是指通过对社会结构文化的分析，揭示和剖析资本主义文化的内在矛盾和文化危机，即文化悲剧。
这种文化悲剧根基于主观文化和客观文化的区分。
两种区分是：①主观文化，即“个体文化”，是指行为者生产、吸收和控制各种客观文化因素的能力与倾向，是已经内化了的各种文化因素在行为者那里的综合体现；②客观文化是指人们在历史进程中制造和生产的各种文化因素，如宗教、哲学等。
第十一章农村工业化
11.1复习笔记
【知识框架】
【重点难点归纳】
一、农村工业化概述
1．什么是农村工业化
（1）工业化的概念
工业化是工业在整个国民经济结构中逐渐取代传统农业，进而在整个经济结构中占据主导地位的过程，工业化同时还会引发经济社会的结构性变迁。
（2）农村工业化的概念
农村工业化是指农村社区因地制宜，通过发展工业促进农村经济发展，工业在农村经济结构中占据重要地位，成为农村经济与社会发展持续动力的过程。
农村工业化的具体含义包括：
①农村工业化是工业不断发展壮大的过程，它遵循工业的一般规律；
②农村工业化是在农村地区进行的，整个进程受到农村经济社会文化等各方面因素的制约；
③农村工业化的目的是对农村社区传统经济结构进行改造，成为农村经济社会发展的动力。
（3）“原始工业化”理论与中国的农村工业化
①“原始工业化”理论的概念
a．定义：原始工业化是“工业化之前的工业化”，是“以传统方式组织而又面向市场，以乡村为主的快速工业增长”。
b．特征：原始工业化促生了新的人口增长机制，早婚多育成为乡村人口增长的主要特征。
c．原始工业化促进了乡村工业生产和商业性农业的地区分工。
d．原始工业化的发生先于大工业化，且为大工业化奠定了基础。
但是，前一种工业化并不必然和自动导致后一种工业化。
在缺乏大工业所需原料和能源的地区，尤其是社会-政治结构不相适应的地方，原始工业化与大工业之间的联系会陷于断裂，出现“逆工业化”的现象。
②“原始工业化”理论的评价
a．它意识到西欧工业革命的发生必须以传统社会的初步改造为历史前提，而传统社会的主体就是乡村；
b．它指出工业化是由前工业社会内部的经济和社会变迁促成的；
c．它强调工业主义是一个复杂的历史形成过程。
③“原始工业化”理论对当代中国农村工业化的启示，主要表现为以下三个方面：
a．农村工业化是工业化进程的有机组成部分。
b．乡村工业对于改造传统农业社会尤其具有重要意义。
农村工业化直接促进了乡村城镇化。
当代中国乡村工业的崛起，不仅具有推动经济增长的意义，同样具有深刻的社会意义。
c．今日发展中国家的工业化与西欧工业化之间的最大差异之一，在于后者乡村中较早发生的原始工业化。
中国的农村工业化就是“工业化中的工业化”（工业化进程中“异军突起”的工业化）。
中国的农村工业化，有其不同的时代特色和发展道路。
2．农村工业化的意义
（1）农村工业化是国家工业化的有机组成部分
①农村工业是改造传统农业的主力。
②农村剩余劳动力的吸纳和配置。
③工业化弥补了城镇工业的薄弱环节。
④专业化分工提高了整体经济效益。
（2）农村工业化有利于农业现代化
现代化农业是建立在现代科学技术和市场经济基础上的农业，这些依靠农业自身很难办到，必须借助农村工业及其他非农产业的力量，实行“以工补农”和“以工建农”，将农业现代化纳入到农村工业化的轨道上去。
农村工业化和农村现代化有着十分密切的关系。
①农村工业化的发展有助于农村教育的发展，从而提高农民的文化技术水平。
②农村工业化发展解决了农业技术进步所需要的资金问题。
③农村工业化有助于解决农村剩余劳动力的问题，实现土地规模经营。
④农村工业化的发展可以为农业技术提供直接的物质技术基础。
⑤农村工业化的发展有助于用市场经济的新思想去替代农民自给自足的自然经济传统，从而推动农业现代化的进程。
（3）农村工业化有利于提高农民收入，促进农村发展
农村工业化的发展突破了农村经济增长的瓶颈制约，开创了农村经济发展的新篇章。
农村工业化还为城镇化水平的不断提升和人民生活水平的不断提高作出了贡献。
（4）农村工业化有利于促进农村城镇化
随着农村工业化的兴起和发展，出现了农村城镇化的进程。
农村工业化的出现和发展还使城镇的性质、功能、地位和作用发生了深刻的变化。
3．我国农村工业化道路的历史探索
（1）20世纪三四十年代中国学术界对农村工业化道路的探索
①中国学术界早期对工业化问题的探讨基本上是从四个视角展开的：
a．农村人口“过密化”的视角；
b．重新构建乡村基础的视角；
c．农村经济融入资本主义体系的视角；
d．改变农村土地关系的视角。
②中国早期农村工业化问题的提出从两大视角提出来：
a．在改良的视角下，有两条提出问题的路径：
第一，从生产要素的路径提出工业化的问题，认为在资源短缺、人口过密化、农业人工成本过高、生产效率过低的情况下，要提高农民生活水平，必须走劳动力转移的工业化道路的各种思路。
沿这条路径提出问题的人，多是学院派学者。
第二，从传统文化的路径提出工业化问题，认为要重塑伦理社会的乡村基础，并在合作的基础上走由农业引发工业、为了消费的所谓“第三条道路”，杜绝走商业资本、为了营利的资本主义工业化道路和苏联强制集团化的工业化道路。
其代表包括“定县主义”派和“村治派”。
b．在革命的视角下，也有两条提出问题的路径：
第一，从全球资本主义经济的系统来思考中国农村的工业化问题；
第二，从生产关系以及人与人的社会关系出发，强调必须从改造农村土地关系人手，走反帝反封建来发展农村生产力并与工业发展相结合的道路。
（2）费孝通农村工业化思想及其发展脉络
费孝通早期的农村工业化观主要包括以下观点：
①中国社会的根本精神是一个乡土社会。
②中国的基本国情是人多地少，从中国现在的生产技术和分配方式来说，土地不但不能单独养活农村里的人口而且也不能利用农村里所有的劳力。
其出路一是积极发展工业，二是消极地节制生育。
③中国乡村中的工业是农村经济的必要部分。
④中国的乡土工业包括以下特点：
a．一个农家可以不必放弃他们的农业而参加工业；
b．乡土工业的地点分散在乡村里或乡村附近；
c．这种工业的所有权属于参加这种工业的农民；
d．这种工业的原料主要是农民自供的；
e．这种工业所得到的收益能最广泛地分配给农民。
⑤中国乡土工业有两种基本形式：
a．家庭工业，是“在农闲基础上用来解决生计困难的工业”，其基础是农业里的剩余劳力。
b．作坊工业，它有专门的工作场所和一定的设备，其基础是农业里累积下来的资本。
作坊工业在传统经济中是资本主义的萌芽。
⑥分散在乡村的工业在现代技术的应用上有它的限制，需要在技术和组织上变质。
⑦主张就地推广小型工业到乡村里去的出发点不是“为了工业着想”，而是“为了这三万万几千万的农民着想”。
⑧国际投资，在中国工业化的过程中，我们固然盼望国际的协助，但是决不能把国际投资作为必需的条件。
⑨手工业中人和工具的关系是：人是主，工具是客。
主客之间充满着伙伴精神。
⑩从农业到工业——中国工业化的要义是把一辈子本来属于农业的人变成工业的人。
4．毛泽东的农村工业化思想
（1）毛泽东农村工业化的观点
①要使农民就地成为工人；
②社办工业生产方向；
③社办工业生产方针；
④社办工业要发展轻重工业生产；
⑤公社工业发展靠自己积累加上国家的扶持；
⑥城镇工业要支持农村工业；
⑦农村工业化是农村发展的希望。
（2）毛泽东农村工业化思想的意义。
