第三章体育科研方法概论

体育科研方法概论

一、名词解释：

1、狭义的技术:是指完成某项科研或生产任务的具体操作方法和技能.

广义的技术：人们以科学理论为指导，在利用科学知识改造自然和变革社会的实践

中，积累起来的生产操作方法和技能，以及获得物质财富的各种物质、精神和信息手段的总和。

2、问卷调查法：又称书面提问调查法或函调法，它是一种书面形式的谈话调查，是以卷面形式提出若干固定问题来询问被调查对象，然后对所得材料进行分析，得出一定结论的方法。

3、科学性原则：是指选择课题必须有事实根据和理论根据，要以事实和科学理论为前提。

4、体育科学研究方法：是指人们从理论和实践上，为了科学地认识和揭示体育运动发展的客观规律而采用的途径、手段、工具和方式的总称、

5、开发研究;又称推广研究，即对体育科研成果作进一步的验证和推广，如：创造新技术、新材料、新设备、新产品、新工艺等研究。

6、控制论：是研究如何根据各种科学的原则和原理，运用信息规律，采用一系列系统工程的科学方法，对所要控制的系统进行最优化调控的理论。

7、移植法：就是将一个学科领域中已经发现的理论知识（新原理和新技术)和行之有效的研究方法，引用或移植到其他学科领域中去，为解决其他学科领域当中存在的疑难问题提供启发和帮助，以促进科学研究得到新的进展和突破。

8、电子访问法：是利用电话进行调查的方法。应用时题目要少、简单、易于理解和回答。调查电视、收音机体育节目的视听率可用此法。

9、调查法：就是通过直接接触、询问研究对象或现场观察等手段来获得事实材料的一种科学研究方法。

10、文献资料法：又称历史研究法或文献资料研究法，是指对文献资料进行合理的搜集、使用。以获得间接理论知识的方法。

11、归纳法：是从个别事实中概括出一般原理的一种思维方法和推理形式，也就是从“特殊到一般”的推理方法。

12、分类法：是根据对象的共同点和差异点区分为不同种类的逻辑方法。

13、研究计划：指对即将进行的研究工作，从内容、时间和要求等多方面作出总体规划和安排，以便在研究过程中按部就班、有条不序地进行。

体育概论：是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。

体育概论常用的科研方法——情报资料搜集和文献资料综述法、整理和研究资料的方法。

广义体育：是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、 有组织的社会活动。

狭义体育：是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程

1.体育概论的研究范畴：1 体育的感念和本质 2 体育的价值与体育目的 3 体育过程与规律

4 体育途径 5 体育手段与方法 6 体育 科学 7 体育文化 8 体育体制 9 体育发展趋势

2.体育概论研究的特点：1 宏观性和普遍性 2 概括性与抽象性 3 综合性 4 应用性 5 创新性

3.体育概论的研究方法：逻辑法 比较法 调查法 问题研究法

4.体育概念的意义：1 学习研究体育概念是体育科学发展的需要 2 学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流 3 学习体育概念有利于提高分析体育实践问题的能力

5.体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性 体育本质的诉求：身心合一，协调发展

6.体育的多种属性：健身性 教育性 文化性 竞赛性 技能性 娱乐性 社会性

7.体育的功能可以归纳为七个方面，健身、娱乐、促进个体功能、撤回该请功能、教育功能、经济以及政治功能。其中健身和娱乐是 它的本职功能。

8.体育的功能是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和效能

9.体育功能的重要因素就是该事物的本质属性社会的需要。

10.体育功能的层次性 1 自然质功能 2 结构质功能 3 系统质功能

11.自然质功能：人类在金华过程中自然形成的走跑跳投攀登等各种运动方式，可以看做是体育的最原始的形式，这种运动方式对人 类所产生的功能

1提高人体心血管系统的机能水平2调试和保持心理健康3提高呼吸系统技能水平4促进少年儿童骨骼和肌肉生长发育5延年益寿提高 生活质量

体育科学研究方法教案

**体育科学研究方法教案**

**一、课程概述**

本课程以“体育科学研究方法”为主题，旨在引导学生系统地掌握和运用科学的方法论体系，针对体育领域的各类问题进行研究与探索。通过学习，学生应能理解并应用定性与定量研究方法，学会设计实验方案，收集、整理与分析数据，并撰写规范的科研报告。

**二、教学目标**

1. 掌握体育科学研究的基本原则与程序，包括选题、文献调研、理论构建、研究设计、数据分析和结论撰写等环节。

2. 理解并熟练使用各种体育科学研究方法，如观察法、实验法、调查法、测验法、数理统计法等。

3. 提高批判性思维能力和独立科研能力，能够根据实际问题选择合适的研究方法，解决体育实践中的具体问题。

4. 培养严谨的科研态度和良好的学术道德规范，尊重他人的研究成果，正确引用文献资料。

**三、教学内容及进程**

1. **第一章：体育科学研究导论**

- 体育科学研究的意义与特点

- 科学研究的一般过程和基本步骤

2. **第二章：体育科学研究的设计**

- 研究问题的选择与明确 - 文献检索与综述

- 研究假设的提出与理论框架的构建

- 研究设计（包括定性和定量研究设计）

3. **第三章：体育科学研究的方法**

- 观察法、实验法、调查法、测验法的具体运用

- 数据采集的技术与策略

- 实地操作演示与练习

4. **第四章：体育科学研究的数据处理与分析**

- 定量数据的基本统计描述与推断统计

- 定性数据的分析与解释

- 统计软件在体育科研中的应用

5. **第五章：体育科学研究成果的表述与评价**

- 科研报告的结构与撰写规范

- 结果讨论与结论提炼

- 学术论文发表与同行评议

**四、教学方法与手段**

- 讲授与讨论相结合，理论教学与实践操作并重；

- 利用案例分析，让学生直观理解体育科学研究方法的应用；

体育科学研究方法

体育科学研究方法是指在体育科学领域中，运用科学的方法和手段对体育运动、体育训练、运动机能、运动器械等进行系统、深入的研究和探讨的方法论。体育科学研究方法的正确运用对于推动体育科学的发展和促进运动健康具有重要意义。本文将从实验研究、调查研究和文献研究三个方面进行介绍。

实验研究是体育科学研究中常用的方法之一。通过实验研究，可以对某一特定体育现象进行深入的分析和探讨。在进行实验研究时，需要明确研究的目的和问题，设计合理的实验方案，选择适当的实验对象和实验方法，收集并分析实验数据，最终得出科学、可靠的结论。例如，通过实验研究可以探讨不同训练方法对运动员体能和技能的影响，为科学的体育训练提供理论依据。

调查研究是另一种常用的体育科学研究方法。通过调查研究，可以了解和掌握大量的实际信息和数据，对体育运动、体育训练、运动健康等方面进行系统的调查和分析。在进行调查研究时，需要选择合适的调查对象和调查方法，设计科学的调查问卷或访谈提纲，收集并整理调查数据，最终得出客观、科学的结论。例如，通过调查研究可以了解不同年龄段人群的体育锻炼情况和健康状况，为制定科学的运动健康政策提供依据。

文献研究是体育科学研究中不可或缺的方法之一。通过文献研究，可以查阅和分析已有的相关文献资料，了解和掌握前人在该领域的研究成果和经验，为自己的研究工作提供理论基础和参考依据。在进行文献研究时，需要广泛查阅相关文献资料，对文献内容进行梳理和整合，最终得出对当前研究问题有启发和指导意义的结论。例如，通过文献研究可以了解国内外体育科学研究的最新进展和热点问题，为自己的研究提供理论支持和借鉴。

综上所述，体育科学研究方法包括实验研究、调查研究和文献研究三个方面。正确运用这些研究方法，可以推动体育科学的发展，促进运动健康的提升，为体育事业的发展和人民群众的身体健康提供科学的理论支持和实践指导。希望广大体育科研工作者能够在实践中不断探索和创新，提高体育科学研究的水平和质量，为推动体育事业的发展作出更大的贡献。