新人教部编版五年级语文上册一单元试卷及答案【完整】

1 / 8 新人教部编版五年级语文上册一单元试卷及答案【完整】

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 看拼音，写词语。

sāo yǎng huì wù luó sī fù yōng

bí tì mào xiǎn táng huáng miáo xiǎo

二、 用横线画出加点字正确的读音。

盛．（shèng chéng）开 差．（chà chā）多了 挑．（tiāo tiǎo）去

摇落．（luò lào） 盛．（shèng chéng）饭 差．（chà chā）别

挑．（tiāo tiǎo）战 莲花落．（luò lào）

三、 比一比，字组词。

馅（_______）得（_______）浩（_______）侵（_______）俯（_______）

陷（_______）碍（_______）皓（_______）浸（_______）府（_______）

四、 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①随心（____）（____） ②翻来（____）（____） ③一（____）正（____）

④运转（____）（____） ⑤（____）尽脑（____） ⑥不怀（____）（____）

1．词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写两个这样的词语：___________、_____________。

2．词语③的近义词是______________，词语⑥的反义词是______________。

2 / 8 3．小丽的球技极高，她可以______地控球，球在她的手上_____。（选词填空）

五、 选词填空。

销毁 毁灭

1.圆明园的（______）是世界文化史上不可估量的损失。

2.侵略者为了（______）罪证,在园内放了一把大火。

不仅……还…… 如果……就……

3.（______）这个办法真能推广,战士们（______）能吃上新鲜的蔬菜了。

4.园中（______）有民族建筑,（______）有西洋景观。

六、 按要求，写句子。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”（修改病句）

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2.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩写句子）

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3.妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”（改写为第三人称转述句）

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七、 根据课文内容填空。

1．无情最是台城柳，____________。

2．___________________，出门俱是看花人。

3．《将相和》一文中，“将”指____，“相”指____，这个故事发生在__________，渑池会上，秦王要赵王____________。

4．梁启超在《少年中国说（节选）》中提出了一个观点：_____________。

5．《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的_________，这首绝笔诗表达诗人临终遗憾的诗句是：“_____，____________”。

3 / 8 八、 课内阅读。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。

我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我惟一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

因此，某年的“六·一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。

1．作者说“读书好”，请你从上文找出能表明“读书好”的句子并抄录下来。

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2．作者要求大家“读好书”，从上文看，作者认为“好书”的标准是什么？

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3．作者还教给大家选择好书的方法，那就是_________________

4．“读书好，多读书，读好书”这三句话，分别强调了读书的哪些方面？

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5．下面这句话中的加点部分是两部书，请你选择其中一部，根据你的阅读体验，写出书中的一个例子来加以印证，要求至少有一两句简洁的评价。

比如说看了精彩的《西游记．．．》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水．浒传．．》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

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九、 阅读短文，完成练习。

飘香的生命

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。……

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

1．给下列加点字注音。

嗅．（ ） 沁．（ ）人心脾 凋．（ ）零 静谧．（ ）

5 / 8 2．把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

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3．根据短文补充成语。

（ ）醒悟 激荡（ ）

默默（ ） （ ）之门

4．第3自然段中画线句子在文中起什么作用？

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5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？

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6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？

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十、 作文天地。

在我们的成长过程中，一定会接触到各种各样的人，选择一个人，把他的特点写清楚。写的时候运用本单元学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体。题目自拟，不少于500字。

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