最新部编人教版五年级语文上册一单元试卷及答案(完整)

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页码 / 总页数 最新部编人教版五年级语文上册一单元试卷及答案(完整)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

shuài lǐng shùn jiān zhuó zhuàng kǎi xuán

jiàn kāng hé xié qīng chè lǐng xiù

二、比一比,再组词。(10分)

泳(_______)谎(_______)悔(_______)郎(_______)既(________)

咏(_______)慌(_______)梅(_______)朗(_______)即(________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

完璧(_____)(_____) (_____)(_____)绰绰 (____)(_____)应当

理直(_____)(_____) 攻(_____)不(____) (____)(_____)之宝

(____)(____)协力 战无(_____)(_____)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

要么……要么…… 不管……都…… 不但……而且……

虽然……但是…… 如果……就…… 宁可……也不……

页码 / 总页数 1.

每天上学,(_____)王洁来找我,(_____)我去找他,我俩总是结伴去学校。

2. (_____)我做了充分准备,这次试验(_____)没有成功。

3. (_____)明天下雨,我们(_____)下个星期再去游乐园吧。

4. (_____)石块有多重,小草(_____)要从下面钻出来。

5.邱少云(_____)牺牲自己,(_____)暴露潜伏部队。

6.他干的活计(_____)速度快,(_____)质量好。

五、按要求写句子。(15分)

小树在风中摇摆。(改成拟人句)

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2.我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。(缩句)

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3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)

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4.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)

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5.清波荡漾,人影绰绰,给人画一般的美。(仿写句子)

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六、阅读短文,回答问题。(20分)

渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。

它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心

页码 / 总页数 了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?

我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。

1.在选文里,哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?

_________________________________。

2.在文中,“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”,后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了,这说明了什么?

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3.能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”,为什么?

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4.写出文中点明主旨的一句话。

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5. “信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么?

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七、习作。(20分)

题目:我的 老师

要求:1、把题目补充完整。

2、通过具体的感人事例,表现老师的思想性格以及老师对你的关心。

3、语句通顺,感情真挚,书写工整,不写错别字。

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参考答案:

率领 瞬间 茁壮 凯旋 健康 和谐 清澈 领袖

游泳 谎话 后悔 牛郎 既然 吟咏 慌张 梅花 朗读

即使

归 赵 人 影 理 所 气 壮 无 克 无 价

齐 心 不 胜

1.要么 要么 2.虽然 但是 3.如果 就 4.不管 都 5.宁可 也不 6.不但 而且

小树在风中招手。 我读书。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 经常到山里的人,大概都见过这样的情景。 略

1.称小珍珠鸟为“小家伙”;俯下头来喝茶;啄着我颤动的笔尖;“我”用手抚摸它细腻的绒毛;趴在我肩头睡着了。

2.作者与珍珠鸟建立了信赖的关系。珍视生命,关爱动物,使世界多一抹温暖的色彩。

3.“流泻”,指液体、光线、内心的感情迅速地流出。而“流写”是生造词语,勉强解释为:内心的感情流出写下。结合语境,“流泻”比“流写”好。

4.信赖,往往创造出美好的境界。

5.信赖,指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界,指人与动物间互相依恋的情意,人与自然融为一体时的创作灵感。