人教版六年级语文上册期中测试卷含答案
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人教版六年级语文上册期中测试卷含答案
班级： 姓名： 得分：
一、看拼音，我能规范地写出相应的词语。（10分）
là zhú qín jiàn mái zàng ké sòu wǎn lián
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
kū shòu yōu lǜ táo zuì hōng kǎo jìng mì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、区别字组词。（4分）
邀（ ） 浆（ ） 胁（ ） 脂（ ）
激（ ） 奖（ ） 协（ ） 指（ ）
三、下列四组词语中，有一组带点字的读音全对，请在对的这一组后打“√”。（4分）
1.悠．扬（yōu） 朦．胧（móng） 峭．壁（qiào） （ ）
2.勉强．（qiǎng） 魁梧．（wǔ） 恩赐．（cì） （ ）
3.要．挟（yāo） 堵塞．（sè） 道歉．（qiàn） （ ）
4.袅袅．．（niǎo） 磨．练（mó） 掠．过（luè） ( )
四、把词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）乐道 意（ ）深（ ） （ ）然大（ ）
（ ）崖（ ）壁 （ ）不（ ）席 可（ ）一（ ）
大（ ）一（ ） 自（ ）自（ ） 心（ ）肉（ ）
和（ ）可（ ） 一（ ）千（ ） 风雨（ ）（ ） 五、用“——”画出下列词语中的错别字，并把正确的字填在括号里。（3分）
美不盛收（ ） 世外桃园（ ） 同心胁力（ ）
大志大勇（ ） 曲高合寡（ ） 一反长态（ ）
六、按要求写句子。（10分）
1.太阳烤着大地。（比喻句）
2.小鸟在枝头鸣叫。（拟人句）
3.他是一个平凡的人。（反问句）
4.我们请王老师。王老师讲故事。（连成一句话）
5.只有一个地球。我们要热爱地球，保护地球。（用关联词把句子连起来）
七、日积月累。（10分）
1.今夜偏知春气暖， 。
2. ，纤毫必偿；有所期约， 。
3.鲁迅的名言“ ”是他一生的精神写照。
4.故园东望路漫漫， 。
5. ，轻烟老树寒鸦。
八、阅读理解。（28分） （一）课内阅读。（13分）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，（ ）洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。
1.按原文内容填空。（2分）
2.从文中找出一对近义词和一对反义词。（2分）
近义词：（ ）--（ ）反义词：（ ）--（ ）
3.用“ ”画出实实在在的事物，用“
”画出联想的语句。（2分）
4.这段话的第（ ）句描写，表现了音乐节奏的舒缓；第（ ）句描写，表现了乐声的增强；第（ ）句描写，表现了乐声的高昂激越。（3分）
5.听了这段音乐，你的眼前仿佛出现了什么？（2分）
6．这段话选自（ ），是（ ）国著名的音乐家（ ）谱写的，他被尊称为（ ）。（2分）
（二）课外阅读。（15分） 森林
森林能涵养水源，调节气候，减少涝旱风沙等自然灾害。
山地有了茂密的森林，下起雨来，雨水一部分留在枝叶上，大部分落到地面由枯枝落叶铺成的“海绵地毯”上。这大部分雨水，有的渗进土壤成为地下水，同时也供森林吸收利用；有的经过枯枝落叶层层过滤，缓缓流到坡下。这样，（ ）能保水，（ ）能防止表土被流水冲刷，大大减轻旱涝灾害。造林可以说是控制水土流失的根本措施。有的山地要种庄稼，放牧牛羊，不能全面造林，可以适当配置些水土保持林。“山顶戴帽，山腰系带，山脚穿鞋”的经验很好。这就是，山顶和分水岭上要有森林，坡度不大的山坡中间要有水平环山带，山麓要有森林护坡护沟。这些林木最好是乔木、灌木都有，这样更能拦截径流，阻挡泥沙，防止崩陷。
在干旱多风的地区，成带成网地造一些防护林，能防止风害，改善墒情。由8～10行树木构成的林带，在迎风面相当于树高5位的范围内和北风面相当于树高20倍的范围内，风速都有所降低。在北风面相当于树高5～10倍处最显著，风速可降低40%～60%。在林带防护范围内，田间蒸发量可减少10%～20%，相对温度可提高10%。这样，对农作物幼苗发育，开花授粉，避免风折落粒，乃至减轻冻害，都有好处。
1.选择恰当的关联词语填在括号里。（3分）
A.既……又…… B.虽然……但是…… C.如果……就……
2.森林的作用是什么？（3分）
3.“山顶戴帽，山腰系带，山脚穿鞋”是什么意思？（3分）
4.作者说明防风林带的作用时用了什么说明方法？ （3分）
5.读了上面的短文，你有什么打算？（3分）
九、习作表达。（25分）
题目：我常想起的
要求：（1）先把题目补充完整。（可以是一个人、一只动物、一件事、一次活动、一个景点……）
(2)内容具体，书写认真，有真情实感。
答案
一、 蜡烛 琴键 埋葬 咳嗽 挽联 枯瘦 忧虑 陶醉 烘烤 静谧
二、邀请 泥浆 威胁 脂肪 激动 奖励 协助 指路
三、2.√ 3.√
四、津津乐道 意味深长 庞然大物 悬崖峭壁 寝不安席
可见一斑 大吃一惊 自言自语 心惊肉跳 和蔼可亲
一泻千里 风雨同舟
五、盛——胜 园——源 协——协 志——智 合——和 长——常
六、1.太阳像火炉一样烤着大地。
2.小鸟在枝头欢快地歌唱。
3.他难道不是一个平凡的人吗？
4.我们请王老师讲故事。
5.因为只有一个地球，所以我们要热爱地球，保护地球。
七、1.虫声新透绿窗纱
2.有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易
3.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
4.双袖龙钟泪不干
5.孤村落日残霞
八、（一） 1.录入。
2.近义词：好像——仿佛 反义词：微波粼粼——波涛汹涌
3.第1、7句是实物，其余是联想。
4.第2、3句；第4句；第5、6句。
5.略 6.《月光曲》、德、贝多芬、乐圣
（二）1.A
2.第一自然段
3.第二自然段倒数第二句。
4.列数字。
