中考说明文考点及答题技巧

中考说明文考点及答题技巧

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1.说明文的说明对象一般就是题目，也有些出现在文章的开头，极少数需学生根据文章内容归纳提取。

2.说明对象的特征的归纳。

①注意标题中的修饰性词语。如《雄伟的人民大会堂》《巍巍中山陵》，标题中的修饰语就是说明对象的特征。

②文章的开头部分。如《松鼠》的开头“漂亮”“驯良”“乖巧”即为说明对象的特征。

③分散在各段中，要求学生抓住最能揭示说明对象的本质的词语进行归纳提取。

二、指出说明方法及其作用

1.试卷中经常考查的说明方法有列数字、作比较、打比方、举例子、作诠释、下定义、分类别、引用等。

2.分析说明方法的'作用，要紧扣说明对象及其特征，要考虑这一说明方法所处段落的中心句(一般为首句)，要重视该说明方法的前面的语句，要根据不同说明方法运用不同词语归纳表述。

比如，

“列数字”这种说明方法具体、准确、直观地说明了……

“作比较”这种说明方法突出强调了……的特点。 “打比方”这种说明方法生动形象地说明了……的特征，把……的特征说得通俗易懂，增强了文章的趣味性。

“举例子”这种说明方法具体可信地说明了……增强了文章的可信度。

“作诠释”这种说明方法通俗易懂地说明了……的特征。

“下定义”这种说明方法准确科学地揭示了……的本质特征。

“分类别”这种说明方法层次分明、有条理地说明了……的特征。引用使说明更具有权威性，增强了文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣。总之，分析说明方法的作用一定要紧扣说明对象的特征，切忌泛泛而谈。

3.辨析说明方法要注意的两点。

一是区别“作比较”“打比方”“举例子”“引用”四种说明方法在不同文体中的不同表述方法。“作比较”在议论文中称之为“正反对比论证”的论证方法，在记叙文中称之为“对比”的表现手法或修辞手法。“打比方”在议论文中称之为“喻证法”。“举例子”在议论文中称之为“例证法”。

说明文阅读答题技巧及套路

说明文是常有的文体之一，也是语文测试必考的一种文体。因此，认识说明文的文体特色，掌握说明文阅读的答题技巧，对提升说明文的阅读能力和复习备考效率特别重要。

无论命题者怎样出题，同学们在仔细阅读文章的基础上，掌握说明文解题的方法与技巧，理解说明文答题程序，都是能够顺利答题的。笔者联合近几年说明文阅读的考点及题型，供给一些答题方法与技巧。

一、怎样找到“说明对象”

说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常有考点之一，其考察种类：“这篇文章（或段落）的说明对象是什么？”

方法一：看题目，许多题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。方法二：抓首括句和中心句。说明文常常运用这类句子来突出所要说明的事物和特色。反之，假如要求为说明文加一个题目，也能够用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特色的生动的题目。

二、怎样分析“说明对象的特色”

说明文“说明对象的特色”也是“中考说明文阅读”中常有的考点。对此类题目，第一，应找到表现说明对象特色的句子。A.看题目；B.在首段中找；C.抓重点词句。其次，在归纳说明事物的特色时，要分析文章构造，找出中心句及连结词，如“第一”“其次”“还”“也”“其余”等词语。一般状况下，文段的开头和结尾常常说了然对象的特色。

例1：阅读下文，归纳我国春季天气的三大特色。

我国的春季来得急速。宋朝白玉蟾在《立春》中说：“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”唐朝岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如一夜春风

2 来，千树万树梨花开。”这个比喻人们能够广泛接受，也就说明我们的生活中确有植物在春季快速开花的事实。

我国南北春季有早有晚。北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它是想说明……因此，当五原河冰刚消融时，长安则早已如花似锦过去，时近暮春了。

我国的春季冷暖多变。宋朝诗人吴涛在《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。”

说明文知识点及答题技巧

一、说明文定义。

说明文是一种以说明为主要表达方式的一种文体。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

二、说明文分类。

事物说明文：解说实体事物的形态、结构、性质、特征等。如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。

事理说明文：阐释抽象的事理、本质、关系、规律等。如《看云识天气》，阐述了云与天气的关系。说明了根据云的形状推知各种各样的天气。

三、说明对象及特征。

1.说明对象指文章说明的主要人或事物。

事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头、结尾的总结句。

2.了解说明对象的特征

尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。

（1）从标题入手。有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征;有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征。

（2）从分析材料入手。即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。有的事物的本质特征,作者已在文章中明确地指出来了,阅读时要找出这些关键句。有的说明文没有明显的关键句,阅读时需细心琢磨,从中加以提炼。

四、说明方法及作用

常见的说明方法有:举例子、打比方、下定义、作诠释、作比较、列数字、分类别、列图表、摹状貌、引用等。

分析说明方法及其作用格式如下。

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，具体有力地说明了……事物的……特征。

②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，条理清晰地说明了……事物的……特征。 ③作比较：把……和……加以比较，突出强调了事物的……特征/事理。

④打比方：将……比作……，生动形象地说明了事物的……特征/事理。

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说明文知识点及答题技巧

说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。

说明文分类：1.事物说明文——般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能；

2.事理说明文——解释事物的原理、含义、特点、演变等。

（一）说明对象：事物、事理

事物惯用词语表示，事理惯用句子表示。

答题技巧：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

常见题型及答题思路

1. 划分层次，概括段意：先审题，判断提问所针对的内容是整篇文章还是段落，利用说明文结构的有关知识去解题

知识点：说明文常见的结构的形式有：“总—分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

2. 说明对象及其特征概括：①说明对象——看标题及开头段，弄清是“事物”还是“事理”。

②说明对象的特征——在中心句和下定义的句子中寻找。

3．概括文章主要内容 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

4.说明文标题的表达效果

格式：用了什么修辞手法，生动形象说明了„„，点明了本文说明的主要内容或点明了本文说明对象，吸引读者阅读兴趣。

（二）说明方法：举例子、列数字、作比较、列图表（选择、填空、解答）

常见题型：划线句所用的说明方法及其作用﹨段落所用的主要的说明方法及其作用

答题格式

举例子：举了„„的例子，具体地说明了„„

列数字：准确地说明了„„

作比较：通过„„和„„的比较，突出地说明了„„

列图表：直观形象地说明了„„

划线句说明的内容：⑴前后就近原则，⑵段落中心句，⑶句子本身（常见于列数字和列图表，