人教版九年级下册语文第四单元测试卷
一、积累与运用（22分）
１、根据提示和要求填空(8分)
⑴一封朝奏九重天，___________________。
⑵__________________，灵旗空际看。
⑶吊影分为千里雁，___________________。
⑷_________________，铁骑绕龙城。
⑸我们诵读诗文，是在与先贤对话，与智者交流。周敦颐的“ _______________，濯清涟而不妖”，告诉我们要坚守高尚的节操；曾子的“士不可以不弘毅， _______________”，告诉我们要有远大的抱负；李白的“长风破浪会有时， ______________”，告诉我们要有充分的自信；而毛泽东的一句“俱往矣， ____________”，则给我们道出了万丈豪情！
２、下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) （2分）
A 峥嵘（zhēng） 饶恕（shù） 顶礼莫拜 鸡犬不宁
B山麓（lù） 豁免（huò） 怡然自得 遍稽群籍
C阴霾（mái） 庖代（báo） 睡眼惺忪 相得益彰
D涟漪（lián） 恻隐（cè） 通霄达旦 万恶不赦
3、选出下列成语使用正确的一项（ ）（2分）
A.汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦．．．．的历史感慨。
B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓．．．．。
C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热．．．．的话题。
D.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊．．．．，从而增加酒店收入。
4、语文综合实践 某校九年级学生拟开展二个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。（10 分）
①撰写此次活动的开场白。（3 分）
要求：必须引用一句有关读书的名言；能够运用比喻或排比的修辞手法。
13威尼斯商人
教学目标：
1.了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。
2.鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。
3.认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。
4.体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。
教学重点：
1．把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。
2．体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的浯言表达技巧。
教学难点：
理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。
教学课时：
2课时。
教学过程：
第一课时
教学要点：
资料助读，增强感性认识；初读课文，整体感知，积累词语；精读课文，熟悉剧情，把握戏剧冲突。
一、导入：
文艺复兴运动是14至16世纪在欧洲先后兴起的资产阶级文化运动，代表人物有意大利的诗人但丁、画家达·芬奇、英国文学家莎士比亚。今天我们学习莎士比亚著名的喜剧《威尼斯商人》。
二、剧情介绍：
鲍西娅，一个富人的女儿，按照她父亲的遗嘱，她得到了三个盒子：一个金盒子，一个银盒子，还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画像，如果哪个男人选择了正确的盒子，那么她将嫁给那个男人。于是，求婚者从世界的四面八方云集到这儿，都希望能得到她„„
镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥，他下定决心要赢得鲍西娅。但是，为了达到自己的愿望，他需要三千达克特——这可是一大笔钱。于是，他向好友，富商安东尼奥求助，希望安东尼奥能借给他这笔钱。
然而，由于在海上投入的钱还没收回，安东尼奥手头上暂时也无法拿出这么多钱。于是他被迫向另一个富有的犹太放债人——夏洛克借给他这笔钱。
安东尼奥和夏洛克都不喜欢对方：对于安东尼奥来说，他看不起放高利贷的，另一方面，他不喜欢夏洛克也因为他是犹太人；对于夏洛克来说，安东尼奥借钱给人从不收利息，这样就损害了他的利益。尽管如此，在这种情况下，夏洛克还是同意借钱给安东尼奥，而且也不收他的利息；但是夏洛克提出了一个奇怪的要求：如果安东尼奥拖欠还款的话，他将会从安东尼奥身上割下一磅肉。
2024年人教版九年级下册语文第四单元课后练习题（含答案和概念）
试题部分
一、选择题：
1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 憎恶（zēng wù） 摇曳（yáo yè）
B. 猝然（cù rán） 惬意（qiè yì）
C. 拘泥（jū nì） 呕心沥血（ǒu xīn lì xuè）
D. 感慨（kǎi） 恬淡（tián dàn）
2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 他为了这个项目，废寝忘食，终于取得了骄人的成绩。
B. 这个故事情节曲折，让人叹为观止。
C. 老师在课堂上侃侃而谈，同学们听得如痴如醉。
D. 他这个人很自私，对别人的困难总是袖手旁观。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使同学们认识到环保的重要性。
B. 老师耐心地给我们讲解了这道难题的解题思路。
C. 他的成绩在班上名列前茅，但仍然不满足现状，更加努力地学习。
D. 为了提高自己的综合素质，他每天坚持阅读课外书籍。
4. 下列诗句中，出自《诗经》的一项是（ ）
A.青青子衿，悠悠我心。 B.窈窕淑女，君子好逑。
C.所谓伊人，在水一方。
D.执子之手，与子偕老。
5. 《出师表》中，诸葛亮自述“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”是指（ ）
A. 贫穷
B. 地位低下
C. 品德恶劣
D. 才能平庸
6. 下列文学常识中，表述正确的一项是（ ）
A. 《水浒传》是我国四大名著之一，作者是施耐庵。
B. 《西游记》讲述了唐僧师徒四人取经的故事，作者是吴承恩。
C. 《红楼梦》是我国古代小说的高峰，作者是曹雪芹。
D. 《三国演义》以三国时期的历史为背景，作者是罗贯中。
7. 下列作品中，属于鲁迅先生的一部短篇小说集是（ ）
A. 《呐喊》
B. 《彷徨》
C. 《朝花夕拾》
D. 《故事新编》
8. 下列关于《鱼我所欲也》的说法，正确的一项是（ ）
A. 文章主要论述了“舍生取义”的观点。
1 初三语文部编人教版九年级下册第四单元测试试题
1.默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①_____________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
②正是江南好风景,_____________。(杜甫《江南逢李龟年》)
③何当共剪西窗烛,______________。(李商隐《夜雨寄北》)
④_____________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
⑤_____________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
⑥身向云山那畔行,________________,深秋远塞若为情!(纳兰性德《浣溪沙》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《钱塘湖春行》中,表现黄莺充满活力的句子是“______________”。
②《送东阳马生序》中,宋濂写太学生读书环境优越,与自己“行深山巨谷中”去求学相对比的句子是“________________”。
【答案】 (1). (1)①此夜曲中闻折柳 (2). ②落花时节又逢君 (3). ③却话巴山夜雨时 (4). ④零落成泥碾作尘 (5). ⑤枯藤老树昏鸦 (6). ⑥北风吹断马嘶声 (7). (2)①几处早莺争暖树 (8). ②坐大厦之下而诵诗书
【解析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“柳”“碾”“藤”“莺”等字词的书写。
2.阅读下面的文字,完成小题。
读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。对我而言,读书可以挣脱现实的重重束缚,驱．散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的火炉前烤火,所有的牢骚、忧愁、愤怒都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔滕;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽．永的散文,如mù春风饮清泉般畅快……可以说,读到了一本早就想读的书,就像遇见了一位仰慕已久的朋友。
