最美孝心少年评选方案

学校评选新时代好少年活动方案

学校评选新时代好少年活动方案【篇1】

落实市文明办、市教育局关于深入开展新时代好少年评选工作通知要求，充分展现我校儿童青少年在抗击疫情过程中的优异表现，加强未成年人思想道德建设和文明校园建设，学校团委、大队部决定在全校学生中开展评选表彰身边的新时代好少年典型，鼓励更多的未成年人学习身边榜样，增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好品格，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。

评选范围

全校在读儿童、青少年学生。

推选标准

“新时代好少年”推选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。积极配合学校疫情防控工作，认真参与线上课堂，做好个人防护，热心参与班级、学校组织的防疫主题活动，在个人和班级防疫工作中发挥积极作用。

“新时代好少年”根据学生疫情期间在家、在线生活学习和返校复课后的综合表现分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、助人为乐、抗疫先锋等六个类型，具体标准是：

1、“尊师孝亲”好少年：尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。 2、“自强自立”好少年：热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主，勇担责任，自强不息。

3、“诚信守礼”好少年：为人诚实，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，举止得当，文明礼貌。

4、“勤学创新”好少年：热爱学习，成绩优良，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新。

5、“助人为乐”好少年：热心公益，关爱他人，团结友善，真诚待人，奉献爱心，帮助弱小。

6、“抗疫先锋”好少年：做好个人防护，认真参与线上课堂，积极参与班级和学校组织的防疫主题活动，发挥榜样模范作用。

第 1 页 共 5 页 2024年最美少年活动总结样本

在新城初中，我们积极开展学习“最美孝心少年梁维月”和“特别关注孝心少年马小龙”活动的总结报告如下：

本次活动旨在激发学生崇德向善、学习身边榜样、培养良好道德行为习惯的热情，充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用。通过本次活动，引导学生们深入理解和践行中华民族传统美德及社会主义核心价值观。根据庆阳市文明办、市教育局以及镇原县教体局的相关文件要求，结合我校实际情况，我们广泛开展了本次学习活动，并取得了显著成效。

一、组织架构

成立了专门的活动领导小组，确保活动的顺利进行。领导小组成员如下：

组长：刘辉

副组长：刘天锋、刘志任、张雷

成员：张银强、沈元锋、赵伟涛、安文颖、方东伟、陈涛以及团委成员和各班班主任

二、活动内容

1. 通过全体教师例会、周一升国旗仪式、校园橱窗、班级黑板报、手抄报等多种形式，广泛宣传“最美孝心少年”梁维月和“特别关注孝心少年”马小龙的感人事迹。每个学生在班会后撰写心得体会，每班制作一期以“家”“孝”为主题的手抄小报和黑板报。

2. 发起学生给父母写信活动，倡导学生回家为父母洗脚，以实际行动表达孝心。 第 2 页 共 5 页 3. 各班评选出孝心少年，在此基础上，学校评选出校级最美孝心少年孙浩和张玥，并给予奖励。

通过本次活动，学生们深刻理解了父母的养育之恩，认识到孝敬父母应从现在做起，从生活中的点滴做起。我们通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，倡导尊老爱老敬老的社会风尚，传播社会主义道德观和价值观，以及励志成长、乐观积极的人生态度。

我校将继续深化“最美孝心少年”学习活动，让学生切实感受到这些感人事迹的力量，进一步弘扬社会主义核心价值观。

新城初中

____月____日

2024年最美少年活动总结样本（二）

依据包头市精神文明建设办公室及昆区教育局团委的指导意见，包头市第二十五中学自____月初起，积极开展学习“最美少年”系列活动，活动取得显著成效。

关于举办《寻找最美孝心少年》观后感征文

和东昌府区首届“孝心少年”评选活动的通知

各镇办事处联校、教育管理办公室，区直属各学校：

按照聊城市教育局《关于组织收看中央电视台颁奖典礼的通知》要求，为培养全区少年儿童孝敬父母和吃苦耐劳的传统美德，引导他们树立正确的道德观和价值观，经研究，决定在全区各级各类学校中举办《寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼》观后感征文和东昌府区首届“孝心少年”评选活动，现将有关要求通知如下：

一、组织收看中央电视台《寻找最美孝心少年》颁奖典礼

1、观看范围。各级各类学校要在12月2日至12月13日之内组织全体师生集体收看中央电视台播出的《寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼》视频。视频地址为：聊城市教育信息网-视频直播-综合视频-德育教育-“2013寻找最美孝心少年颁奖典礼”。

2、收看要求。各学校要充分利用召开家长会、班会、传统教育课和课外活动时间，有组织的进行集体观看。12月18日前将观看情况说明以图片形式发送到区教育局团委和督导室

各学校要掀起学习“最美孝心少年”的热潮，凡小学四年级以上的学生每人要写出一篇观后感。农村以联校为单位，城区以学校为单位，择优评选出2篇优秀文章于12月18日前报送区教育局督导室。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现观看视频后的真实情感和感想。小学生征文不超过800字，中学生征文不超过1200字。征文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：市、县（市区）、学校、班级、姓名；文章末尾注明学校地址、邮箱和联系电话。区教育局将组织评委进行评选，择优上报市教育局。

二、东昌府区首届“孝心少年”评选活动

1、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以加强未成年人道德素质建设为重点，以立德树人为宗旨，通过开展孝心少年评选表彰活动，积极发挥典型带动作用，培养学生孝顺父母、会感恩、讲仁义、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确应当具备“孝亲、感恩、仁义、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

明德小学“孝心献给父母—争当孝心小明星”活动方案

一、指导思想

尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观。在新的世纪里，一个不懂孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。“孝”添“文”即“教”，孝为德之本。因此，把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点，扎实开展教育活动，让青少年学生拥有一颗“孝心”，对于他们身心健康发展，培养正确的世界观、人生观和价值观，至关重要。学校把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在教育教学的每一个环节中，并深入开展以“尊敬长辈 孝敬父母”为主题的实践教育活动，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。

二、 活动目标

1、 通过孝敬父母、尊敬长辈，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。

2、 形成浓厚的“孝心献给父母—争当孝心小明星”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬长辈、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。

3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，长久坚持。

三、活动安排

1、时间：十月份

2、参加对象：全体学生

四、活动实施内容

（一）宣传发动

根据本次活动方案要求，广泛开展宣传发动，引导组织学生积极参加孝教父母活动。教师充分利用各种报刊、杂志和中队会时间。以多方式多渠道给学生讲述尊重长辈的小故事，宣传尊重长辈、孝敬父母的美德，争取社会各界的支持，共同营造孝敬父母活动氛围。

（二）全面实施

在准备活动的基础上，指导学生重点做好以下一些活动。

1、说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。