受精卵的发育 从受精到胚胎

3.1体内受精与早期胚胎发育练习 2016.3.20

1．下列关于精子的描述，错误的是( )

A．由精子细胞变形后形成 B．精子一旦形成，便具有了受精能力

C．精子分为头部、颈部和尾部 D．精子中的遗传物质是体细胞中的一半

2．原始生殖细胞(精原细胞、卵原细胞)的产生依赖于( )

A．有丝分裂 B．无丝分裂 C．减数分裂 D．以上三种都有

3．卵子的成熟部位和受精部位分别是( )

A．卵巢 卵巢 B．卵巢 输卵管 C．输卵管 输卵管 D．输卵管 子宫

4．下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是( )

A．胚胎发育的起点是受精卵 B．胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化

C．受精卵通过卵裂发育成桑椹胚 D．原肠胚细胞开始出现分化

5．关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法错误的是( )

A．桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同 B．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

C．囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变

D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的

6．下图表示精、卵相遇时卵子示意图。仔细读图，回答下列问题：

(1)写出各部分名称：①________；②________；③________。

(2)精子与卵子相遇时，首先发生________反应，相应的酶释放出来，可直接溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越①的通路。

(3)在精子接触卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入的________反应，这是防止多精子入卵的第_________道屏障。

(4)精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，这种生理反应称为________反应，这是防止多精入卵受精的第________道屏障。

人体受孕过程图

受孕过程一：卵子排出后，一般只能存活12-24小时，精子在女性生殖道内，通常只能活1-3天，因此每个精子都要奋力的到达输卵管与卵子结合，一个精子正在游向输卵管黏液膜褶内的一个卵子。然而精子从阴道到达输卵管的时间，最快仅数分钟，一般需要1-1.5小时。到达输卵管的这些精子，3天后就会失去受孕能力。

受孕过程二：大量精子在卵子周围，精子可释放其顶体上的蛋白水解酶，溶解卵壳(放射冠和透明带)，只有一个精子钻入与卵细胞接触，并发生细胞融合，完成受精过程。一旦一个精子进入卵细胞，就会发生某种反应而阻止其他精子进入。

受孕过程三：精子的纵切面，遗传物质储存在精子的头部。一旦精子进入卵细胞，就会发生某种反应而阻止其他精子进入，以保证单精子受精。精子进入卵细胞后形成一个新细胞，使父母系各23条染色体结合，恢复46条染色体数。如果胚胎性染色体为xy型是男性，xx型是女性。

受孕过程四：8天后，新孕育的胚胎定位在某最佳位置并吸附在黏膜上。胚胎定位亦称胚质定位，发生开始期在卵细胞细胞质或卵裂期卵裂球间，对未来形成胚胎各部分的素材，以特定的样式而分布的现象，这是美国无脊椎动物实验胚胎学者们所采用的术语，从研究追求正常发生中卵裂球变化的实质，或了解卵块和分离的卵裂球的发生分化所建立的一个概念。

受孕过程五：12天后，胚胎尚未发育成熟，但我们可以看到大脑内部了，羊膜囊、羊膜腔和卵黄囊继续良好发育着(今天是其6天发育期的第四天)。卵黄囊虽然被称作卵黄囊，但它里面并没有蛋黄和营养。胚胎现时的长度为1英寸的千分之六至八之间(0.15-0.2mm)。像针尖般大小的小圆点可以容纳下5个胚胎。这个时候你可能感到恶心、疲倦、忧虑及缺少维生素，矿物质及淀粉的饮食会加剧恶心。少食多餐要比多食少餐好得多(孕妇通常在不太饿时比较舒服)。

受孕过程六：24天后，第一批发育的器官之一心脏开始跳动。在接下来的30天里，对于胎儿心脏的发育是一个非常严峻的时期。因为心脏本身只由两条管组成，它与胎儿体内的血管相连。接下来的十天对于中央神经系统的发育是一个非常时期。

Journal of China-Japan Friendship Hospital ,2019 Oct ,Vol.33 ,No.5 中日友好医院学报 2019 年第 33 卷第 5 期293

实验研究操作台温度对小鼠卵母细胞受精及胚胎发育的影响

韩烁，周雯慧，李媛(首都医科大学附属北京朝阳医院 生殖医学中心，北京 100020)摘要 目的：探讨操作台温度对小鼠卵母细胞受精及胚胎发育的影响。方法：应用超促排卵技术获得小鼠卵母 细胞，体外培养后受精，继续培养胚胎至囊胚期。观察在不同的操作台温度下小鼠卵母细胞的受精及胚胎的发 育情况。结果：卵母细胞收集期操作台温度升高至38.0±0.2°C,两原核形成率(2PN率)和囊胚形成率分别为 89.82%和41.66%,显著低于操作台温度为37.0±0.2°C的2PN率96.25%(Pv0.05)和囊胚形成率57.50%(P< 0.05)o胚胎培养期操作台温度升高至38.0±0.2°C,受精率、卵裂率和囊胚形成率与操作台温度为37.0±0.2°C时 期的受精率、卵裂率和囊胚形成率无显著差异。结论：卵母细胞收集期操作台温度升高至38.0±0.2°C会降低小 鼠卵母细胞2PN受精率、胚胎卵裂率和囊胚形成率，提高异常受精率。胚胎培养期操作台温度升高对小鼠卵母 细胞受精率、胚胎卵裂率和囊胚形成率无影响。关键词：胚胎；发育；温度中图分类号：Q954.43 文献标识码：A 文章编号：1001-0025 (2019) 05-0293-03doi：l 0.3969/j.issn」001-0025.2019.05.008Effect of different operating table temperature on fertilization and embryonic development of mouse oocytes//HAN Suo,ZHOU Wen-hui,LI Yuan//Journal of China-Japan Friendship Hospital,2019 Oct,33(5):293-295Abstract Objective: To investigate the effect of different operating table temperature on fertilization and em­bryonic development of mouse oocytes.Methods: Mouse oocytes were obtained by hyper-ovulation and fertilized in vitro, then the embryos were cultured to blastocyst stage.The fertilization of mouse embryo oocytes and the development of the embryos were observed at different operating table temperatures.Results: When temperature of the operating table increased to 38.0±0.2°C ,the pro-nucleate stage (2PN)rate and blastocyst formation rate were 89.82% and 41.66% , respectively.Both rates were significantly lower than those when temperature was 37.0±0.2°C,which were 96.25% and 57.50%,respectively(both P<0.05).There were no significant differences in fertilization rate, cleavage rate and blastocyst formation rate between the above mentioned stage temperatures at the stage during embryo culture period.Conclusion:Increasing the operating table temperature to 38.0±0.2°C during oocytes collection can decrease the fertilization rate of 2PN,cleavage rate and blastocyst formation rate, and increase the abnormal fertilization rate.There were no effects on fertilization rate, cleavage rate and blasto­cyst formation rate when the temperature of operating table increased during embryo culture.Key words embryo ； development ； temperatureAuthor' s address Medical Center for Human Reproduction, Beijing Chaoyang Hospital, Capital Medical Uni­versity ,Beijing 100020, China卵母细胞体外受精及胚胎发育对生长环境有 严格的要求，温度是重要的一个关键影响因素叫 人的基础体温是37°C,所以最适宜卵母细胞成熟 及胚胎发育的温度是37°CO但是在卵母细胞体外 受精和胚胎发育的实际操作过程中，操作环境很 难保持恒定的37°C,为了保证实验室人员的正常 基金项目：首都医科大学科研培育基金(118208150802) = 作者简介：韩烁(1989-),女，研究实习员。收稿日期:2019-07-24 修回日期：2019-09-02 工作环境，实验室的空气温度都低于37°C,因此 培养皿离开培养箱到操作台，这个时间段中培养 皿的温度会有所下降，为了减少室温对卵母细胞 和胚胎的影响，操作台温度的设定就尤为重要，温 度下降会影响卵子内部的一些结构变化特别是成 熟过程中的卵母细胞叫在整个体外培养的操作 中，卵母细胞的收集耗时最长，暴露在外的时间最 多。常规操作台的设定温度为37.0°C±0.5°C,但是 培养皿内培养液的温度受到室温和空气流动的影

受精和早期胚胎发育教学设计

序号：高中组2─22

一、教学分析

1、教材分析

“受精和早期胚胎发育”是人教版教材选修三《专题3 胚胎工程》的内容。该部分内容之前是精子和卵子的发生，之后是胚胎工程，因此该部分内容在专题中起到承前启后的作用。该部分内容的学习，将为学生学习胚胎工程奠定重要基础，对调动学生学习的热情和培养学习兴趣起着至关重要的作用。本节课内容安排的顺序是先学受精再学早期胚胎发育，条理清晰，顺乎自然，符合学生的认知规律。但这些内容微观抽象，过程繁琐，识记的知识点枯燥深奥，对学生来说也是难点。

2、学情分析

本节课内容是必修部分受精作用的拓展和延伸。学生在此之前已经对受精过程有了粗略的认识，所以对本节课中受精这个部分并不陌生，但这里重在阐明受精的详细过程和机理，内容要比必修部分复杂、深奥，并且涉及到较多的新词（如精子获能、顶体反应、透明带反应等），所以该部分对学生来说是一个难点。早期胚胎发育这个部分对学生来说是完全未知的，但他们对这些生命之初的问题有好奇心，从而激起求知欲。

二、教学策略

基于上述的教材学情分析，结合卓越课堂“以学生学习为中心、以学生发展为根本”的价值取向，本节课采用“课堂自学、活动展学、互动评学、教师导学”的课堂形态。具体采用的教学方法如下:在受精这个部分，采取自学、小组讨论、播放视频等方法，这样可以把抽象的图文信息转化成具体的过程图解，从而帮助学生理解；在早期胚胎发育这个部分，以小组为单位，采用看图说话的方式，让学生自己总结各个时期胚胎的特点，培养学生自主建构知识的能力。

三、教学目标

1、知识目标：说出哺乳动物的受精过程；简述哺乳动物早期胚胎发育过程及其特点。

2、能力目标：尝试建构受精过程图解，提高图文转化能力；通过观察图形来提炼早期胚胎各个时期的特点，锻炼分析问题的能力和自学能力。

3、情感、态度与价值观目标：认同生命珍贵的价值判断，形成感恩的生活态度。