人教版八年级历史下册第16课-外交事业的发展

部编版历史八年级下册

第17课 外交事业的发展

1 教学分析

【教学目标】

知识与能力 了解中国在联合国合法席位的恢复的基本情况；知道尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；了解中日建交的情况；掌握新时期中国外交事业的发展。列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力

过程与方法 指导学生用发展的眼光看待历史事件，总结中国自古至今对外交往的变化，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今

情感态度

与价值观 由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，增强热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感

【重点难点】

教学重点：中国在联合国合法席位的恢复；尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；中国承办亚太经合组织会议。

教学难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。

2 教学过程

一、导入新课

(左边是周恩来，中间是蒋介石，右边是尼克松)

2018年，是中美建交39周年。三十九年前，在中国改革开放元年之时，中美两国发表建交联合公报，两国关系实现正常化。忆往昔，曾经水火不容的两个大国，为了各自的利益，虎视眈眈二十余年，那么，又是怎样的国际风云改变了中美关系的破冰之旅呢？

看图片，这是一幅反映中美外交出现转圜的漫画，历史上将其称作“乒乓外交”。今天我们就来学习第17课：外交事业的发展。

二、新课讲授

目标导学一：恢复在联合国的合法席位

1．图片展示：

联合国总部前飘扬的中国国旗

2．教师提问：中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？

提示：1971年第26届联合国大会。

3．教师讲述：为什么要用“恢复”一词。

“二战”后期，同盟国在克里米亚召开了“雅尔塔会议”，其中一项内容就是战后成立联合国，美、苏、英、法、中五国为安理会常任理事国。所以，中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。由于美国的蓄意阻挠，新中国在联合国的席位被国民党集团长期窃据。直到1971年第26届联合国大会，终于恢复中国在联合国的合法权利和中国安全理事会常任理事国席位。

八年级历史下册 第五单元 第16课 外交事业的发展教案3 新人教版

1 八年级历史下册 第五单元 第16课 外交事业的发展教案3 新人教版

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八年级历史下册 第五单元 第16课 外交事业的发展教案3 新人教版

2 第16课 外交事业的发展

教学目标

1、知识与技能

(1)了解20世纪70年代中美关系的背景和出现转机的原因，并说出中美关系改善过程中

的三件大事。

（2）掌握中国恢复联合国合法席位和中日建交的时间.

（3）掌握上海APEC会议的时间、主题、意义等。

(4 ）通过了解新中国外交事业的成就使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。

（5）列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实,培养学生概括问题的能力。

2、情感态度与价值观

（1） 70年代中国对外关系重大发展的史实表明从50年代美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现了新局面。

（2） 新时期中国外交取得了巨大的成就,在国际舞台上，中国正为世界和平与发展发挥着日益重要的作用。

教学方法

讲述法、讨论法.

教学重点与难点

1、重点

（1)尼克松访华和《中美联合公报》的发表。

（2）中国在联合国合法权利的恢复.

（3）中国新时期的外交成就。

2、难点 中美关系在70年代出现转机的原因，我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因. 八年级历史下册 第五单元 第16课 外交事业的发展教案3 新人教版

1 第16课 外交事业的发展

教学目标

1、知识与技能

（1）了解20世纪70年代中美关系的背景和出现转机的原因，并说出中美关系改善过程中的三件大事。

（2）掌握中国恢复联合国合法席位和中日建交的时间。

（3）掌握上海APEC会议的时间、主题、意义等。

（4 ）通过了解新中国外交事业的成就使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。

（5）列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力。

2、情感态度与价值观

(1) 70年代中国对外关系重大发展的史实表明从50年代美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现了新局面。

(2) 新时期中国外交取得了巨大的成就，在国际舞台上，中国正为世界和平与发展发挥着日益重要的作用。

教学方法

讲述法、讨论法。

教学重点与难点

1、重点

（1）尼克松访华和《中美联合公报》的发表。

（2）中国在联合国合法权利的恢复。

（3）中国新时期的外交成就。

2、难点 中美关系在70年代出现转机的原因，我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。

教学过程

导入新课

上节课我们学习了20世纪50、60年代我国外交的发展情况，我们回忆一下，建国初期，我国外交的主要成就：

1.提出“和平共处五项原则”；

2.参加万隆会议，提出“求同存异”方针；

3.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签订。 2 这些成就的取得，都和一个重要的历史人物有关系（周恩来）周恩来当时为新中国赢得了很高的国际声誉，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。

过渡：新中国在正确的外交政策的指引下，在合理原则的指导下，在国际上发挥越来越重要的作用，特别是到了二十世纪七十年的中国外交舞台上可谓好戏连台，究竟有哪些精彩剧目在那个时代上演，其中，对中国乃至世界影响深远的事件是“中美关系正常化”。

1 第17课 外交事业的发展

1 教学分析

【教学目标】

知识与能力 了解中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、中美建交、中日建交等史实，认识20世纪70年代中国的外交成就及其原因；了解改革开放后中国发展全方位外交的成就，认识中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，中国的国际影响力、感召力、塑造力日益提高

过程与方法 研读、分析相关资料，掌握分析资料的方法，培养论从史出的意识；通过对中华人民共和国恢复在联合国的合法席位的学习，初步了解中国作为发展中国家在外交方面团结广大发展中国家这一现实选择的必要性和正确性

情感态度

与价值观 通过学习我国在20世纪70年代取得的外交成就，认识中国的外交政策，以及综合国力和国际地位提高的重要作用；通过学习改革开放以来全方位外交的巨大成就，认识中国在促进世界和平与发展的积极作用，感受中国国际地位的不断提高，增强民族自豪感

【重点难点】

教学重点：中华人民共和国恢复在联合国的合法席位；中美、中日建交

教学难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因

2 教学过程

一、导入新课

一个美国队员登上中国大巴

1971年，中国乒乓球代表团参加在日本名古屋举行的第31届世界乒乓球锦标赛。

世乒赛开始的第二天下午，美国队员科恩一个人在练习馆练习，看到中国队排着整齐的队伍也来了。中国队开始练习时，他瞅准机会问梁戈亮，能否和他挥几拍。当年中国男队三大主力之一的梁戈亮同意了，练习大约持续了15分钟。

随后，中国代表团乘车去体育馆，车正要关门时，一个小伙子冲了上来，留着长长的褐色头发，蓝眼睛。

外国运动员一看车内坐的全是中国人，急忙转过身去。这时他运动服背后印着“U.S.A”的字样映入我们的眼帘，大家都用不安的眼光注视着他。从饭店到体育馆，汽车要走十五分钟。十分钟过去了，没有一个人和他说话。

当时，坐在汽车最后排的庄则栋，心里经过激烈斗争后，从手提包里选出一块较大的杭州织锦，和翻