第一次上电脑课作文

小学生以第一次上网课为题目的优秀作文六篇

网络课堂的开通，让同学们在家里就能实现网上上课，对于网上上课同学们的看法不一，但是大部分同学对于网课持支持态度，下面是小编为大家带来的小学生以第一次上网课为题目的优秀作文六篇希望你喜欢。

小学生以第一次上网课为题目的优秀作文1

今年的春节与往年的春节大大不同，因为全国的一场瘟疫使我们大家都“宅”在家里，但我也感觉到了“宅”在家里的乐趣，每天过得很充实。由于疫情的原因不得不使得我们上课推迟，但学校给我们安排了“停课不停学”网络课堂。

网络课堂的知识丰富多彩，学习内容除了学习主要课程外，还有游戏形式的，有美术，有音乐，有体育，还有实践活动等等。从中我学到了如何和同学成为好朋友?如何从小故事中了解大道理?还有学到了很多我不明白的道理，我们可以一边学一边玩，跟老师一起互动，一点也不觉得累。老师讲课的过程也是津津有味，这种学习方式我很喜欢，使我对学习更加爱好!通过网络课堂，使我了解到自己的不足，在以后的学习过程中，我要继续充实自己，好好利用网络课堂给我们带来的学习便利。除了学习之外我还会每天锻炼身体，做一些力所能及的家务活，我们都要做到劳逸结合。

网络课程虽好，收获也多，但是缺少了与老师和同学的亲密接触与交流，舍不得与老师、同学的那份感情。

我非常期待春暖花开之际，我们能相约在美丽的校园一起学习交流。

小学生以第一次上网课为题目的优秀作文2

今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。

由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。

至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。

第一次上电脑课作文

第一次上电脑课 一提到电脑，我们这些电脑迷们可就兴奋冲动起来了，电脑可是我们最喜欢的东西啊！刚刚来到初中，那传说中的信息课是什么样的呢？那机房里面又长什么样呢？有什么好玩的游戏呢？这些都是我们要问的问题。可是没有谁来给我们答复！只能把好奇心保持在心里。期待着、期待着…… 在信息老师的带着下，我们踏入了机房，这是一个宽敞而又明亮的房间。几十台电脑在微微的发着光，我随便的挑了一台电脑，坐在了凳子上。看着那荧光屏上：“这就是机房啊！”。 老师的下一句话，可是让我们烦恼到头了：“这个电脑上没有游戏，所以大家自己去练打字吧！”听到老师这一句话，我们班上的许多人都长叹一声。没想到，我们向往的机房里竟然这么枯燥无味。 一节课下来，机房里的打字声始终不断。打的我们的手都酸了：“哎！再也不来这机房里，我还以为这机房里能玩游戏呢！” 虽然这节课让我们很失望，但是这起码是我们的第一节电脑课啊！真希望电脑课能玩游戏，要是那样多好啊……

【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】

学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力缺乏。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的根底上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（next88）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照以下三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫假设《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者对抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

第一次上电脑课作文

1. 引言

在当今数字化时代，计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。为了更好地适应这个快速发展的时代，学校纷纷引入电脑课程，让学生们能够了解并掌握基本的计算机知识和技能。我在这学期开始了我的第一次电脑课程，下面我将向大家分享我在第一次上电脑课的经历和收获。

2. 上课前的期待

在上电脑课之前，我对这门课程充满了期待。我曾经听说过学习计算机可以让我们更加高效地完成任务，同时也可以打开一扇通往信息世界的大门。我希望通过这门课程，能够学到使用电脑的基本操作技巧，并且了解一些常用的软件和网络知识。

3. 第一次上电脑课的经历

终于等到了第一次上电脑课的日子，我感到非常兴奋。老师首先向我们介绍了计算机的基本组成和功能，让我们了解了计算机是由硬件和软件两个部分组成的。之后，老师给我们示范了如何正确打开电脑，并向我们讲解了基本的操作步骤，如如何启动系统、打开应用程序等。

在上课的过程中，我遇到了一些困难。比如，在学习如何使用鼠标时，我发现自己的手眼协调能力不是很好，经常会点错或者不够准确。但是经过老师的耐心指导和同学们的帮助，我慢慢地掌握了使用鼠标的技巧，变得越来越熟练。

除了基本的操作技巧外，我还学习了一些基本的办公软件的使用方法。老师带领我们了解了Microsoft Office套件中的Word、Excel和PowerPoint等软件的基本功能和应用场景。我对于这些软件的强大功能感到惊叹，可以在很短的时间内完成很多任务。尤其是学习了Excel的使用方法后，我对这个强大的数据处理工具充满了兴趣。

4. 收获与感想

通过这门电脑课程的学习，我收获了许多知识和技能。首先，我学会了使用电脑的基本操作技巧，包括打开电脑、使用鼠标和键盘等。这些技能在日常生活和学习中都非常实用，让我能够更加高效地完成任务。

其次，我学会了使用一些基本的办公软件。这些软件有助于提高我的办公效率，并且可以让我制作出更加专业的文档和演示文稿。通过在课堂上的实践操作，我不仅掌握了这些软件的基本功能，还学到了一些高级应用技巧。 最重要的是，电脑课程让我开阔了眼界，让我了解了计算机科学的基本概念和原理。我意识到计算机是一个广阔的领域，有着无穷的发展潜力。我对计算机科学产生了浓厚的兴趣，并且希望将来能够继续深入学习和研究。

作文：第一次上电脑课

今天是周五，是新学期的第一个周五。我别提多激动了，因为终于要上电脑课了!这是我第一次上电脑课!

第一次上电脑课时，当老师叫我们打开电脑屏幕时，我的嘴巴像一颗切开的大西瓜般笑得都合不拢了!老师一边详细的讲解上电脑课的守则，一边将他的教学经验与我们分享。第一堂课老师让我们学习在电脑硬盘里增加自己的新档案，用来储存一整学期的作业。

上电脑课可不是都在玩电脑游戏喔!老师会用扩音器来引导我们上课，透过电子档案播放教学内容，让我们认识硬件和软件;丰富的电脑知识，有趣的电脑软件，令每个学习电脑的小朋友上起课来都兴味盎然。老师还告诉我们，电脑不但可以协助我们完成作业，更可聆听多采多姿的音乐，还可以玩各种新奇多变的游戏，用途多元，好处说不尽，所以我们一定要好好学电脑，才能使电脑的强大功能充分的运用在日常生活上。

真是一次有趣的电脑课啊!