松鼠练习题答案

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《松鼠》 阅读答案

《松鼠》 阅读答案1

语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇短文松鼠的原文阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟！

①朋友送给我一只松鼠，它全身呈深绿色，翘起的尾巴顶端和腹部则是红色的。我一开始就觉察到它野性十足，它对人一无所知，竟以为可以无所顾忌。第一天，它就把猫咪吓得直哆嗦，而京巴狗在它面前竟说不出话来。瞧着这个快活的家伙一本正经地坐在椅子背上，瞪着那圆溜溜的眼睛盯着每一样东西，谁不发抖呢？

②第一天，它喝牛奶。在我的头发上蹭干净两只手，然后在空中蹦跳。不一会又回到我的肩上，梳理我的头发，把冰冷而友好的小鼻子，肉乎乎的舌头在耳朵下方蹭。

③“抓住它，它抓了一团毛线！”一条在它童年时就箍在它腰上的锁链磨坏了它的毛皮，他那如羽毛般轻盈、如火焰般闪烁、翘在空中的尾巴在跳来跳去时便发出一种如苦役犯戴的镣铐的声音。“抓住它，把它拴住，它把糖果盒拿走啦！”它被抓住之后就把长长的手指，塞进钢制腰带间，陷入沉思。我带它到乡间度假时，才恍然大悟，原来它一直过的是沉闷的城市生活。它没有立刻走出敞开的笼门，而是把一双手紧贴在胸前，出神地凝视无边的绿色草地，身体则有规律地战栗。我只能把这种战栗比作生命垂危的蝴蝶的抖动，它的美丽的、如一颗泪珠般凸起的眼睛里映出一片绿色。

④我牵住链子的另一端，它便随我一起在草坪上行走。在草地上，它干净利落地小便，采摘一粒粒黑色的种籽。然后，它用前肢抓住一棵鲜花盛开的小树底部的枝桠，发疯似的摇晃- 2 -

它，仿佛要看看这树枝是不是活的。这时，它瞧见空中飞过的鸟儿，便伸长脖子向鸟儿致意，这一举动几乎使它离开了地面。

⑤它遇见一条蜥蜴，前额上边立即堆起皱纹，竖立起了脖子和尾巴上的毛。在我起来调解之前，它已经翻了个空心筋斗，像只好斗的公鸡在空中打了个旋，那可怜的小蜥蜴已成了两截。但是，对癞蛤蟆，它只是表现出强烈的厌恶，不过，有时候，它向肥肥的长满疙瘩的癞蛤蟆伸出爪子，很友好地搔它的脑袋。癞蛤蟆鼓起了肚子，表示抗拒，发出刺耳的声音。

人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠 》同步练习

一、积累运用（共10题；共48分）

1.读拼音，写词语。

sōng shǔ qīng xiù ling lóng xìng rén niǎo wō

________ ________ ________ ________ ________

shū lǐ miǎn qiǎng xiá zǎi rě nǎo guāng huá

________ ________ ________ ________ ________

2.按要求填空

①茸，间架结构是________“逐”字的间架结构是________。

②榛，部首是________，音序是________。

③褐，部首是________，最后一笔的笔画名称是________。

④歇，部首是________，除部首还有________画。

3.选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。（ ）

A. 乘巧 清秀 玲珑 歇凉 B. 帽缨 机警 敏捷 躲臧

C. 竖立 玩要 触动 褐色 D. 榛子 榉实 橡栗 光滑

4.选词填空。

驯良 善良 温顺

（1）对他们来说，这种________的动物是最好看的。

（2）鹿是一种性情________的动物。

（3）妈妈是个非常________的人。

5.照样子，在括号里填上合适的词语。

①（摘）果实 ________尾巴 ________露水 ________榛子

②（清秀）的面容 ________的窝 ________的叫声

五年级语文《松鼠》同步练习题

一 我能分辨这些形近字，还能组词呢。

娇（ ） 矫（ ） 骄（ ） 侨（ ）狭（ ）挟（ ） 侠（ ） 峡（ ）

二 我能在括号里填上最恰当的词语。

漂亮的（ ）轻快地（ ）强烈的（ ）响亮地（ ）光滑的（ ）愤怒地（ ）

三 我能按照一定顺序重新排列下列词语。

1．动物 生物 鲸 哺乳动物 2．凉爽 炎热 寒冷 温暖

四 我能把下列两组句子补充完整，而且还能让每组里的两个句子意思基本一样。

1．松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是 。松鼠虽然 ，但是 。

2．松鼠只有在树被风刮得很厉害了，才 。松鼠只有 ，才 。

⒈在括号里封上合适的词语。

（ ） （ ）

（ ） 的松鼠 （ ） 的动作

（ ） （ ）

⒉读下面的话，并用带点的词语写一句话。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂地放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那些建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带儿女住在里面，既舒适又安全。

⒊课外阅读描写动物的文章，并摘录精彩的词句。

一、在正确的读音下面画“√”。圆锥．形（zhuī zuī） 狭窄．（zhǎi zǎi） 矫．健（jǎo jiǎo） 舵．手（tuï duî）

二、照样子写词语。

光光溜溜 又．大又．圆

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第22课《跑进家来的松鼠》课后习题含答案

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

尽量（jǐn jìn）

舍得（shě shè）

烟囱（cōnɡ tónɡ） 蹿出（cuān cuàn）

紧挨（āi ái） 着火（zháo zhuó）

暖和（huó huo） 磨蹭（zènɡ cènɡ）

三、火眼金睛（辨字组词）。

叼（ ） 凉（ ） 柜（ ） 钩（ ）

叨（ ） 晾（ ） 拒（ ） 钧（ ）

四、填写量词。

一（ ）松鼠 一（ ）帽子 一（ ）鹿角

一（ ）面包 一（ ）镜子 一（ ）方糖

五、活学活用（用上本课词语）。

1．他的滑稽动作逗得我____________________。

2．这个小卖部有____________________的学习用品。

3．我们要____________________想法把成绩提高上去。 2 / 8

4．几个人争着抢先，谁也____________________。

5．他爱搞恶作剧，常常弄得我____________________的。

6．他头缠绷带来到学校，令老师。

六、对号入座（选词填空）。

贮存 储备 储藏

1．春节快到了，爸开始忙着（ ）过节用的东西。

2．冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜（ ）起来。

3．每年，就数他家的红薯（ ）得最好。

忽然 自然 果然

1．我说他一定会参加，瞧，他（ ）来了。

2．回家的路上，我（ ）听到有人叫我的名字。

3．他平时最用功，成绩（ ）数他最优秀了。

继续 陆续 连续

1．你这已经是（ ）第三次迟到了，怎么回事儿？

2．开演之前，观众们（ ）走进剧场。

3．这个问题以后再争论，下面我们（ ）开会。

七、修辞辨析。

1．可我又上哪给他找去呢？ （ ）