部编版五年级语文下册第五单元综合训练(含答案)
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五年级下册语文第五单元综合测试(讲练结合)一、重点字词。
摔跤欺负抓挠破绽脚腕扳不动肢体无疑格局监生侄子喉咙粉刷刷浆师傅绝活派头包袱手法鼓点屏障芝麻神圣露馅儿难堪有诈傻小子发怔一叉一搂手疾眼快精神抖擞仰面朝天不可侵犯轰然倒塌一模一样半信半疑红扑扑稀溜溜软绵绵硬邦邦脆生生手疾眼快多识广东奔西走高瞻远瞩一模一样一心一意一板一眼一唱一和气宇轩昂昂首阔步容光焕发斗志昂扬例题:(一)给下列加点字选择正确的读音。
搂.(lǒu√ lóu)住揪.(jiū√ qiū)住(二)多音字组词。
(jiàn)(监生)监(jiān)(监督)(三)近义词。
立刻——马上欺负——欺凌破绽——漏洞(四)反义词。
退后——前进手疾眼快——笨手笨脚(五)填写合适的量词。
一(块)疤两(茎)灯草一(屋)人一(盏)灯(六)填写合适的修饰词。
(高等)的车夫(铁扇面似)的胸(直硬)的背1.给下列加点字选择正确的读音。
扳.(bān bǎn)手铸.(zhù shòu)铁颧.(.quán jiá)骨钢揩.(kāi jiē) 刷浆.(jiāng jiǎng) 包袱.(fú fū)蘸.(zhàn zhān)料诈.(zhà zuō)骗发怔.(zhèng zhēng) 难堪.(kān shèn)2.多音字组词。
()()屏()()3.近义词。
挺脱——()计划——()威严——()出色——()结实——()问候——()穿梭——()吩咐——()登时——()规矩——()派头——()清脆——()搜索——()侵犯——()发怔——()半信半疑——()天衣无缝——()4.反义词。
精神抖擞——()挺脱——()直硬——()出色——()结实——()侵犯——()清爽——()雪白——()稀溜溜——()天衣无缝——()平平整整——()一模一样——()5.填写合适的量词。
一()规矩一()屋子一()小包袱一()黑衣黑裤一()雪白的屏障一()烟一()茶6.填写合适的修饰词。
一、用“√”画出加点字的正确读音。
扩.大(kuòguò)刹.那(chàshà)镶.边(rāng xiāng)浙.江(zèzhè)宽窄.(zhǎi zǎi)漆.黑(xīqī)葱郁.(yǜyù)蜿蜒.(yán yáng)池塘里的莲梗像负着什么重荷.(héhè)似的用力擎起朵朵荷.(héhè)花。
二、读拼音,写字词。
我们沿着时而宽时而zhǎi()的溪流往山上走,到了半山腰就是dù juān()谷。
这里花儿竞相开放,有白的,红的,zǐ()的,还有白中xiāng粉边的,一朵比一朵开得càn làn()。
三、下列词语搭配不正确的一项是()A.扩大范围一片亮光B.夺目的亮光一道红霞C.放射光芒一块地方D.伟大的奇观一把金边四、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是()A.你骑在马上,可以俯视..阳光透射到的清澈的水底。
(仰视)B.内洞一团漆黑..,什么都看不见。
(昏暗)C.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神..。
(精力)D.为了看日出,我常常..早起。
(经常)五、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是()A.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
六、下列说法不正确的一项是()A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的空隙。
C.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
D.《七月的天山》是按照时间顺序描写了天山的美景。
七、品析句子,完成练习。
1.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________2.随着山势,溪流时而..急。
部编版小学语文五年级下册第五单元综合测评卷(一)(时间:90分钟满分:100分)一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)冷绊.子(bàn pàn)揪.在一起(qiūjiū)颧.骨(qián quán)刷浆.(jiānɡjiànɡ) 蘸.浆(zhān zhàn) 露馅.(xiàng xiàn)二、看拼音,写词语。
(6分)nán kān()s huāi jiāo()jiǎo wàn()bāo fu()píng zhàng( )hōnɡ rán()三、按要求写四字词语。
(8分)1.描写人物外貌的:2.描写人物神态的:3.描写人物品质的:4.文质彬彬(ABCC式):四、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。
(6分)1.立场不稳,见风使舵的人。
龙2.忘恩负义,恩将仇报的人。
狼3.一毛不拔,吝啬钱财的人。
鸡4.趋炎附势,百依百顺的人。
狗5.代人受过,替人挨揍的人。
羊6.德才兼备,大有作为的人。
马五、按要求改写句子。
(10分)1.小嘎子是作家徐光耀写的《小兵张嘎》中的主人翁。
(缩写句子)2.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
(改为反问句)3.《刷子李》的作者是冯骥才写的。
(修改病句)4.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(仿写句子),真好比。
5.两人走马灯似的转了三四圈。
两人终于三抓两挠,揪在了一起。
(把两句话合成一句话)六、指出下列句子运用的描写方法。
(5分)1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
( )2.他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
( )3.二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了。
( )4.小胖墩儿叉着腰说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”( )七、根据课文内容填空。
部编版五年级语文下册第五单元测试卷(一)一、积累与运用。
(40分)1. 看拼音,写词语。
(8分)shu āi ji āo t ì t óu sh āng b ā h óu longsh ī fu zh àng ài ni ǔ ni ē n án k ān2.下面字形全对的一组是( )。
(2分)A 、伤疤 欺负 抓挠 破绽 脚腕B 、无凝 格局 监生 侄子 喉咙C 、芝麻 神圣 露陷儿 发证 有诈D 、粉刷 刷桨 鼓点 屏障 肢体3.补充词语,并选词填空。
(6分)一叉( )( ) 手( )眼( ) 精神( )( ) 天衣( )( ) 仰( )朝( ) 不( )侵( ) 轰然( )( ) 一模( )( )(1)这件事情我们做得 ,连老师都没看出来。
(2)幸亏小李 ,不然辛辛苦苦做的样品就泡汤了。
4.照样子,写词语。
(共3分)①转悲为喜(含反义词):____________、____________、____________②手疾眼快(含近义词):____________、____________、____________③三抓两挠(含数字): ____________、____________、____________5.给下面加点字选择合适的意思。
(共4 分)绝:A 、断绝B 、完全没有穷尽 C 、走不通的,没有退路 D 、死亡,消失 E 、独一无二的F 、极、最G 、绝对H 、独特的,少有的,没有人能赶上的。
①刷子李有一手绝.活。
( ) ②最让人叫绝.的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝.没有一个白点。
( )( ) ③现在这门手艺已经绝.迹了。
()6.在括号里填上恰当的关联词。
(3分)(1)( )身上有白点, ( )白刷不要钱。
(2)他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同神仙一般快活。
(3)( )刷子李技艺高超, ( )曹小三很佩服他。
部编版五年级语文下册第五单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、根据语境,看拼音写字词。
(7分)shuāi jiāo()比赛时,小嘎子zhànɡ()着自己身体灵活,qī fu()小胖墩儿shǎ()大黑粗,总想shǐ zhà(),bān dǎo()他。
没想到,小嘎子的计谋被小胖墩儿识破了,他的jiǎo wàn zi()还没来得及使劲,就被小胖墩儿摔了个仰面朝天。
二、把表示“看”的词语填到对应的句子中去。
(填序号)(4分)①搜索②张望③注视④扫一眼1.他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要()。
2.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细()刷子李的全身。
3.警察叔叔发现路边有个男孩正四处(),表情紧张,于是马上上前询问。
4.我们()着大屏幕,生怕错过“天宫课堂”的任何一个细节。
三、读句子,写出句子中加点部分的意思。
(4分)1.他计划着怎样杀进他的腰.....去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。
()2.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发..指得紧了。
()3.众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时..就没了气。
()4.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手..。
()四、选择题。
(10分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()。
A.揪.头发(qiū)铸.造(zù)揩.眼泪(kāi)B.蘸.水(zhàn)捏.着(liē)小嘎.子(ɡǎ)C.芝.麻(zhī)神圣.(shènɡ)发怔.(zhēnɡ)D.刀疤.(bā)剃.头(tì)监.生(jiàn)2.“手疾眼快”中“疾”字的意思是()。
A.病,身体不舒适B.恨C.快,迅速D.疼痛3.下列每组句子中,加点字或词的意思完全相同的一项是()A. 最让人叫绝.的是,他刷浆时必穿一身黑。
干完活,身上绝.没有一个白点。
B. 可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底..有没有白点。
第五单元知识点一、学习生字抵氏殖粮炭区杀菌疗摄鼠秀玲珑歇窝滑拾狭勉梳驯矫杈藓锥二、必会词语寸草不生日夜不停钢铁繁殖粮食煤炭水蒸气水滴漂浮杀菌治疗松鼠乖巧驯良捕捉鸟雀杏仁清秀矫健机警玲珑歇凉追逐警觉触动黄鼠狼惹恼编扎端端正正狭窄勉强脱落三、生字组词抵(抵达抵抗)氏(氏族姓氏)殖(繁殖殖民)粮(粮油粮食)炭(煤炭炭火)区(区域地区)杀(捕杀杀菌)菌(细菌菌群)疗(治疗疗养)摄(拍摄摄片)鼠(松鼠老鼠)秀(优秀秀丽)玲(玲珑玲珑剔透)珑(八面玲珑)歇(停歇歇脚)窝(窝头做窝)滑(滑动光滑)拾(拾取收拾)狭(狭窄狭小)勉(勉励勤勉)梳(数字梳头)驯(驯服驯良)矫(矫正矫健)杈(树杈杈子)藓(苔藓青藓)锥(锥子锥形)四、多音字差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差)传chuán(传递)zhuàn(传记)系xì(关系)jì(系鞋带)露lù(露水)lòu(露马脚)强qiáng(强大)qiǎng(勉强)jiàng(倔强)五、近反义词近义词:实际一事实密切一紧密繁殖一繁衍吸收一吸取飘浮一漂浮能力一本领利用一运用预防一防备温暖一暖和乖巧一灵巧驯良一温顺矫健一矫捷追逐一追赶轻快一轻巧锐利—锋利光滑一平滑坚实一结实寸草不生一荒无人烟反义词:密切—疏远生存—消亡吸收—释放上升—下降光明—黑暗温暖—寒冷乖巧一顽劣清秀一粗犷强烈一微弱轻快一笨重光滑一粗糙锐利一滯钝干净一肮脏暖和一寒冷宽敞一狭窄端端正正一歪歪斜斜寸草不生—生机勃勃六、词语搭配(密切)的关系(杀菌)的能力(美丽可爱)的世界(漂亮)的动物(玲珑)的面孔(晴朗)的夏夜(强烈)的日光七、形近字氏(形式)抵(抵达)摄(摄影)纸(纸张)低(低头)镊(镊子)区(区别)菌(细菌)驯(驯良)欧(欧洲)茵(绿茵)训(训练)玲(玲珑)乖(乖巧)编(编造)岭(山岭)乘(乘法)篇(篇幅)八、词语积累【形容十分荒凉的四字词语】寸草不生荒无人烟不毛之地人迹罕至【描写小动物的四字词语】四肢轻快温柔可爱乖巧驯良活蹦乱跳小巧玲珑身姿矫健【AABC式词语】闪闪发光洋洋大观滔滔不绝彬彬有礼栩栩如生默默无闻津津有味【AABB式词语】端端正正光光溜溜干干净净高高兴兴平平安安风风火火形形色色扭扭捏捏九、佳句积累1太阳离我们有一亿五千万千米远。
部编版五年级语文下册第五单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(49分)一、读语段,看拼音写字词。
(7分)shuāi jiāo( )比赛开始了,红队选手shǒu jí yǎn kuài ( ),一把lǒu zhù( )蓝队选手的脖子。
只见红队选手鼓起sāi bāng zi( ),脸涨得通红,hóu lóng( )里发出低沉的声音,想要将蓝队选手bān dǎo( )。
然而蓝队选手zhàng( )着身强力壮,并没有挪动半分。
二、给加点字选择正确的解释。
(填序号,4分)【单】A. 薄弱;B. 只有一层的(衣服等);C. 只,仅;D. 单子。
1.小嘎子在家里跟人摔跤,从不单.凭力气。
( )2.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单.褂儿。
( )3.严监生把手从被单.里拿出来,伸着两个指头。
( )4.林黛玉长得标致,但身体很单.薄。
( )三、选择题。
(12分)1.下列加点字读音有误的一项是( )A. 吐痰.(tán) 蘸.料(zhàn) 发怔.(zhènɡ)B. 挠.头(náo) 铸.就(zhù) 颧.骨(guàn)C. 揪.住(jiū) 扳.手(bān) 剃.头(tì)D. 揩.泪(kāi) 师傅.(fu) 国子监.(jiàn)2.下列解释不正确的一项是( )A. 哥子:古时对男童的称呼。
B. 一声不倒一声:一声连着一声。
C. 监生:学生的统称。
D. 杀进他的腰:把他的腰勒得细一些。
3.用“然”组成词语填到横线上,正确的一项是( )(1)二十来岁,他已经很大很高, ________肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
(2)每一面墙刷完,他搜索一遍,________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
小学语文五年级下册第五单元检测卷(一)一、看拼音,写词语。
(7分)1.小嘎子和小胖墩儿都是shuāi jiāo()的惯手,他俩三抓liǎnɡ náo(),揪在了一起。
小嘎子想bān dǎo()小胖墩儿,就用jiǎo wàn()钩他的腿。
可是小胖墩儿力气大,反把小嘎子推倒了。
2.他被眼前的一幕xià shǎ()了,眼神fā zhènɡ(),话堵在hóu l ónɡ()里说不出来。
二、先补全下面的词语,再按要求完成练习。
(10分)手疾眼()膀大()粗精神()擞半信半()()面朝天天衣无()1.下面词语中加点的“疾”与“手疾眼()”中的“疾”意思相同的一项是()A.积劳成疾.B.疾.风劲草C.讳疾.忌医D.疾.恶如仇2.“膀大()粗”是描写人物外貌的词语,这样的四字词语我还知道:________________、________________。
3.选词填空:足球场上,校队的球员们个个________________,信心满满。
比赛时,队员们配合得________________,让对手无从进攻,最后以5:1战胜了对手。
三、按要求完成练习,把答案的序号填在括号里。
(9分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字读音相同的一项是()A.分别.别.扭B.监.考国子监.C.泥浆.浆.果D.转.圈转.让2.下列对句子中人物的描写方法判断不正确的一项是()A.他的脸色十分苍白,眼神也跟平常不一样。
(神态描写)B.如果举了手,老师会喊我吗?回答错了同学们会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
(外貌描写)D.他脸上现出欢喜和凄凉,态度变得恭敬起来了。
(动作描写)3.下列说法中,不正确的一项是()A.《摔跤》主要运用了动作描写和外貌描写来塑造人物形象。
B.《两茎灯草》选自《儒林外史》,作者用讽刺的手法,描写了严监生吝啬鬼的形象。
C.《骆驼祥子》的作者是老舍,小说讲述了普通人力车夫祥子的一生,所展示的世态图具有老北京风情。
部编五年级语文下册第五单元测试卷(附答案)第五单元测试卷时间:90分钟。
满分:100分一、积累运用1.读拼音,结合语境写字词。
(11分)1.他XXX()着自己体型大,总是找身材瘦小的同学比赛摔跤(),以此来气氛()别人。
谁知这一次,不管他怎么用劲,都搬()不动别人的手腕()。
2.他看着师傅()耍剑()时那深沉()不可亲近()的样子,发傻()发愣()。
二、选择填空2.选择正确答案的序号填空。
(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.吐痰(tán)疤痕(pā)铸就(zhù)B.捏住(niē)冷绊子(bàn)国子监(jiàn)C.蘸水(zhān)诈骗(zà)揪住(jiū)D.颧骨(qián)揩眼泪(kāi)露馅(xiàn)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.摔跤破绽格局半信半疑B.芝麻神圣学徒手急眼快C.绝活派头疤痕精神抖擞D.搂住屏障难堪天衣无缝3.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX4.生活中,我们常用()这个词形容事后才提出办法或意见的人。
A.小广播B.炮筒子C.睁眼瞎D.马后炮5.下列文学常识对应有误的一项是()A.XXX——《红楼梦》——XXXB.XXX——《小兵张嘎》——XXXC.XXX——《儒林外史》——XXXD.XXX——《骆驼祥子》——XXX6.下面与“(小嘎子)总想使巧招,下冷绊子”的描写方法相同的一句是()A.XXXXXX趁势往旁侧里一推,XXX一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
B.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
C.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇。
D.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒下。
三、词语积累与运用1.写出下列句子中加点词语的近义词。
(3分)1)XXX把手垂下,登时就没了气。
(喘不过气)2)完了,师傅露馅儿了。
部编版五年级语文下册第五单元课课练(含课时作业和课后作业)第13课《人物描写一组》第一课时课堂作业1.读拼音,写汉字。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向zhàng()着手疾眼快,不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu()。
起初,小嘎子围着小胖墩儿hóu()儿似地蹦来蹦去,仿佛很占了上风。
终于三抓两náo(),jiū()在了一起,任凭小嘎子推拉拽顶,硬是bān()不动小胖墩儿,小嘎子刚想用脚wàn()子去勾小胖墩儿的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
2.比一比,组词语。
楼()伴()揪()碗()搂()绊()锹()腕()3.想一想,填一填。
“小嘎子”是作家的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一名名副其实的八路军战士的过程。
摔跤这个片段通过对人物、、的描写,表现了小嘎子的、、、的个性特点,表现了胖墩儿__________的特点。
4.阅读选段,完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑相,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起,这一来,小嘎子可上了当,当胖墩我膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
(1)给加点字注音。
两个人走马灯似( )的转了三圈(2)小嘎子与人摔跤的特点是:。
(3)文中的“枪”和“鞭”加引号是说明:。
(4)从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
部编版五年级语文下册第五单元综合训练(含答案)时间:90分钟满分:100分积累运用一、根据语境,看拼音写词语。
(10分)1.hú li()假装没有发现兔子的mì mì(),jì xù()沿着liú tǎnɡ()的河流走着。
2.考试结束的línɡ shēnɡ()响了,我的sī xù()仍停留在那yì piān()文章里面。
3.我tái tóu()望着展示柜里那些各种xínɡ zhuànɡ()的面包和qiǎo kè l ì(),不停地咽口水。
二、字词综合练习。
(10分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(2分)A.希.望(xī)抓痒.(yǎnɡ)B.香肠.(cánɡ)气喘吁.吁(xū)C.糖醋.(chù)鳄.鱼(è)D.馋.嘴(cán)丁零.(lín)2.不能用“浩瀚”来形容的词语是()(2分)A.宇宙B.高山C.星空D.大海3.想象下列事物的特点,在括号中填上恰当的ABB式词语。
(6分)()的饭菜()的草地()的夜晚()的稻谷()的羽毛()的眼睛三、句子练习。
(9分)1.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是()(2分)A.她的头发竖起来好像能够着天空中的云彩。
(夸张)B.那个孩子是另一个我吗?(设问)C.花儿好像洋溢着微笑。
(比喻)D.荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。
(拟人)2.读句子,完成练习。
(4分)(1)难道只能是猫有一条尾巴,不能是尾巴有一只猫吗?(仿写句子)难道只能是__________________,不能是______________________?(2)风一.吹,它们就.在枝头跳起了舞。
(用加点词仿写句子)_________________________________________________________________3.发挥想象,把句子补充完整。
(3分)知道我要做什么吗?我要____________________________________________。
哈,多么好玩!多么开心!四、积累与展示。
(16分)1.根据课文内容,下列说法有误的一项是()(3分)A.《宇宙的另一边》描绘了宇宙另一边与“我”所在的现实生活完全相反的样子,充满了神奇的想象。
B.《我变成了一棵树》从“我”的特点出发,展开大胆的想象,充满了童趣。
C.《一支铅笔的梦想》中的想象始终围绕铅笔的特点展开。
D.《尾巴它有一只猫》运用反方向去想象的方法,创造出了意想不到的神奇故事。
2.根据所学知识填空。
(3分)(1)_________比知识更重要。
——[美国]爱因斯坦(2)_____________________,忙趁东风放纸鸢。
(3)《我变成了一棵树》中,“我”变的树上长的是_________。
3.下面是元元对所选绘本故事(下图)内容的推测,其中说法不恰当的一项是()(2分)A.这个故事的主人公是毛毛虫。
B.这只毛毛虫因为肚子饿,在找食物的过程中经历了一些趣事。
C.这个故事主要讲述的是毛毛虫交朋友的经历。
D.读之前,可抓住“饿”“毛毛虫”等词语来展开想象。
4.下列题目中,与“尾巴它有一只猫”都是运用逆向思维来展开想象的一项是()(2分)A.一本有魔法的书B.假如我会飞C.柜子它有一座房D.最好玩的国王5.发挥想象画一画,让下面的正方形变得不一样。
(6分)五、阅读课内片段,完成练习。
(9分)她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。
一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。
他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1.选段中省略号的作用是表示()。
(2分)A.说话时断断续续B.列举的省略C.语意未尽D.引文的省略2.省略号里还藏着哪些内容呢?请你发挥想象写一写。
(3分)__________________________________________________________________3.选段的哪些地方让你感受到了想象的奇妙呢?写一写。
(4分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 六、阅读短文,完成练习。
(16分)小真的长头发小叶和小美留着长头发,她俩美得不行。
小真呢,留的却是短短的妹妹头。
小叶对小美说:“咱们的头发还能长长呢。
”“哼,能长多长?”小真问。
“长得啊,能盖过腰。
对吧,小叶?”“对,能到腰呢。
”“怎么,你们的头发才能长那么长?我的啊,能长得更长呢!”小真说。
“要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。
挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,()什么样的,()能钓上来。
还有呢……“要是从牧场的栅(zhà)栏外面,把辫子嗖(sōu)的一下甩过去,连牛都能套住呢。
还有呢……“要是把右边的辫子和左边的辫子绷(bēnɡ)紧了拉在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。
”“可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?”小叶说。
“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
而且啊……”“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?”“是啊。
拖在地上不难受?”小叶和小美一起问。
“没关系。
到那时我就把头发烫起来。
于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。
”小叶和小美听得入了神,羡慕地说:“哦,这真是太好了。
”小真的头发快点儿长长就好了。
——选文有删改1.选择恰当的关联词填在短文中的括号里。
(2分)因为……所以……不管……都……虽然……但是……只要……就……2.当小真的头发长得很长很长的时候,怎么梳洗呢?除了躺在岸边让河水冲洗之外,小真还想到了一个有趣的好办法。
请你观察下图,发挥想象,根据提示,写一写这个好办法。
(4分)小真说:“这太简单了。
当头发长到那么长的时候,___________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________好玩极了!”3.小真的长头发有哪些奇妙的经历?回顾故事内容,完成思维导图。
(6分)4.小真的长头发还能变成什么,用来做什么?请发挥想象,写一写。
(4分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________习作天地七、习作。
(30分)在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。
请你从以下题目中任选一个写一个想象故事,创造出属于自己的想象世界。
要求:表述完整,语句通顺,300字以上。
《挂在树上的鱼》《白云掉下来了》《假如人类可以飞》《一条狗的心思》第五单元综合训练参考答案一、1.狐狸秘密继续流淌 2.铃声思绪一篇 3.抬头形状巧克力二、1.A 2.B 3.香喷喷绿油油黑漆漆沉甸甸轻飘飘圆溜溜三、1.A 2.(1)示例:蝴蝶有一对翅膀翅膀有一只蝴蝶吗(2)示例:春天一来,小青蛙就在荷叶上唱起了歌。
3.示例:变成风筝上的一根骨架,在蓝天中自由翱翔四、1.B 2.(1)想象力(2)儿童散学归来早(3)鸟窝 3.C 4.C 5.示例:五、1.B 2.示例:冰激凌、奶油蛋糕、炸鸡腿等。
3.示例:“我”变成一棵树后,妈妈带着好吃的东西爬到了树上,这一情节想象非常奇妙。
六、1.不管都2.示例:我就已经有十个妹妹了。
我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。
3.从上到下依次是:牧场套牛岸边冲洗头发烫起来变成树林4.示例:到公园游玩的时候,小真把头发绑在树上,一个秋千就做成了。
朋友们坐在秋千上,荡得可高可高啦!。