容易理解错误的成语三十则

常见成语误用解析60句本文是关于常见成语误用解析60句，感谢您的阅读！1.近年来，在各地蓬勃兴起的旅游热中，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜，呈升温之势。

[独树一帜，指独自开创出的特色，使用正确]2.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。

[当仁不让，面对应该做的事情，就应勇敢承担，决不退让，强调个人行为。

用于两个人分别得奖，不合语境]3.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。

[百里挑一，形容十分出众，不能形容人才缺乏。

改为“凤毛麟角”]4.近十年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。

[琳琅满目，比喻各种美好的东西很多，一般指书籍、珠宝或工艺品，不能用来指“夜景观”建设，不看对象]5.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

[巧舌如簧，形容假话说得很动听，多用于狡辩，含贬义，不能形容选手们的辩论]6.出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。

[画地为牢，在地上画一个圈儿当监狱，比喻只许在指定的范围之内活动，不合语境]7.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。

[讳莫如深，紧紧隐瞒，用法正确]8.不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少观众的眼球。

[杀回马枪，回过头来给追击者以突然袭击，此处与句意不符，改为“又吃回头草”]9.该会计师事务所的一份研究报告指出，中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透，采取了更加咄咄逼人的收购策略。

[咄咄逼人，指很有气势，用法正确]10.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营了整整12年之久。

[惨淡经营，费力辛苦，用法正确]11.“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175厘米，鲜为人知。

容易用错的成语（一）首当其冲[误例]（1）第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用设备寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

（2）在抗洪抢险的关键时刻，共产党员要首当其冲。

[修改]（1）“首当其冲”应改为“首要”。

（2）“首当其冲”应改为“率先垂范”。

[解析]首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难（冲：要冲）。

如：在大喊素质教育的今天，仍有一些地方的学校在大搞应试教育，而首当其冲的是学生。

此语常被误用为“首要”或“率先垂范”之意。

熟视无睹•视而不见[误例]胡明虽身在教室，两眼也一动不动地看着黑板，但他早已心不在焉，对老师的板书，他熟视无睹；对老师的讲解，他听而不闻，一节课下来一点收获也没有。

[修改]“熟视无睹”应改为“视而不见”。

[解析]熟视无睹：常看见却跟没有看见一样，指对某一事物漠不关心。

视而不见：虽然睁着眼看，却什么也没有看到，指不注意或不关心。

常和“听而不闻”连用。

熟视无睹，强调的是经常看到就像没有看到一样，突出的是“熟视”。

视而不见，强调的是看见了就像没有看见一样，突出的是不注意。

误例强调的并不是“熟视”，而是“两眼也一动不动地看着黑板”，即“虽然睁着眼看”，但结果却像没有看见一样，因此应当改为“视而不见”。

司空见惯[误例]我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

[修改]那种“违者罚款”的告示牌，已是司空见惯了。

[解析]司空见惯：语出刘禹锡诗“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。

”比喻看惯了的事，就不觉得奇怪了。

如：“帝国主义”这种字样，在现今已经是司空见惯了，但在当年却几乎是一个讳名。

“司空见惯”不可带宾语。

耸人听闻•骇人听闻[误例]今年春节期间，山西某地发生了一起耸人听闻的假酒案。

[修改]“耸人听闻”应改为“骇人听闻”。

[解析]耸人听闻：听了使人震惊。

多指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。

骇人听闻：使人听了极为震惊。

这两个词虽都有听了使人震惊的意思，但其区别在于，用“耸人听闻”时，所说的是故意夸大了的事，甚至未必是事实，说者的目的就是要使入震惊；用“骇人听闻”时，发生的事是事实。

30个最容易考到的两用成语例析在成语大家族中，有不少成语有两个意思、两种用法，不明白这一点，有时判断或使用就会发生错误。

高考命题者正是抓住此点而多次命出过这样的成语考查题。

例如，1992年全国高考试题：“每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。

”句中的“灯红酒绿”就是个两用成语。

它既可形容寻欢作乐的腐化生活，也可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

此句中的“灯红酒绿”应该是后一种意思，当年很多考生武断地认为此成语用法错误而丢分。

再如，1995年的全国高考题：“关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及有着极为丰富的想象力。

”句中的“想入非非”同样是个两用成语。

它既有胡思乱想之意，又有让人的思想进入虚幻的境界之意。

句子中仍然是用其第二种意思，当年也有很多考生误判。

还有，2000年全国高考试题：“…崇尚科学文明，反对迷信愚昧‟图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

”句中的成语“淋漓尽致”是一个两用成语，它可以用来形容文章或谈话详尽透彻，也可以指暴露得很彻底。

上句仍然是用其后一意思，学生经常遇到的是第一种用法，对后一种则没有留心，因而有不少学生作出了错误判断而丢分。

那么，成语大家族中，除以上三个外，还有哪些成语是经常使用而又有两种用法呢？我们不妨罗列于下，以供同学们参考、复习。

【秀色可餐】①形容女性容貌美丽动人。

例如：她乃一秀色可餐女子也。

②形容景色优美，让人入迷忘饥。

例如：江西庐山之景天造地设，秀色可餐，不知迷倒过多少中外游客。

【平易近人】①比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。

例如：周总理是个平易近人的人。

②形容文字深入浅出，通俗易懂。

例如：汪曾祺的作品充满着地方特色且平易近人。

【洋洋洒洒】①形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。

例如：易中天先生傲立百家讲坛，洋洋洒洒，滔滔不绝，口若悬河。

②形容规模盛大，气势磅礴。

例如：心连心艺术团的演出洋洋洒洒，引人入胜。

【眉来眼去】①多用于男女示爱。

高考中容易出现错误的成语一、容易望文生义的成语：五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。

形容风调雨顺。

出自汉·王充《论衡·是应》：“风不鸣条，雨不破块，五日一风，十日一雨。

”语法：联合式，作补语、定语；含褒义。

近义词：风调雨顺。

大快人心：快：痛快。

指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

语法：动宾式；作谓语、宾语、定语；用于表达群众的感情。

久假不归：假：借；归：归还。

原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。

出自《孟子·尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”语法：偏正式；作谓语、宾语、定语；含贬义，指长期借用而不归还。

近义词：逾期不归、有名无实；反义词：完璧归赵。

文不加点：点，涂上一点，表示删去。

文章一气呵成，无须修改。

形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

出自汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停辍，文不加点。

”语法：主谓式；作谓语、宾语；含褒义。

差强人意：差，程度副词，勉强，尚，略；强：振奋。

原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意。

近义词：白璧微瑕、心满意足、称心如意；反义词：大失所望。

万人空巷：空巷，街道里弄里的人全部走空。

指家家户户的人都从巷里出来了。

多形容庆祝、欢迎等盛况。

语法：复杂式；作谓语、定语、分句；形容、欢迎等盛况。

近义词：万头攒动；反义词：穷乡僻壤。

不刊之论：刊，削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。

指正确的、不可修改的言论。

语法：偏正式；作宾语；形容不能改变的言论。

近义词：天经地义、不易之论；反义词：不经之谈、无稽之谈。

危言耸听：危言，使人吃惊的话；耸，惊动；耸听：使听话的人吃惊。

指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。

语法：主谓式；作谓语、定语、状语；含贬义。

近义词：耸人听闻、骇人听闻。

江河日下：江河的水一天天地向下流。

比喻情况一天天地坏下去。

语法：主谓式；作谓语、宾语、补语；指事业精力等每况愈下。

近义词：每况愈下、江流日下；反义词：蒸蒸日上城下之盟：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。

涨姿势！原来孔子的这10句话，你都理解错了一直以来，孔子的很多名言因名气过盛、解读过多而常为人误解，甚至成为颠扑不破的真理。

然而这些名言的真相却会让你大吃一惊。

1唯女子与小人为难养也误解：这句话出自《论语·阳货》，一般在感情上受过伤害的男人比较喜欢用“唯女子与小人难养也”这半句话来忧伤感怀，坚决不承认自己的错误，但是，却没有几个男人能说出后半句：“近之则不逊，远之则怨”。

小史表示，这句话并非歧视女性，孔子也并非男尊女卑的始作俑者。

真相：要理解这句话首先得理解“小人”这个概念，《论语》中一共二十三章出现了二十四次“小人”，这些“小人”其实绝大多数可以理解为平民百姓或者庶民，这是相对大人和士阶层的另外一个阶层。

而此处的“养”字，则指的是相处的意思。

所以，全文“唯女子与小人为难养也，近之则不孙，远之则怨”讲述的是相处之道，大概意思是：如果站在男性的角度来说，与女子的关系很难处理好；站在官员的角度来说，与平民百姓的关系很难处理好。

因为与他们过分接近了他们就不知道谦逊，过分疏远了就会怨恨。

很多人理解古文都会按照现代字面上的意思来理解，又或者为了论证自己的观点而断章取义，譬如：人不为己，天诛地灭（出自《孟子·尽心上》），其中的“为”字有两种读音，但是正确的读法是第二声，这里的“为”是动词，句意为人如果不修习自己的德行，那么天理难容，朽木不可雕也，而并非讨伐人类的趋利性。

2以德报怨误解：这句话出自出自《论语·宪问》，大家常常用这句话去劝人放下，殊不知“以德抱怨”只是一句设问，并不是结论，孔老先生是极力反对打完左脸把右脸也伸过去的感化做法的。

真相：《论语》里的原文是：或曰“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德”。

孔子的一个弟子问他说：老师，别人打我了，我不打他，我反而要对他好，用我的道德和教养羞死他，让他悔悟，好不好？”孔子就说：“你以德报怨，那“何以报德”，别人以德来待你的时候，你才需要以德来回报别人；可是现在别人打了你，你就应该“以直报怨”，以正直的态度去对待人，不卑不亢，事情该咋办咋办，以一个正确客观的态度去解决。

这些成语，你误解过它们吗？成语是一种表现力很强的固定短语。

但由于很多都是由古代的典籍或典故浓缩而成的，内涵丰富，文化底蕴深厚，，如果不了解其源头或背景，望文生义，想当然，就很容易理解错或用错。

下面这些成语，就经常在媒体上和同学们的作文中以误用的身份出现，在高考语文试题的成语测试题中，也经常考查这种用错的情况，请同学们仔细看一看，你都能正确理解和正确运用吗？如果不能，请记准它们的正确含义，并加以运用。

1、安土重迁往往被误解为喜欢和重视迁移。

正确含义是：安居故土，不愿随便迁往别处。

（土：故土；重：重视，不随便。

）语出《汉书•元帝纪》：“安土重迁，黎民之性；骨肉相附，人情所愿也。

”举例：自古道：“安土重迁。

”说了离乡背井，那一个不怕的。

（明•冯梦龙《东周列国志》第七十八回）2、目无全牛往往被误解为不顾大局。

正确含义是：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。

比喻技艺高超。

也比喻洞察事理，办事精熟。

语出《庄子•养生主》：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。

”举例：老师傅的技艺炉火纯青，复杂的工艺流程对他来说已目无全牛。

3、差强人意往往被误解为因为差而难以令人满意。

正确含义是：1还能振奋人们的意志。

2大致上还能够令人满意。

（差：尚，稍微；强：振奋。

）语出《后汉书•吴汉传》：“帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：‘吴公差强人意，隐若一敌国矣。

’”举例：我得了这一封信，似乎还差强人意。

（清•吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十六回）4、开门揖盗往往被误解为打开门缉拿盗贼。

正确含义是：打开门请强盗进来。

比喻引进坏人，招致祸患。

（揖：拱手行礼。

非“缉”。

）语出《三国志•吴志•吴主传》：“况今奸宄竞逐，豺狼满道，乃欲哀亲戚，顾礼制，是犹开门而揖盗，未可以为仁也。

”举例：失守城池，要按军法；况又有禀帖到杨太守差我保守，我是你徒弟，开门揖盗，岂不是私通叛寇？（清•陈忱《水浒后传》第三回）5、文不加点往往被误解为写文章不加标点。

容易误解的110个成语1、爱莫能助：爱：爱惜；莫：不。

虽然心中关切同情，却没有力量帮助。

2、安土重迁（ān tǔzhòng qiān）：土：乡土；重：看得重，不轻易。

安于本乡本土，不愿轻易迁移。

3、百年树人：树：种植，栽培。

比喻培养人才是长期而艰巨的事。

4、暴殄天物（bào tiǎn tiān wù）：暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。

原指残害灭绝天生万物。

后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

5、博闻强识（bówén qiáng zhì）：闻：见闻。

形容知识丰富，记忆力强。

6、不负众望：负：辜负；众：众人；望：期望。

不辜负大家的期望。

7、不孚众望：不能使众人信服。

8、不刊之论：刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。

指正确的、不可修改的言论。

9、不名一文：名：占有。

一个钱也没有。

形容极其贫穷。

10、不能自已：已：停止。

指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

11、不肖子孙：不肖：不像，不贤。

指品德差，没出息，不能继承先辈事业的子孙或晚辈。

12、不可理喻：喻：开导，晓喻。

没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

13、不期而遇：期：约定时间。

没有约定而遇见。

指意外碰见。

14、不学无术：学：学问；术：技能。

原指没有学问因而没有办法。

现指没有学问，没有本领。

15、不以为然：然：是，对。

不认为是对的。

表示不同意或否定。

16、不足为训：足：够得上；训：法则，典范。

不值得作为效法的准则或榜样。

17、曲突移薪：比喻事先采取措施，才能防止灾祸。

同“曲突徙薪”。

18、差强人意（chāqiáng rén yì）：差：尚，略；强：振奋。

勉强使人满意。

19、察言观色：察：详审。

观察别人的说话或脸色。

多指揣摸别人的心意。

20、长治久安：治：太平；安：安定。

形容国家长期安定、巩固。

21、充耳不闻：充：塞住。

塞住耳朵不听。

形容有意不听别人的意见。

八字成语及解释摘抄（100个）01 一人传虚，万人传实解释：虚，没有的事。

本无其事，因传说的人多，就使人信以为真。

02 一夫当关，万夫莫开解释：一个人把着关，一万个人也攻不开。

形容地势险要，便于防守。

03 一叶障目，不见泰山解释：障，遮蔽。

比喻被眼下细小事物所蒙蔽，因而看不到事物的全貌，主流及本质。

04 一则以喜，一则以惧解释：以，因为。

一方面因而高兴，一方面因而恐惧。

05 一佛出世，二佛升天解释：形容死去活来。

06 一言既出，驷马难追解释：驷，古代一车所驾的四匹马，或四马拉的车。

一句话说出口，四匹马拉的车也追不上。

表示说出来的话就要算数。

07 一波未平，一波又起解释：一个浪头还没有平息，另一个浪头又起来了。

原比喻诗文写得波澜起伏。

后来也比喻一个麻烦问题没有解决，又出现新的麻烦问题。

08 一着不慎，满盘皆输解释：原指下棋时关键性的一步走错，以致全局都输了。

比喻对全局有决定意义的问题，稍有不慎，处理不当，就会招致整个失败。

09 十目所视，十手所指解释：形容一个人的言行，总有许多人监督着，如有错误决不能隐藏。

10 十年树木，百年树人解释：树，培植。

培养人才是长久之计，也表示培养人才是不容易的。

11 八仙过海，各显神通解释：神通，各种神妙莫测的能力，比喻本领。

比喻在集体生活中各有各的办法或本领来完成共同的事业。

12 人为刀俎，我为鱼肉解释：刀俎，剁肉的刀和砧板。

指宰割的工具。

比喻别人掌握生杀大权，自己处在被宰割的地位。

13 人而无信，不知其可解释：信，信用。

可，可以，行。

一个人如果不讲信用，真不知那怎么能行。

形容人不讲信用是不行的。

14 人非圣贤，孰能无过解释：圣贤，圣人或贤人，旧指智慧超群，才能出众的人；孰，谁。

一般人不是圣人或贤人，谁能没有过错呢？15 三十六策，走为上计解释：原指无力对抗敌人，以逃跑为上计。

现多指摆脱困难处境。

16 三天打鱼，两天晒网解释：比喻学习或做事缺乏恒心，时常中断，不能坚持下去。

成语使用常见错误解析近几年来,江西中考语文试卷中,考查学生语言运用能力的试题占了不少比重,而考查成语使用的选择试题几乎成了必考题。

我们知道，成语是汉民族特有的语言现象，它的使用是有一定的语境限制的，稍有疏忽就会出现不少错误。

一、成语使用通常会出现下列错误:（一）语意前后重复1．他今天表现反常，与往常截然不同。

2．敌人用尽酷刑，方志敏同志浑身被打得皮开肉绽，遍体鳞伤。

3．《老鼠爱大米》这首风靡大街小巷的歌曲迅速在学生中耳熟能详了。

例1中“表现反常”便是“与往常截然不同”；例2中“浑身”与“遍体”重复；例3中“风靡”已有“耳熟能详”之意了，再用显然是重复了。

（二）语意前后矛盾1．沉默不一定是金，我们要充分显露自己的才华，增强自信，韬光养晦。

2．如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。

3．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。

4．这些“小发明”的作者，大都有一双灵巧的手，一脑袋想入非非的新颖的构思。

例1中“韬光养晦”比喻隐藏才能，不使外露；例2中“事倍功半”形容花费的劳力大，受到的成效小；例3中“亡羊补牢”常比喻在受到损失之后想办法补救，还不算晚；上四例成语使用与句意完全相反。

例4中“想入非非”通常指贬义，这里与前文矛盾。

（三）使用对象不清1．他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

2．同学们都认为王校长的演讲深入浅出，明白易懂，定能起到抛砖引玉的作用。

政治3．张华对王虹说：“你买房的事我一定鼎力相助！”例1中“妄自菲薄”指过分地看轻自己，而不是看轻他人；例2中“抛砖引玉”通常是讲话人自谦的说法，而不是他人对讲话人的评价；例3中“鼎力相助”通常是说话人对他人表达请托或感谢时用。

（四）感情色彩使用不当1．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。

2．公审大会上，李民法官面对着罪犯王冕一伙，满腔怒火，振振有辞地痛斥这帮罪犯。

3．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来的深重灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，企图掩盖战争罪行。