下载文档原格式
陪孩子读书的心得体会（精选20篇）陪孩子读书的心得体会（精选20篇）我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于我们不断提升自我。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的陪孩子读书的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
陪孩子读书的心得体会篇1寒假里，学校又一次举行亲子共读活动。
亲子共读，即家长和孩子一起阅读。
这样更早让孩子接触适合他们年龄特点的书。
能培养他们对书的兴趣，并激发出对学习的兴趣，从而提高孩子的学习成绩。
自一年级起，学校开展亲子共读活动，叁年来，孩子读了很多学校推荐他适合的年龄的书，这些书也给我和孩子带来了许多乐趣，今年，学校推荐了许多的好书，其中《窗边的小豆豆》让我留下了深刻的印象，也对着本书深深吸引，孩子说“巴学园”真是一个不错的学校，孩子们可以选择自己喜欢的课程学起。
运动会让孩子自己策划稀奇古怪的项目，让每个孩子都能发挥自己的特长。
大概是作者本人的亲身经历，和作者对童年美好的憧憬，才使作品写的这幺美妙，又这幺有灵气。
这篇文章都让我对我的童年也泛起了涟漪。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也是分享困惑，孩子不懂得地方我会谈谈自己的理解，或者和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力，如今，我们的亲子共读已从被动阅读转变成了主动阅读，亲子共读成为了我们家的好习惯。
真的好习惯是会感染的。
感谢学校举行的亲子共读活动，是我门家成为了一个真正的书香门第。
陪孩子读书的心得体会篇2今天正值周末，整日忙于工作的我，难得有时间陪孩子坐下来，安安静静看本书。
首先特别感谢咱们幼儿园开办的这次图书节活动，这些天的读书，让我切切实实的感受到陪孩子读书带来的好处，不但减少了大人和孩子看电视、玩手机的时间，更重要的是，能使孩子的心情变得愉悦，在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
舒妍自小对汉字比较敏感，无论逛街还是游玩，只要看见有字的地方，都会念出来。
关于阅读的心得家长(精选10篇)关于阅读的心得家长篇1首先家庭教育作为学校教育的必要补充，我认为非常重要。
要教育好孩子，家长首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不感兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。
因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。
在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训。
一、重视沟通首先是学会相互沟通，学会如何培养父母与孩子之间的感情，学会如何跟他谈心。
只有这样才能随时了解孩子的成长。
和孩子不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。
一定要让孩子先接收你，贴近你，然后才可以给他道理，但不要得寸进尺，应该循序渐进，否则会前功尽弃。
道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。
另外，孩子和父母关系融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。
能解答的，家长一定要当即认真解答，不能解答的，也要想办法解答，你的努力孩子会看在眼里，从而感觉到你对他的重视，这一点非常重要。
如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是当他的朋友，一起陪他玩。
这会让我与孩子的关系很快地融洽，并且无论玩什么游戏，在玩的过程中都能寻找机会达到教育和培养的目的。
过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打篮球、乒乓球等等。
小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。
幼儿园亲子阅读活动家长心得体会幼儿园亲子阅读活动是近年来越来越受到家长重视的一项活动。
我家孩子所在的幼儿园也定期举行此类活动，我们参加之后深感受益良多，以下是我的家长心得体会。
首先，阅读是一种非常重要的习惯，而且养成这种习惯最好的时间是在儿童时期，这对于孩子的成长和未来的学习都具有重要的意义。
作为家长，我们平时很难有足够的时间去关注孩子的阅读，但是通过幼儿园阅读活动，我们可以更加了解孩子的阅读兴趣、阅读习惯等问题，而且也为孩子营造了一个良好的阅读环境，让孩子更愿意去接触阅读这个习惯。
其次，幼儿园阅读活动通常采用亲子阅读的形式，这不仅可以帮助孩子们更好地理解和记忆所读的内容，还可以加深家庭成员之间的感情，增强亲子之间的沟通和交流。
在阅读活动中，我们可以与孩子一起阅读，了解孩子的想法和感受，同时也可以给孩子一些抚慰和建议，这对于增强家庭感情和培养孩子的各种能力都是非常有益的。
此外，幼儿园阅读活动还可以让孩子更好地了解生活和社会。
在幼儿园阅读活动中，孩子们可以接触到各种各样的书籍，从童话故事到科普读物，这让孩子们能够丰富自己的知识和阅读视野，同时也能够发现身边的美好和丰富多彩的生活。
在阅读中，孩子们会接触到各种人物和情节，学习如何理解感受和处理各种问题，从而更好地了解生活和社会，为未来的成长打下良好的基础。
最后，幼儿园阅读活动也是一种家庭教育的重要渠道。
在这个过程中，我们可以学习家庭教育的最佳方法，了解孩子们的需求和兴趣，培养孩子们良好的品德和行为习惯，从而更好地引导孩子成长并且与孩子建立良好的亲子关系。
总之，幼儿园亲子阅读活动对于孩子成长和家庭教育都具有重要的意义。
我们作为家长应该积极地参加和支持这样的活动，并与孩子一起享受阅读的乐趣和成长的喜悦。
读书家长心得体会简短(优秀10篇)读书家长心得体会简短篇1对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。
应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。
你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。
这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。
孩子们的一些观点由于不受任何局限而常常语出惊人，令人感叹!千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。
这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。
孩子的学习效率完全源于兴趣。
家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前意外谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。
古语云，听君一席话胜读十年书。
如果有机会带孩子接触一些大家或在某领域内有特长和影响的人士，让孩子得到潜移默化的熏陶，也是非常难得的方式。
这种良好的气场带给孩子的影响，可能持续一生。
孩子们更容易产生向接触过的人学习并超越他的动力。
这正是孟母三迁的原因!每当对女儿说：“宝贝,让妈妈给你读一篇有趣的故事吧!”她就会非常乐意坐在我身边或是睡觉前快速的跑到床上，不等我一段说完她就迫不及待得接着往下说，自然我们之间的情感交流就能更加和谐了;让孩子享受到学习的快乐，不再认为学习是枯燥的。
现在女儿自己就会说;“妈妈哪天等我与你一样认识那么多字，可以读更多有趣的故事该多好呀!”简单的一句话让我深信阅读的需求会让孩子自愿学习;让孩子体会爱、珍惜爱并懂得感恩《猜猜我有多爱你》中小兔子用充满童趣的语言表达了爱，而大兔子表达出更宽广的爱;《爷爷一定有办法》中也让小约瑟深深感受到了爷爷的爱，而且懂得珍惜这份爱。
有次我问女儿：“宝贝，你感受到父母的爱吗?”她很自然的回答：“妈妈，我感到非常幸福!因为我不仅有爸妈的爱，还有身边的老师、同学等许多人的爱，我都会永远记在心里的。
”听着女儿这些话，我很欣慰她已能体会到每份爱并懂得了珍惜与感恩。
家长读书心得体会感想5篇当我们积累了新的读书体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，如此可以始终更新迭代自己的想法。
那么要如何写呢？下面是我给大家带来的家长读书心得体会感想5篇，以供大家参考！家长读书心得体会感想篇1大家好，我是中二班__的妈妈。
参与绘本阅读活动已有半个学期多，从刚开头质疑孩子是否可以坚持下来，到如今珍宝慢慢习惯和妈妈一起读绘本，一起完成阅读绘画。
这个转变是我没有想到的。
每次读绘本都是我先读给他听，然后他再给我讲。
你会发觉他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。
尽管表达的不是很精确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达力量也是一种很不错的熬炼吧！孩子比较喜爱的绘本有《共享的果子变甜了》和《才智故事的树》系列等，有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。
小家伙叉着腰夸张的说：“小熊的表现树开花了，大大的，香香的，五颜六色的花朵开满了枝头”。
看着小家伙仔细扮演的样子，可以看出珍宝很快乐。
陪伴孩子读绘本的同时，和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的美丽，让孩子感受到读书的乐趣。
通过绘本里的一些小故事，让孩子知道什么是对错，让他知道一些简洁的社会准则，从小就树立主动向上健康全面的生活学习观。
与孩子一起阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢乐，每次拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的乐趣。
亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了，就像是在“娃娃家”做嬉戏的好伴侣。
这个活动让我熟悉了阅读的魅力，更让珍宝爱上了阅读！在这里想对珍宝说声：“夏梓涵，你真棒，加油！”亲子阅读不应当只是一次活动，更应当是持之以恒的常规，培育孩子读书的习惯，激发孩子阅读的爱好，是送给孩子一生的礼物。
所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同喜爱读书的好习惯。
一个好的看书习惯加上爱好，可以使孩子终生受益。
感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动，您们不止赐予了孩子关爱，更为我们家长搭建了育儿学问的平台。
亲子阅读心得体会20篇篇1 亲子阅读心得体会作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。
多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。
同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。
记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。
这和我们古人所说得书中自有颜如玉，书中自有黄金屋有点异曲同工吧。
所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。
在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。
亲子阅读，其次就是家长的参与。
现在的孩子有很强的模仿性，尤其是朝夕相处的家长们。
俗话说：近朱者赤，近墨者黑。
在家里，如果家长们当着孩子的面整天看电视，打游戏，打牌，那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢反之，如果我们在家里细心的读报看书，是否孩子也潜移默化呢古人孟母为了孩子三迁，现今我们为了孩子是否也该身体力行呢亲子阅读，再者就是家长们的坚持。
众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。
这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。
久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。
亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。
有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。
记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以辨别。
幼儿园家长亲子共读活动是一种非常有意义的教育活动，通过这个活动，家长可以与孩子一起阅读、共享乐趣、增进亲子关系。
近年来，越来越多的幼儿园开始推行这种活动，得到了家长和教师的一致好评。
作为一名经历过幼儿园家长亲子共读活动的家长，我想共享一下自己的心得体会。
以下是我对于亲子共读活动的一些看法和建议。
一、亲子共读活动的好处亲子共读活动可以帮助培养孩子良好的阅读习惯，提高孩子的阅读兴趣，增强孩子的语言表达能力。
通过和家长一起阅读，孩子能够感受到家长的陪伴和鼓励，从而建立起对阅读的积极态度，懂得享受阅读的乐趣。
在共读过程中，家长也可以及时发现孩子在阅读过程中的问题，进行及时指导和纠正。
二、亲子共读活动的实施方式在我的幼儿园，亲子共读活动通常安排在每个月的第一个周末。
家长和孩子们会在幼儿园的阅览室或者活动室集合，由老师带领大家共同进行阅读。
老师们会事先确定一本适合家长和孩子一起阅读的图书，并准备相关的互动游戏和讨论话题。
在活动中，家长和孩子们会一起大声朗读、互动交流、讨论感想。
这样的设计既能够让孩子在家长的陪伴下阅读，又可以激发孩子们的阅读兴趣，增进亲子之间的感情。
三、亲子共读活动的效果通过参与亲子共读活动，我发现孩子的阅读兴趣明显增加了。
以前，孩子对于读书并没有太大的兴趣，经常不情愿地读一会儿就走开玩耍了。
但是在参与了亲子共读活动之后，孩子变得更加喜欢读书了，甚至主动要求我和他一起读书。
在亲子共读活动中，孩子还结识了一些新的小伙伴，互相交流共享了自己的阅读体验，增进了彼此之间的友谊。
通过这些活动，孩子的语言表达能力也得到了一定的锻炼，阅读能力也有所提高。
四、亲子共读活动的建议尽管亲子共读活动有很多的好处，但还是有一些问题需要注意。
父母参与亲子共读活动的比例并不是很高，有的孩子甚至是由奶奶、姥姥等亲戚陪同参与，这样可能会影响到亲子活动的效果。
我建议幼儿园能够加大对于家长参与亲子共读活动的宣传力度，鼓励更多的家长来参与。
家长阅读读书心得体会（通用16篇）家长阅读读书篇1与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
他曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。
”呵呵!你瞧瞧孩子，他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个寒假，我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
更好的引导他探索知识世界的奥妙!家长阅读读书心得体会篇2孩子就像一棵树上的果子，果子看上去很好的时候，大家都感觉很不错，很欣慰;果子若不好，那么，单纯关注孩子是不会有多大改变的，要关注这棵大树，给很好的肥料，适当地给，该修正就修正……才会产生好果子;如果是树的问题，绝不要让果子单独承担。
那么这棵大树应当扎根在哪里呢?那就是家庭教育。
从上学期开始，长征幼儿园就开始了家庭教育的各项活动。
有很多的父母亲已经有意识地关注孩子在6岁之前的行为习惯的养成，特别是加强自身的合理且科学的家庭教育意识。
幼儿园开展亲子阅读活动家长心得体会(精选11篇)【导语】幼儿园开展亲子阅读活动家长心得体会怎么写好？本文精选了11篇优秀的幼儿园亲子活动心得体会范文，都是标准的书写参考模板。
以下是本店铺为大家收集的幼儿园开展亲子阅读活动家长心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
【第1篇】幼儿园开展亲子阅读活动家长心得体会幼儿园开展亲子阅读活动家长心得体会XX镇中心幼儿园这次举办的我与孩子同读书，共成长的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。
书籍，是通向宏观世界的七彩桥梁。
书籍，是漫步微观世界的通幽小径。
书籍，可以带我们遨游千万里，直上重霄。
书籍，可以带我们纵横亿万载，穿梭古今。
书籍，如同阿里巴巴的那句芝麻开门，给孩子的成长带来了不可估量的财富。
读书，往往是外在与内在，强制与自由的结合体。
父母的选择决定了孩子的阅读内容和视野，从最初的《三字经》到《安徒生童话》，从单纯的听《咏鹅》到熟练的背诗句，在爸爸妈妈的示范阅读与即兴表演双向结合的情境里，孩子模仿的能力突显，加之适时的肯定与互动，孩子对书本的兴趣初步形成。
随着成长，动画片开始介入孩子的生活。
以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。
孩子开始有所选择，根据兴趣选取自己爱看的图书，比如恐龙系列。
书籍的阅读打开了孩子想象的大门，张开带着光芒的翅膀，飞进充满无数可能的梦幻王国，孩子是王国的缔造者，为你讲述发生的故事，语言流畅，条理清晰，妙词频现，佳句迭出，神采飞扬，自编自导自演，自主自信自强。
书籍的阅读带来了生活习惯的变化。
逛超市的第一步由买玩具或者零食转变为买喜欢的书，并且在看书买书的过程中无师自通了作比较，在数不尽的诱惑中坚定自己的选择并勇敢的站在没有爸妈陪伴的书架处阅读，等待。
阅读的过程中，我们发现孩子渐渐学会了基本的礼貌，学会了关心别人，变得勇敢、坚强，这就是阅读的魅力，阅读的收获。
【第2篇】幼儿园亲子阅读心得体会汇编幼儿园亲子阅读心得体会汇编吉姆.崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：你或许拥有无数的财富，一箱箱珠宝和一柜柜黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。
家长亲子阅读心得体会小学生（模板21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!家长亲子阅读心得体会小学生（模板21篇）在写心得体会的过程中，我们可以重新审视自己的行为和态度，反思并改进自己的不足之处。
学校开展阅读活动家长心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。
下面是我搜集的学校开展阅读活动家长心得体会，希望对你有所关怀。
学校开展阅读活动家长心得体会1始终以来，书都被视作人类的精神食粮。
宠爱读书的人，必定都是学识渊博。
古人就曾说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这样的美言。
书是传承文化的工具，因为书，我们达理;因为书，我们有素养。
我很荣幸，因为我是一名教师，因为职业的选择，我天天与书为伴。
我觉得偶尔会有一些好词佳句从我大脑跃然而出，但是因为人的惰性我不再去汲取新颖的养份，我觉察我那仅有一点墨水渐渐在流失。
记得那会读书，一封信，一篇文章，洋洋洒洒一会便写起。
自己细细读来觉得有甚回味。
然而事过几年，如今叫我酝酿一篇文章，却犹如登天，不知如何起笔。
曾经想过缘由，却没有去深究，也不愿去思索，抱着得过且过的看法在继续着这种空虚的日子。
不久前，在我们县城教育局发起了读书活动，看着学校那一幅幅标语，我内心深处似乎触动了什么，我觉得自己似乎想起点什么东西来。
听着学生那慷慨激昂的发言时，我仿佛回到了读书时代，我想起了自己这么久丢失的东西，真的是太重要了。
在把书放到教室与同学们见面时，我意味深长的对同学们说：“书籍是人类进步的阶梯，从小的方面讲，要提高自身素养，从大的方面讲，要提高整个国民的素养，这都需要与书交伴侣。
”我跟他们讲起了西方教育，在西方发达国家中，不管男女老少，每天除了正当的学习外，都会有两至三个小时的课外阅读时间。
这不是强行规定，是他们已经养成的良好习惯，所以他们的国民素养、礼仪程度都很高。
学生睁大着眼睛听我讲，也纷纷表示情愿做到。
通过此种活动的推行，学生确实比以前更懂事了，也汲取到了一些课外的学问，从课堂的回答中，我都看到了，但这只是开始，学生还不够投入，可是我信任会越来越好的。
空闲的时候，我也会拿出书原来读一读，有时也上书店走一走，顺便也买回一本两本。
我比较钟爱散文集，在心情烦躁的时候，一个人静静地去看一看、品一品，与文章一起哭，一起笑，一起哀痛，一起感慨。
突然间，我便觉得心情豁然开朗了许多。
我特殊感谢这一次的读书活动，它不仅在关怀学生提高学问面，同时也在关怀老师提高品德，希望这样的热潮能在每一个人身上自觉的形成。
让我们以书为伴，塑造奇妙心灵，点亮我们心中那盏智慧的心灯。
学校开展阅读活动家长心得体会2这一学期学校开展了“营造书香校内”的活动，学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮，对于只有七岁的一年级学生来说，效果如何，现将一学期来的读书状况作一下总结。
一、制定班级读书准备对于一年级学生来说，识字量太少，理解能力不强，如何培育孩子读书兴趣?如何引导孩子读书?对于拼音基础太差的学生怎么办?针对这一系列的难题，我们年级段扎扎实实定好班级读书准备。
一个学期实施下来效果极好，学生主动性也很高，每次到读书课都特殊兴奋，使读书课很有意义。
二、选购适合孩子的图书一年级学生认知能力差，他们宠爱看色彩鲜亮，直观形象的图片，宠爱听浅显易懂，生动好玩的童话故事。
为此，学校图书馆为每个年级预备了各种有针对性、有意义的图书，我们一年级小伴侣也享受到了适合自己的图书。
三、开展各种读故事、讲故事的活动孩子们细心选择了自己宠爱的童话故事，成语故事、名人故事。
如《365夜故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小时，孩子们吃好饭便专心地捧着心爱的书，认认真真地看了起来。
在星期二下午和星期四中午的读书课中我也会为孩子们讲一段小故事，同时鼓舞孩子们自己讲故事，全体小伴侣人人参加通过读故事讲故事活动的开展，涌现出了一批读书大王、故事大王，读书小明星，孩子们自豪无比，笑容灿烂。
四、书海泛舟，成果丰硕时间过得很快，一个学期即将结束，这一学期下来同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取学问，取得了丰硕的成果。
在每星期的“走进阅读王国”上的状况来看，已有三分之一的同学读书超过了3本，最少的也有两本了，如今读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起沟通。
对于一年级小学生来说这种习惯养成特殊重要，希望读书永久是孩子们生活中的一个重要组成部分，让学生在读书的过程中学会关心社会，学会关心人类，学会关心生命，让学生在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于社会、国家和人类的人。
学校开展阅读活动家长心得体会3为进一步提高教师自身素养，促进教师专业成长，根据本学期工作支配，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进进展”为主题的读书活动。
首先，宣扬发动，明确读书活动目的。
1、营造读书气氛，让广大教师从优秀作品中汲取养分，开阔视野，丰富学问，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
3、搭建教师沟通平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。
4、探究新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最向往的地方。
5、建立幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿构成良好的读书习惯。
其次，领导重视，行政支持。
为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。
根据活动目的，层层落实职责，支配任务，制定了便于操作的活动准备，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。
再次，完善图书建设，组织教师沟通研讨。
幼儿园本学期购置了超多新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上，推举必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的基础上，有准备地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。
园内还利用校内网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，沟通读书体会，开展在线商议等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为沟通读书心得与开展网络阅读带给便利。
第四，结合教育教学，组织读书活动。
我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例商量为载体，提高园本教研的针对性和有效性》，组织全园教师查找阅读有关课例商量方面的书籍，选取其中一方面商量资料，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行共享。
这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了种“相互敬重、用心主动、共同进展”的教研文化气氛，商量习惯和意识都增添了。
最终，准时总结，不断进步。
透过读书活动，教师们从内心深处理解了这项活动，也宠爱上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。
幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓舞表彰。
同时，幼儿园建立了教师读书档案。
读书活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育工程，需要每个教师持续地投入极大的热情。
今后，我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动，营造深厚的读书气氛，培育良好的读书习惯，完善我园的读书机制，提倡“读书明理、读书求知、读书成才”的新风气。
学校开展阅读活动家长心得体会4在双语试验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是特殊难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。
置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞美。
高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多…….赞美之余，更多是深深的深思。
阅读，是搜集处理信息、认识世界、进展思维，获得审美体验的重要途径。
在平常的学习生活中，鼓舞学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和沟通。
更重要的要做到以下几点：一、课内外阅读相结合学生阅读能力的培育首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。
我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培育学生在朗读中感悟。
在课堂教学中适当地选择一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。
并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推举相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外学问的内在联系。
通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的快速增加而产生质的转变，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。
用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧急、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。
学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。
针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得沟通会、朗诵竞赛、讲故事、猜谜语、读书阅历沟通会等活动，让学生有施展才能的机会。
比方：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事竞赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了学问，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。
所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信念和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们宠爱。
让学生从小诵读古诗词，不仅有利于进展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培育文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平常课外诗歌指导时，支配每周背一诗(词)。
在每首诗词拓展引进时，接受“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。
在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。
主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有味道就行。
3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
学校开展阅读活动家长心得体会5单位的读书活动开展以来，自己在不知不觉中已读过许多书籍，并写出了读书心得体会。
如今驻足回首，感慨良多。
首先，真实的感受到鲁迅曾经说过的那句话的含义，“时间就像海绵里的水，只要情愿挤，总还是有的”。
自己平常总是感觉很忙，但却说不来都忙了些什么。
尤其是想要做些什么事的时候，总感觉没时间去做。
单位的读书活动让我知道，只要自己努力去做，时间自然而然的就会有的。
