六年级下册语文试题 - 小升初总复习句式转换 专题训练含答案 精品

部编版语文六年级下册小升初考点专项练习：改写句子（3）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．按要求写句子。

1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

（缩句）_________________________2．乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。

（修改病句）________________________3．几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。

（改写拟人句）________________________4．纺织娘寄在瓜架上。

（扩句）_________________________2．按要求改写句子。

（1）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

（缩句）________________________（2）他握住老人的手。

（扩句，至少扩两处）________________________（3）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（用画线词语造句）________________________（4）通过阅读这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。

（修改病句）________________________3．按要求改写句子。

（1）那次好心办坏事的画面，我怎么能忘记呢？（改为陈述句）________________________（2）漓江的水真绿。

（改为比喻句）________________________（3）“六一”儿童节那天，我们表演了精彩的舞蹈和动听的歌。

（修改病句）________________________（4）自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！（缩句）________________________（5）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

（改为“把”字句）________________________（6）芦花飞起来。

（扩句）________________________4．按要求，写句子。

六年级毕业考试句子类题型过关专题训练精品历年考点一、缩句。

隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

银色的月光照着一望无际的大草原。

夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

时光老人给我们的礼物是珍贵的。

天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。

二、扩写句子。

例：崭新的机器日夜不停地制造零件。

1、（ ）喜讯（ ）传到学校。

2、（ ）列车（ ）穿过山谷。

3、（ ）春风（ ）吹遍大地。

4、（ ）人们（ ）挥舞着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制订学习计划。

7、柳条拂动着水面。

8、一群小朋友走进公园。

9、太阳升起来了。

10、蜜蜂飞来飞去。

11、( )草地上坐满了( )人们。

12、奶奶( )笑了，笑得( )。

三、按要求写句子。

1、美丽的大草原令人神往。

①改为反问句：②改为感叹句：2、来到厦门这个美丽的旅游城市居住，大家都讲文明礼貌。

改为反问句:3、看到这样精彩的进球，大家都热烈鼓掌。

改为反问句:4、武松打死了这只大虫。

①改为“把”字句：②改为“被”字句5、森林爷爷战胜了妖魔。

①改为“把”字句：②改为“被”字句：6、爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。

专题五句子第一讲句式转换【知识点拨】考点名称：句式转换考点解析：句式转换是小升初复习的要点，包括把字句与被字句的转换，肯定句与否定句（双重否定句）的转换，反问句与陈述句的转换，引述句与转述句的转换。

考查形式：填空、选择、判断等。

相关知识：多种句式间灵活转换【考点突破】例1：按要求写句子。

（1）西北风吹得院里的柳树哗哗作响。

把字句：_________________________________________ 被字句：_________________________________________ （2）又烂又软的淤泥怎么能承受得住这样重的大象呢？（改为陈述句）_______________________________________________________ _____________（3）为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫们只得贱卖自己的劳动力。

（改为双重否定句）_______________________________________________________ _____________答案：（1）西北风把院里的柳树吹得哗哗作响。

院里的柳树被西北风吹得哗哗作响。

（2）又烂又软的淤泥不能承受得住这样重的大象。

（3）为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫们不得不贱卖自己的劳动力。

解析：此题考查学生对句式变换的掌握能力。

（1）句是陈述句，把字句和被字句的变化关键是分清楚施力者与受力者。

（2）句是反问句，反问句与陈述句的转换，首先要明确题意，再去掉语气词和问号，不得改变原意。

（3）句是陈述句，它与双重否定句转换的关键是分析题意，找准放否定词的位置，与原意保持一致。

例2：判断下列每组句子的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

1．一切为了学生。

为了学生的一切。

( )2．破坏森林、采伐原木的光头强太狡猾了。

破坏森林、采伐原木的光头强难道不狡猾吗？( ) 3．这批大陆来的客人只能住在山顶的旅店。

小学语文必考“句式转换题”方法总结与练习（附答案）句式转换题是小学阶段考试必考点，但很多孩子遇到这类题简单的能做，稍微难一点就错误百出，究其原因还是对难点没有掌握，总结句式转换中常常遇到的五个类型反问句与陈述句一、反问句变陈述句1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3. 反问语气词删去“？”变“。

”。

练习：（反问改陈述）1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。

2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。

4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。

5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。

6.你难道没看比赛吗？你看了比赛。

7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。

二、陈述句变反问句1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3. 反问语气词加上“。

”变“？”。

练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）2.这幅画是我们班彩颖画的。

（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）直接引语与间接引语对话与转述的互换练习：1. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。

”(外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。

小升初六年级语文下册期末《句式转换》专项训练（附解析）基础题一、选择题1．指出下列句子是什么句式。

A设问句 B疑问句 C反问句 D感叹句 E陈述句（1）灰尘大多具有吸湿性能。

（）（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊! （）（3）你的作业完成了吗? （）（4）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。

（）（5）难道灰尘对我们一点好处都没有吗？（）2．下列句子与例句同类的一句是( )例:奶奶提着篮子上街买菜。

A.爸爸让我们说说花生的好处。

B.老师要求我们积极举手发言。

C.我打开书包开始做作业。

D.母亲叫闰土坐下来。

二、填空题3．按要求写句子。

1.黄叶随风飘落。

（任意选一种修辞手法改写句子）2.树的幸福，在于以翠绿点染大地，净化空气，保持水土。

（仿写句子）（）的幸福，在于3.知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满。

（改成反问句）4.日发略维夫老爷家里守夜的爷爷是一个非常有趣的瘦小的老头儿。

（缩句）5.妈妈对我说：“我明天，你外婆家去看看。

”（改为转述句）4．按要求改写句子。

老人诗一般的语言打动了我。

改为“把”字句：_______________________________________改为“被”字句：_______________________________________5．按要求完成句子练习。

1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。

（改写成反问句）2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。

（缩句）3.体育馆门前。

（扩句）4.邓亚萍登上舞台（扩句）5.取得胜利。

她经常一练一身汗。

（用关联词把两句话连起来）6．句子训练营。

我能按照要求完成下列句子练习。

（1）晚上，月亮慢慢地升起来了。

（运用拟人的写法把句子写得更生动）（2）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。

没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。

（用上关联词语把两个句子合成一个句子）（3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。

部编版小学语文六年级下册小升初按要求改写句子精选题-(含答案)小升初按要求改写句子精选题-小学语文六年级下册部编版1．句子广场。

（1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

（改成双重否定句）______ 。

（2）为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观察。

（修改病句）______ 。

（3）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

人们仍然相信遥远的太空存在着生命。

（用恰当的关联词连成一句话）______ 。

（4）例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。

常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

你在什么时候看到过别人入迷的样子？仿照例句，选择一个情景写下来。

______ 。

2．按要求改写句子。

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

这句话运用了________的说明方法。

用这种说明方法写一句话：______。

（2）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法）______ 。

（3）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

（修改病句）______ 。

（4）班上要举行一次禁毒宣传，你是班里禁毒宣传员，请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。

______ 。

3．按要求完成句子练习。

（1）仿照例句写一句话，借用表示神态或心理等的词语来代替“说”。

例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”______ 。

（2）修改病句。

我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来看望它。

______ 。

（3）用句子中的加点关联词语造句。

这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

______ 。

4．按要求写句子①我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

（缩写句子）______ 。

②这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

（修改病句）______ 。

③渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）______ 。

部编版语文六年级下册小升初专项练习：按要求改写句子一、语言表达1. 按要求改写句子1．鲁滨孙想活下去。

鲁滨孙得想办法。

（用关联词语连成一句话）________________________2．在大年夜里，谁能买她的火柴呢？（改成陈述句）________________________3．小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改成转述句）________________________4．师长命令我团进攻敌人右翼。

（把句子分成两句话）________________________5．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

（缩句）________________________2. 按照要求改写句子。

1．天空中的星星一闪一闪的。

（改成拟人句）________2．桂花开了，很远的地方就能闻到香味。

（改成夸张句）________3．邱少云一动不动地趴在火堆里。

（改成比喻句）________4．他们夺下了父亲的手枪。

（改成把字句和被字句）________________5．一个人是不能离开集体的。

（改成反问句）________3. 按照要求改写句子。

1．总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。

”（改成间接引语）________2．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）________________3．漓江的水很清。

（改成感叹句）________4．校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

（修改病句）________5．春天的景色我觉得十分美丽。

（修改病句）________4. 按要求改写句子。

1.漫山遍野响起了激动人心的口令。

（修改病句）________________________2．幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。

（修改病句）________________________3．爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

（修改病句）4．《养花》的作者是老舍写的。

部编版2022-2023学年小升初基础专项复习：03句式转换一、单选题1．下列句子中加点词语使用不恰当的是（）A．王老师是历史专业科班出身．．．．，讲起中国历史来如数家珍，一套一套的。

B．我们这个节目最终上场，是压轴．．大戏，必需要演好。

C．每次我犯了错误，爸爸和妈妈都是一个唱白脸．．．，一个唱红脸。

D．这些小选手们播报起新闻来，字正腔圆，真是花架子．．．啊。

2．把词语依次填入句子中，最恰当的一项是（）。

二十一世纪的中国走在高速进展的路上，很多优秀的人物，为国家的________做出了不懈地努力和奋斗。

幸运的我们恰逢________，过着________、________的生活，理应好好学习，将来更好地报效祖国。

A．丰衣足食太平盛世安居乐业奇特富强B．太平盛世奇特富强丰衣足食安居乐业C．奇特富强丰衣足食太平盛世安居乐业D．奇特富强太平盛世安居乐业丰衣足食3．下面四处加点的语句都不用“说”来表达，其中用词欠妥的是（）A．“你都写完了吗？”自习课上，一对同桌正窃窃私语．．．．，“哪有这么快啊！你呢？”B．“真是的，老是把责任推给我。

”他小声嘟囔．．着。

C．“真对不起，是我不当心弄坏了你的笔。

”同桌真诚地向我倾诉．．。

D．妈妈拿着我打满红叉的本子，又急又怒．．．．：“昨晚，全都听写过了，怎么还错？”4．下面加点词语运用不恰当一句的是（）A．毯子和衣物散落在幽暗．．且散发着腐旧气味的地板上。

B．天鹅瞄着湖泽，幽雅．．地伸展公主似的身影，感到不寻常的满足。

C．雪中的密林，没有尘土，没有鸣噪，幽静．．得像是仙界。

D．绿茶冲泡后水色清冽，香气清幽．．，味道鲜爽，夏日常饮，清热解暑，强身益体。

5．下面带点词语使用不正确的一项是（）A．博物馆陈设的一件件文物，不正是活生生．．．的历史学习教材吗？B．这是妈妈刚烤出来的曲奇饼，香喷喷的，软绵绵．．．的，让人垂涎三尺。

C．他是冒雨跑回来的，到家已经浑身湿淋淋．．．了。

毕业升学专项复习卷（二）语文第一轮复习句子训练（一）句式变换、修辞手法读书破万卷，下笔如有神。

相信你一定可以考出最理想的成绩！时间：60分钟满分：100分一、选择正确的答案填空。

（填序号）（30分）1.“答应别人的事就一定要做到。

”与这句话意思不同的一项是（）（2分）A.难道答应别人的事能不做到吗？B.答应别人的事非做到不可！C.答应别人的事非做到不可吗？D.答应别人的事不能不做到。

2.下列句式变换不正确的一项是（）（2分）A.我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩。

改为反问句：难道我要让我们的子子孙孙都来瞻仰这个鱼钩吗？B.松鼠是一种漂亮的小动物。

改为感叹句：松鼠真是一种漂亮的小动物啊！C.人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？改为陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。

D.玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。

改为“被”字句：这件事甚至被玛琪记在自己的日记里了。

3.下列句子中不是反问句的一项是（）（2分）A.为人类造福，难道有错吗？B.更有趣的是，他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？C.他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？4.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.他给救下的野人取名“星期五”。

B.“神舟五号”飞船的成功发射，标志着中华民族载人航天的千年梦想终于实现了。

C.我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。

D.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

5.与“从事文学创作，需要丰富的想象力”所要表达的意思不一致的一项是（）（2分）A.从事文学创作，怎能不需要丰富的想象力呢？B.难道从事文学创作不需要丰富的想象力吗？C.从事文学创作，缺少了丰富的想象力怎么能行呢？D.从事文学创作未必需要丰富的想象力。

6.下列四句话中与其他三句表达的意思不同的一项是（）（2分）A.父亲说等春暖花开的时候，我要带我妹妹去看海。

B.父亲说等春暖花开的时候，他要带我妹妹去看海。

部编版-小学语文六年级下册小升初句型转换分类复习（含答案）小升初句型转换分类复习-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列句子中，表达方式错误的一项是（）。

A．老牛对牛郎说：“我不能帮你们下地干活了。

”（改转述句）老牛对牛郎说，它不能帮牛郎他们下地干活了。

B．王母娘娘拿织女织的彩锦装饰天空。

（改把字句）王母娘娘把织女织的彩锦拿去装饰天空。

C．女店主潸然泪下。

（改反问句）难道女店主潸然泪下吗？D．他用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

（缩句）他诠释了师德灵魂。

2．读下面的句子，对原句表述最恰当的一项是（）。

男士对司机说：“麻烦你把车停到药店门口，等我一下。

”A．男士对司机说，麻烦他把车停到药店门口，等他一下。

B．男士对司机说，麻烦司机把车停到药店门口，等他一下。

C．男士对司机说，麻烦你把车停到药店门口，等我一下。

D．男士对司机说：“麻烦把车停到药店门口，等男士一下。

3．下列说法错误的是（）。

A．“哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢”改成陈述句是“没有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音。

”B．“父亲终于把表盖上了。

”改成被字句是“表被父亲盖上了。

”C．“这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了。

”这句话的含义是后来由于自己长大了，明白了关于表的知识，因此渐渐地不再说了。

4．把句子换种说法，不改变意思，下列选项错误的一项（）。

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀A．这比山还高比海还深的情谊，我们是不能忘怀的。

B．这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗C．这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀。

5．下面语句变换后意思不同的一组是（）A．没有谁不被英雄的事迹所感动。

有谁被英雄的事迹所感动？B．这个道理容易明白。

这个道理不难明白。

C．学好一门手艺要花力气。

学好一门手艺不能不花力气。

D．这事你得告诉他。

这事你非告诉他不可。

6．下列四组句子中，不能用“虽然……但是……”连接的一项是( )A．爷爷已经很老了。