《法布尔昆虫记》读后学习有感
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法布尔昆虫记读后感(通用13篇)法布尔昆虫记读后感篇1法布尔的《昆虫记》给了我很神奇的印象,让我对昆虫的微观世界有了很深厚的了解。
比如说昆虫的习性,它们的外观特点以及它们的生存策略等等。
还了解了法布尔对昆虫的狂热与激情。
作者首先写了他亲戚对他在房间里研究昆虫的反对情绪,以及他的祖父如果知道他的远亲是个昆虫狂热者的话——特别是当那个远亲是法布尔——那个吃饭把小锹板挂在脖子上的人的话,准会大发雷霆。
但是作者为什么说他的智慧在祖父的家中开始崛起呢?这一点我觉得很奇怪。
见到过胡蜂吗?别看它小,蛰人可是有一手的。
嗯,虽然会蛰人,说不定也能造豪宅呢!看,胡蜂用自己生产的类纸材料吹了一个气球,韧性可以与古代的丝绵纸相媲美。
它钻进去,用蜡做出一个个小房间,再做好防御工事,蜂巢就完成了。
蜂巢的外表整洁美观,没有石蜂的不规则,没有阿美德黑胡蜂的雍肿。
内部蜂房大小均匀,没有黑蛛蜂的歪歪扭扭。
或许是昆虫界最好的房子之一了。
如果你把一只红蚂蚁丢进水里,你会看到它不一会儿就沉下去了。
对其它昆虫试验也是这样。
但也有例外。
石蚕就是其中之一。
这个小水手开着一架小“潜水艇”时而上浮,时而下沉,很不起眼。
但别小看这个潜水艇了,其实这是个碉堡呢!每当凶恶的水甲虫进攻碉堡时,石蚕早已做好了准备。
水甲虫凶猛地撕扯着潜水艇,而石蚕不慌不忙地走近入口,哧溜一下滑到了外面,来了个金蝉脱壳。
不知情的水甲虫还在狂撕乱扯,直到它们发现猎物不见了,才失望地走开。
而石蚕已经在石头下造新房子准备迎接下一次攻击了。
我们人类,看到的是一个大世界,有走兽,也有飞禽。
而《昆虫记》写了一个我们不曾留心的小世界。
介绍了这个神奇世界的奇特生物,在我们的知识存钱罐里又添了几个硬币。
让我们对这个微观世界产生了兴趣。
法布尔昆虫记读后感篇2从某种角度来说,法布尔并非是一个十分职业的昆虫学家,在这本《昆虫记》中,他反而更像是一个伟大的散文家。
法布尔为此感叹:你们探究死亡,而我却探究生命。
法布尔“昆虫记”读后感(12篇)法布尔“昆虫记”读后感(12篇)《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作,下面是小编为大家整理的法布尔“昆虫记”读后感,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!法布尔“昆虫记”读后感精选篇1《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书。
这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。
我惊叹于作者细致入微的观察和细腻的写作手法。
这些小昆虫在作者的笔下像人一样有灵性,肚子饿了它是闷声不响,捕到昆虫吃起来又风卷残云一扫而光,吃饱了它又会高兴地“瞿瞿瞿”地高唱起来。
最让我印象深刻的是对孔雀蛾的描写,只见它“全身披着红棕色的绒毛,脖子上有白色的领结,翅膀上有灰色和褐色的小点儿”。
这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。
我想到了英国生物学家达尔文,他在贝格尔号舰上旅行了5年,一路仔细地观察和记录,采集了大量多的珍贵的样本。
他就是通过仔细地观察,最终才得出了伟大的结论——《生物进化论》。
我又想到了新中国初期,地质学家李四光也是通过千山万水对多地地质的采样,仔细地观察和研究,预测到中国60年内将有4次特大地震,且都一一应验。
联想到自己,我是一个不太会观察生活的人,每次老师叫我写作文时,总是想不到好的题材。
有一次,我在小区里,一阵风吹过,树枝被吹得歪歪斜斜,一只蚂蚁摔倒妈妈的衣服上,地上也有多个摔下的蚂蚁。
哦,蚂蚁是被大风从树上吹下来的,经过仔细观察,蚂蚁们在搬家,它们都急急忙忙的排着队搬着东西往树上赶。
妈妈说:“看这情况,蚂蚁往树上搬家,是天要下大雨了。
”果不然,天气预报明天有大到暴雨。
想不到小小昆虫也蕴含着大学问呢!生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的生活经验和写作素材,这是我读完《昆虫记》后的感想。
法布尔“昆虫记”读后感精选篇2最近一个星期,我读完了《昆虫记》这本书,有很大感触。
《昆虫记》读后感(通用15篇)《昆虫记》读后感1让-亨利·卡西米尔·法布尔法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。
让-亨利·卡西米尔·法布尔法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。
一天,我怀着兴奋的心情读法布尔所写的一部名作——《昆虫记》。
法布尔在自然环境中对昆虫进行观察,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫名著。
《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、蟋蟀……法布尔作出了很大的贡献。
其中,我明白了屎壳螂是辛勤的劳动者。
原来我觉得这种昆虫天天污秽之物打交道,想必也不是什么好虫子,自然不及萤火虫那般可爱了。
但是不要忘了,它为什么叫屎壳螂?就是因为他无时无刻不在为人们消耗着那些无尽的废物。
屎壳螂的工作是是比农民还要辛苦的,但是屎壳螂比农民还要负责。
我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去旅游,去探索科学,去揭开自然界中的一个接着一个的奥秘,为人类贡献。
然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。
法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,而我平时连做数学题都不认真,几遍做不出来,就不想动脑筋了。
《昆虫记》读后感2翻开《昆虫记》,我仿佛走进了一个奇妙而神奇的世界。
《昆虫记》是法国博学家、昆虫学家、科普学家法布尔的传世妙作,我十分佩服法布尔先生那份坚持不懈的精神,他能用一生的精力去研究昆虫,能够忍受得了寂寞,远离各种舞会。
而且他从不将昆虫开膛破肚,而是充满爱心地在田野里观察它们,跟它们亲密无间,让我们看到了作者对于生命的尊重与热爱。
这本书就是法布尔留下的宝藏,在这本书中我看到了一个不一样的世界,使我的视野变得开阔,看问题的深度也与以往不同了。
我觉得昆虫和人类是那样相像,比如甲虫,打着帮忙的幌子做一些趁火打劫的勾当,这与社会上一些道德败坏之人不是很像吗?当天气越来越冷时,蜘蛛会用尽最后一点力气,帮孩子们把巢穴咬破,而它却会因精疲力尽而死,这不像我们伟大的母亲吗?其实,昆虫不仅与人类相像,它们还和人类相互依存,都是地球上的一部分,昆虫也是需要尊重的。
法布尔《昆虫记》读后感 15篇法布尔《昆虫记》读后感1在国庆假期,我读了与众不同的书——————昆虫记。
它是由被称为“哲学家的思,美术家的看,文学家的感受与抒写”的法布尔写的。
昆虫记这本书主要介绍了几十种喜闻乐见、各样的昆虫。
昆虫是熟悉的:被称为“天生杀人狂”的螳螂,被称为“超级麻醉师”的萤火虫;是从没看见过也没听的:被称为“精通几何学的专家”的切叶蜂,被称为“爱好和平的小鬼”的恩布沙。
光看妙趣横生的标题,就使我忍往下看。
名为“超级麻醉师”的萤火虫吸引了我。
“超级麻醉师”的标题,我心生疑惑:在我印象中萤火虫是天真美好、纯洁可爱的,是“麻醉师”呢?我疑问往下读。
然而,我的答案使我大吃:,萤火虫竟是凶猛的食肉动物。
的俘虏主蜗牛,“麻醉师”的“刀”是钩子,萤火虫麻醉猎物时都很温柔。
,动物也会伪装啊。
“装死专家”步甲的技术更高超。
步甲在受到昆虫袭击时,会一动不动[________]地躺在好似死了。
你千万不要被外表迷惑,你前脚刚走,步甲又会爬了。
,步甲技术会很有用地保护。
读了昆虫记这本书,我明白了昆虫也和,的身体结构,微妙的喜怒哀乐,杰出的生存本领。
读了昆虫记这本书,我懂在课本中学的知识,也明白了要善待昆虫,珍惜昆虫,做昆虫的朋友。
有些昆虫,生存,坚忍不拔地和大作斗争,或胜利或失败,的举动惊天地、泣鬼神,是渺小的生命,的精神很学习。
法布尔《昆虫记》读后感2今天我在电脑课上读了法布尔的《昆虫记》第十篇。
这篇__写的是“萤”,你知道“萤”是什么吗?“萤”就是大名鼎鼎的萤火虫啊!这篇__主要写的是蜗牛和萤火虫。
我读了后觉得萤火虫十分残冷为什么呢?因为萤火虫看上去十分可爱,可是一凶相毕露你就不觉得它这样了。
你知道为什么呢?因它用自己的毒针去麻醉一个手无寸铁得蜗牛,然后再去吃蜗牛的肉,用蜗牛的肉来填饱自己的肚子,致蜗牛死地。
我读了__的第二段感觉很详细。
法布尔是在长期的观察中才发现萤火虫那细小的毒针的,我也读懂了萤火虫与蜗牛之间的关系是一种食物链,蜗牛本来有一个坚硬的壳,加之它会释放出粘液,一般动物或昆虫是无法致它死地的,只有萤火虫是它的天敌。
《昆虫记》读后感及心得体会20篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《昆虫记》读书感悟读后感(精选9篇)《昆虫记》读书感悟读后感(精选篇1)此书是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活以及繁衍、斗争,然后以其观察所详细确切地记入的笔记,最后编写成书。
《昆虫记》共有十大册,每册包含若干章,每章都详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。
《昆虫记》这本书让我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我了解了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性,种种奇妙的现象都展现我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
当我掩上书的最后一页,法布尔细致入微地观察,不顾危险地捕捉,大胆的质疑精神、谨慎地实验、勤勉的作风都深深地感动着我。
由此我想到了自己,我做任何事情都只有三分钟热情,不肯刻苦钻研,有时做事也是马马虎虎,很少做完再检查。
记得有一次语文老师让我们回家背课文。
那天作业不多,但是我却磨蹭了好长时间到啦8点钟才写完,我迷迷糊糊地收拾好书包,准备上床睡觉,但是还没上床就被妈妈叫住:“语文课文要背诵,你背完啦吗?”我心里一紧张,支支吾吾的说:“背…背…背完啦。
”妈妈好像看出我的心虚,又厉声问一遍,我无言以对。
在妈妈的严谨督促下,我睁开那已经要打架的眼皮,无力的背诵着课文,背着背着,就快要睡着啦。
这是妈妈问我说:“背完啦?等会儿,我来检查。
”啊?我一听要来检查,连忙胡乱的看了几遍,其实也没看到什么。
一开始背诵,我就卡壳啦,连开头都不知是什么,这是妈妈提醒我才开始背出来。
到后来不是卡壳,就是背多字,而且还差点漏了一大段文字。
到啦最后,妈妈再也忍受不了,让我重新背熟啦再背。
我可不愿意,连忙说:“唉,差不多差不多,反正不都一样。
”现在读了这本书,我开始向法布尔学习,有了认真严谨的想学习态度。
遇到难题不再依赖父母了,会先自己思考一下解题方式,做不出来再请教老师同学,不再畏畏缩缩得怕别人笑话了,渐渐地我的学习的成绩也进步了。
成绩进步了我对学习的积极性也大了,会很自觉地在完成老师布置的作业的情况下做适当的家庭作业。
名著读《昆虫记》有感14篇名著读《昆虫记》有感(精选篇1)法国有位杰出的昆虫学家——法布尔。
他留下了传世佳作《昆虫记》,这部巨著不仅在文学史上光彩夺目,也在科学史上散发着耀眼的光芒。
《昆虫记》是法布尔用了自己三十多年心血完成的巨作。
书中为我们介绍了那奇特的昆虫世界,更仿佛带领我们深入大自然,去进行一场别开生面的“昆虫大调查”。
作者在整本书中的语言诙谐幽默,处处都体现出了作者对昆虫世界的好奇,以及心中的无限的喜悦之情。
与其说《昆虫记》是一部文学著作,更不如说是一部“昆虫百科全书”书中的一只只昆虫,在作者的笔下仿佛就充满了生机,一幅幅昆虫生活的画面仿佛就在眼前出现。
作者赋予了各只昆虫人的情态,以向我们介绍昆虫的生活习性。
如此一部巨著,法布尔观察昆虫用了50年,写作花了整整31年。
法布尔经常趴在田间地头,躲在草丛中,深入“基层”来探寻、观察、发现是昆虫究竟是怎样生活的。
为了观察昆虫,法布尔经常不顾一切。
他忘记了吃饭,更忘记了休息,从早观察到晚对他来说是常事。
从书中的每一行文字,每个段落都能感受到法布尔不懈的努力和坚定不移的信念。
想到法布尔创作《昆虫记》的过程,再联系到我们的生活,会发现如今的人们大多数都不能像法布尔一样认真仔细,一样善于观察了。
随着人们生活的不断进步,越来越多的昆虫逐渐淡出了我们的视线。
当然,人们也不会细心地观察,其实只要我们认真观察就会发现,我们的生活意然如此奇妙!想着想着,我为思绪又飘到了那一天……好多年前的一天,我在操场上和小伙伴们玩耍着。
这时,我突然看到墙角有一只螳螂。
而我走得更近时,发现这只螳螂正在吃着另外一只螳螂!看到这一幕,我的心中十分震惊,更多的还是疑惑不解。
回到家后,我赶紧查阅资料,知道了这是螳螂在繁衍后代。
这时,我似乎和法布尔有了同样的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
只要我们认真观察,终会有所发现!昆虫的世界如此奇妙,只要我们认真现察会发现,生活也是如此奇妙!如此美好!名著读《昆虫记》有感(精选篇2)近期,我读了《昆虫记》这本书。
读《昆虫记》心得体会(精选8篇)读《昆虫记》心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的读《昆虫记》心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【读《昆虫记》心得体会(精选8篇)】,供你选择借鉴。
读《昆虫记》心得体会篇1在世界上有许许多多的昆虫,有一些我们都没见过,连它的名子、外行、大小和形状都还不知道。
但从我读了《昆虫记》,对于昆虫我有了更深的了解。
《昆虫记》的作者是法布尔。
法布尔从小就喜欢观察植物和昆虫,而且从小就立志要成为一名的昆虫学家,所以他一生都在朝着这个目标奋斗。
但那时候他爸爸和妈妈都不让他去进行一些危险的观察,他就偷偷的去。
记得有一次:他去爬一座离他家很近的山,在这座山顶上,有一大片他很感兴趣的树林。
那次爬山,他用了很长时间。
突然,他发现在他的脚下有一只十分可爱的小鸟。
很快他就找到了这只鸟的巢。
这个巢是用干草和羽毛做成的,里面还排列着六个纯蓝色的蛋,十分光亮美丽,他就拿了一个。
在回家的路上,他碰到了一个牧师,就把事情的经过告诉了牧师。
牧师说:“这种鸟叫萨克锡柯拉,你不可以这么残忍,去抢可怜的鸟妈妈的蛋,从现在开始,你要把蛋送回去,以后不能再碰那个鸟巢了。
”回家时天已经很晚了,这件事让他一生难忘。
我想法布尔在观察昆虫的时候一定非常着迷,常常会忘记了时间,可能他还会把他看到的写在一张纸上。
《昆虫记》我虽然才读了一点,但我已经知道了许多昆虫的名字、外形、大小和种类。
现在,我真想告诉法布尔,我会学习他坚持不懈的精神,也会把他写的《昆虫记》认真读完。
读《昆虫记》心得体会篇2《昆虫记》一书,是法国昆虫学家法布尔的传世之作。
法布尔很小的时候,就对自然界的事物有一种亲近感,非常喜欢观察植物和昆虫。
那时候,虽然没有人教他相关的知识,也没有相关的书可以看,但是,他却从小就树立了成为昆虫学家的目标。
我读《昆虫记》时,仿佛看到了法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕足黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果……法布尔的《昆虫记》里,那详细的文字,不时让我感觉到放大镜、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛自己置身于现场一样。
法布尔《昆虫记》优秀读后感(精选6篇)法布尔《昆虫记》优秀读后感(精选6篇)法布尔《昆虫记》读后感1现在,手捧着这本被称为世界昆虫的史诗的书,感觉沉甸甸的,如获至宝,跟着法布尔徜徉于昆虫世界里。
书中,法布尔以他对生活独特的眼光对昆虫生活习性、特征进行了有血有肉的生动描述,将专业知识和人生感悟融于一体,字里行间洋溢着对生命的尊重和热爱。
那些卑微的小生命在他的笔下一下子强大起来,敬畏之情油然而生。
杰出建筑师螳螂,它不借用任何建筑工具,用不着移动身体,仅靠排泄物和前足就能完成一座了不起的建筑物——巢;良母被管虫,长得虽然难看,但它那伟大的母爱却无与伦比。
在一贫如洗的情况下,用它体端那顶丝绒帽子塞住壳囗。
更让人感动的是,值到生命的最后一刻,也念念不忘自己的孩子,经过一次激烈的震动后,它死在了蛹袋的门口,用自己的身体做保护孩子的屏障,以确保孩子的安全。
真是可令天下父母心!不要以为只有我们人和那些禽畜野兽才有泣鬼神的母爱。
小小的被管虫也做着同样的事情。
看来,天下的母亲是有一定的共性的。
《昆虫记》让我领略了文学的趣味和美感的同时,更让我获得全新的自然科学知识。
畅游于每一个章节,心中充满惊奇与激动。
发现昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡原来有那么多不为人所知。
萤居然能利用它的毒牙让蜗牛毫无痛苦地死去,然后便安安稳稳享受美餐。
我想,医院里的麻醉师若知道萤有如此高超的麻醉技术,也会佩服得五体投地的。
狂风暴雨来临时,蚂蚁忘着搬家,蝴蝶躲在树叶底下一点也不敢动,虎甲虫依旧把脑袋塞在它垂直的洞口,等待它的将是一场洪灾,建筑师蟋蟀却悠然自得呆在它那安全而又温馨的住宅里,大自然没有赋予它先进的挖掘工具,只靠柔弱的前足建造出清洁、防潮、宽敞、宁静的住宅,实在让人觉得惊奇。
这种惊奇驱使我带领学生在校园里寻找了好半天它的窠穴,工夫不负有心人,在杂草丛生的校园一角找到了一个,学生欢呼雀跃。
我让他们利用课余时间好好观察蟋蟀的生活习性。
法布尔《昆虫记》读后感10篇法布尔《昆虫记》读后感篇1昆虫,为大自然增添了色彩;而《昆虫记》是谱写昆虫生命的诗篇。
暑假,我读了《昆虫记》这本书,感触颇深。
原本我对昆虫十分讨厌,总觉得它们太恶心,而如今却是一反常态、兴趣盎然。
作者法布尔用人性化的方式观察虫子,向我们展现了昆虫的生活。
这本书让我们知道人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。
这篇文章主要赞颂了一种生命的宏伟——昆虫,他们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。
整本书用了很多拟人句,形象生动地使这些动物变得更加可爱。
本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它们就是是这本书的小主人公。
其中,我对狼蛛很感兴趣,每个动物都会有自己的“杀手锏”,狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙,十分凶猛,可以立刻致它的猎物于死地。
狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹,长着四只可怕的眼睛,最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上,每天都会吃新鲜的食物,它杀敌的方法就是扑在敌人身上,将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死,成为自己丰盛的晚餐。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真-相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。
做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!法布尔《昆虫记》读后感篇2《昆虫记》是出自法国杰出昆虫学家法布尔的笔下,是一部不朽的著作,这本书不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
学习永无止境学习
专业的学习专业《法布尔昆虫记》读后感
我看了《法布尔昆虫记》知道了:战争狂——红蚂蚁;嗜尸者——麻蝇;高鼻蜂天敌——寄生蝇,可怜的奴隶——黑蚂蚁。
这本书主要讲了法布尔观察昆虫的故事,它里面有介绍了各种各样的动物:红蚂蚁捕猎,可怜的黑蚂蚁,苍蝇的天敌——高鼻蜂,高鼻蜂怕寄生蝇,吃刚开始腐烂的动物尸体的麻蝇。
我觉得法布尔昆虫记是一本日记,他里面写了法布尔观察的每一样动物,让我读起来津津有味,孜孜不倦。
我们也要学会像法布尔一样会动手、动脑、动笔,这样我们才会成为像法布尔一样的“天才”。
上陡门小学三(3)班吴明博。