三、党员教育管理

党员教育管理“四个三”工作法发布时间：2021-10-20T09:03:44.313Z 来源：《中国电业》2021年16期作者：李继海宋竞王小林王阔[导读] 机关第一党支部现有正式党员26人，包含党委党建部、党委办公室李继海宋竞王小林王阔国网吉林省电力有限公司通化供电公司党委吉林通化 134001一、基本情况机关第一党支部现有正式党员26人，包含党委党建部、党委办公室、党委组织部、财务资产部及纪委办公室(审计室)共5个职能部门。

党员学历均为专科及以上，平均年龄43周岁，是一支有着较高综合素质的党员队伍。

支委会设委员5名，各自分工并配合完成好党支部的各项活动。

二、工作内涵党的十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责”。

通电集团机关第一党支部把党员教育管理作为基础性的常态化工作来抓，通过“三融入、三推进、三从严、三发挥”工作法，全方位提高党员队伍素质。

三、主要做法（一）坚持“三融入”，确保培训内容与时俱进一是融入时事热点，强化政治性。

抓实支委会成员及党员二个层级的学习教育培训，开展党的十九大、党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、国网公司战略目标等内容的专题辅导和学习交流。

2019至2020年8月，邀请全国人大代表初建美到支部宣讲全国“两会”精神5次。

党支部定期开展党章党规培训和集中学习研讨活动，为党员自购学习书籍60余本。

通过学习培训，使支部内全体党员的政治性不断提高，执行党章党纪更加坚决。

二是融入企业特色，强化应用性。

近年来，围绕企业发展实际，科学设置电力体制改革及电力法律、法规、政策和电力技术规程、行业管理标准等15个培训专题，引导广大党员进一步找准发展定位，理清工作思路。

三是融入实践历练，强化专业性。

开展“党性教育+专业交流”载体活动，以支部为媒介，邀请省、市公司相关部门专业人员到支部对接帮扶专业存在的难点问题，党员专业能力切实提高。

建立常态沟通机制，围绕专业管理提质增效、创新实践等内容开展“云端会议”，确保专业难点问题得到及时有效解决。

村党员教育管理制度一、____生活会制度____生活会是党支部或党小组以交流思想，总结经验教训，开展批评与自我批评为中心内容的____活动制度。

党支部(党小组)____生活会一般半年召开一次。

____生活会的主要内容是。

检查支部党员在贯彻党的路线、方针、政策和上级党委的决议，贯彻民主集中制原则，在思想工作、学习、生活等方面坚持党性原则，密切联系群众，遵纪守法、廉洁自律等方面的情况和问题，以及上一次____生活____制定的改进意见的落实情况。

通过____生活会，开展批评与自我批评，交换意见，沟通思想，互相帮助，达到纠正缺点、错误，消除分歧，增进团结，加强自身建设，增强党____创造力、凝聚力和战斗力的目的。

党支部或党小组召开____生活会，可以吸收部分入党积极分子和群众代表列席。

二、党员领导干部____会制度党员领导干部的____会，是党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会领导班子召开的，以交流思想、开展批评与自我批评为主要内容的党内政治生活会议。

____会原则上每年召开一次，也可根据需要随时召开。

党员领导干部____会的主要内容和任务是。

结合思想、作风、工作、学习等方面的实际，认真对照检查领导班子和领导干部在贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党____决定，坚持民主集中制原则，履行工作职责，落实党风廉政建设责任制，密切联系群众、求真务实、真抓实干、遵纪守法、艰苦奋斗、廉洁自律等方面的情况，查找存在的问题和不足，分析根源，研究制定整改措施。

____会要坚持实事求是的原则和团结-批评-团结的方针，充分发扬民主，增强原则性和思想性。

领导班子成员要围绕主题，敞开思想，畅所欲言，开展同志式的批评。

通过____会，统一思想，改进作风，加强监督，增进团结，提高依靠自身力量解决矛盾和问题的能力。

党员领导干部____会一般应吸收同级行政负责人参加，也可邀请部分党员、群众代表列席。

党员领导干部要参加双重____生活会，既要参加所在领导班子的____会，也要参加所在党支部、党小组的____生活会。

党员教育管理制度内容党员教育管理制度内容党员的教育和管理工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分，它对于党员贯彻执行党的基本路线，进一步端正党风和提高党员队伍的素质，有着极其重要的作用，党员教育管理制度。

一、党员教育管理制度是一项包括党课教育制度、接转组织关系制度、党费交纳制度等方面在内的综合性制度。

各支部必须从细处入手，从教育入手，从管理入手，严格执行好本制度。

二、党员教育的内容、形式和要求及基本原则。

(一)党员教育在内容的确定上，要注意思想性、计划性、针对性、系统性和独立性。

即首先要突出思想教育，要把增强党员的党性、提高党员的政治、思想素质放在首位。

要有计划地实施对党员的教育，并且从实际出发，突出重点，深入浅出，循序渐进地确定党员教育的内容。

(二)党员教育的具体内容，主要包括：党的路线、方针、政策教育，党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育，共产主义教育，文化、科学和专业知识的教育等。

(三)党员教育的基本原则是：①理论联系实际;②正面教育为主;③教育者先受教育;④分类分层次的教育。

(四)党课是党员教育的主要方式之一。

要结合党在一段时期的中心工作，联系党员的思想实际，确立党课专题，并每季度进行一次。

(五)党员教育，还要采取个别教育，党内对话等方式和运用科学化教育、电化教育等手段。

三、党员管理的几项具体规定：党员因调动工作，参军、上学、调出本单位需要及时转移组织关系。

按期转移党员组织关系是党的纪律之一。

党员必须在介绍信注明的有效期限内办理接转手续，并到转入单位党组织报到，逾期不转者，应给予严肃的批评和教育，管理制度《党员教育管理制度》。

如无正当理由，超过六个月不转移组织关系，不参加组织生活的要按党章规定以自行脱党论处。

党员临时外出工作和学习，时间在半年以上，工作地点比较固定的，应转移党组织关系。

外出时间在二个月以上，地点比较固定的，则出具党员证明信。

在接到外单位转入的组织关系后，应在当月内转到党员所属党支部。

党员教育、管理、服务制度一、党员教育1.紧紧围绕提高党员思想政治素质和业务能力，改进工作作风，经常开展主题鲜明的教育活动。

2.注重创作和运用情景互动式党课等形式开展党员经常性教育，提升教育质量；运用信息网络、微党课等形式，增强教育实效。

3.党员学习应有计划、有安排、有检查，有关学习、会议、活动实行签到制度，学习重点突出，形式多样，效果明显。

4.认真执行上级党组织的教育培训计划，组织党员集中学习，并提出具体要求。

党员每年参加党组织安排的教育培训时间一般不少于32学时，其中党支部班子成员一般不少于56学时。

二、党员管理1.党组织关系排查制度党员组织关系排查工作以党支部为单位，每年对党员组织排查一次。

排查对象为正式组织关系在本党支部的党员，正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员。

重点是异地居住的离退休干部职工党员。

排查的主要内容是：一是核查党员身份信息，摸清流动党员底数，理顺党员组织关系，健全完善党员档案；二是核查党员组织关系转接情况，看党员组织关系回执是否健全；三是核查流动党员情况，看外出时间较长（六个月以上）党员是否转移正式组织关系；是对与党组织失去联系的党员作出妥善处理。

2.转移和接收组织关系在全省范围内转接党员组织关系的党员，通过网上组织关系转接系统实现无纸化办理。

超出上述范围转接党员组织关系时，还需由具有全国范围内直接相互转移组织关系权限的党组织开具纸质介绍信，党员持介绍信办理。

(1)基层党委内部转接流程在同一基层党委所辖的各党支部间使用“基层党委内部转接”功能，实现党员组织关系转接的快速办理。

(2)全省范围内转接流程省内党员组织关系转接全程网上审批。

具体转接流程：第一步，党员所在基层党委或党支部用户提出“申请”，核对党员信息并填写电子介绍信，转接类型选为“省（区、市）部门（系统）范围内转接”，目的地选择拟转入基层党委。

第二步，系统自动生成审批路径，依次送各级党委“审批”。

第三步，审批通过后，拟转入基层党委在确认党员本人报到后点击“接收”，核对党员信息并将党员编入所属党支部。

党支部党员教育管理服务制度党员教育、管理、服务制度一、党员教育1.紧紧围绕提高党员思想政治素质和业务能力，改进工作作风，经常开展主题鲜明的教育活动。

2.注重创作和运用情景互动式党课等形式开展党员经常性教育，提升教育质量；运用信息网络、微党课等形式，增强教育实效。

3.党员研究应有计划、有安排、有检查，有关研究、会议、活动实行签到制度，研究重点突出，形式多样，效果明显。

4.认真执行上级党组织的教育培训计划，组织党员集中研究，并提出具体要求。

党员每年参加党组织安排的教育培训时间一般不少于32学时，其中党支部班子成员一般不少于56学时。

二、党员管理1.党组织关系排查制度党员组织关系排查工作以党支部为单位，每年对党员组织排查一次。

排查对象为正式组织关系在本党支部的党员，正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员。

重点是异地居住的离退休干部职工党员。

排查的主要内容是：一是核查党员身份信息，摸清流动党员底数，理顺党员组织关系，健全完善党员档案；二是核查党员组织关系转接情况，看党员组织关系回执是否健全；三是核查流动党员情况，看外出时间较长（六个月以上）党员是否转移正式组织关系；是对与党组织失去联系的党员作出妥善处理。

2.转移和接收组织干系在全省范围内转接党员组织关系的党员，通过网上组织关系转接系统实现无纸化办理。

超出上述范围转接党员组织关系时，还需由具有全国范围内直接相互转移组织关系权限的党组织开具纸质介绍信，党员持介绍信办理。

(1)基层党委内部转接流程在同一基层党委所辖的各党支部间使用“基层党委内部转接”功能，实现党员组织关系转接的快速办理。

(2)全省范围内转接流程省内党员组织干系转接全程网上审批。

具体转接流程：第一步，党员所在基层党委或党支部用户提出“申请”，核对党员信息并填写电子介绍信，转接类型选为“省（区、市）部分（系统）范围内转接”，目的地选择拟转入基层党委。

第二步，系统主动生成审批路径，依次送各级党委“审批”。

1、党员教育管理的主要内容：
（1）对党员进行党的基本路线和马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论教育，进行以《党章》为主要内容的党的基本知识教育，以《党章》的要求严格规范和指导党员的言行，坚定党员的政治信仰，提高党员的政治第三性和政治责任感。

（2）定期听取党员的汇报，随时掌握党员的思想动态，有针对性地对党员进行形势任务和方针政策教育，做好党员的思想政治工作，把全体党员的思想引导到实现党的总任务总目标上来，为改革和建设多做贡献。

（3）认真执行以“三会一课”为主要内容的党的组织生活制度，通过规范的组织生活，加强党员的教育管理，增强组织观念，保证党员充分履行党章所规定的权利和义务，提高组织的凝聚力和战斗力。

（4）坚持民主评议党员制度，积极开展批评和自我批评，从严治党，严格处置不合格党员。

（5）积极开展各项专题活动，通过形式多样的党性实践活动，增强党性观念，强化宗旨意识，发挥党员作用。

（6）对党员进行科学文化和业务知识教育，提高党员参与社区管理和社区服务的综合素质。

（7）做好党费收缴、转移组织关系、党员统计等日常管理工作。

可以开展党员轮训、定期上党课、坚持民主评议党员、严格党组织生活、围绕中队中心工作开展各类活动、多媒体教育和各种社会教育手段。

每月开展2个党日进行党员教育，每个党日一班不少于3小时。

中国共产党党员教育管理工作条例文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会•【公布日期】2019.05.21•【文号】•【施行日期】2019.05.06•【效力等级】条例•【时效性】现行有效•【主题分类】组织建设正文中国共产党党员教育管理工作条例（2019年5月21日）第一章总则第一条为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性，根据《中国共产党章程》和有关党内法规，制定本条例。

第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。

党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。

第三条党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

第四条党员教育管理工作遵循以下原则：（一）坚持党要管党、全面从严治党，将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理；（二）坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，不忘初心、牢记使命；（三）坚持围绕中心、服务大局，注重党员教育管理质量和实效，保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实；（四）坚持从实际出发，加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。

第二章学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想第五条把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。

党员教育管理制度【全文】第一章总则第一条为进一步规范党组工作，加强和改善党的领导，提高党的执政能力，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，依照《中国共产党章程》，制定本条例。

第二条党组是党在中央和地点国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中设立的领导机构，在本单位发挥领导核心作用。

第三条党组工作应当遵循以下原则：（一）坚持党的领导，保证党的理论和路线方针政策贯彻落实；（二）坚持全面从严治党，依据党章和其他党内法规开展工作，落实党组管党治党责任；（三）坚持民主集中制，确保党组的活力和党的团结统一；（四）坚持党组发挥领导核心作用与本单位领导班子依法依章程履行职责相统一，把党的主张通过法定、民主程序转化为本单位领导班子的决定。

第四条党组必须服从批准其设立的党组织领导。

党的中央委员会和地点各级委员会应当加强对党组工作的领导。

党委组织部门负责党组设立审核、日常治理等方面的具体工作，纪律检查机关、党委其他工作部门和有关派出机构依照职责分工做好相关工作。

第二章设立第五条中央和地点国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中，有党员领导成员3人以上的，经批准能够设立党组。

县级以上人大常委会、政府及其工作部门、政协、法院、检察院和工会、妇联等人民团体，一般应当设立党组。

县级以上人大常委会机关、政府机关、政协机关，经本级党的委员会批准，能够设立机关党组。

县级以上政府的直属事业单位，能够设立党组，但按照规定应当设立基层党组织的除外。

中管国有重要骨干企业、中管金融企业，经党的中央委员会批准，能够设立党组，但其下属企业一般不再设立党组。

全国性的重要文化组织、社会组织，经党的中央委员会批准，能够设立党组。

上述规定以外的其他组织，因工作需要，经批准能够设立党组。

第六条党组的设立，一般应当由党的中央委员会或者本级党的地点委员会审批。

党组不得审批设立党组。

已设立党组的有关组织，因行业、系统治理需要等确需在下属单位设立分党组的，由党组报本级党委组织部门审批。

党员教育管理工作措施通过对教育管理实施工作措施，作为党员教师要加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解决各种问题，做学生的知心朋友，在传授知识和对学生的教育方面要更耐心细致。

下面是店铺整理党员教育管理工作措施的范文，欢迎阅读!党员教育管理工作措施篇一在行风评议的第二阶段，我们通过民主评议，认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的薄弱环节，解决教育乱收费及师德水准不高等人民群众反映强烈的问题。

围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进工作。

我们联系学校实际，通过多种形式听取教师、学生、家长和社会各界的意见和建议(主要采取“问”“谈”“访”三种形式，敞开校门，接受教师、学生、家长、社会各界的评议)，对照评议内容和要求，找准存在问题，重点要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、招生考试、教材教辅、补课行为、建设工程、物资采购、校务公开和师德师风建设等问题，广泛收集，认真梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。

一、主要做法是：1、发放调查问卷和征求意见表。

分别向教师、家长、学生代表发放《黄埔区双沙小学行风情况问卷调查和征求意见表》。

2、召开座谈会。

分别召开学校中层干部、教师、学生和家长代表座谈会。

3、走访。

行评办组织人员走访街道、社区、对口中学等单位，直接听取社会各界的意见和建议。

4、接受网上和电话咨询、投诉，处理信访问题。

5、汇总分析各种途径收集的意见和建议，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主要原因。

6、制定整顿措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落实到位，取得实效。

7、做好总结工作，形成自查自纠报告和整改方案，报局行风评议办公室。

二、自查自评情况通过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门，接受学生、家长、社会各界的评议，在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、教师调查问卷和征求意见表中，以及在走访社区、街道、对口中学等各有关单位，直接听取社会各界的意见和建议中，对双沙小学“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学指导思想和教育教学成绩普遍表示可赞赏，充分肯定学校规范收费和师德师风，认为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风是好的;认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满爱心;尤其是面临红山地区教育资源整合时期，学校领导班子始终以大局为重，积极做好社区、家长、教师、学生的正面宣传引导，为调整过程中确保稳定所作了大量工作表示欣赏。

党员教育管理制度对党员进行教育管理，是党支部的一项基本任务，是提高党员素质的根本措施，它对于增强党支部的吸引力、凝聚力、战斗力，保持党的纯洁性，具有重要的意义。

一、党员管理党员管理，是指党支部应根据党章的要求，对党员进行组织、领导、教育、培养、监督等各项管理活动的总称。

加强支部党员管理制度建设，对于提高党员素质，增强党支部的战斗力具有重要的作用。

在党员管理方面，支部应随时掌握党员的基本情况，严格党的组织生活，定期听取党员汇报，坚持民主评议党员制度，开展争光创优活动，正确处理党籍、党龄问题，做好党费的收缴工作，转移党员组织关系，搞好党员统计工作等。

做好党员管理工作，党支部应做到以下几点：1、坚持从严治党、严格党员管理。

2、要区别不同对象，分别不同层次，坚持从实际出发，采取灵活多样的方法，管好、管活，把党员严格地管理起来。

3、党员管理必须与党员教育相结合。

4、严格组织生活，增强党员的组织观念。

5、加强制度建设，使党员管理规范化、制度化、经常化。

二、党员教育党员教育要坚持正面教育为主，密切联系实际，着眼提高多数党员干部以身作则，严格要求、热情关怀的原则。

对党员进行教育，主要是进行共产主义理想、马列主义基本原理、党的基本路线、党的基本知识、党风党纪、优良传统、时事政治和科学文化知识、历史知识以及爱国主义等方面的党员教育，主要采取组织学习、上党课、集中培训、辅导、个别教育、电化教育和走出去、请进来等方式进行。

党员教育的基本原则是：1、理论联系实际，经常了解党员的思想状况，分析某个时期党员中带有倾向性的思想问题和主要问题，有的放矢地进行教育。

2、以正面教育为主，坚持以表扬为主，以学习正面典型为主，坚持以理服人。

3、从着眼于提高多数党员带共性的问题，采取合适的教育方式和方法，提高党组织的战斗力。

4、在确定党员教育的内容时，要注意思想性、计划性、针对性、系统性。

党员教育内容是：1、进行共产主义思想教育。

在党员中进行经常性的共产主义思想教育，使之坚定共产主义信念，明确和坚持党的最高纲领，把实现共产主义的远大理想和实现奋斗目标密切结合起来。