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南京市二模语文试卷1.下列划线的字，注音全部正确的一项是（）. [单选题] *A. 蝙蝠( piān ) 紊乱( wěn )B. 踌躇(chóu zhù ) 菡萏（ hàn dàn ）C. 绮丽（qǐ ）嫉忌（ jì）(正确答案)D. 储存( chǔ ) 叱咤（ chà）2.下列选项中没有错别字的一项是（）. [单选题] *A. 感概墓志铭B. 肺府炉火纯清C. 检验离群所居D. 擦亮尽心竭力(正确答案)3.《左传》的编纂体例属于以下哪一个选项（）. [单选题] *A.编年体(正确答案)B.国别体C.纪事本末体D.纪传体4.发展了孔子仁义学说，提出完整的仁政思想，强调“民贵君轻”的人物是（）. [单选题] *A.韩非子C.荀子D.老子5.“老吾老，以及人之老”第一个“老”的意思是（）. [单选题] *A.尊敬(正确答案)B.恭敬C.老人D.老师6.《郑伯克段于鄢》选自以下哪一部作品（）. [单选题] *A.《大学》B.《诗经》C.《春秋》D.《左传》(正确答案)7.《“探界者”钟扬》是一篇（）. [单选题] *A.抒情散文B.人物通讯(正确答案)C.议论文D.小说8.海明威是（）国作家、记者. [单选题] *A.德B.英D.法9.《水浒传》的作者是（）. [单选题] *A.曹雪芹B.施耐庵(正确答案)C.罗贯中D.吴承恩10.《老人与海》是以下哪一位作家的代表作（）. [单选题] *A.巴金B.老舍C.契诃夫D.海明威(正确答案)11.课文《以工匠精神雕琢时代品质》中“工匠精神”的内涵指（）、（）、（）、（）. [填空题] *_________________________________(答案：求精|专注|创新|敬业)12.学习了《黄山记》，从文中知道了黄山的两大特点分别是（）和（）. [填空题] *_________________________________(答案：奇|险)13.老吾老，以及人之老；幼吾幼，（）. [填空题] *_________________________________(答案：以及人之幼)14.“四书”包括（）、（）、（）、（）. [填空题] *_________________________________(答案：《大学》|《中庸》|《论语》|《孟子》)15.“探界者”钟扬有爱岗敬业、勇于开拓、甘于奉献的精神品质。
2023-2024学年江苏省盐城市、南京市高考语文二模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面一首诗歌，请根据你对诗句的理解，选择立意不恰当的一项（）断句邵燕祥走在秋天的田野上我问老托尔斯泰：一切成熟了的都必须低垂着头么？A．成熟需低头处事，抬头做人B．做一个成熟的人C．成熟何须低头D．低垂着头才是成熟2、依次填入下列横线上的节气，正确的一项是① ，初交河跃鲤，春分蝴蝶梦花间。
②隔溪渔家乐，农田耕耘夏至间。
③立秋向日葵花放，西楼听晚蝉。
④立冬畅饮麒麟阁，绣福咏诗篇。
A．①惊蛰②芒种③处暑④小雪B．①秋分②立秋③霜降④立冬C．①立秋②秋分③霜降④大雪D．①立夏②立秋③大雪④冬至3、下列各句中，没有语病的一句是A．这本书文风幽默风趣，个性十足，书中的插图简练明朗，蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。
B．春节是合家团圆的节日，但对于入住养老院的老人看来，春节往往是情绪波动的敏感期，一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。
C．翁偶虹先生是一代戏曲名家，倾尽一生心血创作了《桃花村》，是在京剧老戏《花田错》的基础上翻新而成的艺术精品。
D．我国成功发射的脉冲星实验卫星属于太阳同步轨道卫星，入轨并完成在轨测试后将开展在轨技术试验，主要验证星载脉冲星探测器性能指标等。
4、阅读下面的文言文，完成各题。
徐学诗，字以言，上虞人。
嘉靖二十三年进士。
授刑部．．主事，历郎中。
二十九年，俺答薄京师。
既退，诏廷臣陈制敌之策。
诸臣多掇细事以应。
学诗愤然曰：“大奸柄国，乱之本也。
乱本不除，能攘外患哉?”即上疏言：大学士嵩辅政十载，奸贪异甚。
2023～2024学年度第二学期第二次学情调研九年级语文注意事项：1．本试卷8页，共120分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。
一（20分）班级开展“诗画艺术鉴赏”综合性学习活动，你参与其中。
1.撰写开场白，你用心揣摩。
（6分） 同学们好！中华文化博大精深，让我们由zh ōng 赞叹。
笔墨诗画，自古就是中华文化的重要组成部分。
诗中有画，画中有诗。
今天，让我们以“诗与画”为载．体，共同欣赏诗画艺术长卷，感受诗画( ▲ )的魅力！腹有诗书气自华，相信本次学习旅程，不仅可以丰富我们的人生体验，提高我们的审美品位，还能让我们变得 ▲ 。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
（2分）①由zh ōng （ ▲ ） ②载．（ ▲ ）体 （2）在语段括号中填入词语，最恰当的是（ ▲ ）。
（2分）A.融通B.融洽C.交融（3）在语段横线上填写一个并列短语．．．．，使语意畅通。
（2分） ▲2.辑录配画诗，你展示功底。
（7分）（1）采菊东篱下， ▲ 。
（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）大漠孤烟直， ▲ 。
（王维《使至塞上》）（3） ▲ ，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）（4）下面这幅图，让你想到了两句诗： ▲ ， ▲ 。
（2分）（5）你为“春夏秋冬”四季图景配诗。
（填序号）（2分）①晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
小贴示 这幅图为恽寿平的《五清图》，“五清”指的是松、竹、梅、水、月。
A.春景图（ ▲ ）B.夏景图（ ▲ ）C.秋景图（ ▲ ）D.冬景图（ ▲ ）④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
3.小组讨论，你发表见解。
（5分）小联：我发现，语文书上《登飞来峰》这首诗，配了启功先生的一幅书法作品（右图），为什么不配一幅水墨画呢？你：（1）▲。
（2分）小联：对呀对呀，我想起来了，艺术老师说过“书画同源”，书法和绘画都属于美术。
2024届江苏省南京市第二十九中学中考二模语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列各句中有语病的一项是（）A．央视《中国诗词大会》的宗旨是通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
B．随着生活节奏的加快、社会压力的增大、互联网内容的冲击，好读书，读好书变成了一件奢侈的事。
C．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。
”这确是切身经验之谈。
D．自共享公共单车项目“摩拜单车”在武汉运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。
2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．逞能撮弄盘缠三顾茅芦B．恪守尴尬盲从附庸风雅C．拮据应酬戮破前仆后继D．秘决尴尬困厄李代桃僵3．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是A．佝偻．(lóu)驾驭．(yù)日薄．西山(báo)越俎代庖．(báo)B．蓬蒿．(gāo) 分歧．(zhī)怏．怏不乐(yàng)鞠躬尽瘁．(cuì)C．菡萏．(dàn)伎俩．(liǎng)度．德量力(duó)即物起兴．(xìng)D．案牍．(dú)慰藉．(jì)鞭辟．入里(bì)长吁．短叹(yú)4．下列文学文化常识表述正确的一项是（）A．《诫子书》作者是诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家和军事家，题目中的“诫”是告诫、劝诫的意思。
B．《论语》儒家学派经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行，属于“语录体”，与《大学》《礼记》《孟子》并称为“四书”。
九年级试卷语文2024.05注意事项：1 本试卷6页, 共120分。
考试时间为120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
一(20分)班级开展“风之韵”活动，请你参与。
1.小组同学对汉字“风”进行了探究，请阅读后完成任务。
(6分)甲骨文中，“风”写作“，像一只长尾有冠的鸟，是借用了“凤”字，被人们赋yǔ了很大的神性；在小篆中，“风”写作“”，这时，人们将目光投向了自然，认为风能催生万物，风动虫生。
从“风”的字形演变，我们可以看出：▲ 。
后来，“风”的字义丰富起来。
“风俗” “( ▲ )”等词指在社会上形成的风气和习惯，“风度” “ ( ▲ )”等词则指向人的言谈举止、气质品格等。
(1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。
(2分)①冠( ▲ ) ②赋yǔ ( ▲ )(2)依次填入括号处的词语，以下最合适的一项是( ▲ ) (2分)A.风土风光B.风尚风骨C.风格风气D.风采风水(3)在横线处补写合适的句子。
(2分)2.小组收集了有关“风”的诗句，请用古诗词原句填空。
(6分)(1)潮平两岸阔, ▲ 。
(王湾《次北固山下》)(2) ▲ ,胡天八月即飞雪。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)千磨万击还坚劲, ▲ 。
(郑燮《竹石》)(4)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, ▲ 。
(马致远《天净沙·秋思》)(5)请另写两句关于“风”的诗句：▲ ，▲ 。
(不得抄写本卷的诗句) 3.小组同学对“风”的雅称进行了探究，请阅读后补充完整。
(5分)风的雅称出处特点探究结论(1) _▲_ 水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
(《北冥有鱼》) 暴风盘旋(4)___▲___灵籁阴壑生灵籁，月林散清影。
(杜甫《游龙门奉先寺》) (3)___▲___ (2)__▲. _ 玉霜冻珠履，金吹薄罗衣。
(乔知之《从军行》) 秋风凉爽4.小组围绕“国风”展开了讨论，请你参与，补全对话。
(3分)小石：提起“国风”，你会想到什么小清: 我会想到《诗经》中的“风”“雅”“颂”。
2024年5月南京市建邺区九年级语文中考二模试卷2024.05一、综合性学习学校举办“科技创新与传统文化”综合性学习活动。
根据情境完成任务。
嫦娥奔月、鸿雁传书、鲲鹏展翅、蛟龙入海……这些曾经流传在中华大地上的呢喃，是华夏儿女对日月星宿和wèi蓝深海的向往。
如今，在中国科学家的执着探索下，神话变成了现实。
我国月球探测工程“嫦娥”和“玉兔”号月球车，命名源自我们熟知的“嫦娥奔月”传说，体现了古人对月球①；我国打造的全球低轨卫星通信系统“鸿雁星座”，命名源于古人的信使“鸿雁”，寄托了“鸿雁传书，永不失lián”的愿景；我国自主研发的大型运输机“鲲鹏”，命名源自庄子《北冥有鱼》，展现了我国运输业不断飞升的气势；我国首艘深海载人潜水器“蛟龙”号，取名自古代神话中的神兽“蛟龙”，承载着乘风破浪、以利万物的寓意。
过去的神话已成为今天的现实，未来的神话将由今天的现实变成。
科技的创新发展，让传统文化在“大国重器”中焕发新生，尽显中国人的“宇宙级”浪漫。
1．根据拼音写汉字，为加点字注音。
（1）星宿( ) （2）wèi( )蓝（3）失lián( ) （4）承载( )2．在空白处①补充合适的偏正短语。
3．对文段画线句的其中一句进行修改，使句式工整、通顺流畅。
4．同学由“大国重器”的名称由来联想到相关诗文名句，请协助整理。
A．“鲲鹏”与“蛟龙”的神话故事具体是什么？B．“大国重器”的命名体现了怎样的文化内涵？C．“大国重器”一共有多少种？可以如何分类？D．“大国重器”的发展对传统文化的传播有哪些作用？6．活动接近尾声，请你准备一段主持词，进行总结发言。
（至少使用一组递进关系的关联词，80字左右）二、对比阅读关于古人的科学精神，同学们搜集了以下材料，请你参与探究。
【甲】山雨[宋]翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
（选自《宋诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社2015年版）【乙】卢肇论海潮①，以谓“日出没所激而成”，此极无理。
2024届江苏省南京市高三第二次联考语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹一之一，对世界上这座目前综合难度最大的跨海大桥，每项荣誉的背后，都是沉甸甸的一组组数据的支撑。
全长11公里，世界总体跨度最长的跨海大桥；海底隧道长1.2公里，世界上最长的海底公路沉管隧道：海底隧道最深处距海平面42米，世界上埋进海床最深的沉管隧道；( )；世界__________深插式钢圆筒快速成岛技术，_______________通车前夕，港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项，创新产品3项，申请专利414项，3项创世界之最，整体设计和关键技术全部自主研发。
在这一大国重器的背后，不光有千千万万______________建设者的汗水，更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。
如今，中国的桥梁和高铁一样，已经成为中国走向世界的一张名片。
而随着这张名片一同递出的，是我们身为国人的______________。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．首创截止前仆后继自信心B．创新截至前赴后继自信力C．首创截至前赴后继自信心D．创新截止前仆后继自信力2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )A．对接海底隧道的每个沉管重约8万吨，世界最重的沉管B．连接海底隧道的每个沉管重约8万吨，世界最重的沉管C．世界最重的沉管，对接海底隧道的每个沉管重约8万吨D．连接海底隧道的世界最重的沉管重约8万吨3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．对这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥，每项荣誉的背后，都是一组组沉甸甸数据的支撑。
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南京市2015语文二模试卷及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试语文注意事项：1．本试卷共160分。
考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。
答案写在答题卡上对应题目的横线上。
考试结束后，请交回答题卡。
一、语言文字运用（16分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）会说话的人不止一种：言之有物，实为心声，一謦一欬，俱带感情，这是第一种：长江大河，源远美寻，牛溲马勃，悉成黄金，这是第二种：科学逻辑，字字推敲，▲，井井有条，这是第三种;嬉笑怒骂. ▲，庄谐杂出，四座皆春，这是第四种；默然端坐，▲，片言偶发，快如霜刀，这是第五种；期期艾艾，随蕴词锋，似讷实辩，▲ ，这是第六种。
A．无懈可击旁若无人以逸待劳以守为攻B．旁若无人无懈可击以逸待劳以守为攻C．旁若无人无懈可击以守为攻以逸待劳D．无懈可击旁若无人以守为攻以逸待劳2．下列各句中，没有病句的一项是（3分）A．为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯，现长期面向社会招募站台引导志愿者。
B．国际民航组织处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险，C．在这部农村题材的小说中，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。
D．消费者通过网络交易平台购买商品或者按受服务,其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。
3．下列对偶句中，不含对比的一项是（3分）A．少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
B．荷尽巳无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C．人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
4．下列理解，与漫画寓意符合的一项是（3分）A．赞美动物惊人的智慧。
B．调侃人类的自以为是。
C．启发人与动物平等相处。
D．讽刺机械刻板的科学研究。
5.羊年说羊，参照示例，以羊为对象，写一句生动形象的话。
（4分）蝴蝶:这封轻柔的短函对折着，正在寻找一个花儿投递。
羊：二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。
”何令人之景慕，一至于此!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍。
所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。
愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之；则三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
陇西布衣，流落楚汉。
十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。
虽长不满七尺，而心雄万夫。
王公大臣，许与气义。
此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉!君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。
幸愿开张心颜，不以长揖见拒。
必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。
今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。
而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶?昔王子师为豫州，未下车,即辟荀慈明；既下车，又辟孔文举，山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。
而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎；中问崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒。
或以才名见知，或以清白见赏。
白每观其衔恩抚躬，忠义奋发。
白以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。
倘急难有用，敢效微躯。
人非尧舜，谁能尽善?白谟猷筹画，能自矜?至于制作，积成卷轴，欲尘秽视听。
恐雕虫小技，不合大人。
赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人。
然后退扫闲轩，缮写呈上。
庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。
幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之。
6.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.十五好剑术，遍干诸侯干：求B.一经品题，便作佳士题：书写C.未下车，即辟荀慈明辟：召D.而愿委身国士委：托付7.在第五段的空格内填入的虚词，恰当的一组是（3分）A．若安则且 B．若则安且C．且安则若 D．且则安若8.把文中画线的句子翻译成现代汉语（8分）（1）愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之。
（3分）▲（2）或以才名见知，或以清白见赏。
（2分）▲（3）幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之！（3分）▲9．请简要分析第四段举例的用意。
（4分）▲三、古诗词鉴赏（10分）10.阅读下面一首宋诗，回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍苏轼溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。
（1）简析首联运用的修辞手法及表达的情感。
（3分）▲（2）诗中哪些方面可见“野人舍”的特点？（4分）▲（3）结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。
（3分）▲四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）兄弟不知，咥其笑矣。
▲，躬自悼矣。
（《诗经·氓》）（2）子曰：“三人行，必有我师焉；▲，其不善者而改之。
”（《论语·述而》）（3）▲，则其负大舟也无力，(庄子《逍遥游》）（4）一肌一容，▲，缦立远视，而望幸焉。
（杜牧《阿房这赋》）（5）庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）（6）可堪回首，佛狸祠下，▲。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（7）二人同心，其利断金；同心之言，▲。
（《周易·系辞上》）（8）▲，只留清气满乾坤。
（王冕《墨梅》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成12～15题。
琴声缉凶[美]约翰·弗洛赫蒂联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。
他来抓捕卡尔·理查兹，一个持枪的危险杀人犯。
透过一扇破烂的窗户，他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。
克里斯深吸了一口气，抬腿迈进了小屋，亲切地打招呼：“您好！”一个老人正站在壁炉旁，他看着克里斯，没有出声。
那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着，手里拿着一把手枪。
“你是警察，对吧？”拿枪的人问。
“是的。
”克里斯带着友善的微笑答道，“您一定是帕皮·理查兹，卡尔·理查兹的父亲。
”“没错，我是卡尔的爸爸。
你们抓不到他的。
”枪指着克里斯。
“那么，您是……”克里斯看着老人问。
“我和帕皮是老朋友。
”老人答道。
克里斯点点头，环顾了一圈屋子。
“上头安排我负责这个案子，”他说道，“但我可以看出他今天不在家。
我想我还得再来一趟。
”然后，他看见了挂在墙上的那把小提琴。
“谁拉小提琴？”他问。
屋内沉默了一会儿，然后那个老人答道：“帕皮。
他是这一带最好的小提琴手。
你应该听听他拉的《草丛中的火鸡》。
”克里斯似乎一下子来了兴趣，说道：“真的呀？我也略懂皮毛。
介意我看看那把小提琴吗？”走过去取那把小提琴时，克里斯知道枪仍然在瞄准他。
他感到额头在冒汗，但他平静地从墙上取下了小提琴，似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客。
他小心地把小提琴翻转过来，取下琴弓。
然后活泼的音乐声响了起来。
克里斯拉的正是《草丛中的火鸡》。
老人开始用一只脚在积满灰尘的地板上打起了拍子。
但帕皮仍然一动不动地站着，紧握着枪，冷冷地看着克里斯。
克里斯卖力地拉着小提琴，眼睛偶尔瞄上帕皮一眼。
突然，音乐变了，琴弦上响起了一首古老民歌的优美旋律。
小屋内弥漫着热情的气氛。
克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过。
帕皮·理查兹也陶醉了，对抗的眼神变成了惊奇。
枪现在已经指向地面。
当最后一个音符落下，帕皮已把枪丢到了角落里。
“哦，警官，”帕皮说道，“这是一流的演奏水平。
也许您应该留下来吃饭，再给我们多演奏几首曲子。
”饭后，三人一起坐在屋外享受春目的阳光。
他们聊起了小提琴曲，以及住在这一带的老人和帕皮认识的小提琴手。
他们聊了一个小时，没有谁提起克里斯到这里来的原因。
优美的琴声再次响起，又一个小时过去了，仍然没有提到关于卡尔·理查兹的一个字。
最后，克里斯说道：“抱歉，我得回镇上去了。
我现在住在司法办。
”老人看了他一会儿，说：“卡尔呢？你想逮捕他，不是吗？”声音里带着一些调侃。
“哦，不是我要抓他，”克里斯笑道，“是政府要抓他。
您知道政府要抓一个人时的态度是怎样的。
也许花费几天，几个月，或者几年，但他们总会抓到他。
花费的时间越长，他在外面的情况就会越糟糕。
”“政府总能抓到他想抓的人吗？”老人问。
“不总是。
有时候那个人会在潜逃途中死掉的。
”帕皮陷入了沉思。
许久，他突然说道：“嗯，警官先生。
我喜欢你说话的方式，我也喜欢你优美的琴声。
我想你是一个信得过的人。
”他停了下来，似乎很难再讲下去。
然后，他沙哑着说：“我……好吧，我会和卡尔谈谈。
我想他明天会作出正确的选择。
明天中午你在司法长官办公室等着吧。
”克里斯顿时如释重负，但他还是惊讶地说道：“那么，明天中午见。
”下山时，他擦去了额头上的汗。
第二天中午，当镇上教堂的钟敲响12点的时候，街上出现了一个留着胡子的中年男子，他的身后跟着一个年轻的男子，一看就知道已经在山上藏了好几天。
他们正朝司法长官办公室走去。
克里斯正在等候着他们。
“警官先生，”帕皮说道，“这是卡尔，我的儿子。
”（庞启帆译）12.依据小说中有关“枪”的细节，分析帕皮这一人物的心理变化。
（4分）答：▲13.帕皮说“我喜欢你说话的方式”，请概括克里斯说话方式的特点。
（4分）答：▲14．“老人”这一形象是如河逐步推动情节发展的？（6分）答：▲15．探究小说题目“琴声缉凶”的妙处。
（6分）答：▲六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的文字，回答16～18题。
娓娓与喋喋余光中不知道我们这一生究竟要讲多少句话？如果有一种电脑可以统计，像日行万步的人所带的计步器那样，我相信其结果必定是天文数字，其长，可以绕地球几周，其密，可以下大雨几场。
情况当然因人而异。
有人说话如参禅，能少说就少说，最好是不说，尽在不言之中。
有人说话如嘶蝉，并不一定要说什么，只是无意识的口腔运动而已。
至于说话而成艺术，一语而妙天下，那是可遇而不可求：要记入《世说新语》或《约翰生传》才行。
哲人桑塔耶纳就说：“雄辩滔滔是民主的艺术；清谈娓娓的艺术却属于贵族。
”他所指的贵族不是阶级，而是趣味。
最常见的该是两个人的对话。
其间的差别当然是大极了。
对象若是法官、医师、警察、主考之类，对话不但紧张，有时恐怕还颇危险，乐趣当然是谈不上的。
朋友之间无所用心的闲谈，如果两人的识见相当，而又彼此欣赏，那真是最快意的事了。
要紧的是双方的境界能够交接，倒不一定两人都有口才，甚至也不必都能健谈：往往一个健谈，一个善听，反而是最理想的配合。
可贵的在于共鸣，不，在于默契。
这世界如果尽是健谈的人，就太可怕了。
每一个健谈的人都需要一个善听的朋友，没有灵耳，巧舌拿来做什么呢？如果是几个人聚谈，又不同了。
