南京市语文二模试卷及标准答案
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南京市二模语文试卷1.下列划线的字,注音全部正确的一项是(). [单选题] *A. 蝙蝠( piān ) 紊乱( wěn )B. 踌躇(chóu zhù ) 菡萏( hàn dàn )C. 绮丽(qǐ )嫉忌( jì)(正确答案)D. 储存( chǔ ) 叱咤( chà)2.下列选项中没有错别字的一项是(). [单选题] *A. 感概墓志铭B. 肺府炉火纯清C. 检验离群所居D. 擦亮尽心竭力(正确答案)3.《左传》的编纂体例属于以下哪一个选项(). [单选题] *A.编年体(正确答案)B.国别体C.纪事本末体D.纪传体4.发展了孔子仁义学说,提出完整的仁政思想,强调“民贵君轻”的人物是(). [单选题] *A.韩非子C.荀子D.老子5.“老吾老,以及人之老”第一个“老”的意思是(). [单选题] *A.尊敬(正确答案)B.恭敬C.老人D.老师6.《郑伯克段于鄢》选自以下哪一部作品(). [单选题] *A.《大学》B.《诗经》C.《春秋》D.《左传》(正确答案)7.《“探界者”钟扬》是一篇(). [单选题] *A.抒情散文B.人物通讯(正确答案)C.议论文D.小说8.海明威是()国作家、记者. [单选题] *A.德B.英D.法9.《水浒传》的作者是(). [单选题] *A.曹雪芹B.施耐庵(正确答案)C.罗贯中D.吴承恩10.《老人与海》是以下哪一位作家的代表作(). [单选题] *A.巴金B.老舍C.契诃夫D.海明威(正确答案)11.课文《以工匠精神雕琢时代品质》中“工匠精神”的内涵指()、()、()、(). [填空题] *_________________________________(答案:求精|专注|创新|敬业)12.学习了《黄山记》,从文中知道了黄山的两大特点分别是()和(). [填空题] *_________________________________(答案:奇|险)13.老吾老,以及人之老;幼吾幼,(). [填空题] *_________________________________(答案:以及人之幼)14.“四书”包括()、()、()、(). [填空题] *_________________________________(答案:《大学》|《中庸》|《论语》|《孟子》)15.“探界者”钟扬有爱岗敬业、勇于开拓、甘于奉献的精神品质。
2023-2024学年江苏省盐城市、南京市高考语文二模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面一首诗歌,请根据你对诗句的理解,选择立意不恰当的一项()断句邵燕祥走在秋天的田野上我问老托尔斯泰:一切成熟了的都必须低垂着头么?A.成熟需低头处事,抬头做人B.做一个成熟的人C.成熟何须低头D.低垂着头才是成熟2、依次填入下列横线上的节气,正确的一项是① ,初交河跃鲤,春分蝴蝶梦花间。
②隔溪渔家乐,农田耕耘夏至间。
③立秋向日葵花放,西楼听晚蝉。
④立冬畅饮麒麟阁,绣福咏诗篇。
A.①惊蛰②芒种③处暑④小雪B.①秋分②立秋③霜降④立冬C.①立秋②秋分③霜降④大雪D.①立夏②立秋③大雪④冬至3、下列各句中,没有语病的一句是A.这本书文风幽默风趣,个性十足,书中的插图简练明朗,蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。
B.春节是合家团圆的节日,但对于入住养老院的老人看来,春节往往是情绪波动的敏感期,一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。
C.翁偶虹先生是一代戏曲名家,倾尽一生心血创作了《桃花村》,是在京剧老戏《花田错》的基础上翻新而成的艺术精品。
D.我国成功发射的脉冲星实验卫星属于太阳同步轨道卫星,入轨并完成在轨测试后将开展在轨技术试验,主要验证星载脉冲星探测器性能指标等。
4、阅读下面的文言文,完成各题。
徐学诗,字以言,上虞人。
嘉靖二十三年进士。
授刑部..主事,历郎中。
二十九年,俺答薄京师。
既退,诏廷臣陈制敌之策。
诸臣多掇细事以应。
学诗愤然曰:“大奸柄国,乱之本也。
乱本不除,能攘外患哉?”即上疏言:大学士嵩辅政十载,奸贪异甚。
2023~2024学年度第二学期第二次学情调研九年级语文注意事项:1.本试卷8页,共120分;考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上。
一(20分)班级开展“诗画艺术鉴赏”综合性学习活动,你参与其中。
1.撰写开场白,你用心揣摩。
(6分) 同学们好!中华文化博大精深,让我们由zh ōng 赞叹。
笔墨诗画,自古就是中华文化的重要组成部分。
诗中有画,画中有诗。
今天,让我们以“诗与画”为载.体,共同欣赏诗画艺术长卷,感受诗画( ▲ )的魅力!腹有诗书气自华,相信本次学习旅程,不仅可以丰富我们的人生体验,提高我们的审美品位,还能让我们变得 ▲ 。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(2分)①由zh ōng ( ▲ ) ②载.( ▲ )体 (2)在语段括号中填入词语,最恰当的是( ▲ )。
(2分)A.融通B.融洽C.交融(3)在语段横线上填写一个并列短语....,使语意畅通。
(2分) ▲2.辑录配画诗,你展示功底。
(7分)(1)采菊东篱下, ▲ 。
(陶渊明《饮酒(其五)》)(2)大漠孤烟直, ▲ 。
(王维《使至塞上》)(3) ▲ ,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)(4)下面这幅图,让你想到了两句诗: ▲ , ▲ 。
(2分)(5)你为“春夏秋冬”四季图景配诗。
(填序号)(2分)①晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
小贴示 这幅图为恽寿平的《五清图》,“五清”指的是松、竹、梅、水、月。
A.春景图( ▲ )B.夏景图( ▲ )C.秋景图( ▲ )D.冬景图( ▲ )④窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
3.小组讨论,你发表见解。
(5分)小联:我发现,语文书上《登飞来峰》这首诗,配了启功先生的一幅书法作品(右图),为什么不配一幅水墨画呢?你:(1)▲。
(2分)小联:对呀对呀,我想起来了,艺术老师说过“书画同源”,书法和绘画都属于美术。
2024届江苏省南京市第二十九中学中考二模语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1.下列各句中有语病的一项是()A.央视《中国诗词大会》的宗旨是通过具有普及性的诗词内容,打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
B.随着生活节奏的加快、社会压力的增大、互联网内容的冲击,好读书,读好书变成了一件奢侈的事。
C.一代名医孙思邈曾说:“读书三年,便谓天下无病可治;治病三年,便谓天下无方可用。
”这确是切身经验之谈。
D.自共享公共单车项目“摩拜单车”在武汉运营以来,因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。
2.下列词语中没有错别字的一项是()A.逞能撮弄盘缠三顾茅芦B.恪守尴尬盲从附庸风雅C.拮据应酬戮破前仆后继D.秘决尴尬困厄李代桃僵3.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是A.佝偻.(lóu)驾驭.(yù)日薄.西山(báo)越俎代庖.(báo)B.蓬蒿.(gāo) 分歧.(zhī)怏.怏不乐(yàng)鞠躬尽瘁.(cuì)C.菡萏.(dàn)伎俩.(liǎng)度.德量力(duó)即物起兴.(xìng)D.案牍.(dú)慰藉.(jì)鞭辟.入里(bì)长吁.短叹(yú)4.下列文学文化常识表述正确的一项是()A.《诫子书》作者是诸葛亮,字孔明,三国时期蜀汉政治家和军事家,题目中的“诫”是告诫、劝诫的意思。
B.《论语》儒家学派经典著作之一,主要记录了孔子及其弟子的言行,属于“语录体”,与《大学》《礼记》《孟子》并称为“四书”。
九年级试卷语文2024.05注意事项:1 本试卷6页, 共120分。
考试时间为120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。
一(20分)班级开展“风之韵”活动,请你参与。
1.小组同学对汉字“风”进行了探究,请阅读后完成任务。
(6分)甲骨文中,“风”写作“,像一只长尾有冠的鸟,是借用了“凤”字,被人们赋yǔ了很大的神性;在小篆中,“风”写作“”,这时,人们将目光投向了自然,认为风能催生万物,风动虫生。
从“风”的字形演变,我们可以看出:▲ 。
后来,“风”的字义丰富起来。
“风俗” “( ▲ )”等词指在社会上形成的风气和习惯,“风度” “ ( ▲ )”等词则指向人的言谈举止、气质品格等。
(1)给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。
(2分)①冠( ▲ ) ②赋yǔ ( ▲ )(2)依次填入括号处的词语,以下最合适的一项是( ▲ ) (2分)A.风土风光B.风尚风骨C.风格风气D.风采风水(3)在横线处补写合适的句子。
(2分)2.小组收集了有关“风”的诗句,请用古诗词原句填空。
(6分)(1)潮平两岸阔, ▲ 。
(王湾《次北固山下》)(2) ▲ ,胡天八月即飞雪。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)千磨万击还坚劲, ▲ 。
(郑燮《竹石》)(4)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, ▲ 。
(马致远《天净沙·秋思》)(5)请另写两句关于“风”的诗句:▲ ,▲ 。
(不得抄写本卷的诗句) 3.小组同学对“风”的雅称进行了探究,请阅读后补充完整。
(5分)风的雅称出处特点探究结论(1) _▲_ 水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
(《北冥有鱼》) 暴风盘旋(4)___▲___灵籁阴壑生灵籁,月林散清影。
(杜甫《游龙门奉先寺》) (3)___▲___ (2)__▲. _ 玉霜冻珠履,金吹薄罗衣。
(乔知之《从军行》) 秋风凉爽4.小组围绕“国风”展开了讨论,请你参与,补全对话。
(3分)小石:提起“国风”,你会想到什么小清: 我会想到《诗经》中的“风”“雅”“颂”。
2024年5月南京市建邺区九年级语文中考二模试卷2024.05一、综合性学习学校举办“科技创新与传统文化”综合性学习活动。
根据情境完成任务。
嫦娥奔月、鸿雁传书、鲲鹏展翅、蛟龙入海……这些曾经流传在中华大地上的呢喃,是华夏儿女对日月星宿和wèi蓝深海的向往。
如今,在中国科学家的执着探索下,神话变成了现实。
我国月球探测工程“嫦娥”和“玉兔”号月球车,命名源自我们熟知的“嫦娥奔月”传说,体现了古人对月球①;我国打造的全球低轨卫星通信系统“鸿雁星座”,命名源于古人的信使“鸿雁”,寄托了“鸿雁传书,永不失lián”的愿景;我国自主研发的大型运输机“鲲鹏”,命名源自庄子《北冥有鱼》,展现了我国运输业不断飞升的气势;我国首艘深海载人潜水器“蛟龙”号,取名自古代神话中的神兽“蛟龙”,承载着乘风破浪、以利万物的寓意。
过去的神话已成为今天的现实,未来的神话将由今天的现实变成。
科技的创新发展,让传统文化在“大国重器”中焕发新生,尽显中国人的“宇宙级”浪漫。
1.根据拼音写汉字,为加点字注音。
(1)星宿( ) (2)wèi( )蓝(3)失lián( ) (4)承载( )2.在空白处①补充合适的偏正短语。
3.对文段画线句的其中一句进行修改,使句式工整、通顺流畅。
4.同学由“大国重器”的名称由来联想到相关诗文名句,请协助整理。
A.“鲲鹏”与“蛟龙”的神话故事具体是什么?B.“大国重器”的命名体现了怎样的文化内涵?C.“大国重器”一共有多少种?可以如何分类?D.“大国重器”的发展对传统文化的传播有哪些作用?6.活动接近尾声,请你准备一段主持词,进行总结发言。
(至少使用一组递进关系的关联词,80字左右)二、对比阅读关于古人的科学精神,同学们搜集了以下材料,请你参与探究。
【甲】山雨[宋]翁卷一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急,知是他山落雨来。
(选自《宋诗鉴赏辞典》,上海辞书出版社2015年版)【乙】卢肇论海潮①,以谓“日出没所激而成”,此极无理。
2024届江苏省南京市高三第二次联考语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹一之一,对世界上这座目前综合难度最大的跨海大桥,每项荣誉的背后,都是沉甸甸的一组组数据的支撑。
全长11公里,世界总体跨度最长的跨海大桥;海底隧道长1.2公里,世界上最长的海底公路沉管隧道:海底隧道最深处距海平面42米,世界上埋进海床最深的沉管隧道;( );世界__________深插式钢圆筒快速成岛技术,_______________通车前夕,港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项,创新产品3项,申请专利414项,3项创世界之最,整体设计和关键技术全部自主研发。
在这一大国重器的背后,不光有千千万万______________建设者的汗水,更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。
如今,中国的桥梁和高铁一样,已经成为中国走向世界的一张名片。
而随着这张名片一同递出的,是我们身为国人的______________。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.首创截止前仆后继自信心B.创新截至前赴后继自信力C.首创截至前赴后继自信心D.创新截止前仆后继自信力2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.对接海底隧道的每个沉管重约8万吨,世界最重的沉管B.连接海底隧道的每个沉管重约8万吨,世界最重的沉管C.世界最重的沉管,对接海底隧道的每个沉管重约8万吨D.连接海底隧道的世界最重的沉管重约8万吨3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.对这座目前世界上综合难度最大的跨海大桥,每项荣誉的背后,都是一组组沉甸甸数据的支撑。
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南京市2015语文二模试卷及答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试语文注意事项:1.本试卷共160分。
考试用时150分钟。
2.答题前,考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。
答案写在答题卡上对应题目的横线上。
考试结束后,请交回答题卡。
一、语言文字运用(16分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)会说话的人不止一种:言之有物,实为心声,一謦一欬,俱带感情,这是第一种:长江大河,源远美寻,牛溲马勃,悉成黄金,这是第二种:科学逻辑,字字推敲,▲,井井有条,这是第三种;嬉笑怒骂. ▲,庄谐杂出,四座皆春,这是第四种;默然端坐,▲,片言偶发,快如霜刀,这是第五种;期期艾艾,随蕴词锋,似讷实辩,▲ ,这是第六种。
A.无懈可击旁若无人以逸待劳以守为攻B.旁若无人无懈可击以逸待劳以守为攻C.旁若无人无懈可击以守为攻以逸待劳D.无懈可击旁若无人以守为攻以逸待劳2.下列各句中,没有病句的一项是(3分)A.为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯,现长期面向社会招募站台引导志愿者。
B.国际民航组织处提议设立一个信息共享平台,以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险,C.在这部农村题材的小说中,温馨的乡村人际关系难见踪影,传统的乡村文化几乎毁坏殆尽,令人不禁感慨系之。
D.消费者通过网络交易平台购买商品或者按受服务,其合法权益受到损害的,可以向销售者或者服务者要求赔偿。
3.下列对偶句中,不含对比的一项是(3分)A.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
B.荷尽巳无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C.人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。
D.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
4.下列理解,与漫画寓意符合的一项是(3分)A.赞美动物惊人的智慧。
B.调侃人类的自以为是。
C.启发人与动物平等相处。
D.讽刺机械刻板的科学研究。
5.羊年说羊,参照示例,以羊为对象,写一句生动形象的话。
(4分)蝴蝶:这封轻柔的短函对折着,正在寻找一个花儿投递。
羊:二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6~9题。
与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。
”何令人之景慕,一至于此!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍。
所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。
愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之;则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。
陇西布衣,流落楚汉。
十五好剑术,遍干诸侯;三十成文章,历抵卿相。
虽长不满七尺,而心雄万夫。
王公大臣,许与气义。
此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。
幸愿开张心颜,不以长揖见拒。
必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。
今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。
而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明;既下车,又辟孔文举,山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。
而君侯亦一荐严协律,入为秘书郎;中问崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒。
或以才名见知,或以清白见赏。
白每观其衔恩抚躬,忠义奋发。
白以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。
倘急难有用,敢效微躯。
人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,能自矜?至于制作,积成卷轴,欲尘秽视听。
恐雕虫小技,不合大人。
赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人。
然后退扫闲轩,缮写呈上。
庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。
幸推下流,大开奖饰,惟君侯图之。
6.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.十五好剑术,遍干诸侯干:求B.一经品题,便作佳士题:书写C.未下车,即辟荀慈明辟:召D.而愿委身国士委:托付7.在第五段的空格内填入的虚词,恰当的一组是(3分)A.若安则且 B.若则安且C.且安则若 D.且则安若8.把文中画线的句子翻译成现代汉语(8分)(1)愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之。
(3分)▲(2)或以才名见知,或以清白见赏。
(2分)▲(3)幸推下流,大开奖饰,惟君侯图之!(3分)▲9.请简要分析第四段举例的用意。
(4分)▲三、古诗词鉴赏(10分)10.阅读下面一首宋诗,回答问题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍苏轼溪上青山三百叠,快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家,横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软,蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭,惟见孤萤自开阖。
(1)简析首联运用的修辞手法及表达的情感。
(3分)▲(2)诗中哪些方面可见“野人舍”的特点?(4分)▲(3)结合尾联,赏析“孤萤”这一形象的作用。
(3分)▲四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)兄弟不知,咥其笑矣。
▲,躬自悼矣。
(《诗经·氓》)(2)子曰:“三人行,必有我师焉;▲,其不善者而改之。
”(《论语·述而》)(3)▲,则其负大舟也无力,(庄子《逍遥游》)(4)一肌一容,▲,缦立远视,而望幸焉。
(杜牧《阿房这赋》)(5)庭下如积水空明,▲,盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)(6)可堪回首,佛狸祠下,▲。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(7)二人同心,其利断金;同心之言,▲。
(《周易·系辞上》)(8)▲,只留清气满乾坤。
(王冕《墨梅》)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成12~15题。
琴声缉凶[美]约翰·弗洛赫蒂联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。
他来抓捕卡尔·理查兹,一个持枪的危险杀人犯。
透过一扇破烂的窗户,他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。
克里斯深吸了一口气,抬腿迈进了小屋,亲切地打招呼:“您好!”一个老人正站在壁炉旁,他看着克里斯,没有出声。
那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着,手里拿着一把手枪。
“你是警察,对吧?”拿枪的人问。
“是的。
”克里斯带着友善的微笑答道,“您一定是帕皮·理查兹,卡尔·理查兹的父亲。
”“没错,我是卡尔的爸爸。
你们抓不到他的。
”枪指着克里斯。
“那么,您是……”克里斯看着老人问。
“我和帕皮是老朋友。
”老人答道。
克里斯点点头,环顾了一圈屋子。
“上头安排我负责这个案子,”他说道,“但我可以看出他今天不在家。
我想我还得再来一趟。
”然后,他看见了挂在墙上的那把小提琴。
“谁拉小提琴?”他问。
屋内沉默了一会儿,然后那个老人答道:“帕皮。
他是这一带最好的小提琴手。
你应该听听他拉的《草丛中的火鸡》。
”克里斯似乎一下子来了兴趣,说道:“真的呀?我也略懂皮毛。
介意我看看那把小提琴吗?”走过去取那把小提琴时,克里斯知道枪仍然在瞄准他。
他感到额头在冒汗,但他平静地从墙上取下了小提琴,似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客。
他小心地把小提琴翻转过来,取下琴弓。
然后活泼的音乐声响了起来。
克里斯拉的正是《草丛中的火鸡》。
老人开始用一只脚在积满灰尘的地板上打起了拍子。
但帕皮仍然一动不动地站着,紧握着枪,冷冷地看着克里斯。
克里斯卖力地拉着小提琴,眼睛偶尔瞄上帕皮一眼。
突然,音乐变了,琴弦上响起了一首古老民歌的优美旋律。
小屋内弥漫着热情的气氛。
克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过。
帕皮·理查兹也陶醉了,对抗的眼神变成了惊奇。
枪现在已经指向地面。
当最后一个音符落下,帕皮已把枪丢到了角落里。
“哦,警官,”帕皮说道,“这是一流的演奏水平。
也许您应该留下来吃饭,再给我们多演奏几首曲子。
”饭后,三人一起坐在屋外享受春目的阳光。
他们聊起了小提琴曲,以及住在这一带的老人和帕皮认识的小提琴手。
他们聊了一个小时,没有谁提起克里斯到这里来的原因。
优美的琴声再次响起,又一个小时过去了,仍然没有提到关于卡尔·理查兹的一个字。
最后,克里斯说道:“抱歉,我得回镇上去了。
我现在住在司法办。
”老人看了他一会儿,说:“卡尔呢?你想逮捕他,不是吗?”声音里带着一些调侃。
“哦,不是我要抓他,”克里斯笑道,“是政府要抓他。
您知道政府要抓一个人时的态度是怎样的。
也许花费几天,几个月,或者几年,但他们总会抓到他。
花费的时间越长,他在外面的情况就会越糟糕。
”“政府总能抓到他想抓的人吗?”老人问。
“不总是。
有时候那个人会在潜逃途中死掉的。
”帕皮陷入了沉思。
许久,他突然说道:“嗯,警官先生。
我喜欢你说话的方式,我也喜欢你优美的琴声。
我想你是一个信得过的人。
”他停了下来,似乎很难再讲下去。
然后,他沙哑着说:“我……好吧,我会和卡尔谈谈。
我想他明天会作出正确的选择。
明天中午你在司法长官办公室等着吧。
”克里斯顿时如释重负,但他还是惊讶地说道:“那么,明天中午见。
”下山时,他擦去了额头上的汗。
第二天中午,当镇上教堂的钟敲响12点的时候,街上出现了一个留着胡子的中年男子,他的身后跟着一个年轻的男子,一看就知道已经在山上藏了好几天。
他们正朝司法长官办公室走去。
克里斯正在等候着他们。
“警官先生,”帕皮说道,“这是卡尔,我的儿子。
”(庞启帆译)12.依据小说中有关“枪”的细节,分析帕皮这一人物的心理变化。
(4分)答:▲13.帕皮说“我喜欢你说话的方式”,请概括克里斯说话方式的特点。
(4分)答:▲14.“老人”这一形象是如河逐步推动情节发展的?(6分)答:▲15.探究小说题目“琴声缉凶”的妙处。
(6分)答:▲六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的文字,回答16~18题。
娓娓与喋喋余光中不知道我们这一生究竟要讲多少句话?如果有一种电脑可以统计,像日行万步的人所带的计步器那样,我相信其结果必定是天文数字,其长,可以绕地球几周,其密,可以下大雨几场。
情况当然因人而异。
有人说话如参禅,能少说就少说,最好是不说,尽在不言之中。
有人说话如嘶蝉,并不一定要说什么,只是无意识的口腔运动而已。
至于说话而成艺术,一语而妙天下,那是可遇而不可求:要记入《世说新语》或《约翰生传》才行。
哲人桑塔耶纳就说:“雄辩滔滔是民主的艺术;清谈娓娓的艺术却属于贵族。
”他所指的贵族不是阶级,而是趣味。
最常见的该是两个人的对话。
其间的差别当然是大极了。
对象若是法官、医师、警察、主考之类,对话不但紧张,有时恐怕还颇危险,乐趣当然是谈不上的。
朋友之间无所用心的闲谈,如果两人的识见相当,而又彼此欣赏,那真是最快意的事了。
要紧的是双方的境界能够交接,倒不一定两人都有口才,甚至也不必都能健谈:往往一个健谈,一个善听,反而是最理想的配合。
可贵的在于共鸣,不,在于默契。
这世界如果尽是健谈的人,就太可怕了。
每一个健谈的人都需要一个善听的朋友,没有灵耳,巧舌拿来做什么呢?如果是几个人聚谈,又不同了。